❶ 三年級作文誤會299字
誤會
也許，我們每個人都有過這樣的經歷：被人諒解時很感動，被人理解時很幸福，而被人誤解卻會讓人產生心靈上的傷害，讓人終身難忘。
記得有一次，我正在上數學課，老師讓我們寫作業，我朝窗外看了一下，被我的同桌看見了。她瞪著眼對我說：「你為什麼抄我的作業？」我生氣地說：「誰抄你的呀，我可沒這閑功夫看你的。」她又說道：「那你往我這兒看什麼，不看我的作業還能看什麼？」我大聲爭辯道：「我是往外面看，再說了，往你那兒看也不一定是看你的作業。」她說：「你往外面看什麼，你的眼睛向底下一瞄就看到我的答案了，還在這兒狡辯。」我氣沖沖地說：「我知道自己的答案怎麼來的，你有什麼證據說我抄你的呢？」
她舉手告訴了老師，老師把我叫過去，問我道：「你為什麼要抄她作業呢？」我回答說：「我沒有抄她的。」老師說：「那你把這個答案的意思說一遍，我就相信你沒有抄她的。」我把答案講得非常清楚後，老師把我的同桌叫過來對她說：「說不定你是真的誤解他了。」
事後，雖然同桌向我道了歉，但那時的委屈、憤怒、無奈卻讓我深刻體會到被其他人誤解的滋味是多麼不好受。我們千萬不能再隨意誤解別人了。
❷ 誤會作文400字
無巧不成書。許多事就是那麼巧，陰錯陽差產生了誤會。於是，誤會帶來的後果就是在現實中上演「悲喜劇」.，針鋒相對的唇槍舌戰，挑釁的表情，.瞬間就會爆發。誤會像堅硬的冰塊春天來了，會融化。只不過需要的是時間。
陽光依然那麼的刺眼，鮮花依舊是笑顏，讓人嫉妒。而我，永遠不敢正眼朝向太陽。因為我忘不了那支筆，那件事……
那是個晴朗的一天，我的心情也像陽光一樣火辣，彷彿回到了童年，哼起了兒歌「今天天氣好晴朗，處處好分光……」。我回到班級認真地完成老師布置的任務。可後來發生的事超出了我的想像。
我有一個好朋友文，從二年級起，我們就有緣被分到了一個班，我們家是鄰居，父母也都是老相識。我們小時候天天形影不離，如膠似漆。當然，今天和往常一樣，我們肩並肩去學校。一個上午，忙忙碌碌，一晃就過去了。中午吃完飯，我們又回到「和藹可親」的教室，語文課代表突然一聲令下：語文復習試卷發下來了！哇！而且還是三、四張。我又被剝奪了自由時間，在教室里奮筆疾書。哎！現在的狀況真叫一個字「苦」啊！誰叫我們是學生呢！噢，糟糕，突然想上洗手間。我把我愛的鋼筆放在桌上。回來，我又乖乖地做試卷。這時，文說她的鋼筆丟了，急得哭了起來。我知道以後馬上去幫助她，可是還是找不到。我把這件事告訴了老師。
聽文說這支鋼筆是他爸爸從國外帶回來的，
麻煩老師務必要找到。老師知道以後便開始搜每個人的櫃子。老師搜了一會兒，前面的同學都沒有查到。可是誰能想到，老師竟然在我的櫃子里找到了，我頓時啞口無言。文走了過來很氣憤地一把抓過筆：
「原來是你偷的，不用你在那裡假惺惺」。
「可我們在一起那麼多年，你還不相信我嗎？」我無奈地說。
「事實擺在眼前，你怎麼講？」
從這天開始，全班同學對我議論紛紛。「原來那個賊只是有一個好腦袋，哎，人面獸心啊……」
後來，我因為受不了流言蜚語轉了學。偶爾一次上QQ我才明白，原來是一個同學栽贓給我的，可是已經太晚了。從那時開始我跟文就再也沒有聯絡，就像光陰一樣一去不復返，就像水不會倒流一樣，就像指間沙流走再也回不來那樣，一切太晚，太晚……至今，我還是不敢正視太陽，因為愧怍……
❸ 誤會別人的作文（300字）
