价格变动的影响教学设计

1. 价格变动的影响.要详细的体系哦~

2. 学生学习《价格变动影响》的心得体会

最重要的一点你不会的地方，一定要听老师讲这样才能提高自己

3. 影响价格的因素和价格变动的影响哪个更适合上优质课

（一）影响价格的因素：引起价格变动和差异的因素：气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响。

4. 价格变动的影响有哪些

价格变动对消费者生活的影响

（1）价格变动对消费者的影响：消费者享有消费自由，可以根据商品价格的涨跌来决定要不要购买。一般说来，价格上升时，人们会减少购买；价格下降时，人们会增加对它的购买。

（2）价格变动对需求量的影响：价格变动会引起需求量的变动，不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。

①价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。

②消费者对既定商品的需求，不仅受到该商品价格变动的影响，还受相关商品价格变动的影响。

A．在替代品（如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就互为替代品）中，一种商品价格上升，则需求量此少彼多；反之，一种商品价格下降，则需求量此多彼少。

B．在互补商品（如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，它们就是互补商品）中，一种商品的价格上升，则需求量此少彼少；反之，一种商品价格下降，则需求量此多彼多。

2、价格变动对生产的影响

价格变动不仅对生活（需求）产生影响，而且对生产（供给）也会产生影响。

表现在以下几个方面：

（1）调节生产。（2）提高劳动生产率。（3）生产适销对路的高质量产品。
价格变动对人们生活的影响：1.当商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。2.不同商品的需求量对价格变动反映程度不同，价格变动对生活必需品影响较小，对高档耐用品影响较大。3.消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响。价格变动对生产经营的影响：调节生产规模，提高劳动生产率，促使企业生产适销对路的高质量产品。

5. 价格变动的影响

1、商品价格变动引起商品需求量的变化

一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买，当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。

认真观看视频收集其中的信息，想一想。

（1）汽油价格上升，需求量有什么变化？

引导学生认真观看视频并出示题目。

创设情境，联系学生实际，激发学生积极思维，加深对知识的理解，突破重难点。

2、不同商品需求量对价格变动的反应程度不同

（1）生活必需品

（2）高档耐用品

学生观看漫画并结合生活实际回答

过渡：但是不同商品价格变动对人们需求的影响力不同。（展示漫画）

3、商品价格的变动会影响人们对相关商品的需求

（1）互为替代品

（2）互补商品

学生结合视频内容思考：

（2）电动车与汽车、汽车与汽油这两组商品各有什么联系？

过渡：刚才视频中出现了电动车、汽车、汽油，电动车与汽车、汽车与汽油这两组商品在现实生活中是什么关系？

二、对生产经营的影响

1、调节生产规模

2、提高劳动生产率

3、生产适销对路高质量的商品

学生结合视频内容讨论回答：

（2）面对汽油价格上涨，假如你是汽车企业的管理者你将会采取什么应对措施？

过渡：价格变化关系到千家万户，一般来说在收入总水平不变的情况下，价格总水平上涨，生活水平降低，价格总水平下降，生活水平会有所提高，所以党和国家历来重视物价问题。

引导学生结合前面视频讨论，展示思考题。

课堂小结：

学生谈本节课的收获并做课堂小结。教师适当引导通过归纳总结，建构知识体系

课后延伸：

结合当前粮油价格变化带来的影响，进行社会调查，写一份调查报告。

布置学生利用课余时间完成。拓展知识，培养学生分析解决问题的能力。

【板书设计】

不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同

商品价格的变动会影响人们对相关商品的需求

对人们生活的影响

商品价格变动会引起需求量的变化

对生产经营的影响

调节生产规模

提高劳动生产率

生产适销对路的高质量商品

6. 高一政治必修一 价格变动的影响 教案

高一政治必修1 价格变动的影响

【教学目标】

1.知识目标：通过教学，使学生知道替代品和互补品的含义；理解价格变动对消费需求和生产经营的影响；结合实例分析在现实生活中消费者的消费选择、生产者的生产调整各出于什么样的考虑。

