1. 學雷鋒的日記(100字)
（1）本月是學習雷鋒月，四年級五班的同學們紛紛加入到學習雷鋒的活動中。本周我班的郝一瑋同學表現尤為突出。 每天來到學校，他的第一件事情就是將自己的志願者服務區打掃干凈。他負責的是門窗的干凈整潔。干好自己的工作後，他抹了抹額頭上的汗珠，說道：「老師這里的桌子還不是很乾凈，我再擦擦這里吧，不然會弄臟同學的衣服的！」 讓我們記錄下這美好的瞬間，將這雷鋒般的精神繼續傳遞下去。你是大家的好榜樣！
（2）3月5日是學雷鋒活動日，學校開展了學雷鋒活動，我從老師那裡和課外書上了解了許多關於雷鋒叔叔的故事，而且學會了唱雷鋒歌曲。我就決心無論在學習上還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。 在學校我幫助同學，課堂上我認真聽講，積極回答老師的問題；課外活動時，我幫助老師維持樓道秩序，日常值日如：擦窗戶、抹課桌、擦黑板、掃地我都十分認真，絕不偷懶。即使在校園里看到有的同學亂丟垃圾我都會一聲不響的將垃圾撿起投入到垃圾箱內，老師看見了，表揚了我， 我高興極了，我要繼續向雷鋒叔叔學習，幫助別人、快樂別人，同時也快樂我自己，我要繼續發揚雷鋒精神，哪裡需要愛，我就會出現在哪裡，做一位當代的「小雷鋒」。
（3）馬天博同學是農大附小五年級的學生，他一直把雷鋒作為自己的榜樣，用「雷鋒精神」指導自己的生活，不斷地鼓勵自己去幫助別人，並且擁有一份積極向上的生活態度。 馬天博是一個樂於助人的孩子。在班級里,他經常幫助班級打掃窗檯，澆花，同學有困難的時候，他也會提供力所能及的幫助。 馬天博是一個拾金不昧的孩子。他多次撿到財物,都交給了學校大隊部,讓老師代為尋找失主。有一次，他在學校附近的草地上撿到一枚中華汽車的鑰匙，及時交給老師，老師馬上貼出失物招領信息，解決了失主的燃眉之急。還有一次，他在班級圖書櫃後面的角落裡，撿到22元錢，他沒有據為己有，而是及時交到大隊部。 馬天博是一個孝順父母的孩子。馬天博平時在家，經常幫助媽媽做家務，而且很聽話懂事。2012年3月8日，他一早就提出用自己的零用錢去給媽媽買禮物，媽媽說不用了，可是在他的堅持下，給媽媽買了一枚漂亮的戒指，媽媽露出了幸福甜蜜的笑容。 馬天博是一個樂觀向上的孩子。2011年底，馬天博的爸爸因為嚴重頭疼住院，很長一段時間都無法查明原因，家裡人都很著急，馬天博像小男子漢一樣，關心爸爸，安慰媽媽，並且永遠保持微笑，後來，爸爸查明原因，健康出院了。他樂觀積極的態度在爸爸生病期間給了家人很大的鼓勵，就像一縷溫暖的陽光。 雷鋒精神對每個人來說，似乎都是一門永遠也學不盡的科目，對於小學生來說，就是培養他們從自己身邊的每一件小事做起，去無私的幫助別人，並把這當成一種良好的習慣，逐漸養成高尚的品格，並能夠永遠保持一種堅強樂觀的態度。這是老師和家長對孩子最大的期望。
2. 學雷鋒體會日記
1.我們學校把三月份定為學雷鋒活動月，倡導同學們積極參與學雷鋒活動，為社區、為他人做好事。星期六的上午，做完了家庭作業，我很想學雷鋒做點兒好事。做什麼呢？我突然想起昨天放學回來時，發現樓道里的衛生不幹凈。對，我就打掃樓道的衛生吧！
說干就干。我拿著掃把興致勃勃地打掃起來。我先從五樓開始一層一層往下掃，把每一層的煙頭、紙屑、果皮、塵土集中在一起，再掃進垃圾鬥倒進樓下的垃圾箱。掃完地，我顧不上休息，端來一盆清水，把抹布濕了濕，將樓梯扶手從上到下仔細擦了一遍。這時，五樓的李叔叔看見我打掃衛生，樂呵呵地說：「小雯雯可真能幹啊！」我轉過身不好意思地說：「叔叔好，打掃樓道是我應該做的。」叔叔贊嘆地說：「學雷鋒，做好事，好樣的。」聽了李叔叔的誇獎，我心裡比吃了蜜還甜！
經過半個多小時的努力，樓道打掃干凈了。看著煥然一新的樓道，雖然累得滿頭大汗，可我感到很充實、很快樂。我體會到，為大家做點好事真的很光榮、很自豪！媽媽也表揚了我，誇我長大了，懂事了。我以後還要做更多的好事呢！
