三年級國旗下的演講

㈠ 要一篇小學生國旗下講話稿，300字（每周一次升旗儀式)

珍惜時間

兩千年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。「時間是構成一個人生命的材料。」每個人的生命是有限的，同樣，屬於一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著「做一天和尚敲一天鍾」的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裡時間是漫長和無謂的， 而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂「少壯不努力，老大徒傷悲」啊！
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長嘆曰：「光陰似箭催人老，日月如梭趲少年」。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如「花有再開日，人無再少年」。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼裡過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。 「未來」「現在」「過去」是時間的步伐：「未來」，憂郁地接近；「現在」，快如飛箭地消失；「過去」，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河裡，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西---時間吧！

㈡ 三年級小學生國旗下講話稿45o字

三年級小學生450字國旗下講話稿應該這樣寫：

敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好！

今天我講話的題目是：文明禮儀記在心

轉眼間這個學期一半的時間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起，從我們踏進校園這一天起，我們的父母、老師就不斷地對我們進行尊老愛幼、文明禮儀教育。尊老愛幼是我國的傳統美德，是我們應當提倡的，我們應當把尊敬老師這一意識時刻保留在頭腦中，並且把這種意識溶於我們的每一言，每一行，在課堂上，你們專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持，在校園里，你們文明的言語散發出對老師的尊重與敬仰。在生活中，你們彬彬有禮的行為體現了老師的教導與培育。在大力倡導公民道德建設的今天，首先提高的就是「明禮誠信」，

明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為准則，是國民道德文化水平的體現，我國很早就享有「禮儀之邦」的美譽，文明禮儀的例子舉不勝數。

當你第一次跟老師打招呼時，心裡或許會顫抖，當你第一次跟同學道歉的時候，不知如何開口，心裡或許會犯愁，但那是使我們的環境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現在做起。

謝謝大家，我的演講完畢！

㈢ 急需一篇小學三年級國旗下演講稿 內容不限 一定要符合小學生身份 不要太深刻 三四百字

春天來了，天氣漸漸的暖和起來。大家開始脫下厚厚的麵包式冬裝，換上了春裝。 春天來了，大雁排著整齊的隊伍，嘰嘰喳喳地從遙遠的南方飛回來了，彷彿在向大家說；「春天來了，春天來了。」 青蛙從沉睡的冬天蘇醒了，看見外面的世界驚呆了，哇！春天好美呀！那漫山遍野開滿了金色的迎春花、那盛開的桃花羞紅了臉。春風吹來，潔白的玉蘭花和金燦爛的油菜花相互比美。那櫻花和臘梅也悄悄地長出花苞，五顏六色的花朵開滿了枝頭，散發著淡淡的清香。 水中的魚兒開心地遊玩，鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫，好像在說：「春江和暖，鴨之先。」 沉睡了一冬的小草漸漸地從泥土中長出綠綠的嫩芽，把大地覆蓋得一片清油。春天把大地裝點得五彩斑斕，五顏六色的春天令人陶醉。 春天來了，小朋友們紛紛出外交遊，放風箏…… 嗨！春天真美，春天給我們帶來了歡笑，我喜歡春天！

㈣ 小學生的國旗下講話稿

思路：在國旗下講述愛國。先提出愛國從我們身邊做起，從自己做起。再講述能怎麼為國家出力，出力有什麼必要性。盡我們自己的力量能做的事情，最後提出口號，號召大家愛國從自己做起。

正文：

老師們，同學們：

大家好！今天我講話的題目是——愛國，從身邊做起。

每一次站在庄嚴的五星紅旗下，伴著雄壯的國歌聲，我們都會無比自豪，無尚驕傲！因為我們都是中國人，我們都無限熱愛我們的祖國！我們向國旗行禮，我們高唱國歌，這是發自內心的濃濃愛國情。

有的同學可能會想：我的年紀這么小，怎樣才能為國家出力呢？愛國無大小，處處是愛國。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業獻出自己寶貴的生命，是愛國；黨和國家的各級領導幹部，運籌帷幄，勵精圖治，富民強國，是愛國；中國人民解放軍高度警惕地守衛在祖國的邊防、海疆，保衛國家和人民的生命財產安全，是愛國。

體育健兒英勇頑強、奮力拚搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在國際體壇的上空，這也是愛國；我們的父母親，遵紀守法，在崗位上精耕細做，創造財富，上交利稅，是愛國；我們的老師，嘔心瀝血，海人不倦，為祖國培養了一批批合格的接-班人，這也是愛國……

