迷茫造句二年級

『壹』 用迷茫造句

看到人性的殘酷，我迷茫還有誰可以讓我信任

『貳』 迷惘怎麼造句

可以根據意思來造句：

①廣闊而看不清的樣子.

例句：
前邊的景物模糊不清,我的雙眼迷茫了.
那是一望無際的迷茫的原野.
大雪鋪天蓋地,原野一片迷茫.
欲隨輕風挹君袂,滿野春雨生迷茫.
雙眼迷茫認不清,森森冷氣遙相迫.
我無聊地站了起來,望著窗外濃霧里迷茫的山景.

②(神情)迷離恍惚.

例句：
我心中一陣迷茫.
人既迷茫,必其將亡之道.
她心裡感到有些迷茫.
郭祥心中一陣迷茫慌亂,不知道家裡發生了什麼變故.

『叄』 痛苦而迷茫造句

我為我的前途感到痛苦而迷茫。我如何才能找到出路？

『肆』 用迷茫怎麼造句

早晨，我懷著迷茫的心情進入了叢林，大霧籠罩著迷茫的叢林，林子深處的路十分迷茫。

『伍』 小學二年級造句：只有，還是。[我很迷茫]

今天無論是下雨還是刮風我都要去學校

『陸』 二年級用落造句

落，漢語常用字，讀作luò或lào 或là或luō，其本義是指樹葉掉下來、往下降，由此引申為衰敗專、飄零；停屬留；失落；蕭條冷落等義。按照其意思造句有：

1、比賽失利後他的情緒一落千丈。

2、如果你因為學習成績好而驕傲自大，成績就會一落千丈。

3、由於貪玩，最近他的成績一落千丈。

12、落葉推開秋天的門，嚴霜推開冬天的門。

13、對待敵人，要像秋風掃落葉一樣毫不留情。

14、這一大段西風落葉的場景描寫，透露出作者內心的美人遲暮之感。

15、我喜歡春天的柳絮，我喜歡夏天的涼風，我喜歡秋天的落葉，我喜歡冬天的飄雪。

『柒』 迷茫怎樣造句

可以根據意思來造句：
①廣闊而看不清的樣子。
例句：前邊的景物模糊不清，我的雙眼迷茫了。
那是一望無際的迷茫的原野。
大雪鋪天蓋地，原野一片迷茫。
欲隨輕風挹君袂，滿野春雨生迷茫。
雙眼迷茫認不清，森森冷氣遙相迫。
我無聊地站了起來，望著窗外濃霧里迷茫的山景。
②(神情)迷離恍惚。
例句：我心中一陣迷茫。
人既迷茫，必其將亡之道。
她心裡感到有些迷茫。
郭祥心中一陣迷茫慌亂，不知道家裡發生了什麼變故。

『捌』 才造句二年級

1、只有好好學習，才能報答父母。

2、平時多看書，積累好詞好句，才能寫出優美的句子。

3、自己動手，才能豐衣足食。

4、只有期末考到一百分，才能得到獎勵。

5、魚兒要待在水裡，才能活下去。

6、認真完成作業，學習成績才能提升。

7、每天吃早餐，才能有一個健康的身體。

8、只有堅定有信心的人，才能克服難題。

9、只有戒掉毒品，他才能過上健康的生活。

10、只有通過法律，他才能得到應有的懲罰。

11、只有滿懷善意，才能感受到這個世界的溫暖。

12、只有經歷過風雨，才能看到彩虹。

13、只有努力，不斷進步，我們才能有一個好未來。

14、只有不斷練習跑步，才能在賽場上超越其他選手。

(8)迷茫造句二年級擴展閱讀：

才組詞：

全才、才能、才氣、才人、人才、才女、秀才、剛才、口才、才幹、茂才、才剛、才智、鬼才、方才、帥才、才思、屈才、才藝、將才、專才、才識、不才、才略、庸才、幹才、文才、英才、奴才、育才。

才的詳細釋義

1、才能：德才兼備。多才多藝。這人很有才。

2、有才能的人：幹才。奇才。

3、姓。

4、表示以前不久：你怎麼才來就要走?

5、表示事情發生得晚或結束得晚：他說星期三動身，到星期五才走。大風到晚上才住了。

6、表示只有在某種條件下然後怎樣（前面常常用「只有、必須」或含有這類意思）：只有依靠群眾，才能把工作做好。

7、表示發生新情況，本來並不如此：經他解釋之後，我才明白是怎麼回事。

『玖』 露著造句二年級

1、傍晚，夕陽欲落。眺望那紅彤彤的大火球只露著半邊笑臉，藍天上飄著一大片美麗的火燒雲，給它們換上了更加美麗動人的衣裳。

2、他約是3，4歲的樣子，雙眼裡透露著只有孩子才有的純凈，一張小臉笑起來眼睛彎成月牙一樣，露出潔白的牙齒，惹人疼愛。臉蛋上還有著嬰兒肥，不高興時撅起粉嘟嘟的小嘴，依稀還帶著未擦凈的口水。當真是可愛極了。

3、圓月漸漸升高，她那銀盤似的臉，流露著柔和的笑容。

4、回想當時做的事，我現在覺得傻透了，但「傻」中透露著兒時的童真，稚嫩，以前的日子再也回不來了，讓我們輕輕揮手，告別童年，再見了童年，再見了那個稚嫩的我……

5、喜姑比以前愛說愛笑了，臉上總是露著甜甜的笑意，像是心頭擱著一塊喜酥糖，老也溶化不完。

6、春雨灑落在大地上，濕潤了被封凍的土地，泥地里也顯露著生機，叫醒了萬物，一切都被這點點的春雨擦拭得煥然一新，春雨是春天的使者，經過它的滋潤，生命之花便綻開了。春雨，很柔，很軟，星星散散的雨點，到處都是。

7、沿街設攤的商販個個高聲吆喝，露著笑臉，向顧客殷勤地兜攬生意。

8、漫長的人生路，許多人都顯露著猙獰虛偽的面孔，邪惡的風氣在蔓延著。但我堅信，只要播種真誠，就能掀起真誠的浪潮，讓那股浪潮滌盪人的心靈污垢，迷茫前路的曙光總會涌現，映入我們的眼簾……

(9)迷茫造句二年級擴展閱讀

造句注意事項：

1、在理解詞義的基礎上加以說明。如用瞻仰造句，可以這樣造：我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。因為瞻仰、是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用鴉無聲造句：教室里鴉雀無聲，、再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。這就把鴉雀無聲具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用光榮造句：講衛生是光榮的,、不講衛生是可恥的。用光榮與可恥作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、毗擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用彷彿、造句：今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞詞，然後再把句子補充完整。如用增添造句，可以先把增添組成增添設備、增添信心、或增添力量，然後再造句就方便多了。