A. 急求小學生民族團結主題班會總結
把<愛我中華>的歌詞拆開
最後說:同學們,本次班會到此結束!謝謝大家!
B. 民族團結主題班會
一、班會目的
通過「中華民族大家庭」主題班會，了解少數民族的各種風俗習慣。知道我國是一個團結友愛的多民族國家，從而產生對少數民族熱愛的感情。
二、班會准備
1、將全班分成6個小組，分別收集6個少數民族風俗習慣的資料。
2、認真准備編排小品、舞蹈、故事。
3、准備兩串塑料葡萄，一頂維吾爾族帽子，一幅日月潭的掛圖，白族的小工藝品，中華人民共和國地圖的拼圖和《愛我中華》的錄音帶。
三、班會過程
1、導入
主持人甲：同學們，現在我們玩個游戲，在每個小組中都有一些拼圖，現在請每個小組派出代表完成這幅拼圖。
主持人乙：（手指中國地圖）同學們，這是什麼？（齊答：中國地圖）
主持人甲：每當我們輕輕打開地圖。
主持人乙：第一眼看到了彩色的中國。
主持人甲：碧綠的是草原。
主持人乙：金色的是沙漠。
主持人甲：藍藍的是大海。
主持人乙：彎彎的是江河。
主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。
主持人乙：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加「中華民族大家庭」這個主題班會。
主持人甲：XX，我知道我們班的同學收集了許多有關少數民族的資料，正准備用不同的形式展現出來。我們現在去看一看。
主持人乙：那太好了！
（各小組的同學在小組內交流、准備，兩個小導游來到各組中采訪）
主持人乙：XX，這竹竿舞是哪個少數民族的體育活動呢？
主持人甲：這，我可不知道，讓我們請第一組的同學為我們介紹介紹吧。
（第一組表演《竹竿舞》，一邊表演一邊作講解。）
主持人乙：XX，原來這跳竹竿是黎族人民喜聞樂見的一種傳統體育活動，真是太有意思了。
主持人甲：我國每個少數民族不僅有自己喜歡的體育活動，他們的服飾還特別艷麗多姿，像一座開滿名花奇卉的百花園。下面請出彝族同胞為我們介紹。
（第三組以順口溜形式介紹彝族的服飾。）
主持人乙：少數民族的服飾的確是多姿多彩，他們的工藝品同樣是豐富多彩的。現在，有兩位白族的小姑娘為我們帶來了他們家鄉的工藝品，我們來聽聽他們的介紹。
（第四組以時裝表演形式介紹白族工藝品。）
主持人乙：從古到今，少數民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，涌現出許多少數民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一，請聽故事《馬本齋和回民支隊》。
（第五小組派代表講《馬本齋和回民支隊》的故事。）
主持人甲：同學們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。
主持人甲：XX，今天這趟旅遊列車開得真快，不知不覺已來到新疆了，你看（用手指一指前方），那不是阿凡提嗎？大家瞧瞧他來干什麼？
（第六組表演《阿凡提的故事》。）
主持人乙：同學們，又一個朝氣蓬勃的春天來到我們中間。你瞧，在那一望無垠的田野上，在那金燦燦的油菜地里，一隻只美麗的蝴蝶正翩翩起舞。
主持人甲：（出示：蝴蝶標本）同學們，你們知道哪裡的蝴蝶最美麗呢？（齊答：台灣）對，台灣。在那裡居住著許多高山族的同胞，下面請高山族的同胞為我們介紹寶島台灣。
（第七組同學詩朗誦《我知道的台灣》、講述《日月潭的傳說》）
主持人甲：XX，今天的班會課使我獲益不少，不知道同學們對我國的少數民族的了解又有多深呢？
主持人乙：這樣吧，我們來玩一個游戲，每組選兩個代表把你們知道的少數民族的名字寫在卡片上，然後貼在地圖相應的省份，看哪個小組的代表貼得對。
主持人甲：現在開始。
（開始游戲，放《愛我中華》音樂。）
主持人甲：下面請班主任老師作評判，看看同學們貼得對不對。
班 主 任：同學們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結奮斗、保衛中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。
主持人甲、乙：同學們，最後讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結束這次愉快的班會課。
C. 小學開展民族團結教育活動有哪些
（1）舉辦經典詩文朗誦會。
（2）「輝煌六十年•我與我的祖國」讀書教育活動。
（3）舉辦「我的祖國」徵文競賽。
（4）開展「向國旗敬禮，做一個有道德的人」活動。
（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。
（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如：弟子規、三字經、唐詩宋詞、論語等）。