今天，我和往常一樣，很早就起床了。洗臉、刷牙，然後我就高高興興地去上學了。下午我跟往常一樣，一放學就往家中跑。 來到家裡，我看到爸爸在數錢。我好奇地問：「爸爸，你干什麼在數錢？」爸爸生氣地說：「我少了一百元錢，所以在翻來覆去地數，還是少了一百元錢。小莉，這一百元錢到底是不是你拿的？快說！」我大聲說：「我沒有拿！」可是，爸爸不相信，還說要查我的書包。我感到自己受到了委屈，哭著說：「我沒有拿，就是沒有拿。你干什麼不相信還要查我的書包呢？」爸爸一邊罵一邊說：「你沒拿干什麼怕我檢查？」這下我更加生氣了，氣得我話也說不出來了。這時，爸爸奪過我的書包翻了一個遍，沒有找到什麼錢。這時，我還在生氣，還在怪爸爸。 後來，爸爸去接媽媽了。他走的時候和平時不一樣，沒和我說一聲就走了。我氣得哭著跑回房間躲在被窩里哭了起來。 媽媽回家以後，沒有看到我，立刻跑上樓來找我。找到我的房間看到我躲在被窩里，親熱地問我：「小莉，是不是生病了？」「不是，爸爸硬說我拿了他一百元錢……」媽媽聽了說：「啊，你這個爸爸真不好，不應該不相信自己的孩子，同時應該多問問我。你爸爸那裡的一百元錢是我拿去的。早上，他已經走了。有人打電話向我借一百元錢，我就從你爸爸那裡拿了一百元。好了，好孩子，別哭了。媽媽去跟你爸爸說說清楚。」我馬上起床跟著媽媽下了樓。媽媽走去狠狠地說了爸爸一頓。爸爸不好意思地對我說：「女兒，對不起！是爸爸不好。是爸爸誤會了我的乖女兒。現在我鄭重地向你道歉！」我破涕為笑，說：「爸爸，以後你還是應該多聽聽別人的意見，別動不動就懷疑人！」
有件事令我至今難忘，每當想起這件事，我就會感到內疚。那是我和朋友之間的事情，我誤會了她。
那天下午，爸爸剛從外地回來，還給我帶來了一條精美的手鏈。我興奮極了，馬上把這個好消息告訴了我最要好的朋友——歡歡，並請她到我家來。歡歡一到我家，我馬上拿出那條手鏈，歡歡看後羨慕地說：「你爸爸真好！出門回來還給你帶來這么好的禮物。」看到歡歡那愛不釋手的樣子，我真為我有這么一個好爸爸而感到高興。
可是到了第二天，我卻發現我心愛的手鏈不見了，我傷心極了，一想起昨天歡歡的樣子，我馬上就懷疑到她身上了。到了學校，我立刻跑去質問歡歡：「你是不是偷了我的手鏈？想不到我們這么要好的朋友，你也下得了手，你是一個小偷，我再也不理你了。」沒等歡歡解釋，我就跑開了。從那天起，我便沒正眼看過她，同學們也常在背後悄悄的議論她，這令她非常傷心。
又過了幾天，我在抽屜里的小盒子里發現了這條手鏈。原來，在爸爸送我手鏈之後，我一直捨不得戴，生怕在和同學玩耍時弄壞了，便一下子把它藏在這兒，一下又子藏在那兒，搞得自己都亂了，當發現自己的手鏈不見時，我簡直是沒了理智，才導致我會對自己最好的朋友說出那麼傷人的話。我走到歡歡的面前，紅著臉說：「歡歡，對不起，是我錯了，我的手鏈在我的抽屜里，我誤會你了，我不該在沒弄清楚事實之前，就斷定是你偷的，我不該質疑你的人格，不該不相信我們之間的友誼。」我低著頭，眼睛不敢看她，生怕她不原諒我。突然，歡歡說話了：「沒關系，我們是好朋友，我是不會建議的。」聽了這句話，我頓時流出了激動的眼淚，說：「對不起，是我沒理解你，你真好。」
誤會，並不可怕。被別人誤會時，盡可能多做解釋；發現自己誤會別人時，應坦然向別人認錯。這樣，誤會可以消除，大家心胸坦盪，笑迎生活。誤會，伴隨著我們成長，讓我們告別幼稚，走向成熟。相信總有一天，誤會能變成一朵美麗的花，因為它有理解來澆灌！
❹ 3年級作文《誤會》
誤會
