『壹』 德育基地活动作文1000字
“叮铃铃，叮铃铃…”上课声欢快地响起，在老师的带领下，我们踏上了去基地的路上。经过一个多钟的路程，我们终于达到了德育基地。
“哇…”随着同学们的一声惊叫，我们向窗外看去，迎面而来的是一面清澈见底的湖水，一阵微风吹过，湖水像一位羞涩的少女羞嗒嗒地向我们打着招呼。两侧还有许多被雕刻得栩栩如生的名人雕像……还没等我们欣赏完这美丽的景色。教练就吹响了哨子，叫我们马上到湖对面集合。
放好背包后，我们以最快的速度排好了队。然后开始做热身运动，大家一起唱着健康歌“脖子扭扭、屁股扭扭，大家一起做运动…”随着一首《义勇军进行曲》各班的队伍纷纷向舞台走去，学校的领导发言后，就到了学生代表发表了对这次活动的感想…
啊！终于到了我们期待已久的班级活动了，我们要玩的是——高空楼梯。当我听到教练说要玩这项活动的时候，我的心忐忑不安，扑通扑通地跳着。李教练首先给我们做了个示范，然后我们就分列一个个慢慢地走了上去，我小心翼翼地走着用大型轮胎搭成的楼梯，终于走完楼梯了，到了一个类似独木桥的玩意儿，我的眼睛都不敢往下看，生怕会掉下去；好不容易才走完‘独木桥’又到了一个用轮胎搭成的楼梯，天啊，上帝啊，谁能救救我，教练似乎看出了我内心的恐慌，便对我说“别着急，脚跟着脚慢慢地踩下去，一定要踩稳。”我听从教练的指挥，安全地到底地面，一颗忐忑不安的心终于得到了平静。“慢点，注意安全…”伴随着教练一句句和蔼可亲的话语，终于到了野炊的时间。因为做完活动，我们已经是最慢的一个班了，所以我们都很着急，不过在教练的指导下，大家有序地排好队伍，向远方冒着缕缕炊烟的房屋走去。
啊，各个班的同学们已经开始做饭，洗菜了，我们看了之后，便小跑到属于我们八人小组的小厨房。把刚刚老师发下来的菜拿了出来，大家就开始忙碌起来了，别小看那几件厨具，我们的午饭可都靠它了。我们八个人有的负责捡柴，有的负责洗菜，有的负责看火，还有的负责做饭、做菜。我本来想着这也不很容易嘛，不过就是跟家里一样，开了火就行了嘛。可这之后，我就后悔了。我们把柴捡回来后，曹曹已经洗好菜了。小敏打算用锅煮饭，洗好米后，就把它放了进去，我们以为把柴塞进去就行了，没想到却冒起了浓浓的黑烟，眼泪像断了的珍珠项链，一颗颗地往外掉，还没等我们反映过来，柴火又掉到了地上，我们尝试着把它捡起来，可是黑烟实在太大，像一只愤怒的野兽，不容得我们靠近。过了几分钟，浓烟渐渐地少了，我们便把柴火重新放好炉里，开始做菜了，蛋蛋把鸡蛋搅拌好，交给小蝶，还有一个同学把柴火弄着后，小蝶便把油倒进锅里，然后把鸡蛋倒了进去，浓烟像是被关在笼子里的野兽得到了解脱，再一次地像我们袭来；大家都支撑不住了，放下手上干的活，向外面跑去，几分钟过后，小蝶想起了锅里的鸡蛋，便向厨房跑去，揭开锅盖，哪里还有什么鸡蛋，只有一堆黑黑的像炭一样的东西。“哎呀，还有饭…”小琪大叫一声，我们便往饭锅那看去，呀，饭都变得黑黑的了，这下完蛋了，饭没了，我们还有猪肉、梅菜、青菜。这几样食物可不能再煮砸了。同学们沮丧起来了，这是老师走过来，似乎看透了我们心里想的，耐心地对我们说：“别着急，慢慢来，总会成功的！”柴火再次被我们点着，我们往锅里倒了一点点油，然后把猪肉放了进去，为了防止浓烟再来捣乱，我们把梅菜和盐也一起放了进去，这次果然成功了。过了大概十分钟后，我们把锅盖揭开，把菜乘了起来，大家兴高采烈地拿着筷子，都想尝一尝，瑶瑶先尝了一口，“啊，这是什么菜啊，你们是把一罐盐都倒了进去吗？”我们无奈地看了看对方，失望地叹了口气，经过一番努力，我们终于把青菜煮好了。看着陪边同学做的菜，我们向他们投去了羡慕的眼光。来之前我们为了以防万一，让曹曹准备了方便面，大家只好煲水泡面吃了。
“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊…”伴随着这动人的音乐，我们也结束了这次令人难忘的野炊活动，并从中吸取了教训。如果还有下次，我们一定会把它做好的！时间匆匆地溜走了，我们期待着下一次！
『贰』 怎么小学写爱国主义教育基地活动记录
