實驗小學校園文化活動方案

1. 江東實驗小學的校園文化

多年來，實驗人以人文底蘊滋教育之根，以和諧發展鑄教育之魂，創造出既無愧於前人、更無愧於後人的輝煌。學校被評為「省最適合學生發展的學校」，「省依法治校先進學校」，「省首批校本教研先進學校」，「省現代教育技術實驗學校」，「省綠色學校」等榮譽稱號。
同時，學校也先後成為寧波市「十一五」中小學校長培訓實踐基地、寧波市中小學骨幹教師培訓實踐基地、寧波市特級教師協會學術基地、省中小學名師名校長實訓基地、「教育部——中國移動中小學校長培訓項目」實踐基地學校。劉光霞校長也被聘請為 「教育部中國中小學校長培訓項目」實踐導師，省「領雁工程」骨幹校長培訓實踐導師，市名校長帶徒活動導師。學校共接待來自中央、省、市、區領導，及海內外香港、新加坡，省內外及各市、區的兄弟學校的代表團以及全國、省、市領雁工程、校長班、骨幹教師班等來訪與參觀。共安排校長實踐培訓，省領雁工程各學科培訓等活動幾十餘次。中央電視台，浙江電視台，寧波電視台，寧波日報等眾多新聞媒體對我校辦學經驗和做法進行專題報道，引起良好的社會效應，學校聲譽與日俱增。
為了新時期發展的需要，經江東區教育局統籌安排，2011年9月，將在後塘河以北，櫻花小區以東，新時代小區以西的寧穿路地塊新建江東區實驗小學櫻花校區，該校區規模為24個班級。至此，江東區實驗小學擴大為新河、櫻花兩個校區，實施管理、制度、師資等方面的完全統一。櫻花校區將繼續秉承學校原有的辦學特色，並在繼承江東實驗小學傳統文化的基礎上推陳出新，不斷增強實驗小學的教育力量，壯大實驗小學教育隊伍，繁榮和發展實驗小學的教育文化，開創實小教育的新篇章！

2. 太倉市實驗小學的校園文化

近年來，學校確立了「建設草根文化，辦好優質教育，培養有教養的和諧發展的現代人」的辦專學理念，明確了「屬打造『草根化』品牌，躋身全省實驗小學第一方陣」的戰略定位。提出了校訓——「和諧」和師生發展目標——「有文化修養的兒童教育專業工作者」、「有教養的和諧發展的現代小公民」。在草根文化的引領下，老校煥新顏，更顯勃勃生機。

3. 怎樣評價學校制定的校園文化藝術節活動方案

意義：學校決定籌備啟動社團文化節工作是為了回顧社團歷史，展現社團發展成就，展望美好的未來，擴大知名度，凝聚各方力量，推動學校社團全面、快速，發展公關策劃的目的 一：通過本次社團文化藝術節活動，向社會各界傳達本校社團的發展歷程、取得的成績，擴大學校在社會的影響力，提升社會的認知度與美譽度。
二：通過本次活動的規模效應，營造出「校園文化氛圍」，加強學生對學校社團的了解與認識，從而形成對母校榮譽與自豪感。
三：以本次活動為契機，完善校園的「軟體」，推進學校文化發展、構建「文化長廊」等信息交流平台。
四：以本次活動為機遇，向與會的各級領導與師生進行匯報，並聆聽相關的意見與建議，完善今後的工作領域，並力取得到領導的滿意。
五：藉助本次活動，以「和諧校園和諧社團」為主題，加強校內文化活動的開展。
加強各方面的聯系與溝通，為建設和諧校園作出貢獻，並為日後的相關校園活動奠定基礎。
活動時間計劃 （一）啟動階段（2010/1/4） 1.成立籌備領導機構和工作機構 2.研究確定社團文化藝術節開幕時間和主題名稱在校內外營造迎校慶氛圍具體活動 （1）社團為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題徵文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。

4. 四川大學西航港實驗小學的校園文化

學校充分享有四川大學百年厚重的文化積淀和豐富的教育資源，以益智內、尚美、悟心、容致遠為校訓，以奠基孩子終身的素質發展，綻放絢爛共生的蓬勃活力為學校核心理念，發揚開啟聲生命潛能，致遠精彩人生的人文精神，緊緊圍繞縣教育局一校一品一特色的發展思路，學校將本著「永爭一流，追求卓越」的發展理念，關注教師的發展、關注家長的需求，關注學生的成長，讓每一個學生享受成功的快樂，讓每一位教師體驗成功的幸福。

5. 求：小學校園文化建設的 綜合實踐活動 教案

綜合實踐抄活動.⑧ 繼續積極參加省襲,市實驗學校研究會的各項活動,在紹興市實驗學校研究會充當好領頭羊的角色. 5,以進一步規范辦學行為目標,深入開展校園文化,體育,藝術活動. 上學期,省教育廳,市教.....com/question/86805512.html 2009-02-20-網頁快照- 預覽

6. 邢台市金華實驗小學的校園文化

2010年該校制定了2010年----2020年中長期發展規劃。確定了學校發展定位、規劃目標和發展措施內，首次對黨員幹部提容出「六心三滿意」的工作要求，「養成、感恩、競合」作為該校校園文化的子文化被賦予獨特的內涵。該年9月，成功舉辦建校十周年慶典活動。

7. 漳浦實驗小學的校園文化生活。

2002年5月校報《新綠》創辦；2003年6月雛鷹網站正式開通；
2003年9月校園電視台開播……
這些版陣地的建立，對於豐富權實小少先隊員們的課餘生活，開拓他們的視野，起著十分重要的作用。
目的：傳播校園文化，豐富校園生活
宗旨是：為廣大師生服務
實驗小學全校44個班級，每班各有一個29寸彩色電視機；一套完整的電視節目編輯系統；兩部攝像機，一部視頻製作機，一部視頻播出機等設備，每周二、三晨會時間，是同學們欣賞自拍、自采、自編、自播的電視節目時間。
欄目：《校園新聞》、《校園金星》、《特色中隊》、《說到做到》、《現象回放》、《熱點訪談》
近距離、真實地反映校園生活，是學生們喜聞樂見的。每周四、五早會時間，少先隊員可傾聽到校紅領巾廣播站的節目，內容豐富多彩：有《健康快車》、《快樂數學》、《小記者在線》、《佳作賞析》、《校園風景線》等。

8. 校園文化建設方案

校園文化建設實施方案

校園文化是一個不斷建設、反思、提高的整體工程，是學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。為了進一步優化育人環境，切實落實縣教育局年初下達的各項工作任務，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學校的辦學品位，順利通過榆林市學校發展水平督導評估316工程和創建省級教育強鄉鎮驗收，特製訂本方案。

一、指導思想

以「學踐科學發展，構建和諧校園」為統領，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優良傳統和社會主義榮辱觀為導向，以優化、美化、凈化校園文化環境為重點，以打造「活力樊小、實力樊小、魅力樊小」為發展目標，體現我校「先做人、後讀書」的教育理念，促進學生健康成長和教師的專業成長，為學校的可持續發展奠定基礎。

二、領導小組