小學精品閱讀

A. 小學生應該閱讀哪些經典書籍

小學生應該閱讀的經典書籍：
✎1-2年級
--繪本--
1.《活了100萬次的貓》:描寫了生與死、以及愛
2.《帕西爺爺有辦法》:影響英國三代人成長的愛心繪本
3.《丟飯團的笑婆子》:1973美國凱迪克金獎的獲獎作品
4.《獾的禮物》:如何接受親人離開你
5.《魔奇魔奇樹》:愛與勇氣
6.《市場街最後一站》:從日常的生活中，獲得幸福滋養的能力
7.《打架的藝術》:推薦給喜歡打架的男孩 爆笑+哲理
8.《明天要遠足》:詩歌繪本
9.《妖怪山》:彭懿作品，每個孩子都是天使，每個天使心中都有一座妖怪山
10.《我有友情要出租》:方素珍作品，朋友是要去找尋的
11.《月光男孩》:1972年國際安徒生獎畫家獎得主的代表作
12.《小真的長頭發》:孩子關於長發的所有想像
13.《不可思議的旅程》:無字繪本，冒險、想像力

--提升閱讀--
14.《「我愛閱讀」黃色系列》：適合小學中低年級的兒童閱讀，針對具有一定詞彙量的孩子
15.《雅諾什繪本王國》：橋梁書
16.《不一樣的卡梅拉》：樂觀、勇敢，勇於嘗試和冒險
17.《一年級大個子二年級小個子系列》:注音，不一樣的教科書
18.《我和小姐姐克拉拉》：世界十大經典童書之一
19.《中國傳統節日故事》：由台灣兒童文學名家林良、馬景賢、管家琪、陳木城等人根據「年獸」、「白蛇」、「牛郎織女」、「鍾馗捉鬼」等古老的民間傳說改寫而成。
20.《中國當代童話名家自選集》：任溶溶、葛翠琳、孫幼軍、金波、張秋生、葛冰、周銳、冰波、湯素蘭、王一梅。
21.《青蛙與蟾蜍》：童心及純真的友誼 溫馨的生活
22.《羅爾德·達爾作品典藏》：《了不起的狐狸爸爸》《女巫》《好心眼兒巨人》《查理和巧克力工廠》等經典作品。
23.《彼得兔的故事》：全套彼得兔故事一冊收藏，馬愛農翻譯
24.《國際大獎小說·升級版兔子坡》：羅伯特·羅素的作品，人與動物和諧相處。
25.《父與子全集》：彩色雙語 有聲讀物版
26.《小豬唏哩呼嚕》：孫幼軍作品，構思精妙，情節豐富。
27.《影響孩子一生的主題閱讀》：竇桂梅主編 包括1-2年級、3-4年級、5-6年級。
28.《裝在口袋裡的爸爸彩圖注音版》：作者是中國首位迪士尼簽約作家楊鵬。
29.《電話里的童話第二輯》：賈尼·羅大里作品，圖大字少，全文注音，適合孩子自主閱讀的橋梁書。

--知識拓展--
30.《中國漢字聽寫大會·我的趣味漢字世界》：根據新課標專為小學生定製
31.《漫畫版林漢達中國歷史故事集》
32.《極地重生：沙克爾頓南極史詩之旅》：富有藝術氣息的科普圖畫書
33.《法布爾昆蟲記套裝》：入選教育部推薦書目，新聞出版總署推薦閱讀
34.《兒童博客版·新十萬個為什麼》：注音版
35.《科學家故事100個》
36.《小牛頓實驗室》：2015年度童書桂冠獎
37.《鼴鼠博士的地震探險》：關於地震的科普繪本

