㈠ 教師節活動作文400字
今天是個特別的日子，答對了今天是
9
月
10
日教師節，我早早的就讓媽媽陪我去
買花了。
我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待著學生給我送花。來到學校門口，那裡買
花的人好多，我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買什麼好。這時，靠近我
的一個花攤的老闆笑眯眯地對我說：
」買康乃惜吧。
」對啊，
老師無微不至的關心我們，
不就像媽媽一樣嗎？我挑了三朵，一朵大紅色的，兩朵粉紅色的。和媽媽告別之後，我
蹦蹦跳跳的來到學校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等著老師。啊，老師來了，我雙
手捧著鮮花，來到老師面前，興奮的說：「何老師，祝你節日快樂！」何老師接過花，
露出微笑地說：「謝謝！」我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。
我最後想說一句話：「老師們，你辛苦啦！」
關於教師節的作文
400
字
（二）
「教師」這兩個字中蘊含了每個學生對老師的尊敬和愛戴濃縮了天下所有人對老
師這個職業的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。
教師是一個偉大的職業是一個無私奉獻的職業是陽光下最燦爛的職業。
人間因為有
了教師而更加豐富多彩；
人間因為有了教師而更加變幻多姿。老師為祖國培育花朵為社
會培育精英。
老師將自己知道的所有知識毫無保留地傳授給每個學生。
每個人的成功都
離不開教師有哪一位科學家的成功離得開培育又有哪一位國之棟梁是自學成才？
古代曾有多少詩人用詩詞歌賦贊揚過教師又有多少畫家想要用彩筆描繪出教師的
身姿。
「春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干」。
不正是教師精神的寫照嗎？我們從小就開始
頌讀《老師像媽媽》這首詩歌；長大後又領略了無數名人對教師贊美。這些詩這些詞無
一不打動每一個學生的心使人對教師這個職業油然而生一種敬佩之情。
教師像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。
因此我們國家特別為教師設定一個節日—
九月下十日教師節。
現在教師節就要到了在這個特殊的日子裡我們應該用我們最真情的
話語向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬事如意道一聲：
「老師
您辛苦了。」
關於教師節的作文
400
字
（三）
在教師節即將來臨之際，梁老師，我想對您說：「老師啊！節日快樂！
」
㈡ 教師節作文400字
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講台上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，「不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。」是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
事例這種事要自己想，否則文章會顯得很假
㈢ 關於教師節的作文400字，急！！！！！！
從有記憶起，我便討厭那堆在書案上一摞一摞的作業本，是它們，佔去了老師們大量的時間；是它們，是歲月更深地在老師臉上留下了痕跡！歲月如流，一晃眼，我便走過了七個春秋，我不再是那幼稚的小女孩，不再有那種讓人好笑的念頭。我已深深得懂得了教師，這是一個多麼神聖的字眼！
七年以來，我目睹了多少位老師，把整個身心撲在教育事業上的人類靈魂的工程師。在幼兒園，那象媽媽一樣親切的庄老師；在小學，那循循善誘啟蒙的羅老師；在初中，那令我敬佩的鄭老師，令我欽佩的關主任，還有那小學令我肅然起敬的鍾老師、岑老師、廖老師、吳老師、李老師……每一個老師都使我敬佩，我深深地愛每一位教師，也被他們的精神所感動。我一直在深思，他們圖的是什麼呢？名利？地位？還是權勢？都不是。今年才退休的吳老師，在教育崗位上含辛茹苦幾十年又得到了什麼？但他還是欣慰地笑了。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，敬愛的老師啊，你們是春蠶，織出了我們的遠大理想你們是蠟燭，照亮了我們的美好前程。老師啊，你們同樣是最可愛的人，如果能讓我選擇未來的職業，我會毫不猶豫的選擇「教師」。敬愛的老師，在教師節即將到來之際，我懷著深深的敬意，向你們問好，以及向你們學習。
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老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
㈣ 感恩教師節的作文400字
敬愛的：
您好!
