重重地造句二年級

⑴ 親切地造句二年級

親切地造句
老師親切地對我說：「外面很冷，要把衣服穿好呀」。
售貨小姐笑容可掬地走過來，親切地為我們服務。

⑵ 奇怪地造句二年級

1、我奇怪地意識到，好像那時我是在生日派對上，而她則是在出席一版場葬禮。

2、他奇怪地注意權看，在右邊一座假山縫里瞥見了她的玄青緞子的背心。

3、很奇怪地看到我為什麼會突然想起他，又為什麼會用英文而非中文來寫下這些。

4、很奇怪地，那些有能力的人、聰明的人、有野心的人、傲慢的人，同時，也就是最懦弱而糊塗的人，缺乏幽默家的勇氣、深刻和機巧。

5、丁寒奇怪地問道，宮詠現在也是身無長物，而想到「准備」。

(2)重重地造句二年級擴展閱讀

在句子中，用在動詞（表示動作行為的詞）前面的，要用土也「地」字。

奇怪的釋義：稀奇罕見，異於常態；感到出乎意料，難以理解；表示驚訝。

引證：

1、巴金《家》二五：「她奇怪再沒有一個人出來響應文的話。」

2、夏衍《秋瑾傳》第一幕：「日本跟俄羅斯在中國的土地上打仗，這還是什麼『本朝龍興之地』吶，而中國居然能夠宣布希么局外中立，這不是『局外』得很奇怪嗎？」

⑶ 二年級語文題下冊用焦急地怎麼造句

小明早上去上學，到了晚上也沒有回來，媽媽四處打電話詢問，焦急地等待著消息

⑷ 驚訝地造句二年級

驚訝造句：
1.我們聽到這消息很驚訝。
2.答復迅速而又使人驚訝。
3.拉爾夫驚訝地站了起來。
4.我驚訝的程度有增無已。

⑸ 緊緊地造句二年級

我今天在家門口看見一隻小貓緊緊地抱著一個毛線球，小貓好可愛啊！

⑹ 重重地造句

1. 當我滑冰滑得正高興時，不料身體失去平衡，重重地摔了一跤，痛得我好半天才爬起來。
2. 我將在生活的泥潭中摸爬滾打，讓自己從容不迫地接受困難重重地生存考驗。

⑺ 用興奮地造句二年級

我考試的了一百分，媽媽興奮地說：「孩子，真棒！」
1. 她興奮地大談冬天獵野鴨的瞻望。
2. 「同志們！」一個年輕人興奮地說。
3. 福爾摩斯十分興奮地在椅子上挺直了身子。
4. 全家都是惴惴不安地又很興奮地等候「收蠶」。
5. 「我瞧它挺招人喜歡，」威爾遜太太興奮地說。
6. 趕車人興奮地交談著，馬匹也被勒住幾乎使它們直站起來。
7. 我興奮地離開她，然後到處逛逛，瞧變了整個游樂團的事物。
8. 在開車返回大巴多的途中，父親和我興奮地談論著這次會議。
9. 特里上校用托盤端進兩杯茶來。「這里沒有人睡覺，」他興奮地說。
10. 「女兒」傑拉爾德興奮地說，「你的話太褻瀆了，你母親要懊惱的。」
11. 普雷克爾興奮地說：「假如臨近聖誕節時很安定的話，你看可否放幾天假？」
12. 他在漆黑的街上一直等到她熱情而興奮地出現在樓上窗前，她吻了吻手指，而後揮向窗外的夜色。
13. 那隻貓看到狗就興奮地跑來跑去。
14. 孩子們興奮地拆開他們的禮物。
15. 「同志們！ 」一個年輕人興奮地說。
16. 孩子都興奮地急著要看給他們的禮物。
17. 村民們很興奮地急著要聽那消息。
18. 人們興奮地湧上了大街。
19. 當和風興奮地滌盪污垢時，它就是風暴。
20. 他興奮地投入在比賽的氣氛中。