--童詩--
38.《嘰嘰喳喳的早晨——台灣經典兒童詩繪本》：林煥彰先生執筆，大12開，有音頻

✎3-4年級
--名家名作--
39.《故事奇想樹第1輯》：2016「我喜愛的童書」兒童文學金獎作品，注音版
40.《晴天有時下豬 》：寒假不會寫日記？這套書也許可以給你靈感
41.《長襪子皮皮》：林格倫作品
42.《窗邊的小豆豆繪本版》：繪本形式表達，適合低年級孩子
43.《小淘氣尼古拉的故事》：世界兒童幽默故事的經典
44.《戴小橋和他的哥們兒·升級版》：梅子涵開創國內校園小說先河之作
45.《作文里的奇案》：用25篇作文解開一個偵探謎題，集寫作與推理的樂趣於一體
46.《最西遊作文》：適合怕寫作文，愁寫作文，愛讀故事的小學生閱讀
47.《閣樓里的秘密》：國際專業大獎愛倫·坡獎青少年推理小說獎獲獎小說
48.《獨一無二的伊凡》：一本文詞優美、字字珠璣、充滿勇氣的作品
49.《親愛的漢修先生》：幽默風趣，被評論為一本勝過無數作文書的小說
50.《大偵探福爾摩斯》：圖文並茂，屬於兒童的福爾摩斯探案集
51.《童年河》：兒童成長小說
52.《永遠講不完的故事》：犟龜的作者米切爾·恩德作品
53.《凱特迪卡米洛作品典藏》：含《弗羅拉與松鼠俠》《愛德華的奇妙之旅》《傻狗溫迪克》《高飛》《浪漫鼠德佩羅》《魔術師的小象》
54.《丁丁當當》：曹文軒關注弱智群體，精心打造的寓言體系列小說
55.《小學生文庫·必讀名著經典彩圖版》：閱世界系列 ：注音，含小王子、格林童話、安徒生童話、希臘神話、一千零一夜
56.《不要和青蛙跳繩》：彭懿、繪本畫家九兒強強聯手，揭秘孩子神奇的想像世界，讓孩子積極面對生活。

--知識拓展--
57.《兒童哲學智慧書》：培養孩子獨立思考和智慧表達
58.《吳姐姐講歷史》：內容上起遠古，下終明代中葉，作者選取這段漫長歷史中富於教益的人和事，寫成一系列輕松而富於情致的短篇故事
59.《寫給兒童的中國歷史》：以孩子能懂的經驗、語言，講中國歷史上影響後代最深遠的人、事、時、地、物
60.《101個神奇的實驗》：生活中隨處可見的實驗道具，讓孩子愛上科學
61.《人類昂首奔赴太空的119個偉大瞬間》：圖文並茂地描述了人類太空探索的各個里程碑事件
62.《中國歷史地圖繪本》：用地圖呈現歷史，用圖畫讀懂歷史
63.《不一樣的數學故事》：注重數學在實際生活中的運用，讓數學變得好玩起來

--童詩--
64.《一周一首古詩詞》：著名教育專家尹建莉主編精選古詩詞300首
65.《語文新課標 兒童詩歌精選》：人民文學出版社出版
66.《閣樓上的光》：謝爾·希爾弗斯坦作品，世界級大師的童詩
67.《林煥彰童詩繪本》：5冊，包括花和蝴蝶、童詩剪紙玩圈圈、小貓走路沒有聲音、妹妹的紅舞鞋、我和我的影子

✎5-6年級
--名家作品--
68.《名著名譯名繪版》：被評為最美名著版本
69.《佐賀的超級阿嬤》：苦難也是一種幸福，回憶童年和童年中那個影響你最深的人
70.《火印》：曹文軒譜寫了一支精彩曲折、悲天憫人的人性贊歌
71.《漢字奇兵》：通過生動的形象、完整的結構、曲折的情節，巧妙地把文字的基本知識融入其中
72.《安房直子月光童話》：帶有典型東方色彩、人與自然 和諧相處的童話
73.《不老泉系列》：時代廣場的蟋蟀、不老泉、阿貝的荒島、蘇菲的航海日誌等7本
74.《永遠講不完的故事》：一部史詩一般的童話，米切爾·恩德作品
75.《35公斤的希望》：生動又深刻地描述了一個孩子成長路途的艱難、坎坷、掙扎與辛酸
76.《自然之子黑鶴精品書系珍藏版》：北方草原、荒野、森林和動物世界的「小網路全書」
77.《腰門》：以細膩、潤澤的筆墨，表現少女的心理世界，勾畫出了人物的心靈成長軌跡
78.《野芒坡》：以主人公幼安的傳奇經歷為主線，描寫他自我探索、尋找人生方向的歷程，呈現出一段獨特的歷史
79.《狼圖騰·小狼小狼》：全書由幾十個世人難以猜度的神秘的「狼故事」一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時隨處都能從書中呼嘯而出
80.《窗邊的小豆豆》：入選中國小學生基礎閱讀書目，連續13年雄踞全國童書暢銷排行榜
81.《小學生名家文學讀本 典藏版禮盒》：走進魯迅、汪曾祺、巴金、朱自清、豐子愷、蕭紅、老舍、沈從文、冰心、葉聖陶10位文壇巨匠，品讀大師
82.《天使雕像》：這是一個意義與追尋的故事。文筆流暢易懂，但對生命意義的詮釋卻遠遠超出一本童書
83.《無字書圖書館》：一個荒廢已久的圖書館，堆滿了無字天書……是書被下了魔咒，還是人為所致呢？想解開它其中的秘密嗎？帶你走進無字書圖書館，尋找塵封已久的答案
84.《世界文學名著寶庫•青少版：小王子》：這個版本的小王子有彩色插圖，字比較大，適合兒童
85.《最後的獒王》：神秘獨特的西藏文化，百萬暢銷書作家楊志軍「五個一工程獎」《藏獒》少兒版
86.《戰馬》：新聞出版總署推薦給青少年百種優秀圖書
87.《草房子》：格調高雅，由始至終充滿美感
88.《哈利·波特》：沒有孩子會不喜歡的書