一天晚上，我站在陽台上，向遠處張望，唉都七點多了，還不見好朋友小明的身影，算什麼好朋友，連我的生日會都不來，我決定不理睬他了。
第二天早上，我走在上學路上，我看見小明走在我後面，他在大聲地叫著我，我假裝沒聽見，而且還加緊腳步走，回到課室里，我一個人靜靜地坐著。
第一節下課後，我看見校務室外面人山人海，同學們都圍在校務室外面的黑板報前，我走出教室，來到校務室旁邊，根本就看不見黑板報上寫著什麼，一個同學告訴我，說是一位老爺爺送來的感謝信。這個同學把信里的內容告訴了我聽。原來小明昨天晚上沒有來，是為了幫助老爺爺，因為這位老爺爺是來城裡找他的兒子的，卻迷路了，小明幫助了老爺爺找到了他的兒子，並且還把老爺爺扶到他兒子身邊。我知道這件事以後，我臉上火辣辣的，心裡很不是滋味。
第二節下課後，我走到小明的座位邊，紅著臉對他說：「對不起，我誤會了你，昨天你沒有來，是為了幫助老爺爺」。小明站起來不好意思說：「是的。不過沒關系。其實我也有錯的，不給先回家了，沒有把事情講清楚。」我說：「沒關系了，我們都是好朋友嘛！」。說完兩雙小手緊緊地握在一起。
❺ 小學三年級作文我對老師誤會同學這件事的看法
第一篇：同學之間我的老同桌張宇傑一直和我是好朋友。有一次，卻因為一件小事發生了誤會：那天正好上美術課，需要用膠水。我准備把膠水拿出來，卻發現不見了，這下可把我給急壞了。我把書包翻了個遍也沒找到。這時，同桌張宇傑把他桌子上的膠水遞給我：「你先用吧，下課後再找吧！」。我心想只好這樣了。下課了，我讓前後的同學幫我一起找。令人意想不到的事出現了，膠水竟然就在張宇傑的課桌里！我問張宇傑：「這是怎麼回事？」他急著說：「絕對不是我拿的，我不是那種人！」美術課代表走進教室，說：「我發現課桌下有膠水，以為是張宇傑的，就放在張宇傑的課桌里了。」聽了她的話大家恍然大悟，原來是一場誤會。我低下頭連聲對張宇傑說：「對不起，是我冤枉你了。」張宇傑舒了一口氣，說：「沒關系，總算大白了，我也用不著背黑鍋了。」一場誤會終於結束了！第二篇：同學之間還純潔的友情嗎上了初中後，本人的感覺就是——不會吧！又來匿名舉報……本人的班主任年輕啊！而且親口承認說是第一次當班主任。她認為對學生一定要嚴厲，所以她對我們超嚴的，但是對其他班，那叫一個溫柔啊！不可否認的是她是個好班主任，照顧到我們無微不至。但是那一次又一次的匿名舉報真的好嗎？對剛剛升上初中的我們好不容易終於熟悉起來時，難耐上初中的熱情，當然會在課堂上說說話，開開小差了，我相信大部分的學生都有過吧！可是，班主任可不這么認為啊，她無論上什麼課都上來巡視一番才甘心的，我們的神經高度緊張的，而且是悄悄的來悄悄的走，絕對做到神不知鬼不覺。到了班會課，全班靜悄悄的，都生怕會發生什麼事那樣。果然——她站上講台的第一句話就是：「大家拿出一張紙，寫出剛剛上課時說話的人，每個人都要寫……」過了幾分鍾，陸陸續續就有了紙條交到了她手中，再接著有幾個同學就光榮地「犧牲」了……有了第一次，就決定會有第二次。對此都屢見不鮮了，但可以感覺到同學之間有種說不出的感覺，是一層保護膜，每個人都怕被人舉報，對誰都沒有安全感，所以大家老是個做個的，不懂得什麼是合作。的確，紀律是有了，但是所謂的合作從未出現……第三篇：同學之間在同學之間有許多的美好的關愛，下面我舉個在學校發生的故事：今天陽光燦爛，我們正在操場上上體育課，課目是要比賽跑步，我們站在起跑線上等待著老師發命令，突然間，老師說：「預備！