小學五年級辯論賽主題

㈠ 五年級小學生辯論賽

一、題目：《鼓勵=動力》
⑴面臨失敗、挑戰、厄運，不免灰心氣餒。
⑵我們需要鼓勵，因為鼓勵能夠帶來動力。
⑶面臨失敗，鼓勵能緩解壓力 【舉霍桑的例子】
⑷面臨挑戰，鼓勵能充實自信 【舉田徑飛人劉易斯「我輸夠了」的例子】（後附）
⑸面臨厄運，鼓勵能激發動力。 【舉莎莉文鼓勵海倫凱勒的例子】
⑹面臨生活中的磨難我們更需要鼓勵。
⑺呼喚鼓勵，鼓勵別人。互相鼓勵，生活更美好！
二、題目：《等待鼓勵不如激勵自己》
⑴現在好多人面臨挫折，只會等待別人鼓勵。【現象導入】
⑵不是每次需要鼓勵時，都會有人來鼓勵你。一味等待鼓勵，會消極怠工，貽誤時機，一事無成。【提出問題】
⑶自我激勵，才會真正長久地激發動力。【舉保爾•科察金的例子】
（保爾的名言：「人最寶貴的是生命……」）
⑸當今社會，真正的人才是會自我激勵的人才。林肯每次失敗都有人鼓勵嗎？【舉林肯多次失敗最後成功的例子】（後附）
⑹自我激勵是成功的引擎。學會自我激勵，在成功旅途上你就擁有了源源不斷的能源。

㈡ 適合小學生的辯論題（ 五年級）

1、小學生應不應該玩電腦?
2、小學生應不應該被困在家裡寫作業？
3、天天在家學習好不好？

㈢ 小學生辯論會主題

真巧 今天中午剛回答了另一個人的這個問題 他要求20個 我就想了20個 你從裡面挑吧！
1課堂讓老師/學生做主
2學生該/不該參加課外輔導
3好的成績是由老師/同學決定的
4老師課堂出錯該/不該當場指出
5小學生該/不該當班幹部
6小學生應該廣泛開展課外活動/抓緊課外時間學習
7乖孩子是/不是好孩子
8小學生上網利大於弊/弊大於利
9西遊記看書/看電視更好看
10小學上追星利大於弊/弊大於利。
11小學生該/不該玩網路游戲
12小學生該/不該上網聊天
13期末不考高分是/不是好學生
14三道杠要聽/不要聽一道杠的
15不帶紅領巾可以/不可以進入學校
16小學生可以/不可以稱兄道弟
17小學生該/不該看日本動漫
18小學生該/不該看超女
19小學生發生矛盾找成人/自己解決
20小學生該/不該學外語

㈣ 適合小學生辯論主題

1.傳媒對青抄少年的影響襲究竟是利大於弊還是弊大於利
2.應該允許小學生帶玩具進入學校嗎?
3.未成年人打電子游戲的利與弊。
4.吃菜好，還是吃肉好?
5.成績能代表分數，還是分數能代表成績?
6.老師教的好不好影響到學生了么?
7.小學生學習法律十分必要，小學生學習法律沒有必要。
8.網路語言，進入小學生作文值不值得鼓勵和提倡?
9.蓋章豬肉,你願意吃嗎?
10.日本的與國產的。
11.看動漫好不好?
12.開卷有益，還是未必有益。
13.新年放鞭炮的利與弊。
14.在家裡勞動換錢好不好?
15.小學生參加課外輔導班是否有利於學生的成長?
16.小學生應不應該配帶手機?
17.分數面前是否人人平等?
18.人生而平等還是人生而不平等。
19.對孩子的成長，家庭比社會影響大還是社會比家庭影響大。
20.嚴父出孝子嗎?
21.愚公應該移山還是搬家?
22.口才和文才哪個更重要?
23.好心總會有好報還是好心未必有好報。
24.怎樣看待中少年黑客?

㈤ 小學生辯論賽主題

1小學生應不應該帶手機
2小學生應該參加輔導班 小學生不應該參加輔導班
3學習是為了提高素質 學習是為了達到父母的要求

㈥ 有什麼適合小學生的辯論賽題目

小學生是否應該擁有零花錢
上網利大還是弊大
科技發展利大還是弊大
小學生參加興趣班利大還是弊大
小學生參加專項競賽輔導利大還是弊大
課堂應該由老師做主還是學生做主？
養成良好習慣主要靠自律還是被律
取得成就天賦比後天努力更重要（取得成就後天努力比天賦更重要）

㈦ 求辯論賽主題

1、孫悟空和豬八戒在現代社會誰更適合做員工。

2、亡羊補牢，為時晚矣。亡羊補牢，為時未晚。

3、自媒體使真相離我們越來越近還是越來越遠？

4、碎片化閱讀對我們而言是否有用？

5、精準扶貧更注重精神扶貧。精準扶貧更注重經濟扶貧。

6、曾經是否整容應不應該成為高校招生的標准之一？

7、山寨東西應該(不應該)得到提倡。

8、穿越劇對於青少年教育弊大於利(利大於弊) 。

9、小學教育中更需要全科教師(專科教師) 。

10、應該(不應該)禁止大學生熬夜。

11、在考場作文中可以(不可以)出現網路詞彙。

12、應不應該允許春晚植入嵌入式廣告。

13、捐款排行榜是道德示範/道德強迫。

14、教師有償家教應不應該命令禁止。

15、人為自己(別人)活著快樂。

㈧ 五年級小學生辯論賽題目

如今騙子怎麼多,應不應該幫助陌生人?

㈨ 適合小學生辯論賽的主題

你那答案太次了，地球人都知道小學生不能早戀的.應該討論小學生該不該上網

㈩ 給我幾個小學生的辯論會主題！！！~~~

做了修改：
1、關於書方面的，例如討論，開卷有益，還是未必有益。內
2、電腦方面的，例容如電腦給我們的利與弊。
3、新年放鞭炮的利與弊
4、老師教的好不好影響到學生了麽？
5、在家裡勞動換錢好不好？
6.小學生參加課外輔導班是否有利於學生的成長？
7、小學生應不應該配帶手機？
8、分數面前是否人人平等？
9.人生而平等還是人生而不平等
10、對孩子的成長，家庭比社會影響大還是社會比家庭影響大
11、嚴父出孝子嗎？
12、愚公應該移山還是搬家？
13、口才和文才哪個更重要？
14、好心總會有好報還是好心未必有好報