--知識拓展--
89.《可怕的科學·經典數學系列》：孩子們能知道數學不再是毫無感情的冷血，有一些看似淺顯的小竅門，學會了，可以受用一生
90.《希利爾講世界史、世界地理、藝術史》：每一個喜歡讀書、渴望了解世界的孩子課外讀物
91.《不列顛少兒網路全書第二輯》：植物，鳥、昆蟲、爬行類與水生動物，哺乳動物等5冊
92.《西頓動物記》：它童話般的敘述方式、擬人化的描述手法以及清新淡雅的插圖設計令其成為了一套改編視角獨特、人文氣息濃郁的低年齡段讀物
93.《德國少年兒童網路知識全書：什麼是什麼》：德國權威科普作家幫助孩子建立完整的自然科學和人文知識體系
94.《寫給兒童的世界歷史》：本套書共16冊，以111個精彩單元，為孩子搭建起一座美不勝收的歷史殿堂
95.《萬物簡史少兒彩繪版》：一部有關人類科學發展史的具有里程碑意義的科普名著
96.《林漢達中國歷史故事集》：從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止，目錄以成語形式呈現，因此，在一定程度上講，這也是本成語故事集
97.《DADA全球藝術啟蒙系列-第1輯·藝術大師》：世界上有代表性的藝術家悉數入列，傳統與現代藝術並置雙呈

--教輔--
98.《給孩子的散文》：收錄散文46篇，涉及45位中國現當代作家，所選篇目，無論文風、樣式，還是內容、題材、立意，無一不體現了作家們的鄭重態度與高妙技巧
99.《給孩子的詩》：繪了新詩版圖，確立了經典標准，攜帶著思想、文學、文明的火種
100.《我的母語課五六年級上下學期版》：二十名全國特級教師參加編寫並聯袂推薦，經典性、文學性和兒童性完美統一