2.能力目标：着重培养分析问题的能力，使学生具有透过现实生活中的复杂现象，认清问题本质的抽象能力，从而提高参与经济生活的水平。

3.情感、态度和价值观目标：通过学习价格变动对人们生活的影响，使学生懂得在何种情况下消费较经济，从而提高学生参与经济生活的能力。通过学习价格变动对生产经营的影响，让学生树立竞争意识，激发学生努力学习，以适应将来激烈的市场竞争。

【教学重难点】

1、价格变动对人们生活的影响。

2、价格变动对生产经营的影响。

【教学方法】

主要采用情境教学法、启发式教学、学生探究性学习、合作性学习（师生互动、生生互动）

【设计思想】
在整个教学活动的设计中立足于学生的现实生活经验，注重用生活化的情景来呈现问题，提供学生探究的平台和路径。以学生“学”为主，学生在一定的情境与社会经济背景下，借助教师和学习伙伴帮助，利用必要的学习资源，通过知识建构的方式而获得的，从而达到预期目标。

【教学方法】 情景教学法 ，合作探究（思考讨论、分析判断）启发引导、归纳，讲授法

【课时安排】 1课时

【情境导入】

第二框

价格变动的影响

一、对人们生活的影响

思考：
花一百元买同样的商品，今天和两年前所买的量一样吗？展示一张百元大钞，

并提出问题让学生思考。

（创设情境吸引学生注意力，激发学生学习兴趣，顺势导入新课。）

情境分析：

1、商品价格变动引起商品需求量的变化

一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买，当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。

认真观看视频收集其中的信息，想一想。

（1）汽油价格上升，需求量有什么变化？

引导学生认真观看视频并出示题目。

创设情境，联系学生实际，激发学生积极思维，加深对知识的理解，突破重难点。

2、不同商品需求量对价格变动的反应程度不同

（1）生活必需品

（2）高档耐用品

学生观看漫画并结合生活实际回答

过渡：但是不同商品价格变动对人们需求的影响力不同。（展示漫画）

3、商品价格的变动会影响人们对相关商品的需求

（1）互为替代品

（2）互补商品

学生结合视频内容思考：

（2）电动车与汽车、汽车与汽油这两组商品各有什么联系？

过渡：刚才视频中出现了电动车、汽车、汽油，电动车与汽车、汽车与汽油这两组商品在现实生活中是什么关系？

二、对生产经营的影响

1、调节生产规模

2、提高劳动生产率

3、生产适销对路高质量的商品

学生结合视频内容讨论回答：

（2）面对汽油价格上涨，假如你是汽车企业的管理者你将会采取什么应对措施？

过渡：价格变化关系到千家万户，一般来说在收入总水平不变的情况下，价格总水平上涨，生活水平降低，价格总水平下降，生活水平会有所提高，所以党和国家历来重视物价问题。

引导学生结合前面视频讨论，展示思考题。

课堂小结：

学生谈本节课的收获并做课堂小结。教师适当引导通过归纳总结，建构知识体系

课后延伸：

结合当前粮油价格变化带来的影响，进行社会调查，写一份调查报告。

布置学生利用课余时间完成。拓展知识，培养学生分析解决问题的能力。

【板书设计】

不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同

商品价格的变动会影响人们对相关商品的需求

对人们生活的影响

商品价格变动会引起需求量的变化

对生产经营的影响

调节生产规模

提高劳动生产率

生产适销对路的高质量商品

【教学反思】

本设计根据新课标的要求、以贴近学生、贴近生活为原则，以调动学生自主学习、合作探究为途径，培养学生用正确的经济理论和价值观来观察生活的良好习惯，提高学生分析现实问题、解决实际问题的能力。通过创设情境，采用探究式教学方式，重视过程，重视学生的体验，既突出了学生在课堂的主体地位，有足够的时间让学生体验感悟，又发挥教师在教学中的“组织者”、“引导者”的作用；通过多媒体增强了课堂的教学容量和学生的学习体验，融知识性与趣味性为一体，激发了学生探究学习的兴趣和参与意识。在实际教学过程中，教师要能把握好课堂的开放度，合理处理好“开放”和“收敛”的关系。