2.上午，老師告訴我們，住在貧困山區的孩子們因為家裡窮，沒錢讀書，希望我們積極捐款資助他們上學。
我心想：我要是把錢捐給他們，那麼我一直想買的遙控汽車豈不成了泡影？我平時省吃儉用，好不容易才攢齊了買車錢，可不能這樣輕易捐掉啊！
記得上次春遊，爸爸給了我十元錢，對我說：「去買點兒好吃的，玩兒得開心點啊！」我當然也很高興。要知道，每年我盼望的就是去春遊，心想：這次我一定要買好多好多我最喜歡吃的東西。可一想我那夢寐以求的遙控汽車，我的心又涼了一半。「這次買吃的肯定要花很多錢，不如省下一些買遙控汽車吧！」我小聲嘀咕著，打起了「如意算盤」。走進超市，五花八門的零食饞得我直流口水，我搖了搖頭，說：「不行，不行。」我拿起這個，又拿起那個，想著哪個比較便宜。經過一個小時的冥思苦想，最終花了四元錢買了兩包餅乾和一瓶汽水（都是最便宜的）。哈哈，又省下六元錢了。
第二天春遊，到了吃東西的時間，大家都拿出各自的零食，有說有笑地吃起來。只有我，因羞於拿出我那些「便宜貨」，而一個人靠著樹干，孤零零地獨自享用。這時，我的好朋友張濟明走來，拍拍我的肩膀，說：「楊謝，到那邊和我們一起吃吧。」忽然，我口袋裡的幾枚一角硬幣掉了出來。我趕緊伸手去撿。這時，一個同學看見了，譏諷地說：「要是換了我呀，准會把硬幣踢進臭水溝里，還能聽個響呢！」「哈哈哈……」大家一陣鬨堂大笑。我不理會他們，繼續撿我的硬幣……
想到這，我買遙控汽車的決心更大。無意中，我拿起一本《雷鋒的故事》看，我被故事感動了。雷鋒生活艱苦樸素，並不寬裕，可他卻用節省下來的錢幫助他人，支援遭受水災的遼陽市。他從不講究自己的吃、穿、玩，一心只想著幫助別人。和他比起來，我有怎麼樣呢？我家吃穿都不用愁，可我卻因為想著一個喜歡的玩具而不願意幫助他人。我的臉「刷」地一下紅了，慚愧地低下了頭。我想：我也要像雷鋒叔叔一樣，做一個高尚的人。想到這，我不再吝嗇，毫不猶豫地拿出零用錢，鄭重地交給老師。頓時，我覺得心情愉快，因為，我為貧困山村的孩子們獻出了一份愛心，為圓他們的上學夢獻出了一份力量。
3. 學雷鋒日 小學生的日記
1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣貧苦農民家庭 ，解放前，他一家親人相繼含恨死去。
1956年，雷鋒高小畢業，先後在鄉政府、縣委會擔任通訊員和公務員 。
1957年，雷鋒在團山湖農場開拖拉機時，加入了共青團，在根治溈水河中，被評為工地模範 。
1958年，雷鋒來到鞍鋼參加工業建設，三次被評為先進生產者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。
1958年，雷鋒參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產黨 ，在部隊榮立二等功一次，三等功兩次，團、營嘉獎多次，被譽為「毛主席的好戰士」。
1962年8月15日因公殉職，年僅二十二歲。
雷鋒同志生前是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連四班班長 ，在部隊四年零八個月中，雷鋒同志在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，榮立二等功一次，三等功兩次，團、營嘉獎嘉獎多次，被評為「節約標兵」和「模範共青團員」，被譽為「毛主席的好戰士」，並被選為撫順市人民代表大會代表。
[編輯本段]關於雷鋒的日記
一開始，雷鋒的日記只是作為反映雷鋒先進思想的輔助品，其直接了當的抒發方式通俗易懂，有助於更生動、具體地了解作為學習榜樣的雷鋒。到了後來，《雷鋒日記》逐漸承載著太多政治教育與宣傳的任務，從學習《毛澤東選集》到愛黨愛國到集體主義到好人好事……《雷鋒日記》的出版也是越來越謹慎，從一位收藏了《雷鋒日記》各種版本的愛好者的藏品中可以看出，內容均有不同，有一些日記篇章到後來不是被刪掉，就是做了修改。於是在改革開放之後，《雷鋒日記》的真偽甚至成為知識界曾經討論的話題。