B. 如何提高小學生閱讀的實效性

新課程標准指出，要培養學生廣泛的閱讀興趣，增加閱讀量，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書，明確規定背誦優秀詩文不少於150篇，課外閱讀總量不少於145萬字。但是，當前小學生課外閱讀現狀卻不容樂觀，主要表現在：①缺乏課外閱讀氛圍。家長受自身條件限制，自己很少看書，也不注意給孩子創設讀書環境。一些教師只滿足於完成課堂教學任務，對課外閱讀不夠重視。②學生課業負擔重，閱讀量不足。③課外閱讀缺乏有效的指導。學生沒有掌握科學有效的讀書方法，閱讀效果不明顯。
如何開展課外閱讀，使學生在課外閱讀中獲得知識、情感、能力和價值觀方面的收益，使課外閱讀更具實效性，是廣大一線語文教師面臨的重要任務。我是從以下幾方面進行嘗試的。
1.激發閱讀興趣，讓學生好讀書
現代心理學的研究表明，影響學習活動的最現實、最直接、最活躍的因素是興趣。教師要努力激發學生課外閱讀的興趣，使他們從內心深處對課外閱讀產生主動需要，愉悅地進行課外閱讀。
（1）營造閱讀環境。讀書環境是一種語言，良好的讀書環境能夠激發學生的讀書慾望。要想讓學生靜下心來讀書，我們應積極為學生創造舒適的閱讀環境。把班級布置成一個小型圖書室，學生的課外書籍實現資源共享，在室內外的牆壁四周懸掛關於讀書的名人名言、經典詩文，讓班級飄溢著濃濃書香。
（2）激發閱讀期待。喜歡聽故事是孩子的天性，一聽到老師要講故事，
迫不及待想一聽為快。隨著教師聲情並茂的講述，學生漸漸被故事情節所感染，陶醉其中。正當學生聽得津津有味的時刻，教師戛然而止：故事情節錯綜復雜，要知精彩情節，請自讀原文。學生被扣人心弦的故事情節激起了濃厚的興趣，紛紛到圖書室借閱或到書店購買。以閱讀期待激發學生的閱讀興趣，效果比任何說教都要好。
（3）樹立閱讀榜樣。陶行知說，好學是傳染的，一個人好學，可以染起更多人好學。可見，榜樣的力量是無窮的。教師要積極發現班級熱愛讀書的典型並大力表揚，通過學生間的相互影響，促進學生閱讀良好氛圍的形成。教師本身應該是個愛讀書的人，和學生共讀一本書，分享自己閱讀的收獲，用「現身說法」激起學生的共鳴，以師道的示範作用帶動學生愛上課外閱讀。
2.推薦閱讀書籍，讓學生讀好書
目前圖書市場上的書籍種類繁多， 良莠不齊，讓人眼花繚亂，尚未具備辨別能力的小學生很難挑選適合自己閱讀的課外書。因此，在學生閱讀的過程中，教師要教育他們有選擇地讀書。
（1）推薦符合學生年齡特點和文化水平的書籍。低年級主要閱讀短小的寓言、童話、兒歌童謠，兼顧科學小故事等，一般為拼音讀物、繪本。中年級主要閱讀長篇的寓言、童話、民間故事、兒童小說、淺顯的歷史讀物、科普讀物等。高年級主要閱讀現代、當代文學作品以及經典名著、科普讀物、地理、歷史、天文等書籍。
（2）推薦的書籍要具有思想性、知識性、趣味性和差異性。要讓學生從課外閱讀中增長見識，積累知識，培養高尚的品德和良好的情操，就要注意推薦具備思想性和知識性的書籍，同時還要根據學生的年齡和心理特點去選書，選對學生來講健康而有趣的書籍，讓學生能保持閱讀的長久性。
（3）多推薦經典作品。經典著作是書籍里真正的精品，閱讀經典名著可以激發學生一生的文化嚮往。對兒童而言，經典名著除了中國的四大古典名著和格林、安徒生的童話，還包括當下受學生喜愛和推崇的作品，如現代作家鄭淵潔、梅子涵、楊紅纓的作品以及《愛的教育》等世界經典讀物。
3.教給閱讀方法，讓學生會讀書
多數學生看課外書往往只對生動的故事情節感興趣，囫圇吞棗，不懂得積累知識，吸取寫作技巧，長此以往，不利於養成良好的閱讀習慣，也不利於提高學生的習作水平。因此，教師要在課堂教學中引導學生掌握科學的閱讀方法，學生運用課內習得的閱讀方法去閱讀課外書籍，得法於課內，受益於課外，使他們不但愛讀書，而且會讀書。
（1）精讀。精讀是培養學生良好的閱讀習慣，提高閱讀能力的基本手段。精讀，就是運用讀、圈、查、批、摘的方法去研讀，了解作者和時代背景，把握主要內容，體會作者的思想感情，揣摩作者布局謀篇的技巧和運用語言文字的精妙，培養語感、積累語言、習得寫法，得到情感熏陶。學生在精讀時邊讀邊想邊寫，鍛煉了思維能力和語言能力，養成了不動筆墨不讀書的良好習慣。
（2）略讀。略讀就是比較快速地瀏覽文章，不指讀，不出聲，力求迅速准確地把握讀物的整體脈絡和主旨，明確主要內容。略讀時要善於抓住關鍵性詞句，抓文眼，抓線索，搜取自己需要的知識和信息。
在課外閱讀中，可以根據讀物的特點和自己的興趣、需要採用不同的讀書方法。精彩的情節、優美的段落、自己感興趣的地方可以讀得慢一些，細一些;自己不感興趣的內容則可以一覽而過，甚至可以跳讀。精讀與略讀相結合可以提高閱讀速度，增加閱讀量。
4.開展閱讀活動，讓學生多讀書
為了調動學生閱讀的積極性，推動課外閱讀步步深入，讓學生多讀書，每個學期，我都有計劃地開展各種讀書活動。
（1）同伴閱讀。同伴閱讀就是把全班學生分成若干個讀書小組，每個小組每個月同讀一本書，小組成員互相督促讀書進度，相互交流讀書體會，討論讀書中遇到的問題，讀完書後合作展示讀書成果。開學初，我指導學生制訂同伴閱讀計劃，推薦閱讀書目，並要求每個學生每個學期至少要讀四本書。在學生閱讀的過程中，我隨時檢查讀書情況，並指導他們准備開展讀書交流活動。學生閱讀興趣濃厚，有的跟同伴講述故事情節，有的說自己最喜歡哪個人物，有的在討論問題。多數學生用兩周時間就看完了一本書。在學生充滿期待的讀書交流課上，每個小組都用不同的方式展示了自己的讀書成果，有聲情並茂的美文朗誦，有生動活潑的情境表演，還有圖文兼美的手抄報。對於學生的閱讀成果，我給予大力的表揚和鼓勵，評出最佳表演獎、朗誦星、小蜜蜂、小書蟲等稱號。同伴閱讀使他們感受到了閱讀的快樂，激發了繼續閱讀的熱情。
（2）親子閱讀。加強課外閱讀，增加閱讀量，培養閱讀習慣，提高閱讀實效，離不開家長的支持和參與。為了使家長支持班級親子閱讀活動的開展，我利用家長會向家長宣傳閱讀的重要性，建議家長定期帶孩子到書店選購書籍，家長自己也要讀書，給孩子做榜樣，營造家庭讀書氛圍。我還不定期把有關閱讀方法指導的文章發到班級QQ群里供家長參考，在全班家長群中形成了重視閱讀、支持孩子閱讀的良好氛圍。
每逢放假前，我都制訂假期親子閱讀計劃，推薦閱讀書目，鼓勵學生參加圖書館、書店舉行的讀書活動。要求學生在假期里至少要讀兩本課外書，並完成一張閱讀卡，寫一篇讀後感。家長在閱讀卡上寫評語，反饋孩子假期讀書情況。開學第一周，我都會安排一節課，讓學生曬曬書單，交流讀書收獲，點評閱讀卡和讀後感，並把寫得好的閱讀卡和讀後感張貼在教室的學習園地，供全班同學欣賞、評價。親子閱讀能讓學生在家長的指導和監督下，充分利用每年寒暑假長達三個月的時間進行閱讀，保證了讀書時間，學生能讀更多的書，豐富知識，開闊視野。
實踐證明，開展小學生課外閱讀，教師要善於激發學生的閱讀興趣，精心推薦健康有益的閱讀書目，教給科學有效的讀書方法，並經常舉行多種形式的讀書活動，才能使學生喜歡讀書，讀到好書，學會讀書，享受讀書的快樂，在閱讀中增長見識，積累語言，提高語文素養。