⑻ 二年級簡單造句

1、只有好好學習，才能報答父母。

2、平時多看書，積累好詞好句，才能寫出優美的句子。

3、自己動手，才能豐衣足食。

4、只有期末考到一百分，才能得到獎勵。

5、魚兒要待在水裡，才能活下去。

6、認真完成作業，學習成績才能提升。

7、每天吃早餐，才能有一個健康的身體。

8、只有堅定有信心的人，才能克服難題。

9、只有戒掉毒品，他才能過上健康的生活。

10、只有通過法律，他才能得到應有的懲罰。

11、只有滿懷善意，才能感受到這個世界的溫暖。

12、只有經歷過風雨，才能看到彩虹。

13、只有努力，不斷進步，我們才能有一個好未來。

14、只有不斷練習跑步，才能在賽場上超越其他選手。

(8)重重地造句二年級擴展閱讀：

才組詞：

全才、才能、才氣、才人、人才、才女、秀才、剛才、口才、才幹、茂才、才剛、才智、鬼才、方才、帥才、才思、屈才、才藝、將才、專才、才識、不才、才略、庸才、幹才、文才、英才、奴才、育才。

才的詳細釋義

1、才能：德才兼備。多才多藝。這人很有才。

2、有才能的人：幹才。奇才。

3、姓。

4、表示以前不久：你怎麼才來就要走?

5、表示事情發生得晚或結束得晚：他說星期三動身，到星期五才走。大風到晚上才住了。

6、表示只有在某種條件下然後怎樣（前面常常用「只有、必須」或含有這類意思）：只有依靠群眾，才能把工作做好。

7、表示發生新情況，本來並不如此：經他解釋之後，我才明白是怎麼回事。

⑼ 仔細地造句二年級語文

（1）魯迅先生寫文章總是反復修改，仔細推敲。
（2）醫生給病人做手術要特別仔細，一點兒版也疏忽不得權。
（3）盡管老師一再強調要仔細審題，他還是看錯了一道題。
（4）試卷答完了，一定要仔細檢查一遍。
（5）爸爸辦事認真仔細，大事小情從不馬虎。
（6）我仔細端詳，也沒看出這對孿生姐妹有什麼不同。
（7）對於這個問題我們還得仔細研究。
（8）作文時，每一句話都要仔細斟酌。
（9）我仔細一看，海里的那個龐然大物原來是一頭巨鯨。
（10）小學生讀書要仔細選擇，不能摸一本就讀。
（11）要描寫一處景物，首先必須仔細觀察。
（12）閱讀課文，要仔細領會每句話的含義。
（13）幹部到基層視察工作，要仔細了解情況，不能走馬觀花。
（14）讀書要仔細認真，粗枝大葉地看一遍，不會有多大收獲。
（15）練習書法，要先仔細觀察字帖，然後再落筆。

⑽ 慢慢地造句二年級

慢慢地造句：

1、凌晨的時候，天還是暗暗的，我們還是在暖和的被窩里酣睡著。清晨，天就揉了揉惺忪的眼睛，但還是灰濛蒙的一片，慢慢地太陽升上來了，雲朵就像上了顏色了似的，滿是紅艷，這就是所謂的日出了。

2、我是一個很普通的人，既然很普通，那麼我也跟一般人一樣，只要一緊張，汗水就會順著臉頰慢慢地流下來，止也止不住。不一會，汗水就會浸透我的衣衫，好難受，本來寬寬的衣服變成了緊身的衣服，你們說難不難受？

3、月亮懶懶地往上升的時候，就像是背著一個大包袱，慢慢地向上爬，一縱一縱的，看起來很累。

4、潮水漸漸地退了，水面也慢慢地平靜了下來，就像漲潮前一樣，黑壓壓的人群一邊疏散，一邊興奮地議論著。我仍然心驚肉跳，生怕潮水還會打上岸來。回頭望望波光粼粼的水面，我深深地吸了一口氣。

5、真好！奶奶家養了一隻小灰兔。春節回老家，我就去看它起初，兔子還有一些驚慌，不過慢慢地，它與我熟了，溫順地趴在我的身邊。我給它取了個名字：喬。不僅朗朗上口，還與「瞧」諧音呢。

6、春天一到，楊樹的樹枝上就「蹦」出許多小嫩芽，遠遠望去就像許多嫩綠的小星星，走近看那是些黃中帶綠，長著毛毛的小綠球。慢慢地，這些小綠球變成了心形的小葉子，只有拇指般大，嫩綠嫩綠的，生機勃勃。

(10)重重地造句二年級擴展閱讀：

慢慢：

【拼音】：màn màn。

【解釋】：緩慢，亦指逐步，不是一下子；緩一緩，等到以後。

【出處】唐王建《江館》詩：「水面細風生，菱歌慢慢聲。」

【譯文】水面吹起一陣輕風，菱的歌聲舒緩悠長。

【語法】可作謂語，狀語，賓語，屬性是形容詞，動詞。