活动时间 参加人员 活动主题 活动目的 2014 年 4 月 2 日 七年级学生 清明祭扫爱国主义教育 为全面实施素质教育， 让学生了解革命先烈的英勇事迹， 学习先烈的崇高精神， 继承先烈的优良传统，培养学生的爱国主义、集体主义精神。 一、活动过程 第一项：整队，主持人宣布祭扫活动开始 第二项：向革命烈士敬献花圈 第三项：全体默哀三分钟，默哀完毕 第四项：少先队代表发言 第五项：学校领导讲话 第六项：扫墓，献小白花，参观博物馆 活动 第七项：祭扫活动结束，集合整队，带往森林公园踏青活动。 第八项：到森林公园后，各班分组活动 第九项：踏青活动结束，各班整队集合，按顺序带回学校。 过程 二、活动要求: 1、参加祭扫的七年级师生，每人自制一朵小白花，4 月 2 日 8：00 之前 记录 准时门口集合，统一打校旗、团旗及队旗，步行到烈士陵园，不得缺席、迟到， 需请假的必须由家长或医院的证明。 各班主任及时通知家长本次活动的意义及 要求。 2、全体学生统一穿着校服，个别没有校服者一律穿运动服，严禁穿牛仔 及其它奇装异服。少先队员系红领巾，团员必须佩带团徽，祭扫活动期间，全 体师生要严肃认真，不讲话，不嬉戏，不吃零食。 3、要求学生做到言行举止文明大方，团结友爱，互相帮助，每个班自带 垃圾袋，将垃圾统一收好扔进垃圾箱，不许随地乱扔果皮纸屑，充分展示当代 中学生的风采，展示市五中学生的良好素质。 活动 效果 很多同学颇由感触地说：相比革命先烈生活的年代，我们生活得好多了， 我们要努力学习，顽强拼搏，做一名合格的中学生，为五中增添光彩。 活动地点 组织部门 烈士陵园 德育处、团委
爱国主义教育基地和公益性文化场所活动记录表
活动时间 参加人员 活动主题 活动目的 2014 年 4 月 2 日 七年级学生及教师 生态环保教育 培养学生的劳动观念和环保意识， 帮助学生树立人与自然和谐相处的可持续 发展观。 一、活动准备 1、召开七年级班主任会议，详细布置此次活动的具体安排，课任教师分 配到每一个班级，协助班主任做好活动过程中的纪律及安全。 2、各班级召开班会，向学生传达此次活动的重要意义，提出安全、纪律， 卫生、带工具等要求及注意事项。 二、活动要求 活动 1、统一打校旗、团旗及队旗，步行到达，不得缺席、迟到，需请假的必 须由家长或医院的证明。各班主任及时通知家长本次活动的意义及要求。 2、全体学生统一穿着校服，少先队员系红领巾，团员必须佩带团徽，不 过程 讲话，不嬉戏，不吃零食。 3、要求学生做到言行举止文明大方，团结友爱，互相帮助，每个班自带 垃圾袋，将垃圾统一收好扔进垃圾箱，不许随地乱扔果皮纸屑，充分展示当代 记录 中学生的风采，展示市五中学生的良好素质。 4、全体师生应时刻把安全放在首位，严禁带校外人员参加活动、严禁擅 自离队。活动结束后按时回家，并及时电话告知班主任，确保活动圆满成功。 5、活动中如果出现任何紧急情况，及时同活动领导小组联系和汇报，及 时有效的进行处理。 三、活动过程 1、整队步行前往北武当，边走边以班为单位唱歌。 2、再次强调活动纪律、要求、集合时间。 3、组织学生清捡垃圾，将垃圾集中到所带的袋子里，统一按要求处理。 4、由班主任和跟班教师点名核对人数，统一带回学校，安排学生回家， 强调路上要注意安全。 活动 效果 通过活动，培养了学生的劳动观念和环保意识，学生兴趣浓，积极性高。 活动地点 组织部门 森林公园 德育处、团委
『叁』 小学德育活动记录哪儿有
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2009年7月15日 林堂小学德育活动记录时间2009523主持人郝月明班会主题我健康、我快乐班级一年级形式自己写出自己的心理疑问，开展讨论、解决。
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2009年4月11日 丰仪小学德育活动记录（07-08第一学期） 第12周教育活动记录： 对学生进行安全行为规范”十小学德育活动记录十不准“教育。 1、不准到危险地方玩耍。