細節真偽可以商榷，但不可懷疑的卻是雷鋒筆下的那種任何政治氣候也掩蓋不住的青春激情。這是一本前無古人、後無來者的理想共產主義者的日記。《雷鋒日記》里彌漫的政治激情，讓人再也看不到他更多的日常生活，但他依然記錄下了他從伙房裡偷吃鍋巴、被冤枉談戀愛後所受到的委屈……
雷鋒是在縣委機關當公務員時，即1957年的秋天開始學著寫日記的。當時雷鋒在組織部的同事彭正元還記得雷鋒特地向自己請教怎麼樣才能寫好日記。1958年4月，原團山湖農場辦公室幹部方湘林應該是最早看過雷鋒寫的日記的人。那次，是雷鋒主動遞給他看，據方湘林回憶，「（我）希望真有愛情日記，可仔細一看，寫的全是政治與技術方面的內容，如下放幹部總結評比大會記錄，自己在大會上的發言提綱，拖拉機性能、拖拉機駕駛規則等等」。
《雷鋒日記》被發現並得到宣傳，也有一段機緣巧合。1960年10月底，沈陽軍區工程兵政治部把雷鋒暫時借調到沈陽，到軍區工程兵所屬各單位做「憶苦」報告。在雷鋒出發前，軍區政治部副主任王寄語為了能進一步了解雷鋒的成長過程，就打電話給工程兵10團政委韓萬金，讓他轉告雷鋒把自己的日記帶上。雷鋒就帶了四五本日記來到軍區第一招待所。王寄語被日記的內容所打動，安排摘抄分發給黨委常委們閱讀。不久，《前進報》總編輯嵇炳前協同新華社軍事記者佟希文和李健羽前往軍區機關了解雷鋒的事跡，他們在雷鋒作報告臨時住的辦公室里，偶然從雷鋒的床上發現了雷鋒寫的日記，看了幾段覺得很好，就請示王寄語能否借去看看，王寄語當即表示贊成。就是這次偶然，促成了《雷鋒日記》於1960年12月1日在沈陽軍區機關報《前進報》上首次以一個版的篇幅摘錄發表。當時的標題是「聽黨的話，把青春獻給祖國——雷鋒同志日記摘抄」。這次共摘發了雷鋒從1959年8月30日至1960年11月15日的日記15篇。當時只是作為輔助學習雷鋒的一個形式，在部隊里流傳。
雷鋒去世五個月後，雷鋒的日記再次被要求整理出來。《前進報》原社長馮荊育參與了《雷鋒日記》的編選工作。他有專文記錄當時的情景：1963年1月18日，沈陽軍區政治部要求《前進報》社編選《雷鋒日記》，由黨政組組長董祖修負責。當月下旬，董祖修從軍區文工團借來十人，將雷鋒遺留的九本日記、筆記，全部抄錄下來，准備仔細核對後進行選編。對雷鋒遺留下的日記，工作組都是按照時間順序，一天一天地核實、鑒別。其中雷鋒記錄生活、工作、學習的日記，很容易認定；但部分日記記錄了一些富有深刻寓意的精闢論斷、名言警句等，就必須仔細分析，因為裡面有的是雷鋒寫的，有些似乎不是。對照雷鋒的筆記本可以看出，雷鋒平時看了很多書，做了不少摘記，有的註明了出處，有的卻並未註明。雷鋒日記里引用最多的是毛主席語錄。
例如日記里有一段話這樣寫道：「一個人出生在世界上以後，除了早夭的以外，總要活上幾十年。每個人從成年一直到停止呼吸的幾十年的生活，就構成個人自己的歷史。每個人每時每刻都在寫自己的歷史。每個共產黨員和每個共青團員都應該想一想，怎樣來寫自己的歷史——我要永遠保持自己歷史鮮紅的顏色。」當時工作組以為是雷鋒自己的話，收錄進最早的《雷鋒日記選》版本中，列為第一篇。
過了幾年，才發現這段話原來摘自中央黨校楊獻珍的一篇文章。於是在《雷鋒日記》再版時便刪去了這段摘記。這段話當時還曾被誤為雷鋒的話成為了《人民日報》組織的第一次報道雷鋒的文章的引語。
工作組對雷鋒日記中有關事實過程、人名、職務、單位、番號、地名、時間、數字等，都一一核對過，不允許出現半點誤差。但在發表時還是做了一些技術處理。為了保密，將雷鋒日記中的部隊番號一律改成××部隊；將不便透露姓名的人名，改成×××。經過反復研究，還將部分語義重復、過時的話語、用詞等，做了刪節。
