❶ 幼儿园教学常规管理制度包括哪些内容
有问题,有需求,请关注莲山课件微信公众号, 关注方法:打开微信 >>点击右侧+ >>添加朋友 >>输入“LSKJ66”或者扫描二维码 幼儿园教学常规管理制度 作者:未知 资料来源:网络 点击数: 幼儿园教学常规管理制度 幼儿园教学常规管理制度 一、备课管理制度 1.每学期初年级组长召开本年级例会,制定本学期教学计划、备课安排。 2.任课教师必须认真完成活动设计、课堂教学、教学反思。 (1)活动设计中要确立活动目标,制定活动方式,突出幼儿活动。 (2)课堂教学以幼儿活动为主,注重幼儿学习方式的培养及综合能力提高。 3.教师备课突出重点,遵循针对性、实用性、创造性相结合原则。 4.教师每月集中进行一次集体备课,备教材、备教法,集体研讨资源共享。 5.教研组长每周对教师备课进行检查指导、检查,监控备课质量。 6.教研组长、园长对教师备课提出改进措施,教师应及时解决存在问题。 二、课堂教学管理制度 1.园长、教研组长负责课堂教学管理和评价工作。 2.教师在教学中要积极动用现代教育技术,采用灵活多样的教学方法,有效利用幼儿园课程资源开展教学活动。 3.教师应严格按照计划组织教学,在课堂教学中要遵照园本课程方案实施教学。 4.以游戏为主要教学形式,充分调动幼儿学习积极性,发挥主动性。 5.教学应面向集体注重个别差异,注意观察幼儿表现,根据幼儿实际做相应调整。 6.教师语言生动规范,富有感染力。课堂教学组织有序、手段合理、方法有效。 7.教具准备恰当、充足,能起到为教学服务的作用。 8.教师教态亲切,尊重幼儿,发挥教师的支持者、合作者、引导者作用。 9.将动与静、室内与室外、教师组织与幼儿自主活动等有机结合、交替进行。 10.教研组长组织教师定期开展教研活动,讨论研究教学中存在的问题,交流经验,提高课堂教学效果。