而作為學生的你們，愛國要從愛學習做起，用心上好每一節課，認真做好每一次作業。

向需要幫助的人伸出友愛的雙手，向取得成績的同學說一聲真誠的祝福。主動去拾起一片垃圾，主動關上嘩嘩流水的水龍頭，主動去制止破壞公物的行為。養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。共同建設一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

少年興則國興，少年強則國強。你們從小要勤奮學習，銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

㈤ 小學生三年級國旗下的講話稿

愛校如家

偉大的文學家奧夫斯坦曾經說過：「個人的品德遠遠比個人的成就來得重要。」是啊！像我們這些學生，「愛校如家」這四個字，甚至可以和成績相提並論了。不愛學校，不把學校當成自己的家，難道這樣的學生會是好學生？

學校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。學校里的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，臟了要「洗浴」；學校里的學生，就好比自己的家人，親密無間，或互相嬉鬧，或傾吐心事；學校里的操場，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來。學校里的公共設施，好比家裡的傢具要懂得愛護；學校里的…… 說到這里，同學們不禁會問：「我們到底要怎樣愛校如家呢？」別著急，我細細地告訴你們！

首先，我們得先學會愛護學校的公共設備。如：班級里的桌椅不要亂刻劃；粉筆不要當玩具來玩；黑板不要隨意亂塗、亂畫；水龍頭、電燈、電風扇不要忘了隨手關好；除了班級這些設備要愛護之外，其他的公共設施也要愛惜。如：學校的塑膠跑道、操場；還有學校綜合樓後面的體育設備等……

其次，我們要注意學校的衛生環境。自己班級里的衛生區，要打掃得乾乾凈凈；窗子要擦得油光滑亮；門要拭得一塵不染；桌椅要排得整整齊齊；班級之外的衛生，我們應當注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動撿起來。

最後，對待老師要像對待家裡的長輩一樣，尊重他們、聽他們的話，做一個好學生。對待同學要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會因為一點兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來溝通、談心，互訴自己的想法。然後再一起商量解決的方法。

同學們，行動起來吧！讓我們一起做學校的小主人。讓和諧的「家風」在校園中飛揚吧！

㈥ 三年級小學生國旗下演講

尊敬的各位老師，同學們：
大家上午好。
今天，我國旗下演講的題目是行為與名譽。
金秋時節，鷹擊長空，秋風送爽，我們激情滿懷，歡聚一起。在這載績而歸的日子裡，我們懷著激動和喜悅的心情迎來新的一學期，同時也迎來了七年級的新同學。在此，請允許我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學的到來！預祝各位同學在新的一學期里勤奮學習，學為所用！
行為：謂舉止行動；指受思想支配而表現出來的外表活動。如：做出動作，發出聲音，作出反應。名譽是指社會對特定的公民的品行，思想，道德，作用，才乾等方面的社會評價。名譽集中體現了人格尊嚴。客觀公正的社會評價可以使人們得到精神上的滿足，有良好名譽者不僅可以獲得社會的更多尊重，還可獲得經濟效益。
每天早晨，每當我聽到同學們和老師相互問候時，每每看到同學們和老師相互問候時那充滿真誠熱情的笑臉時，我的心裡總感到有一股暖流在涌動。一句熱情的問候語，一張真誠的笑臉，讓人感到陽光是多麼燦爛，世界是多麼美好，生活是多麼美麗啊！但是與此不相協調的是，我也看到了在我們一些同學的身上還存在的一些不良行為習慣。比如：早晨進校，還有許多同學不掛校牌，只是拿在手上當通行證似的出示一下；有的同學衣冠不整，我還看到有個別男同學留著長發；中午用膳，經常有同學插隊或者是沒有自覺把用過的餐盤放到餐具箱內；有同學毫亂扔垃圾；有的同學把飲料瓶當足球踢等等。這些惡習如不認真整改，勢必影響到這些同學的健康成長，以致後悔莫及。我給大家講幾件真實的小事，也許會給同學們一些啟迪。