跑！」我們立即像發出去的箭的一樣沖出了起跑線，我跑呀跑呀，突然不小心踩到了一塊香蕉皮摔了一下，雙手像打敗仗的士兵趴在地上，說時快就快，手掌流出了鮮紅的血液。腦子里想：這下完了。小剛看見了，放慢了腳步快速走過來，把我扶起來，小心地把我的雙手放到他的肩膀上，堅難地站起來，剛走了一步又重重的摔了一跤。我輕聲地對著他的說：「算了吧，你不用管我，就讓我躺在這兒吧！」。小剛堅定的說：「不行，我們是同學，我一定要把你背到醫務室。」他又再一次的把我背起來。也不知過了多久，他終於把我背到了醫務室，他輕輕的敲開醫務室的門，一五一十把事情的經過說給醫務老師聽，醫務老師給我做了包紮。醫務老師誇獎小剛做得很對，是個好孩子。小剛紅著臉笑著說：「同學之間，這點小事是應該的。」這次小剛也沒有得到比賽的名次，我很內疚。同學之間要友愛，發生困難相互幫助。這才算得上是真正的同學。第四篇：同學之間三年的學習生活，我和班裡的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產生友誼的過程。今天我就說說我和李梓奕同學之間相處的一些事情。我和李梓奕從一年級到現在一直是同班同學。他在班裡各方面都很優秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂於助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。我記得有一次，正在課間里作數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：「我幫你看看吧」，他接過卷子思考了一下說：「你可以把這道題分解開來做，然後再這樣做」，當時我並沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像李梓奕這樣樂於助人的例子還有很多呢！在班裡的同學中，我很敬重李梓奕為人，他不工於心計，善良純朴。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。第五篇：同學之間兩年的學習生活，我和班裡的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產生友誼的過程。今天我就說說我和蔡哲飈同學之間相處的一些事情。我和蔡哲飈從一年級到現在一直是同班同學。他在班裡各方面都很優秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂於助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。我記得有一次，正在課間里作數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：「我幫你看看吧」，他接
❻ 誤會作文600字
生活是快樂的，但快樂的生活中難免有些小誤會、小插曲。
媽媽的生日臨近，我早早開始准備，屋裡被裝飾一新，蛋糕也是用我自己的錢買的，還請了些小朋友。
我和朋友玩得痛快淋漓，一個個眉開眼笑，父母體貼地照顧著我們。
朋友散盡，我的興奮勁兒還沒有過，在屋裡跳上跳下。爸媽收拾完，也都坐在客廳里了。我纏著媽媽，問這問那。她看著電視，有一句沒一句地應付著我。終於，我的粘人使媽媽厭煩了，她大叫一聲：「你自己玩去!你瘋玩一中午，我們收拾一中午！這是給我過生日么？！」
