公办大学，是指由国家举办的学校;民办高校是指企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办高等学校;民办学校的计划内的招生的学生与公办学校学生同样享受国家承认的学历待遇。
民办大学是面向社会、服务社会的教育机构，因此所开设的专业主要是以社会适应型、应用型、职业型为目标，充分满足了社会所需，弥补了社会上高级职业人才和专业人才的不足。此外，民办高校的毕业生对社会适应性强，自身定位好，专业知识和技术对路，且一专多能，所以深受社会用人单位的欢迎。（民办大学、独立学院、公办大学有什么区别？）
公办大学毕业生获得的文凭都属于国民教育系列，分为全日制、成教、自考、网教;民办大学毕业生获得的文凭分为三种：第一种是参加高考被录取的学生，他们获得的是全日制文凭;第二种是没经过高考或者高考成绩不理想，他们进入民办大学后参加自考，通过考试后获得自考文凭，以上两种文凭也属于国民教育系列;第三种是既没参加高考也没参加自考，由民办大学自主颁发的文凭，这种属于非国民教育系列，不能考研考公务员，可用于找工作等用途。
不懂的不要乱说，误导人家啊，我就是民办大学毕业的。。
② 民办高校优劣势
我是复北大资源学毕业的，也是一所制民办学校。以下是我的一些总结：
1.北京民办学校能够充分利用北京的良好教育环境及资源，师资这一块是非常有保障的话
2.课程非常的灵活，实训课程非常的多，比较能够培养出应用型的人才。
3.民办学校因为有招生及就业压力，以前我们学校的管理和服务是非常好的。
4.最重要的是就业很有保障，我们的工作基本都是学校找的，质量也很高；
仅供参考
③ 民办高校和公办高校相比咋样
民办院校是由社会集团，集体，及个人投资，自负盈亏是国家高等教育体系有益补充的一种教育体制。
公办是由国家拨款辅助的我国教育体制中的主要形式。
民办院校由于自负盈亏，学校的发展是系关己命的问题，只有把学校办好，它才不至于亏损，这就调动了办学的积极性。
公办学校招生是由各当地教委抽取建档线以上，直接进入高等院校学习深造 ，而民办院校则是在高考生进入高考期后，由本校派人直接到各地招收学员，各个学校由于各自的差异，因此在招生时选拔学生的方法也不同。
民办学校获得国家认可的文凭有两种，一种是参加国家统一的自学考试，全部合格者，颁发自学考试的毕业证书。另一种是考生参加学历文凭考试，由北京市自考委与我校联合颁发文凭考试的毕业证书。
学历文凭是由国家，北京市教委，学校，三方命题考试所颁发的文凭。相当于同等专业的大专学历（可续本）。本校的毕业证加盖北京市自学考试委员会的章。
高等教育自学考试毕业证书。 主考院校加盖北京市自学考试委员会章。
民办院校是宽进严出，公办院校是严进宽出。对于走进民办的学生，唯有通过自己的真才实学才能获得毕业证。因此，这部分学生必须努力学习，完成学业，同时这种形式也培养了学生良好的学习习惯，教会了他们学习的方法，提高了学生的自我约束能力，使其形成严谨的学习作风。在学习的过程中，学生还可以根据自己学习的进程，可以专本同修，提前获得本科学历，完成学业。
民办学校经费主要来自于个人、集团、社会团体的筹资。
民办大学和公办大学的区别主要有以下几点：
一、民办大学实行自负盈亏的经营方式，其经费来源是由学院的举办方通过各种方式筹集得到，在经费、学费和其他一些相关的管理上也都是按照民办大学的方式进行管理；公办大学相比而言显得更财大气粗，因为其经费全部来自国家拨款。
二、公办大学的生源好，民办大学的生源差，当然是指平均水平。民办大学的学生，多来自农村家里，觉得上学不易，所以就更有“敬业”这种精神，学生就业后更加珍惜机会，做得好的也就比较多；而公办大学的学生多是在混日子，天天开打游戏，学生毕业后虽然文凭较好，但动手能力却差。
