『壹』 三年級下冊的語文書第14課檢閱的59頁的第3題我想帽子萊克說幾句話，怎麼寫
博萊克，我想對你說，你有一顆堅強的心，你身為一個殘疾人競如此堅強、自信。在檢閱台上面時，你克服了很多困難，認真地做好每一個動作，與全隊保持一致，你這種精神值得我們學習，我有很多都不如你，不信，就講給你聽一聽吧！
我作為一個健全的人，卻知難而退，而你堅持不懈，我本來應該比你更知難而上，可是……我真不好意思說。有一次，老師要選衛生值日生，我因為衛生勞動能力差，沒敢大膽地嘗試，結果，我沒有舉手，於是沒被選上。回家後，媽媽知道這事情對我說：「你本來有能力做的，而你太膽小了，不敢嘗試。」我一想：「對呀，我確實有能力去做，而我沒有膽量去嘗試，我錯了。」博萊克，你很自信，堅強，我跟你比起來，還差得遠呢！怪不得觀眾們在稱贊你，為你歡呼。
博萊克，你這種堅強、自信的精神很得我們學習，我要向你學習。
『貳』 小學三年級語文下冊，檢閱是什麼意思
高級首長在軍隊或群眾隊伍面前舉行檢驗儀式 ,如檢閱陸、海、空三軍儀仗隊.
『叄』 三年級下冊語文課文《檢閱》中隊長說的話跟哪句名言有關
你好很高興為你解答，如果你還滿意請你採納，謝！
1：中隊長說內的話是：
隊長洪容亮的聲音打破了沉默的局面：「隊員們！如果把博萊克放在隊伍第一排，讓大家都能看到他，怎麼樣？他雖然腿不方便，可仍然是兒童隊員，還不是一般的隊員！」
2：這句名言是：
人與人最重要的不但是可以同甘，關鍵的是可以共苦！
敬請參考！
『肆』 三年級下冊語文書上面的一課檢閱，我想對兒童隊員們說什麼，一百字
我想對兒童隊員們說：「你們對博萊克太好了!你們沒有歧視他，對他一視同仁，你們是仁愛、友愛、善良的好同學！而博萊克雖然是個殘疾人，但他走在隊伍前面，走得那麼好，走得那麼精神，走得那麼有自信，他自強、自尊的品質真值得你們學習和贊賞。你在檢閱中表現得非常出色，沒有辜負大家的期望。你們真棒！」
『伍』 小學語文三年級下冊《檢閱》是那幾個方面來寫得
長襪子皮皮、大林和小林、裝在口袋裡的爸爸、淘氣包埃米爾、烏丟丟奇遇、寶葫蘆的秘密、柳林風聲時代廣場的蟋蟀。
『陸』 人教版三年級下冊語文《檢閱》表示場面的詞語有哪些
一、《檢閱》表示場面的詞語有：
盛大,隆重,鴉雀無聲,沉默
二、《檢閱》描寫其他的詞語有：
1.描寫時間的詞語：（臨近七月）（國慶節到了）（現在）
2.描寫人多的詞語有：（人山人海）（滿）（成千上萬）
三、《檢閱》主要內容概括：
這篇課文講述了波蘭一所學校的兒童隊員，在國慶節之際做出了一個大膽的決定：在隆重的國慶檢閱時，把拄拐的博萊克放在第一排，讓大家都能看見他。當腿殘的博萊克和他的兒童隊員檢閱隊伍通過主席台時，受到了成千上萬人贊美，充分表現了兒童隊員尊重和愛護殘疾人的品質以及殘疾人自尊自強的精神
『柒』 三年級下冊語文書14課檢閱小練筆3句話
我想對博萊克說幾句，還要把這些話寫下來
『捌』 三年級下冊語文《檢閱》續寫
博萊克，雖然你的左腿截肢了，可是他們卻從來沒有嫌棄過你，在他們的心目中，你是一個很勇敢的好孩子，你在兒童隊里想過會不會連累他們，你的這份集體榮譽感就已經足夠了，你想過為你的兒童隊爭光，如果你為兒童爭了光榮，雖然是一點點，可別人對你的關心卻很大很大，大家是那麼尊重你和愛護你。你上次緊張的心情，是不是害怕出錯？摔倒了或者是慢走了一點？後來你幾乎忘記了自己是個殘疾孩子，那麼專心，那麼精神，這種表情讓觀眾們紛紛贊揚！
『玖』 三年級下冊語文書檢閱為什麼誰都不願意第一個開口
誰都不願意第一個開口是因為：大家在博萊克參加檢閱這件事情上不知道怎麼辦。隊員們又想使自己的檢閱隊伍整齊劃一，又不想傷害大家的好夥伴博萊克，因此猶豫不決、忐忑不安。
『拾』 三年級下冊語文書中的《檢閱》一課,你感悟到了什麼
感悟：教育我們要尊重和愛護殘疾人，贊美了博萊克自尊自強的個性品質。
這篇課文講述波蘭一所學校的兒童隊員，在國慶來臨之際，做出了一個大膽的決定：在國慶遊行檢閱時，讓拄拐的博萊克走在第一排。遊行時，他們的檢閱隊伍獲得了大家的一致喝彩。