我一愣，心裡一陣委屈。為了給她過生日，我……媽媽的話刺傷了我。我鼻子一酸，眼淚隨即滾了出來。媽媽最討厭我哭，火更大了：「你哭什麼？玩了這么長時間，這生日是我的勞動日吧？」媽媽怎麼能這么說呢？我心裡的滋味，內疚又委屈，憤怒又後悔，像被辣到嗓子，發出一聲含糊不清的嗚咽。我逃跑似地奔回屋裡，撲在床上。
我本是想讓媽媽過個快樂的生日，卻招來一句「勞動日」之類的話，我的心被狠狠扯成兩塊，我默默地哭著。我真是想讓媽媽快樂啊!我想著，責備著媽媽，卻又不禁自責起來：也對，媽媽過生日，我卻沒有真正幫她，讓她輕松，反而增加了她的勞動量，讓她更累。我想著想著，睡著了……
從那次誤會之後，我的心靈就慢慢開始長大，越來越會為他人著想，總是關心著身邊的人，但對父母的關懷卻還是很少。我想，大概是習慣了接受他們的愛吧!每當與父母發生爭執時，我的心卻會出奇的冷靜，明確分辨著是非對錯。但出於自己的任性，我還是會口是心非，嘴裡為自己辯解著，心中卻進行著自我批評。
那次小誤會，在一覺之後就風輕雲淡，但我的心卻開始改變了……
❼ 以誤會為主題寫一篇作文
初中三年的生活雖然結束，但我也經常會回想起以前在學校所發生的事。偶然間想起了我自己犯的一個錯誤，這是一個秘密，沒有人知道，雖然這是一個錯誤，但我卻把它當作是一個美麗的誤會。
「華，92分；紅，53分；婷，123分等等」「嘩，婷居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊。」「對啊，她平時成績不是一般嗎，為什麼這次那麼高分呢？」同學們聽了婷的成績後，都不約而同地發出了驚嘆。我看了她一眼，只見她也是一臉疑惑不解的神情。班裡呈現出一片沸沸洋洋的情景。
「今天我要特別表揚婷，她拿到了123分的高分，作為老師我很替她高興，可想而知，她平時一定很努力讀書，大家一定要向婷學習。」英語老師的話停止了同學們的竊竊私語。打這以後，婷真的非常用功讀書，從早到晚書不離手，不僅英語，連其它科目的成績也提高了，原來表揚真的可以使一名平平無奇的學生一躍成為成績優異的學生。
有一天，我到辦公室找英語老師，但老師不在，我看到老師桌面上的登分冊，是上一次的英語測驗成績。「啊，怎麼會這樣，婷在第一卷的選擇題中拿了92分？但第一卷滿分只有90分，拿來的2分呢？」我心一震，然後在想一想上一次登分的情況，「噢，想到了，原來婷在第一卷中是拿了29分，我把成績登反了，成了92分，而老師又只看最後分數，並沒有仔細去看同學們第一卷和第二卷的分數，原來這是我的錯。」那時我有些害怕，不知道應不應該告訴老師，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能這123分真的能夠激勵她，我合上登分冊，當作什麼也沒看見，獨自走出了辦公室。
這件事直到畢業那天也沒有人知道，我也不知道老師有沒有發現，我只把它當作是我自己的秘密——一個美麗的誤會。
❽ 同學之間作文三年級 關於誤會
同學之間
我們的班集體就像一個溫馨的大家庭，同學們在一起互相關心，互相幫助，偶爾也會發生不愉快的事情。
星期一上體育課時老師讓我和XXX、XXX、XXX去打掃乒乓球室，我和XXX去抬水回來，潑水的時候一不小心把水潑到了XXX的褲子上了，XXX說：「你陪你陪，然後他就去告訴了體育老師，這件事很快就登上了學校榮辱榜上，給我們班集體榮譽抹了黑。
