1. 小学3年级小学生经典诗文诵读与欣赏共有几首古诗
楼主这个问题不大好回答。
如果是问小学阶段小学生须读背、积累的古诗文的数量，那依据2011年版的课程标准的推荐，应该是75首。但2011年版的课程标准里边也明确写有“具体篇目可由教科书编者和任课教师推荐”的文字，所以这个数量其实又是不好界定。至于三年级的小学生，他所在的学校、所任教的老师不同，所以要求诵读与欣赏的具体数量也是会各不一样的。
这是个人的看法，供楼主参考。
2. 适合小学3年级小学生朗诵的经典诗文
中华古代经典诗文诵读推荐篇目
三年级
1、忆江南 唐 白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。
2、绝句 唐 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
3、小池 宋 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
4、江南春 唐 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝三百八十寺，多少楼台烟雨中。
5、塞下曲 唐 卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。
6、塞下曲 唐 卢纶 月黑雁飞高。单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
7、绝句 唐 杜甫 两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
8、早发白帝城唐 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
9、九月九忆山东兄弟唐 王维 独为异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
10、滁州西涧 唐 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
11、寻隐者不遇 唐 贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
12、题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。
13、夏日绝句宋 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
14、望天门山唐 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
15、秋浦歌唐 李白 白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。
3. 小学生经典诗文拓展阅读五年级上卷阅读考级题目
1、查阅读的题目，后面再写上阅读答案，到网络上查一下，就有了 比如 月亮 阅读答案 2、再买一本
4. 三年级语文课外拓展阅读课怎么上
掌握双基最关键，词语的用法，比如：造句、书写、注音，课外阅读也要及时跟上，比如：古诗文阅读，粗略地解释意思。听写生词，家长一定要亲自做，以便知道孩子学习的情况，再同时与孩子的老师交流孩子的情况。
5. 小学生经典阅读 我的探索 读后感
阅读是语文教学中最基本、最重要的训练项目之一，也是一个人必须具备的一种能力。古人曾指出“读书百遍，其义自见”，倡导“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调了多读书，广集益的好处。《语文新课标》指出：阅读是搜集处理信息、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。小学生阅读能力提高了不但能够加强小学生在阅读中的情感体验，而且可以让学生积累丰富的语文知识，形成良好的语感；能让小学生去理解、鉴赏文学作品，从而受到高尚情操与趣味的熏陶；同时也能发展他们的个性，丰富他们的精神世界。在教学中怎样才能充分激发小学生的阅读兴趣，提高小学生的阅读能力呢？我就此谈谈自己的体会。
6. 阅童年小学生经典诗文拓展阅读4上一共有多少页
5万字
7. 语文同步拓展阅读三年级上册第31页怎么做
没有书
8. 童年小学生经典诗文拓展阅读有多少页
不是多少页，
应该是多少首，