最後一共選輯了其中的121篇，約4.5萬字編輯成書。1963年4月，《雷鋒日記》由解放軍文藝出版社出版，在全國發行，這也是第一本正式出版的《雷鋒日記》。這本日記的出版，滿足了當時人們學習雷鋒的需要。
根據一個公開的數字表明，《雷鋒日記》光是在「文化大革命」結束前就印刷了160萬冊。可謂風行神州大地。
偉大的共產主義戰士雷鋒，雖然只有初中文化程度，但他留下了幾百篇閃耀著共產主義思想光輝，充滿著理性思考的日記；而且，平實樸素而簡練生動的語言，信手拈來卻恰到好處的修辭，也很值得學習。下面作點簡略粗淺的分析。
巧用比喻。「驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂自己只是滄海之一粟……這些人好比一個瓶子裝的水，一瓶子不滿，半瓶子晃盪，可是還是盪不出來。還有什麼值得驕傲的呢?」（1962年3月12日）這則日記旨在批評那些狂妄自大者，當然也是自警。「吃干飯」、「滄海一粟」、「一瓶子」、「半瓶子」是信手拈來的比喻，而「可是還晃盪不出來」卻是創意。這則日記膾炙人口：「要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能鑽進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種『釘子』精神，善於擠和善於鑽。」（1961年10月19日）釘子釘進木頭，人所共見人所共曉，但拈來比喻學習也當擠和鑽，是匠心獨運。
比喻、對比套用。「我懂得一朵花打扮不出春天來，只有百花齊放才能春色滿園的道理。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。」（1959年×月×日）通俗的比喻，鮮明的對比，形象地說明先進人物要帶領大家一道進步的深刻道理。「雷鋒同志：願你作暴雨中的松柏，不願你作溫室中的弱苗。」（1960年1月18日）這則「自題」，用比喻和對比，表明自己誓做堅強的共產主義戰士的決心。「一滴水只有放進大海里才能永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才有力量。」（1960年×月×日）用「滴水」與「大海」喻個人和集體，揭示正確處理個人和集體關系的重要。
對比、排比連用。「青春啊，永遠是美好的，可是，真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！」（1959年10月25日）日記先用「青春」與「真正的青春」作對比，接著加用三個排比句，熱情地謳歌了擁有真正青春的人的美好情操和寬廣胸襟……語句自然酣暢，意境恢弘高遠，可作一切有志青年的座右銘！
4. 小學五年級水平學雷鋒做好事日記 450字啊 快快
我五歲就聽說雷鋒。我上學後，音樂課上都有關於雷鋒的歌；在語文課上聽這個月，我們都做了許多回「小雷鋒」。為人們臉上畫笑臉。我感覺，我們正
5. 求一篇學雷鋒活動的日記、是出去掃地的活動、400字左右
今天，是3月5日—「雷鋒紀念日」。我們哆啦A夢小隊要向雷鋒同志學習，拿了各種勞動工具去公教一村某一樓道進行義務勞動。
我們先從頂樓開始打掃。潘啟樂負責擦扶手和牆，莫飛、顧澄和我負責掃樓道。我一手拿著簸箕，一手拿著掃把，賣力地掃了起來。我先把廢紙雜物和灰塵全部往右邊掃，堆成一堆。然後，我慢慢地把堆成一堆的垃圾掃到第二層樓梯。這時，一個阿姨經過這兒看到我們，和藹地說：「在義務勞動啊？謝謝你們！」我們聽了，心裡很快樂，干勁十足。於是，我們按照這樣的好方法一口氣掃了三層樓。