我的內心深深得悔恨自己今天的所作所為。我心神不寧的往家走，這時XXX走過來說：「XXX還在為剛才的事煩惱嗎」？然後拍了拍我的肩膀說：「別郁悶了，我們還是好朋友」。真的我高興的一蹦三尺高。「啊我們又是好夥伴了」。
我們搭著肩，說笑著回家 快樂在我們中間回盪。
❾ 作文 誤會400字
誤會
同學們之間，難免會有一些誤會，但時間長了，也就忘了。可這次我和同學之間的誤會，我永遠也忘不了！
這件事，是發生在上次春遊的時候。
那天，藍藍的天空萬里無雲，就像塊藍寶石。這而天，恰好是我們去市郊小雷山春遊的日子。每個人懷著激動的心情在學校門口站隊，雖然老師大聲叫我們不要吵，可這那裡能控製得住我們的心情，同學們仍然在下面不停地討論著怎麼玩個痛快。
我們坐上了去小雷山的汽車，人雖然在車裡面，而一顆頑皮的心，卻早已飛到小雷山「大鬧天宮」去了。在車廂里，我們激動的話語充滿了整個車廂，人人口水橫飛，個個彷彿有千言萬語要向別人述說，也有人禁不住美食的誘惑，還沒有到春遊的地方，就開始分享零食了，雖然滿口的零食塞住了一張嘴，可還是不忘跟別人做游戲，「忙」得不亦樂乎。
一路歡聲笑語，車不知不覺到了小雷山。車剛一停好，同學們便一窩蜂地沖下車，飽覽著小雷山的風景，只見一座高山拔地而起，山上長滿青草綠樹，綠油油的一片，似乎還散發著一股靈氣。我隨著隊伍向大門走去，但目光始終不離那幾座高山，直到門欄把高山擋住了，我的目光才收回。進了小雷山風景區，我們一路往上走，上山就像爬樓梯一樣，你追我趕，生怕掉了隊，那還有時間觀光風景，不知爬了幾百級樓梯，才到達山頂。
野餐了！同學們紛紛坐下，將零食拿出來吃。這時我向一個同學跑過去，不小心把靠近懸崖的欄桿附近毛震宇撞倒了。毛震宇踉蹌幾步，把正在喝水的徐虎絆倒了，這下可好，徐虎的一杯可樂全給了土地公公。徐虎這下就毛了，爬起來對著毛震宇就開起「仗」來，又打又罵。毛震宇摸頭不是腦，一下子給惹火了，兩個人緊緊地扭打在一起。我回頭一看，糟了，一場「戰火」被我引發起來。我急忙一手拉開毛震宇，一手拉著徐虎，向他解釋：「你錯怪了毛震宇同學，是我不小心撞了毛震宇引起的，對不起，我向你賠禮道歉。」徐虎那裡聽得進去，他堅持說這件事與我無關。我不停地跟他解釋、道歉。徐虎只是讓我走開，拼了命地跟毛震宇打了起來。我怕他們把事情鬧大，只好隔在他倆中間，一邊勸解，一邊承受著他們的拳腳。最後，還是同學們叫來了老師，才平息了這場本不該發生的「戰爭」。
這件事雖然平息了，可我的心裡卻很不平靜，我知道這是一場誤會，但又不完全是一場誤會，我不知道該怎樣跟他們解釋清楚，也不知道怎樣才能消除這場誤會，我從這場「誤會」中知道了同學之間需要多交流、多溝通的道理。
❿ 作文誤會三年級(兩大面)
推動世界向前發展的不僅僅是偉人的樂聲，質疑的呼聲同樣是回響蒼穹的天籟之音。思考是疑問產生的基礎，而質疑始於思考。面對一場活動我們首先要做的不是前呼後應，不是站在一個事不關己高高掛起的安全位置，我們需要深入表裡思考活動的意義和合理性。就比如聚眾賭博，發起人吸引了為數不少的參與者，他們吸煙喝酒，骰子麻將撲克樣樣齊全，目睹此景而明知不對的人，認為少說為佳，明哲保身，但求無過，因此才縱容了賭局一次又一次的開盤。那麼賭博是對的嗎？發起人的做法正確嗎？跟隨其後的參與者隨波逐流沒有問題嗎？旁觀者毫無作為應該嗎？