❶ 大学体育课篮球教案
教案？一般大学篮球课老师都会强调基本功。运球，传球，投篮等入手。
课上第一件事就是热身，接着做准备运动，再进入篮球主题。
❷ 篮球场教学设计怎样写
首先作为教学设计要有教学目标和教学重难点，教学目标是引领，是课堂生成的导向，同时也是检测课堂效果的重要指标。
其次要有考点的分析情况，研究考点其实就是在研究课程标准，有了这项研究教学就不会偏离轨道。
再次，要有课堂教学方法，课堂教学方法是解决问题的重要途径，是课堂的主旨所在，没有教学方法就无法达成预设目标。
第四，要有教学环节的设计，该项是笔不可少的，教学环节的设计好坏直至影响到教学效果，在环节设计过程中要注重从浅到深，循序渐进、环环相扣。
第五、要有教师和学生活动预设，通过预设来把握课堂的走向，对于在课堂生成过程中所产生的新问题或新方法要随时添加，做到二次备课的目的。
第六、要有板书设计，板书是课堂知识点的再现，同时是课堂重点的知识，通过板书设计来体现教学内容和教学重点。
第七、要有课堂反思，通过教学实践有那些知识点学生已经掌握，那些知识学生还没有掌握，这些都是在反思中进行落实的内容，在教学过程中还有那些不足的地方，在反思中要尽量明确，以备以后在教学过程中出现相近的问题。
❸ 初中生篮球教学教案
课的内容 1,运球转身 2,行进间三打二 3,反掩护(复习) 4,盯人防守,挤过,穿过 5,组合练习 课的任务 1,学习掌握运球转身过人技术巩固,体前跨下背后变向运球. 2,掌握以多打少突破及突破技术. 3,巩固掩护配合,培养反掩护战技术配合. 4,盯人不换人,掌握挤过穿盯等对手. 场器地材 4个篮球,二个球场 见安习排 原地观,听,记,作力及的动作 课的部分和时间 教 学 内 容 , 组 织 教 法 练习次数和时间 教学内容 组织教法 教学手段及要求 一,准备部分 1,轮值学生带准备活动 热身部分. 2,教师补充 3,熟悉球,控运球. 复习,体前换手变向运球跨下变向运球背后变向运球 二,基本部分 1,复习跨下变向运球,学 习运球转身技术 2,复习反掩护 学习盯人防守不换人的挤过,穿过防守方法 3,复习二人传球推进上篮返回,二人传球推进二打一. 4,背向持球前转身交叉步突破运球跨步急停跳投. 5,复习传球,双手胸前,单手体前体侧勾手. 6,复习单手肩上投篮. 三,结束部分 1,总结教学 2,答疑 3,布置作业, 一,1,严格按教学要求,端正教态,教风,培养学生调队组织能力,合理编排,活动内容,用普通话,注意口令及节奏. 2,韧带及小关节 3,人控制球,应快尽掌握技术,熟悉球性,建立球感. 二, 1,采用纵场对剖曲线运球 要求:人是主体控制好身体重心及球拨球时机及蹬地转髋一气呵成背后变向应后拉配合导侧上步再前拨(中,无,小相用力)身体护球,重心平稳复习完背后变向运球转身,要领: 右手运球内侧:转身时,左脚在前(对防守右脚)为轴,右脚蹬地,左脚碾地,头带躯干转髋,右手拉球至身体左侧前方,然后换手(左手)运球. 易犯错误:重心高,上下起伏 2,反掩护,要求不持球队员内压线反压,突然向外移动接球,被掩护者应压近防守,掩护者二脚骑一脚. 1)挤过:防守在掩护队员监近自己时,积极向前跨一步,贴近自己防守的对手,从掩护者前面挤过去,继续防自己的对手. 练习方法:a,结合反掩护作走位练习 b,摸清路线及动作方法,松动进攻,练防守. 2)穿过:在进攻队员进行掩护时,防守掩护的队员,要及时提醒同伴并主动后撤步,让同伴及时以自己和掩护队员之间穿过,继续防守自己的对手. 3,配合默契,路线正确,传球到位,大胆突破及合理地运用突分. 4,动作准确,脚功扎突,无论持球转身还是交叉步突破均应固定中枢脚. 5,采用二传一防,三传二防进行实战练习. 6,抓动作规范,准确协调,重点手法. 三, 1,基本技术由浅至深,由易到难,更需要温故而知新,不断加深,加紧练习. 2,对动作概念及用途要树立正确观点,加深印象. 3,多看书,多练习,记笔记.
❹ 篮球教案
你是想打街头?``
我看街头篮球的视频有几年了`
大部分都是在迅雷免费资源下载的``
你会进么?
另外告诉你啊``练街头`
就要多看视频`多摸球`
一天不碰球`一天没长进``
试着去模仿他们``
有些简单的动作我现在也可以模仿出来`
建议你每天抽出半小时以上的时间`去练球`
跨下啦``背后` 突然变向`
练到自然```可以随心所欲```
你先练运球吧`不看球`跨下 背后`
等到一定的程度`可以喊个菜鸟和你单条`拿他们做实验`
累计你的经验``
街头篮球没有规则`要说规则``自由就是唯一的规则`
本人玩街头篮球有4年了````
晃到无数人....虽然这么说夸张,可是我真不记得..