三、公办大学容易处分学生、容易挂红灯，民办大学如果学生出错，不会开除学生的，而是想办法尽力教育学生，使其认识错误并改正。
四、公办大学是官傣式管理，民办大学是精细化、甚至军事化管理，更注重对学生生活学习的管理。因为民办大学有一定的竟争力，他们力争为学生负责，让家长放心，真正把学生当做自己的孩子来培养，在办良心学校。
五、正规的大单位，尤其是国企，看重名牌公办大学的学生。不过话又说回来，今天有几个国企能够不靠关系就轻易进去啊，所以这个对就业影响不大。相反，民办大学如果取得国家自考文凭的，更受一般公司，甚至大公司的青睐，这个是要靠真学习才能拿到的，别外民办大学的竟争力也大，所以对学生的就业也比较重视，愿意重金来建学生的就业通道，来增加学校的竟争力。
六、公办大学的教师不负责，尤其是班主任，因为他们也是混饭吃。民办大学的教师比较负责，因为私人学校对教师的考评和聘用是很自由的，如果混饭吃，肯定不要了。公办大学的班主任一学期见不到几次，民办大学的班主任，你天天都会见到的。民办大学的教师总是从其他学校聘请的兼职的优秀教师、有经验的教师和离退休教师，所以师资并不比公办的差。
七、公办大学的毕业生找工作的时候大多数不愿意选择小公司，也不愿意从基层做起；民办大学的毕业生往往对自己的位置和处境有一个清楚的认识，所以本着“先就业后择业”的观念，愿意从基层做起。
八、民办大学是面向社会、服务社会的教育机构，因此所开设的专业主要是以社会适应型、应用型、职业型为目标，充分满足了社会所需，弥补了社会上高级职业人才和专业人才的不足。此外，民办高校的毕业生对社会适应性强，自身定位好，专业知识和技术对路，且一专多能，所以深受社会用人单位的欢迎。
九、公办大学毕业生获得的文凭都属于国民教育系列，分为全日制、成教、自考、网教；民办大学毕业生获得的文凭分为三种：第一种是参加高考被录取的学生，他们获得的是全日制文凭；第二种是没经过高考或者高考成绩不理想，他们进入民办大学后参加自考，通过考试后获得自考文凭，以上两种文凭也属于国民教育系列；第三种是既没参加高考也没参加自考，由民办大学自主颁发的文凭，这种属于非国民教育系列，不能考研考公务员，可用于找工作等用途。
十、民办大学是宽进严出，公办大学是严进宽出。对于走进民办的学生，唯有通过自己的真才实学才能获得好工作。因此，这部分学生必须努力学习，学好技能，同时这种形式也培养了学生良好的学习习惯，教会了他们学习的方法，提高了学生的自我约束能力，使其形成严谨的学习作风。在学习的过程中，学生还可以根据自己学习的进程，可以专本同修，提前获得本科学历，完成学业。
④ 私立大学和民办大学的区别是什么
私立大学（ University，也称民办大学）是指主要由民间资本所维持经营的大学，一般是指由非地方或者中央政府投资，全部或者部分的依靠学生的学费来维持大学的经营而非公共资金，而且校方有权自主选择生源的大学。其主要经费来源仰赖学费、捐款、募款等非政府资金，以维持其独立非营利组织之特性。然而私立大学接受政府资金亦属寻常，如美国康乃尔大学有四座学院仰赖联邦政府的补助，“威胁”缩减政府补助亦能改变哈佛大学的既定政策。
私立大学与公立学校最大的区别是投资方的不同，公立大学由国家财政拨款，私立大学由私人或私立机构投资设立。因此，在收费上私立学校要比公立学校高一些。此外，投资主体的不同导致两者教学方向的不同。公立大学由国家拨款，承担国家高等教育的使命，偏重基础学科的研究和教学；而私立大学依托市场生存，设立课程面对市场需求，课程设置不断创新，教学质量是其生存的保障。
民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办的高等学校及其他教育机构，其办学层次分专科和本科。国家鼓励社会力量举办实施义务教育的教育机构作为国家实施义务教育的补充。国家严格控制社会力量举办高等教育机构。国家对社会力量办学实行办学许可证制度。各级教育行政部门按照规定的审批权限，对批准设立的教育机构发给办学许可证。