在一次諾貝爾獎獲獎者的集會上，一記者問一年長的學者：「請問您在哪一所大學、哪一座實驗室學到了最重要的知識？」那位學者平靜地回答：「我的中小學。是它教會了我一些日常生活中最重要、最良好的習慣。」他的話代表了大部分學者、科學家的心聲。是啊，良好的行為習慣使人受益終身。
同學們，我們應從小樹立遠大理想，培養優良品德，把學習科學文化知識同陶冶高尚情操、養成良好的行為習慣結合起來，以做「有理想，有道德，有文化，有紀律」的「四有」新人為目標，以中學生行為規范的標准嚴格要求自己，從身邊的小事做起，在學生時代努力培養自己良好的行為習慣。願我們大家彼此多一份尊重，多一份幫助，多一份文明，共同為創設這樣的人文環境作出自己的努力！
謝謝大家！

㈦ 小學國旗下演講稿，3分鍾內，200字左右，題目什麼都行

國旗下講話稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!今天國旗下講話的題目是:養成良好衛生習慣,共創美好校園環境.校園是我們共同生活的地方,所以養成良好的衛生習慣,共創美好校園環境是我們每個同學的責任.
什麼叫習慣呢?所謂的「習慣」是指長期重復地做並逐漸養成的自覺活動,習慣的力量很大.培養良好的衛生習慣首先應從我做起,我們應該時時刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的小事,可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯臟.我們還要制止其他同學不講衛生的行為,看到地上有果皮紙屑主動撿起.這些似乎讓人不屑一顧的小事,可以互相促進良好衛生習慣的養成,讓我們的校園更加干凈整潔.其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及班級清潔區的環境衛生.通過上一周的檢查.我們發現各班級環境衛生都做得比較好,但要堅持養成這一良好的習慣.每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環境里,就會心情舒暢,身心健康.
同學們,校園是我們的家,讓我們自覺維護校園環境.努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣.同時把班級和地段的衛生認認真真做好,並且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔.一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗.
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們庄嚴的承諾：從現在開始,養成良好的衛生習慣,共創美好校園環境.我的講話完了,謝謝大家.

㈧ 小學生國旗下演講稿

敬愛的老師,親愛的同學們,今天我演講的題目是《關愛生命 快樂成長》

生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那麼的多姿多彩；它就像晚霞一樣，是那麼的美倫美奐；它就像鮮花一樣，是那麼的五彩繽紛。然而，往往一些潛伏在身旁的「暴風雨」，使它比曇花一現還要短暫。

每年我們都會迎來熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個多事之秋嗎？它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規范的「游泳池」奪走了一個又一個稚嫩的生命，使一個又一個的家庭承受著巨大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤。

汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒。但是它也給我們帶來危險，重演這一幕幕慘痛的悲劇。看那表面上一張張雛菊般的面孔，正威風颯爽的駕馭著瘋狂的自行車，看那個少年橫闖紅燈時，多麼的「勇敢」，他們愚昧的自以為是，在啪的一聲巨響時，又發生了一起慘不忍睹的車禍，死神奪走了短暫而美好的生命。每次當那120救護車的叫聲在耳邊迴旋時，我都會毛骨悚然，因為我知道世界上又一個人或一些人要受罪了，或許是世界上的有一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走。人們明知山有虎，偏向虎山行，這是多麼的愚昧及讓人揪心啊！

為什麼人們總不注意隱藏在自己身邊的危險呢？如果把金錢、家庭、友情、房子、車子、、、、、、用數字0來表示，那麼，生命就是1，只有生命這個1存在了，後面的0才會有價值；而當這個1不在了，後面的0再多也能是一個0了，所有的寶貴的事物對你來說都是水中月，鏡中花。
人的生命的脆弱的，健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜，我們生命中的每一天，注意安全，平安自己，也平安別人。
同學們當我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風雨交加的路上，撐著雨傘送你上學；你是否還記得，是誰在深夜為你掖好被角；你是否還記得，是誰當你每一次從遙遠的學校，會到家時額上又多了幾道皺紋；是誰多年養育了你，是誰給了你生命的權利？是父母，你該為父母盡忠盡孝，盡到為人子女的義務。你是否知道是誰為你提供了安靜舒適的校園？你是否知道是誰給了你眼前美麗的城市？是祖國，但你作為祖國未來的棟梁，就得託付起建設祖國的使命。同學們，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。
同學們,朋友們：人的生命只有一次，一個碰撞，一個摔跤，都可能給人的脆弱的生命造成難以想像的危害，讓我們珍愛自己生命吧，願生命之花永遠綻放！