C. 小學生怎樣提升學生閱讀能力

有可能你正在為怎樣提高小學閱讀水平而覺得苦惱，找不到解決的方法。提高小學閱讀水平重要的就是多讀，注重讀書的方法和步驟。下面就帶你了解小學閱讀輔導提高閱讀水平的具體方法和步驟。

（從小開始）以上的五次閱讀法以及閱讀的三個步驟都是非常實用的提高語文水平的方法，如果能夠拿去實踐，那麼學生將會有意想不到的收獲。小學閱讀輔導其實並不難，只要用對方法，學生就會在一段時間後得到提高。

D. 小學閱讀答案

對松樹懷有敬畏之心不自今日始。自古以來，多少人就歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高的品質的象徵。
你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風吹來的，還是從飛鳥的嘴裡跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷熱，隨處茁壯地生長起來了。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，乾旱旱不壞它。它只是一味地無憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強矣！松樹要求於人的可謂少矣！這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。
我對松樹亮團懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹是用途極廣的木材，纖鍵如並且是很好的造紙原料：松樹的葉子可以提制揮發油；松樹的脂液可制松香、松節油，是很重要的工業原料；松樹毀啟的根和枝又是很好的燃料。 更不用說在夏天，它用自己的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們在如蓋的綠蔭下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進的路。總之一句話，為了人類，它的確是做到了「粉身碎骨」的地步了。
要求於人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。

1、松樹的枝幹可以（ 擋住炎炎烈日 ）和（做成火把 ）；松樹的葉子可以（ 提制揮發油 ）。
松樹的脂液可以（制松香 ）和（ 松節油 ）；松樹的根和枝杈可以（松節油 ）。
2、作者對松樹懷有敬意的原因：一是（ 松樹的生命力強 ），二是（ 松樹有自我犧牲精神 ）。