（7）開展「愛我中華，建設美好內江」青少年思想道德教育主題活動。
（8）舉辦校園「苗苗杯」藝術節（歌頌民族團結與進步）。
（9）民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。
（10）「祖國發展我成長」少先隊主題班隊會活動。
D. 民族團結主題班會開場白
一、班會目的
通過「中華民族大家庭」主題班會，了解少數民族的各種風俗習慣。知道我國是一個團結友愛的多民族國家，從而產生對少數民族熱愛的感情。
二、班會准備
1、將全班分成6個小組，分別收集6個少數民族風俗習慣的資料。
2、認真准備編排小品、舞蹈、故事。
3、准備兩串塑料葡萄，一頂維吾爾族帽子，一幅日月潭的掛圖，白族的小工藝品，中華人民共和國地圖的拼圖和《愛我中華》的錄音帶。
三、班會過程
1、導入
主持人甲：同學們，現在我們玩個游戲，在每個小組中都有一些拼圖，現在請每個小組派出代表完成這幅拼圖。
主持人乙：（手指中國地圖）同學們，這是什麼？（齊答：中國地圖）
主持人甲：每當我們輕輕打開地圖。
主持人乙：第一眼看到了彩色的中國。
主持人甲：碧綠的是草原。
主持人乙：金色的是沙漠。
主持人甲：藍藍的是大海。
主持人乙：彎彎的是江河。
主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。
主持人乙：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加「中華民族大家庭」這個主題班會。
主持人甲：XX，我知道我們班的同學收集了許多有關少數民族的資料，正准備用不同的形式展現出來。我們現在去看一看。
主持人乙：那太好了！
（各小組的同學在小組內交流、准備，兩個小導游來到各組中采訪）
主持人乙：XX，這竹竿舞是哪個少數民族的體育活動呢？
主持人甲：這，我可不知道，讓我們請第一組的同學為我們介紹介紹吧。
（第一組表演《竹竿舞》，一邊表演一邊作講解。）
主持人乙：XX，原來這跳竹竿是黎族人民喜聞樂見的一種傳統體育活動，真是太有意思了。
主持人甲：我國每個少數民族不僅有自己喜歡的體育活動，他們的服飾還特別艷麗多姿，像一座開滿名花奇卉的百花園。下面請出彝族同胞為我們介紹。
（第三組以順口溜形式介紹彝族的服飾。）
主持人乙：少數民族的服飾的確是多姿多彩，他們的工藝品同樣是豐富多彩的。現在，有兩位白族的小姑娘為我們帶來了他們家鄉的工藝品，我們來聽聽他們的介紹。
（第四組以時裝表演形式介紹白族工藝品。）
主持人乙：從古到今，少數民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，涌現出許多少數民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一，請聽故事《馬本齋和回民支隊》。
（第五小組派代表講《馬本齋和回民支隊》的故事。）
主持人甲：同學們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。
主持人甲：XX，今天這趟旅遊列車開得真快，不知不覺已來到新疆了，你看（用手指一指前方），那不是阿凡提嗎？大家瞧瞧他來干什麼？
（第六組表演《阿凡提的故事》。）
主持人乙：同學們，又一個朝氣蓬勃的春天來到我們中間。你瞧，在那一望無垠的田野上，在那金燦燦的油菜地里，一隻只美麗的蝴蝶正翩翩起舞。
主持人甲：（出示：蝴蝶標本）同學們，你們知道哪裡的蝴蝶最美麗呢？（齊答：台灣）對，台灣。在那裡居住著許多高山族的同胞，下面請高山族的同胞為我們介紹寶島台灣。
（第七組同學詩朗誦《我知道的台灣》、講述《日月潭的傳說》）
主持人甲：XX，今天的班會課使我獲益不少，不知道同學們對我國的少數民族的了解又有多深呢？
主持人乙：這樣吧，我們來玩一個游戲，每組選兩個代表把你們知道的少數民族的名字寫在卡片上，然後貼在地圖相應的省份，看哪個小組的代表貼得對。
主持人甲：現在開始。
（開始游戲，放《愛我中華》音樂。）
主持人甲：下面請班主任老師作評判，看看同學們貼得對不對。
班 主 任：同學們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結奮斗、保衛中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。
主持人甲、乙：同學們，最後讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結束這次愉快的班會課。
E. 小學民族團結教育內容
中華民族的由來
中華民族的民族精神
中國是個多民族的國家
加強民專族團屬結的目的
開展民族團結教育的意義
民族團結不光是大人的事
F. 小學民族團結教育內容有哪些
中華民族的由來
中華民族的回民族精神
中國是個多民族的國家
加強民族團結的目的
開展民族團結教育答的意義
民族團結不光是大人的事