您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁成長。
上課了，教室里是您清晰和藹的啟發語，是同學們充滿自信的回答聲；下課了，是您對同學帶著摯愛的教誨聲，是您關心體貼學生的溫情話；夜深十二點了，您的窗前還亮著燈光，您還在認真地鑽研教材，研究教法，分析學生現狀，滲透思想教育，寫培養學生創新意識、讓學生學會學習的詳細教案。
您就是這樣，抱著「認認真真做事，踏踏實實做人，不甘落後，永遠向前」的人生態度，以教書育人為天職，甘做一名好園丁；把自己生命的意義同教育事業緊緊地連接在一起，並為之不倦地學習，勇敢地創新，為之傾注熱情，揮灑熱血。
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們這一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，電腦輔助，把我們帶入一個豐富多採的世界，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……。如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？
最後：祝您身體健康，工作順利。
㈤ 9月10曰教師節,作文400字左右,
陽光明媚的一年一度的教師節到了
我跑到街上 人頭攢動 我彷彿看到 幾張熟悉的面孔 而且還有幾個人是我們四3班的 我看見他們在買花 我也看了幾下 看到花店門口堵得水泄不通 我使出了吃奶的力氣才擠了進去 裡面有牡丹 百合 康乃馨五顏六色 各種各樣的花 我買了百合花給老師
這是我來到南城第一個教師節 它讓我懂得它的來歷 就是為了發揚尊師重道的優良傳統 提高教師地位 1985年1月21日第六屆全國人大常委會第九次會議確定每年9月10日為中國教師節 而將教師節定在9月10日是考慮到全國大 中 小學新學年開始 學校要有新的氣象 新生入學伊始即將開始尊師重教 可以給 教師教好學生學好 創造良好的氣氛而從此以後老師便有了自己的節日
我回到了家裡 我親自買了兩張宣紙為老師畫畫 我畫了又塗塗了又畫 不知道塗了多少遍終於畫完了 雖然不是很好 但您一定要接受 這是我給你的第一份禮物
真是一個難忘的教師節啊
㈥ 求一篇關於教師節的作文，400字左右
小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立於絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走於沙漠之中，才顯出它生命的精彩。愛因斯坦說：「只有獻身社會，才能找出那實際上最短暫的生命的意義。」老師就用自己的一生獻給了社會，老師是最有生命的一員。
梵谷的一生融入了向日葵，把藝術的精華留給了人類，他的生命是精彩的。貝多芬的一生奉獻給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的。馬克思把他的一生奉獻給了共產主義事業，他的生命也是精彩的。孔繁森把他的一生奉獻給了西藏人民，他的生命同樣是精彩的……老師也一樣，他的生命是最精彩的。
老師為我的心靈中開辟了一條精彩的而又明亮的大道。給我的心靈鬆了綁。我的心原本就像一顆處處被捆綁著的星，是老師給我鬆了綁。
在一個黃昏，煙雨籠罩著大地，前面的一片迷迷糊糊。我通過了比較好的朋友得知了我的數學考得一塌糊塗。我做好了最壞的心理准備。我知道我一定會被老師嚴罵一頓……事情果然不出我所料。我被平時嚴厲，從不對我們有一絲微笑的吳老師叫去了，我的心不斷的顫抖著，因為這教訓一定不會很輕。我到了他的面前，他盯著我的試卷琢磨了好一段時間，我的心都快蹦出來了，可他還不開口。末了，他隨意地說：前面幾道題只是粗心了點。說著便放下了試卷。他問我是不是考試時非常緊張，我點點頭。我說因為我生怕考不好，因為你對那些沒有考好的同學總是不會輕易放過，總是嚴厲地罵一頓，所以我非常怕。
他聽了我這翻話，終於露出了學生從沒看過的笑容。這時，我的心有點平靜下來，因為老師沒罵我，也不會罵我了。我對他說，您的嚴厲捆綁著我的心，使我內心深處的傷痕越來越深了。他說，你別這么傻，他的嚴厲只是對於個別人實行的……他慢慢地啟發我。我心中的繩子也腐爛了，松開了。
雖說他的話並沒有什麼說服力，但他的關心、愛護，他的寬容的限度給了我心靈的松綁。這就是最真的愛，就是最大限度的——給心靈松綁。
他的生命是那樣的燦爛輝煌，他用自己生命中的色彩為學生叩開了心靈的扉頁，我原本以為會驚天動地的事情，就這樣在寂靜中輕描淡寫地過去了。
那些時間，老師沒有呵斥過我一句，也從沒有強加為什麼目標和任務，即使是失誤中的失誤，而他也沒讓我的內心犯過難。現在我才真正領略到什麼是最大限度地給心靈松綁。