E. 小學閱讀理解的方法和技巧

閱讀理解的方法和技巧，應該讓學生在輸入的基礎上理解閱讀文章的意思，然後回答客戶的問題

F. 適合小學生閱讀的圖書

比如說童話書之類的
要有插圖和文字，這樣既可以讓孩子享受圖畫，又可以從淺顯的文字中感受一些道理
同時也啟發了孩子學知識的興趣
給小學生買書，主要的不是書是不是名著，是不是有深刻的價值
是要啟發孩子學習的興趣，給他打好一個良好的學習基礎
這里有一些書，你可以挑選：
第一學段推薦書目(50)：1—2年級 (中國部分20)1、小布頭奇遇記 孫幼軍 （這是孫幼軍的處女作,也是他最著名的一部長篇童話，它影響了一代兒童。也是中國第一部獲得國際安徒生兒童文學獎提名的作品。）2、小豬唏哩呼嚕 孫幼軍 （小豬唏哩呼嚕有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的機智，更可貴的是，他善良、勇敢、富有同情心和正義感，傻得執著，傻得可愛。）3、樹葉船 張俊以4、吹泡泡 張俊以（這兩本優美的兒歌和小詩，讓我們體會到很多純真的樂趣。）5、調皮的日子 秦文君 (《調皮的日子》和它的續集《年糕包子兄弟和紫苜蓿農場》說的是朱多星和表弟小沙這兩個搗蛋鬼的故事。)6、竇蔻流浪記 竇蔻（這是6歲半的竇蔻的長篇自傳體小說。小讀者可以從中體會一下同齡人的很多類似的想法和情感。）7、365夜知識童話 魯克 （每天一個童話，每天學到知識。）8、舒克和貝塔歷險記 鄭淵潔 （看過動畫片的同學換著看看文字，一定更有意思。）9、戴小橋和他的哥兒們 梅子涵（戴小橋和他的哥兒們就生活在你們中間呢，趕緊去書中找找自己和你的朋友吧。）10、、笨笨豬 楊紅櫻 著 （憨態可掬的小豬會笨到什麼樣子呢？）11、泡泡兒去旅行(小布老虎叢書 薛濤 著 （多麼神氣的旅行啊，但有點替泡泡擔心喲。）12、大個子老鼠小個子貓 周銳 著 （周銳的童話永遠有與眾不同的精妙。）13、小布頭叢書—小布頭新奇遇記 孫幼軍 著 （新奇遇從上次奇遇的「後來呢？」繼續開始。小布頭幾經輾轉，成為了男孩子朵朵的知心夥伴，他甚至坐飛機去了美國，陪伴朵朵度過了一個不那麼平靜卻也很溫馨的幼年時光。） 14、我不是壞小孩（全3冊）葉姝 著 （插圖本。來看看好小孩是什麼樣子的吧。）15、小香咕系列 秦文君（包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日會》等。）16、李拉爾故事系列 梅子涵（包括《爸爸小時候什麼樣子》、《大人都是貓咪》、《我也會當爸爸》等。）17、最著名的中國民間故事（包括《牛郎織女》《白蛇傳》《寶蓮燈》等，從多種角度折射了中華文明的輝煌。）18、《史記》注音本（1-4）19、《三毛流浪記》（全集）張樂平 （小三毛帶著自己的三根頭發過著和現在的孩子完全不一樣的生活。）20、《中華歌謠100首》金波 李眾選編 （眾多民謠的精選，讀了會喜歡上它。）（外國部分30）21、格林童話 （德國）格林兄弟（這裡面有看了就忘不了的神奇故事。格林兄弟是講故事的高手呢。）22、安徒生童話 （丹麥）安徒生 （如果你不知道這個作家，去問問你的父母。安徒生童話一直是很多人童年的朋友，甚至長大後依然不願意放下它呢。）23、萬花筒 （英國）依列娜·法吉恩 （這是一本非常優美的童話集。去看一看，為什麼叫這樣變化多端的名字呢。） 24、豪夫童話 （德國） 豪夫 （豪夫具有把故事描述得有聲有色、栩栩如生、活靈活現的非凡才能。）25、愛麗斯漫遊奇境 （英國）卡羅爾 （愛麗斯像一頭十分可愛的溫柔的小鹿，活潑真實。童話在微笑中表現機智和幽默。）26、狐狸列娜的故事 （法國） 阿希季諾夫人（在擬人的世界裡，狡詐機智的狐狸列拉非常有個性。）27、《小熊溫尼·普》（英國）米爾恩（看看這頭聰明的小傻熊怎樣歷險的吧。）28、彼得·潘 （英國）詹姆斯貝洛著 （彼得·潘，滿口珍珠般的乳牙，穿一身用樹葉和樹漿做的衣服，一個不願長大也永遠不會長大的可愛的小男孩。 因為害怕長大，他在出生的第一天，就從家裡逃了出來，就有了後來很多的故事。）29、豆蔻鎮的居民和強盜（挪威）（埃格鈉） （一個就趣的地方住著三個有趣的強盜，經過許多有趣的事情，有了一個有趣的結尾。）30、鵝媽媽的故事 （ 法國）貝洛 （《小紅帽》是這個作家的最經典作品，其他的也一樣生動有趣。）31、洋蔥頭歷險記 （義大利） 羅大里（洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭因無意中踩了檸檬王一腳被關進監獄，洋蔥頭探監時，老洋蔥頭告訴他監獄里關的都是正直的人，而強盜、殺人犯卻在檸檬王的宮中養著。洋蔥頭決心救出監獄里的人。這大營救非常驚險呢。）32、窗邊的小豆豆 （日本）黑柳徹子（一個生性好奇、好動、活潑的小姑娘，被強令退學後，在一所特殊的學校里成長的故事。）33、淘氣包埃米爾 （瑞典）林格倫 （一個罕見的淘氣包。無論他走到哪裡，都要把那個地方弄得雞飛狗跳，不得安寧。可是他並不壞，只不過是生性好動，天真活潑。）34、假話國歷險記 天上掉下來的大蛋糕（義大利）羅大里 （天上掉蛋糕？是不是也是假話呢？看了這個作品集子你就知道怎麼回事情了。）35、隨風而來的瑪麗阿姨（英國）特拉弗斯 （一個神奇的阿姨，讓很多孩子翹首期待。） 36、丁丁歷險記（小開本全22冊）（比利時）埃爾熱 （所有的歷險都讓我們緊張，勇敢地隨丁丁去看看吧。）37、雅諾什繪本10種（德國）雅諾什 （雅諾什的書都是自創、自繪的，所以他的書非常的與眾不同，在德國，從6歲的小孩子到99歲的老頭老太，都是雅諾什的讀者，他的書總是再版、再版…… ）38、米切爾·恩德童話繪本（全6冊）米切爾.恩德 著39、了不起的狐狸爸爸 羅爾德·達爾（在一個山谷里，有三個飼養場，接下來出場的是狐狸爸爸的一家人：狐狸爸爸、狐狸太太、四個小狐狸。狐狸爸爸很聰明，總能輕而易舉地獲取三個場主的雞鴨鵝及火雞、蘋果酒以及其它食物。）40、電話里的童話 （意）羅大里（一個個通過電話傳遞給孩子的故事，很特別呢。）41、小口袋叢書（這是一套在歐洲極為流行的兒童讀物，參加伴隨一代代兒童成長。它的故事新奇而又往往出人意外，結局幽默。插圖明快，加註拼音。）42、迪迪的故事（全24冊）Enid Blyton 著 43、獅子系列叢書（全5冊）（德國）馬克斯.克魯塞44、火鞋與風鞋 （德國）烏爾蘇娜·韋爾芙爾（一份特殊的生日禮物，讓一個七歲的孩子找到了自信。）45、淘氣包謝得意（全5冊）（繪本）（法國）洛德·果范 （法國一個小男孩的故事，能讓你大笑不止。）46、小學生迪克比（全6冊）（繪本）（法國）洛迪·齊德魯 （一個又懶又笨的小學生，卻有著非凡的想像力，天真可愛，幽默有趣。）47、為什麼動物會有尾巴（彩色注音版動物童話）（法）納塔·卡普托（本書收錄了十六篇 來自法國的關於動物的童話，這些好聽的故事在向你講述 各種動物習性的同時， 也在告訴你許多 做人的道理……）48、《精靈鼠小弟 · 吹小號的天鵝》 （美）懷特 （看過電影《精靈鼠小弟》嗎？童話寫得更生動啊。吹著小號的天鵝是很美很得意的呢。）49、名家繪本世界童話 （這是一套值得收藏的童話書，由十一位義大利名畫家繪畫。通過優美的畫面來閱讀到名著，印象一定深刻。）50、《伊索寓言》（簡單生動的故事，很深刻的寓意。）
回答者：櫻花飄波兒盪 - 江