「哎？潘啟樂呢?」顧澄突然問道。是啊！潘啟樂呢？於是，我們三人向五樓走去。原來，這個樓道的牆特別臟，上面有許多不文明的人用筆寫的字，非常難擦。潘啟樂費了九牛二虎之力才擦掉了一點兒粉筆印，可鉛筆印卻怎麼也擦不掉。「也許橡皮能擦掉。」不知是誰說了一句。「是啊！橡皮是鉛筆的『剋星』呀！我怎麼沒想到呢？」潘啟樂高興地說。於是，潘啟樂借來橡皮，用勁地擦了起來。不一會兒，鉛筆印全都被擦掉了，原來真的很好用！
接著我們又把剩下的兩層樓按照剛才發現的好方法打掃完了。
原來做好事真的很快樂！以前我聽人說過，卻不知道其中的含義，現在我總算明白了！我們要像雷鋒同志說的那樣，將有限的生命投入到無限的為人民服務中去！
6. 小學生 學雷鋒做好事的作文
伴著春風，我們迎來了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒，多麼偉大的名字啊，有人說：「現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？」那麼在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；
當你一個人需要人幫助，卻沒有人願意幫助你的時候。
在座的各位，您，會是什麼心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，並說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當家作主土地上，才能養育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰士。
記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。 有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤「拿錢來」。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發生了一起重大車禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處於生命危急關頭。就在這時，一位部隊的司機劉某同志經過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數不勝數。部隊中有許許多多的創業者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區，擔負起艱巨的國防科研任務。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈！他們從沒有奢望過什麼，當他們看到這座大廈越發宏偉、越發堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發揚與延伸嗎！
7. 寫一篇記錄自己學雷鋒活動的日記要求100字左右
今
天我早早的來到了學校與同學匯合，以4角錢的進價進了12份報紙，由我、趙卓而、丁潤雅、余顯琦、陳音可為一小隊，往「步步高」超市的方向去賣報，首先，我實在太害羞了，一點口也不敢開，看著他們拿著報紙向過路人問：「您買報嗎？」看著他們可以這么大膽的賣報，我向一位在車站等車的大姐姐很有禮貌地說：「大姐姐，你買份報嗎？」那位大姐姐不知怎麼了，直往另一位大姐姐的肩膀上靠，還捂著嘴巴笑，結果其它的大姐姐也一起笑起來，彷彿在嘲笑我一般，我臉上火辣辣的，真想挖個地洞鑽進去，這時，趙卓而看到我這么尷尬，連忙把我拉走了，我悄悄對趙卓而說：「趙卓而，我跟你說，剛才我好尷尬，臉都不知往哪放了！」趙卓而安慰著我說：「沒關系，這是常有的事，習慣成自然嘛！」我聽了她的話，不禁苦笑一聲，學雷鋒活動日記作文。 大約過了半個多小時，丁潤雅亮出了兩份報紙，成了我們這個小組業績最高的人了，看著丁潤雅歡天喜地的賣出了兩份報紙，我們向她投出了羨慕的眼光。不時地發出贊嘆聲，同時也看著自己手裡的幾份報紙而著急。 我正絕望的問一位叔叔問：「叔叔、您買報紙嗎？」這時，這位叔叔並沒回答我，只問了我一句：「你們賣報紙是干什麼呢？」我自豪地回答說：「我們今天是學雷鋒做好事呀！」那個叔叔聽了我的話，也學起了雷鋒，竟以1元1份的價錢買了我的報紙，我開心得一蹦三尺高，我終於打破了零紀錄，心裡感到無比的自豪！ 一個上午以來，我們這一小隊共賺了10多塊錢，我們的勞苦也沒白費，同時更讓我體會到雷鋒叔叔的偉大。
