小学板报主题春天的

① 要出关于春天主题的黑板报 帮个忙。。。

在春天已经可以让我触摸她时，在开始以最迫切的心情，怀念每个过去的感动时，我拾起了在新的一年中，稍显几分倦意且对冬日安详与慈蔼的留恋。在继续埋藏这些回忆的闲暇时光里，开始越来越盼望能够下一些雨来，因为她不像阳光那样单纯，不像风缕那样轻浮，且最能安抚生命。

夏的沉重，秋的暗淡，冬的冰冷，相比之下，春日里雨更像饱含天堂气息信物，不断投送着人们想要得到的各种期望。

夜晚，当弥红灯照亮天空的时候，透过家中天井的玻璃，可以发现天空会格外的红，而折射到房中的色彩却是平淡的，当我打开窗户时，灰暗与底沉的夜幕下，直射的探照灯，在天空似乎有些浑浊的薄薄外衣上，打下了重重的烙印。看到这些，想起雨，是不由自主的事。

细细的雨，悄悄打湿路面，在低沉节奏的烘托下，传达着我生活的城市的色彩，点缀出整个逐渐模糊的氛围；橙黄的路灯下，是印红的街道，被照亮的小水滴就如此，洒落到许多孤独的角落，让那里的一切，都可以分享到生命，分享到色彩，分享到缤纷与绚丽，并让其成为活跃着的灵魂的所在。

虽然没有雨，但这里的云雾，这里的色彩，这里的深沉，似舞台般，不知真的是否和我一样，都在等待“雨”——这个主角的登场。于是所有这些，会让我这个看客一直等到谢幕，也未能看到那些期待许久的思想。

清晨，山头在厚厚的云层中时隐时现，我脑海里若隐若现的时光，也从期待雨的那一刻起，有了脚步，短促且稳静，甚至可以听到许多用生命对话后，重新开始生活与劳动的序曲。此时，我也会欲加想念雨，想念它犹如清晨泡开的一杯淡茶，悄悄拂过脸颊，捎带着淡淡的忧郁和雅趣，让或许的烦恼，或许的快乐凝固，等着我将任何生活的细节，都悄悄的擦拭出来。

在春天，城市的雨多半是冷的，夹杂着从天堂带来的气息，穿梭在人们匆匆忙忙的目光中。我曾试图诠释雪和雨的不同，后来，经过长时间努力的思考后，才渐渐发现，雨的不同在于生命，雨的生命是飘落的生命，飘落是雨生命的飘落，匆忙之中便是开始和结束，除非时光凝固，否则，潇洒之后，是决无身影或轨迹的。所以我也会害怕去触摸她，只是偶尔观察一下她们脚步，有时也会因此留意到自己人生。

不管是夜晚还是清晨，不论是怀念或期盼，我在由此梳理自己生活的同时，都在守望着心中又一场雨，那种迟迟等候未至的幸福，那份仰望心情降临的感动，那些感触与感知交揉，直至成为我心中挥之不去的情感。可以记住的和不能记住，都这样被生活记录了，一些人、一些事就和期盼中雨一样，发生或即将发生，就这样被生活牵挂着。

事实上，当我完成这些文字的时候，只下了一小会的雨停了，天也已亮了。或许，这个春天的脚步并不是迟缓的，而雨却不知为何一直在回避，有时我只能看到她浮现的身影，一种欲行欲止了许久的身影，许久许久……！

② 关于春天的黑板报的素材 板报主题：我和春天有个约会 要阳光一点的。图文并茂，文字用word发到我邮箱里。

描写春天的古诗
咏柳(贺知章)
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀.
描写春天的古诗
春夜喜雨(杜甫)
好雨知时节,
当春乃发生.
随风潜入夜,
润物细无声.
野径云俱黑,
江船火独明.
晓看红湿处,
花重锦官城.
描写春天的古诗
鸟鸣涧(王维)
人闲桂花落,
夜静春山空.
月出惊山鸟,
时鸣春涧中.

描写春天的古诗
清明(杜牧)
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂.
借问酒家何处有,
牧童遥指杏花村.
描写春天的古诗
大林寺桃花(白居易)
人间四月芳菲尽,
山寺桃花始盛开.
长恨春归无觅处,
不知转入此中来.

描写春天的古诗
晚春(韩愈)
草树知春不久归,
百般红紫斗芳菲.
杨花榆荚无才思,
惟解漫天作雪飞.
描写春天的古诗
早春呈水部张十八员外(韩愈)
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无.
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都.

描写春天的古诗
春兴(武元衡)
杨柳阴阴细雨晴,
残花落尽见流莺.
春风一夜吹乡梦,
又逐春风到洛城.
描写春天的古诗
题都城南庄(崔护)
去年今日此门中,
人面桃花相映红.
人面不知何处去,
桃花依旧笑春风.

恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花
唐 杜甫《绝句漫兴九首》

东风好作阳和使，逢草逢花报发生
阳和：春天的和暖之气。
唐 钱起《春郊》

燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒
汀：水岸平地。
唐 戴叔伦《苏溪亭》

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀
半；多数。未匀：参差不齐。
唐 杨巨源《城东早春》

长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱
唐 张籍《春别曲》

有时三点两点雨，到处十枝五枝花
此是清明时节的景色描写。
唐 李山甫《寒食二首》

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花
两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。
唐 韩愈《春雪》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
天街：京城里的街道。草色遥看；春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。绝胜；远远胜过。
唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲
芳菲：美盛的花草。
唐 韩愈《晚春》

洛阳东风几时来，川波岸柳春全回
唐 韩愈《感春五首》

狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝
唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。”

③ 关于春天的板报

春天，是一首动人的诗；春天，是一幅斑斓的画；人生如蜉蝣，繁华似春梦。春天更像是刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。你看，那含苞待放的花骨朵；你瞧，那破土而出的小草芽；你听，那清脆婉转的鸟鸣……惠风和畅、万象更新，细柳桃花，烟轻云淡，春天就是神奇的大自然对我们最好的馈赠。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”春天已经迫不及待踏着轻盈的舞步向我们走来，一切风景，一切故事，再一次随清风凝聚于这四月里，应和着莺飞草长，汇成春潮万象和摄人魂魄的交响，共鸣于你我感受春，投身春，热爱春。美好的季节里，就让我们一起用文字种下希望，收获梦想！请以“春”为主题出一期板报。
一、要求：
1） 版面设计：要求美观大方、美观整洁、创意新颖、色彩协调、图文及装饰布局合理，版面设计合理新颖搭配恰当。应有标题和版画，标题醒目、突出。
2）主题：主题与要求相符，主题鲜明，健康向上，语言生动活泼，有教育意义。
3）内容：内容要健康、新鲜、充实，思想健康向上，接近生活，实用性强，文章优美，紧扣主题。
4）标题：能适应板报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置不能超过版面的五分之一。
5）板书：板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用毛笔书写，无错别字。
6）插图：插图大小和位置合理，能反映和突出主题，起到画龙点睛的作用.题花、尾花、花边图案简炼，色彩丰富，与文章应有空隙，不能过于繁杂导致喧宾夺主。色彩搭配合理、自然、协调。
7）创意：按时完成，形式新颖，有创意，整体视觉效果好。
二、评分人员：系团总支人员
三、评比时间：2012年4月27 日晚上19:00
机电系团总支宣传部宣
2012年4月7日

④ 以春天为主题的手抄报标题

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

题目叫::

春的赞歌

我觉得这样的手抄报应该是:画面应体现出春的特点,里边的文字内容也大多应该选择有关春为主题的.只要让读者看到你的手抄报,就能感觉到春天的到来就是了.

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问题补充非常经典！

如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。
办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

⑥ 以春天为主题，设计一个黑板报

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

题目叫::

春的赞歌

我觉得这样的手抄报应该是:画面应体现出春的特点,里边的文字内容也大多应该选择有关春为主题的.只要让读者看到你的黑板报,就能感觉到春天的到来就是了.

⑦ 关于春天的板报

我和春天有个约定

春天啊,你终于来了！

你带着生命和希望，步履轻盈地来了。你跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。你辛苦了！可你一刻都顾不得歇息，便迫不及待跃动在平原上，山地上……所到之处，无不蕴含着朝气蓬勃的生机。

我爱恋春天--

爱那寒意犹存而不乏温馨的初春的风。是她清清拂醒大地，使眠了一冬的大地欣欣然睁开了惺忪的睡眼，无数的生命复活了。春风是春天的使者。

我爱恋春天--

我爱恋那绵绵的春雨，是她润醒了小草，润绿了杨树，润开了报春花，告诉人类春天来了。小草偷偷地钻出地面，新奇地张望着；杨柳摆着腰鼓，随风飘舞着。春雨过后，湿润的空气夹杂着泥土的芬芳，随着和煦的春风迎面拂来。春雨是生命的耕耘者！

我爱恋春天--

爱春天里的鸟叫和一切充满活力的可爱的生灵，尤其是那可爱的燕子。我常在电线上搜寻她们，因为电线上的她们，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“唧啾”的叫声，在鸣奏着春天的第一乐章。

我爱恋春天--

每当春天，在故乡，我漫步在高高的山坡上，望着江中奔流的春水、对岸透绿的丛林和完全被淹没在桃花中的村庄。我一边欣赏美景，一边呼吸着无比清爽的春的气息，感受到了春剧烈跳动的脉搏。啊！如此充满活力的春季呀！

啊！春天使大地焕然一新，春天叫大地满园春色，春天带给人类欢乐和希望，催促我们奋发向上。

春常常引起我的思索，人们总把春天看作生命和希望的象征，而我们青少年和儿童又被称为“祖国的春天”。

我们是祖国的生命，我们又是祖国未来的春天。

⑧ 春天的手抄报小学生

关于春天的手抄报图片

1、春天像种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏。

2、春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。

11、春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。

12、春天像一个化妆师，每天帮大地带帽子，让没生气的大地出现了光彩。