1 東周列國志故事
2 紅樓夢故事
3 三國演義故事
4 西遊記故事
5 水滸傳故事
6 聊齋志異故事
7 成語故事精選
8 智慧故事精選
9 神話故事精選
10 思想家故事精選
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14 體育明星故事精選
15 藝術家故事精選
16 文學家故事精選
17 企業家故事精選
18 軍事家故事精選
19 三毛流浪記
二、文學名著
20 三寄小讀者
21 稻草人
22 寶葫蘆的秘密
23 小布頭奇遇記
24 小兵張嘎
25 小英雄雨來
26 今年你七歲
27 荒漠奇蹤
28 鄭淵潔童話選
29 在你和我之間
30 我要做好孩子
31 草房子
32 第三軍團
33 巫師的沉船
34 飛翔的聲音
35 一千零一夜
36 伊索寓言
37 克雷洛夫寓言
38 格林童話
39 安徒生童話
40 普希金童話詩集
41 王爾德童話
42 豪夫童話
43 埃梅童話
44 宮澤賢治童話
45 列那狐的故事
46 魯濱遜漂流記
47 金銀島
48 月亮寶石
49 荒野的呼喚
50 叢林故事
51 海底兩萬里--凡爾納科幻小說選
52 魔法師的帽子
53 愛麗司漫遊奇境
54 吹牛大王歷險記
55 星王子
56 騎鵝旅行記
57 木偶奇偶記
58 湯姆索亞歷險記
59 鐵木爾和他的夥伴們
60 淘氣包艾米爾
61 搗蛋鬼日記
62 好兵帥克
63 窗邊的小豆豆
64 假如給我三天光明
65 名人傳
三、科普讀物
66 數學迷宮
67 趣味地理
68 生物王國
69 人體探秘
70 宇宙尋蹤
71 心理天地
72 中國資源
73 不知道的世界
74 科學王國里的故事
75 元素的故事
77 昆蟲記
78 走進自然
79 大科學家講的小故事
80 科學改變人類生活100個瞬間
81 科學的發現
82 我的野生動物朋友
83 八十天環游地球
四、文化教育
84 愛的教育
85 做人的故事
86 上下五千年
87 世界五千年
88 做人與做事
89 百家姓 聲律啟蒙
90 千家詩
91 寫給中國小學生
92 100個中國孩子的夢
93 名人的小學時代
94 中華經典誦讀本
95 小學生100種必讀書導讀
96 大地的兒子
97 兒童聖經故事
98 國際知識問答
99 童詩三百首
99 父與子
100 蔡志忠漫畫集
精彩的很
上面建議你看84 愛的教育 52 魔法師的帽子
53 愛麗司漫遊奇境
54 吹牛大王歷險記