独立学院不属于民办高校的范畴，只是对民办高校的补充，有公立独立学院与非公立独立学院之分。
截至2015年5月21日，全国独立设置民办普通高校447所，独立学院275所，中外合作办学7所。
⑤ 民办大学和其他大学的区别各自的优缺点有哪些
一、民办院校与公办院校的概念与区别
公办院校与民办院校都是经相关部门批准的具有独立颁发资格的学校，它们之间的最大区别是资金来源不同。公办院校有一部分办学经费来源于政府，属于政府行为，而民办院校的资金来源完全靠自筹，是“社会力量举办的教育机构”。根据《民办教育促进法》的规定，民办院校的学生与公办院校学生的待遇是完全一样的。
二、民办招生与公办招生的区别
公办院校是国家统一按计划招生，有固定的录取分数线，招生工作由各级招生办统一组织。目前，绝大多数民办院校是学校自己组织招生，分数一般掌握在全日制普通院校大专分数线以内。招生体检标准与普通高校相同，学生不转户口，毕业生分配方式一般以推荐和自谋职业相结合为主，但也有一些实力雄厚的民办学校包解决毕业生的就业问题。
三、民办院校毕业证的颁发方式
一般民办院校主要以自考助学为主，给学生颁发的毕业证书为省市自考委和主考院校共同盖章颁发的毕业证书，另外再颁发民办学校本校的写实性证书，另外，学生还可选择网络教育等方式，获得国家承认的毕业证书。
四、民办学校的优势
1、招生对象的社会性。学校秉着“宽进严出”的原则，广泛招收应、往届学校的毕业生及具有高中学历同等水平的社会青年，招生范围广，社会化强，给众多的高考落榜生提供了更多的高等教育的机会。
2、人才培养的市场性。民办院校可以根据市场发展动态，开设适应现时期社会发展所需的专业，以培养应用型、开拓型、外向型、复合型的人才为目标，更能适应市场的需求。
3、教育质量的保障性。由于民办大学与国办大学体制上的本质区别，民办大学必须依靠教学质量站稳脚跟，确切地说，没有了国家和政府的后台作用，民办大学必须凭实力，凭他的产品（学生）在市场上的竞争力决定她的兴衰成败，所以，一个成功的民办学校，必然有优秀的教学质量做保证。
4、民办学校的动态性。国家需要定期组织专家评估委员会对民办学校进行评估，使其在保证满足办学资格及条件的基础上，不断改善办学条件和提高办学水平，提高其市场竞争力。
五、民办院校的劣势
1、专门立法滞后，且执行不到位。
2、举办者办学动机不同，最终极大影响到办学质量。
3、办学经费来源单一。
4、管理队伍薄弱，师资力量不足，员工流动性过大。
5、委托---代理人问题
经济学中委托—代理关系存在的前提是信息不对称。
6、公办、民办高校之间竞争的不公平性
7、生源质量较差
公立院校优劣势则与之相对。
⑥ 民办本科有何优缺点
民办本科有优缺点：
1、招生对象的社会性。学校秉着“宽进严出”的原则，广泛招收应、往届学校的毕业生及具有高中学历同等水平的社会青年，招生范围广，社会化强，给众多的高考落榜生提供了更多的高等教育的机会。
2、人才培养的市场性。民办院校可以根据市场发展动态，开设适应现时期社会发展所需的专业，以培养应用型、开拓型、外向型、复合型的人才为目标，更能适应市场的需求。
3、教育质量的保障性。由于民办大学与国办大学体制上的本质区别，民办大学必须依靠教学质量站稳脚跟，确切地说，没有了国家和政府的后台作用，民办大学必须凭实力，凭他的产品（学生）在市场上的竞争力决定她的兴衰成败，所以，一个成功的民办学校，必然有优秀的教学质量做保证。
4、民办学校的动态性。国家需要定期组织专家评估委员会对民办学校进行评估，使其在保证满足办学资格及条件的基础上，不断改善办学条件和提高办学水平，提高其市场竞争力。