平王小学德育活动记录
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小学德育活动记录
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『肆』 写一篇三年级去德育基地一天的日记300字
早晨早早的就从被我爬起来，因为今天学校组织我们秋游到德育基地。 经过一个小时的车程，终于到了目的地——德育基地。 我们下了车后，接待我们的教官领着我们去了休息处，休息完毕后,即刻带我们去进行第一个项目——爬山。 我们沿着凹凸不平的山路，来到了山脚下。我自己行不行的啊，对于我们这种娇生惯养的温室花朵来说，这真可谓“万丈云梯”呀，我心里默默地想到。 但无可奈何，我只能硬着头皮向上爬了。还没爬到半山腰，我已经累得气喘吁吁。望望上面，有几位同学差几步就到了。哼，其他同学能爬上去，我干吗不行，我艰辛的往上爬。终于登上“万丈云梯”了，我的心情不比登上世界的最高峰——珠穆朗玛峰的心情差。尽管如此但我还是累的气喘吁吁，两眼发昏，四肢无力。“哇，好美啊!”一位同学情不自禁地大叫了起来。 的确，这里山清水秀，四周都被山包围着，空气也非常的新鲜。让人感觉非常的舒服，可以让人忘记所有的烦恼。恩，我爬得那么辛苦，一看到这么美风景，刚刚的累就觉得是应该的。接着我们进行了许多活动：跨越深沟、脚踏千秋、独木桥、铁索桥等。 最后教官还带我们去骑马，可惜只选4位同学去，哎，我没被选到。看，陈敏和郑泽炯爬上去了，另两位教官牵着马，带他们围着圈走了两圈，虽然这次没轮到我，但看着同学那股高兴，自己也不免高兴起来....... 这次秋游，让我们放松了心情，我锻炼了我们的自主生活能力!
『伍』 中兴路小学学生,德育实践活动记录。
在阳光下成长 在我人生的道路上，尽管布满荆棘，但总有一些事物令我们振奋，鼓舞。看，那一缕缕灿烂的阳光正是伴着我成长的最好的证明 当父母听到我的第一声啼哭时，他们便成为了父亲和母亲，肩负了责任。他们决心将我培养成人才，哪怕再苦再累。我便得到了人生中的第一缕阳光——爸爸妈妈给我的爱 当我初上小学时，我开始读书识字了，而学识浅薄的我总会遇到点儿棘手的问题。老师便用那慈祥的目光，动听的声音，耐心的讲解着一个又一个汉字。更可贵的事，小学六年以来，每当询问老师难题时，总是能看见老师那慈祥的微笑。因此，我得到了人生中的第二缕阳光——爱我的老师 小学二年级时，我结交了许多朋友。从此，我们在一起学习，一起游戏，建立起深厚的友谊。朋友间那真挚的感情，天真的行为，让我刻骨铭心。这时，我又得到了人生中的第三缕阳光——爱我的朋友们 刚刚踏入中学，由于各类人马的强劲势头，我感到了巨大的压力。而“不怕困难，百折不挠”的精神鞭策着我奋发图强，我终于获得了成功。现在，我已得到人生中的第五缕阳光——我爱的挑战 在我人生的道路上，已经拥有了四缕灿烂的阳光，这阳光照亮我稚嫩的心灵，燃起我发奋的勇气。相信，这阳光定会伴着我成长，帮助我突破艰难险阻，勇往直前。。。
『陆』 小学生得育基地实践活动的感想300字
真好！终于又到了这个学期社会实践的时候了！同学们都怀着兴奋的心情高高兴兴地坐车再一次来到了小学生社会实践基地。
第一节副科课是玩航模。我怀着忐忑不安的心情第一轮上了操作台。我把船模的开关打开后，在老师的指导下学会了操纵。小船在水面上飞驰着，溅起了水花。然后，同学们又接二连三的去操作台操纵小船。
第二节课开始后，我们就开始做这学期的作品“舞动的精灵”了。老师讲解完制作方法后，我们先把发好的各种木条锯成不同的长度，把锯好的木条用白乳胶粘成一个长方体形状的支架。然后把冰棍棒相对粘在支架上。再把两根冰棍棒和两根牙签做成拨叉，把两个齿轮和皮筋装好。最后把电机和电池盒粘在支架下方，把它们连在一起，就大功告成啦！
一天很快就结束了，我们也捧着我们用心做的作品回家了。我觉得，社会实践不仅让我们学会了动脑动手，还让我们同学之间在相互帮助时增进了友谊。我喜欢社会实践，我盼着下一次的社会实践快点到来。