⑴ 二年级1班30个同学参加课外活动小组，每人至少参加一项。其中参加机器人兴趣小组的有16人，参加航模
二一班30个同学参加2个课外活动，小组每人至少参加1项，其中参加机器人兴趣小组的有16人，参加航模小组的有19人；
两个课外小组都参加的有（5）人；
19+16-30
=35-30
=5（人）
因为：30个同学=只参加机器人兴趣小组的+只参加航模小组的+都参加的。
⑵ 看图写话《同学们的课外活动》冬天
外活动时间到了，同学们兴奋地跑下楼冲向了
操场。
操场上，同学们有的在打篮球、有的打排
球、有的在练习跳高、有的打乒乓球、还有的拍
皮球。这时，一阵“加油!加油!”的声音传
来，原来是二(5)班的小朋友们在进行拔河比
赛，激烈地争夺冠军呢!
顿时，操场变成了同学们的欢乐的海洋!
⑶ 二年级小学生玩拼图好吗想知道二年级学生的课外活动玩拼图好不
完全可以。玩拼图可以锻炼同学的智力和耐心。对学习是大有脾益的。作为一个两年级的学生不用太纠结与“玩”和“学”，玩的过程中能学到很多老师不教的东西。一个正真会学习的同学肯定是一个会玩的同学
⑷ 小学二年级数学课外活动可以有哪些形式
1、数学竞赛辅导；在自愿基础上，有专门教师指导对数学有兴趣、学有余力的学生。
2、数学讲座；以讲座的形式向学生介绍数学史的有关内容，数学家生平事迹，或数学学科知识等。
3、数学游戏；适宜于兴趣小组。内容很多，如数学谜语、数学接力赛、算术扑克等，形式灵活多样、趣味性强，开发智力。
4、数学课外阅读；扩展学生知识面，加深对数学的认识，激发学生学习数学的兴趣，培养学生自学能力。可以是：数学家传，数学科普读物，趣味数学……
5、布置数学环境；让学生把学习到的数学知识应用到实践中，主要有：在教室布置数学角；把校内一些具体事物用数量表示出来；实际调查一些数据，绘成统计表，布置在校园宣传窗或墙上。
⑸ 小学二年级思品课外活动的收获
在实习期间，除了做好语文教学、班主任的工作之外，我在所教的班级里指导并组织了一系列的课余活动。在这些课余活动中学生们可以相互学习、取长补短，同时活动也激发了他们学习语文的兴趣，使学生的德、智、体、美、劳以及心理都得到了发展。
在一个学期里我组织了诗歌朗诵、中华古诗文知识竞赛、话剧表演等一系列课余活动。在组织与指导课余活动的同时，我自己的能力也得到了锻炼，并且学到了许多知识。比如，我懂得了在动员学生参与课余活动时必须要依照自主性原则，要让学生们根据自己的兴趣爱好和知识水平自主决定是否参加活动；另外，课余活动应起到激发学生学习兴趣的作用，在课本知识的基础上有所扩展；课余活动的形式不能千篇一律，要丰富多彩，调动起学生的兴趣。
⑹ 二年级一班30个同学参加课外活动小组，每人至少参加一项。其中参加机器人兴趣小组的有16人，参加航模
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⑺ 一二年级小学生课外活动，可以教些什么知识
一二年级的小朋友吗？他们的运动细胞都还少，不宜技巧性或强度太大的活动。
一般来说就是跳绳，或者玩丢手绢，贴烧饼，互相抛球等没有危险的活动
⑻ 写一写,二年级下册的你喜欢什么课外活动为什么
我最喜欢的课外活动就是滑旱冰了。
今年生日那天我收到了盼望已久的礼物——一双漂亮的旱冰鞋。浅绿色的鞋面、银色的钢板，再配上四个精巧的轮子，嘿！别提多精神了。我真想马上穿上它，体验一下“飞翔”的感觉。
下午，我和妈妈来到儿童公园。我迫不及待地穿上了旱冰鞋。可是并不像我想象的那样简单。穿上后总是摇摇摆摆，马上就要跌倒的样子。妈妈扶着我，而我像个小婴儿一样，蹒跚学步、小心翼翼。过了一会儿，我放开妈妈的手，自己向前迈着步子。可是刚走了几步，就和大地来了个亲密接触。哎！学旱冰可真不容易啊。妈妈鼓励我，让我掌握好技巧，勇敢一点。渐渐地，我越滑越稳。经过不懈地努力，我总于学会滑旱冰了。
直到今天，我已能穿着旱冰鞋在人群中灵活地穿行；在宽阔地林荫道上自由地驰骋。我明白了只有坚持不懈才能成功的道理。这有趣的课外活动给了我太多的收获，我爱这项活动！
⑼ 适合小学二年级孩子的语文学科课外活动有哪些
读一本书或一部与语文相关的电影并写读后感或观后感。 找出书中的成语并查找意思。 学习使用字典。