假如老師的生命需要醞釀的美酒，我應用我的血淚釀出它的甘醇；假如老師的生命需要細細品味的清茶，我應用我全部精力品出它那不絕之香。我永遠記住：老師是紅酒，永遠來自榨乾的葡萄；老師的辛勤的甜汁永遠來自壓乾的蔗莖。
如果說學習是一張白紙，等待我們用血水，汗水和淚水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡，那麼老師便是一支鉛筆，它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的信箋上流瀉筆底的風風雨雨……
學生與老師等於水道要經過不用的兩岸，樹木要經過常變的四時。在快樂中我們要感謝老師，在痛苦中我們也要感謝老師。
李清照說：「生當做人傑，死亦為鬼雄。」這不正是老師高尚品德的真實寫照嗎？
㈦ 求一篇關於教師節的作文400字 快點啊！！！！！！！！
老師您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影。
最後真誠祝福您節日快樂
㈧ 教師節作文400字
今天是教師節，老師的辦公桌上堆滿了一束束燦爛嬌嫩的鮮花，使我想起了老師平時辛勤勞動的背影，心想：我要親手做一束漂亮無比的鮮花送給老師表達對老師的愛。我要把我親手做的花和最真的祝福送給盧老師，她是我們班的英語老師，她英語教得可棒了！她上得的課超幽默超搞笑的，記得有一次，我們在學man這個單詞時可是我們怎麼也難以掌握，盧老師就做了個魅力男人的poes，逗得全班捧腹大笑，笑得我們來了靈感，一下子就把man這個單詞給記住了。盧老師是我們的良師益友，我要把我做的花送給她，可是我總覺得欠缺點什麼，不經意經過小賣部。忽然一個愛心賀卡映入眼簾，我情不自禁地走到賀卡箱前，拿起一個愛心賀卡仔細端詳著，愛心象徵我們這顆充滿熱情的心，賀卡表示我對老師無限的祝福，於是我毫不猶豫地拿出媽媽平時給我的零花錢，買下了愛心賀卡。等第一節課過後，我拿著花走上講台，連同賀卡和祝福送給了盧老師，盧老師接過花，開心地咧開嘴說：「謝謝你，可也。」我的心裡比吃了蜜糖還要甜。教師節，這一天，我送出了對老師的祝福；這一天，我感受到了老師的愛；愛是那麼偉大.那麼崇高。祝願天下的老師身體健康.萬事如意！！！
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
㈨ 教師節徵文400字左右
飲水思源,難忘師恩尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來.對我們每一個中學生來說,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人.在第22個教師節來臨之際,我代表我們初XX班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發出一份亮.您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永誌不忘.您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來,您雖只是一尾紅燭,卻心聯學子之心.您不計較個人得失.這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜；您的愛,細致而溫暖；您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節22周年的日子裡,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講台上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受.
古人雲：「一日為師,終身為父.」值此第22個教師節來臨之際,初XX班學生XXX代表全班學生在這個特殊的日子裡,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲：「老師,您辛苦了!」
讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍.XXX代表全體學生向您保證從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業,真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師.影響身邊的親人朋友,為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!