8. 日記 學雷鋒活動 兩百字以上
雷鋒叔叔是平凡而偉大的，他的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在回我的心中。通過答學習雷鋒叔叔的先進事跡，我決心也要做像他那樣的人，堅韌不拔、自強不息，全心全意為人民服務。現在好好學習,好好做事,將來做一名對祖國、對社會、對人民有益的人。
為了像雷鋒叔叔一樣養成良好的習慣，做一名講文明、懂禮貌的小學生，一直以來，我從身邊的點滴小事做起。比如：在公共場所不大吵大鬧、不亂扔垃圾，做一名遵守公共秩序、公共道德的好學生。在校園里，幫助、團結同學，助為為樂，熱心真誠幫助有困難的人，做一名有愛心、有熱心的好學生。行走在大街上，我能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座；在家裡，不頂撞爸爸媽媽，不做讓爸爸媽媽生氣、傷心的事情；在學校里，認真聽講，尊重老師，用優異的成績報答老師對我們的付出„„
我記得有一句話說的特別好，「生活是面鏡子，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。」我要養成良好的習慣，讓微笑永遠伴隨在我身旁。我也希望我的一舉一動能夠播灑出一份份愛的種子，讓它在每個人的心底生根發芽。
9. 學雷鋒做好事 日記
她是我身邊的雷鋒
我的小夥伴楊波，是個性情開朗、心地善良的女孩。她和我既是同班同學，又是一個樓里的鄰居。
暑假裡的一天我倆約好一起去游泳，說好一點鍾她來我家，可我等到一點半還不見她的蹤影，暗自生氣。忽然聽見敲門聲，大開門，楊波滿頭大汗，上氣不接下氣地說:「對不起，我來晚了。」我疑惑不解，她平時不違約啊。「我去買東西，正好趕上一個外地人問路，我怕他找不著那個胡同，就帶他去了。」我余怒已消，拉著楊波向游泳池走去。
天氣很熱，陽光燦爛，人流如織。走著走著，楊波發現馬路邊有一封信，急忙走過去，彎腰拾起來，信封上寫著「天橋山洞口一號，陳航收。」我催促她：「快點吧，別管閑事。」誰知她自言自語地說：「一定是郵遞員叔叔不小心掉下的，萬一這封信里有急事怎麼辦？不行，要把信送到這家去。」我搖了搖頭，不放心，也跟著楊波跳上了公共汽車。我倆問了許多人，甚至到派出所打聽地址具體所在，警察叔叔很驚訝，擔心我倆找不到地址，用警車護送我倆，終於找到了陳航叔叔。他得知我倆助人為樂的舉動，激動的嘴唇顫抖，不知說什麼才好，熱情的讓我倆進屋作客，問學校和姓名。楊波客氣地說：「再見，陳叔叔，這是紅領巾應該做的。」
游泳沒游成，我不後悔，在楊波的身上，我發現了比游泳更重要的東西。
10. 學雷鋒活動的日記怎麼寫
中華文化源遠流長，博大精深，大量優美動人的經典古文就是一部中華文化大全，從社版會歷史的沿權襲變遷到節日的風俗人情，從寄情山水田園歸隱到邊塞征戰登高懷古，無所不及。大量背誦，能積淀豐厚的文化知識，內化為自身的知識儲備。我們學習文言文，既要體會文章的音韻之美、文字之精、情感之切、意蘊之深，更要使其中優美的字詞句段成為自我語言倉庫中的一部分，從而充實寫作素材，促進語言的發展，提高學生的寫作能力，進而提升學生的人文素養。如果學生對精妙詞句、豐贍文化學過就忘，讓知識成為「過眼雲煙」，對知識不加積累，腹內空空，那是無論如何也說不好話、寫不好文章的。