G. 小學小說閱讀的方法

小學小說閱讀方法
讀書一定要講究方法，對此，前人總結頗豐，這里只能擇要介紹專幾種讀書的方法，只屬要掌握了方法，小學生也能輕松的閱讀小說。

制定讀書計劃：

閱讀內容、閱讀量、閱讀時間

「凡事預則立，不預則廢」，拿破崙曾說：「成功不是站在自信的一方，而是站在有計劃的一方。」計劃能使自己明確目標，循序漸進，提高效率，增強能力，養成良好的讀書習慣。

計劃主要包括閱讀內容和閱讀時間及閱讀量。

1.閱讀內容

內容上，建議以文學作品為主兼及其他，

首先由自己感興趣的人物傳記入手，因為這樣的書不僅通俗易懂，而且能使讀者處於思想者、英雄、偉人的狀態中，從而汲取精神營養，如比爾·蓋茨小時候就極為熱衷於閱讀人物傳記；
閱讀時間

時間上，建議分散和集中相結合：

分散就是利用點滴時間，見縫插針。集中就是利用假期讀大部頭作品，特別是每天抽一段相對較長的時間來讀，建議放在臨睡前 。
閱讀量上，建議每天定下一個常量，比如兩千或三千字，有空就多讀點，忙就少讀點，容易的多讀點，難的少讀點。

H. 適合小學生閱讀的文章

建議查閱一下小學生經典閱讀，裡面選的文章都挺好的。。

I. 讀書方法：小學生閱讀的幾種好方法

有可能你正在為怎樣提高小學閱讀水平而覺得苦惱，找不到解決的方法。提高小學閱讀水平重要的就是多讀，注重讀書的方法和步驟。下面就帶你了解小學閱讀輔導提高閱讀水平的具體方法和步驟。

（從小開始）以上的五次閱讀法以及閱讀的三個步驟都是非常實用的提高語文水平的方法，如果能夠拿去實踐，那麼學生將會有意想不到的收獲。小學閱讀輔導其實並不難，只要用對方法，學生就會在一段時間後得到提高。

J. 最適合小學生閱讀的散文集。

適合小學生閱讀的散文集應數豐子愷的散文童心稚趣。他的散文總是站在孩子夥伴的角度上思考闡述問題，具有極其博大的同情心與愛心。能夠培養孩子善良的心性、寬容的胸懷、誠實的品行。豐子愷的散文童心稚趣，總是站在孩子夥伴的角度上思考闡述問題，具有極其博大的同情心與愛心。能夠培養孩子善良的心性、寬容的胸懷、誠實的品行。

(10)小學精品閱讀擴展閱讀：

豐子愷（1898-1975），漫畫家、作家、翻譯家、美術教育家。浙江崇德（現屬桐鄉）人。1914年考入浙江省立第一師范學習音樂、繪畫。1921年東渡日本學習西洋畫。1925年開始文學創作並發表漫畫，以漫畫著名文壇。主要文學作品有《緣緣堂隨筆》、《緣緣堂再筆》、《緣緣堂續筆》、《車廂社會》、《率真集》、《豐子愷散文選集》、《豐子愷文集》（7卷）等，另有漫畫集《子愷漫畫全集》等多種。譯著有俄國作家屠格涅夫的《初戀》、《獵人筆記》，日本作家廚川白村的《苦悶的象徵》和日本古典名著《源氏物語》等。

目錄：

（1）《剪網》；

（2）《漸》；

（3）《自然》；

（4）《顏面》；

（5）《兒女》；

（6）《從孩子得到的啟示》等等。

參考資料：網路-豐子愷散文