和風造句一年級

⑴ 一年級用風組詞並造句

風組詞：

1、風景

[fēng jǐng]

一定地域內由山水、花草、樹木、建築物以及某些自然現象（如雨、雪）形成的可供人觀賞的景象：～點。～區。～宜人。秋天的西山，～格外美麗。

2、風雨

[fēng yǔ]

風和雨：～無阻。～大作。

3、風格

[fēng gé]

氣度；作風：～高。發揚助人為樂的高尚～。

4、大風

[dà fēng]

風力很大的風：夜間颳起了～。

5、東風

[dōng fēng]

指春風。

6、風車

[fēng chē]

利用風作動力的機械。可以帶動其他機器，用來發電、提水、磨面、榨油等。

7、風雲

[fēng yún]

風和雲：天有不測～。

風造句：

1、山中綠樹成蔭，泉水淙淙，風景優美。

2、開發旅遊風景區，不應該破壞天然景色。

3、他還為我們帶來了朝氣蓬勃的花草樹木和動物，讓大地呈現一幅漂亮的春天美景，也增添了一番生氣。

4、春天的西湖，風景如畫，令人陶醉。

5、這里風景優美，氣候宜人，是游覽觀光的好地方。

6、無論從哪個角度觀賞，大浩湖度假區純朴自然風物盡收眼底。

7、周圍的風物是那麼妍美，一晌之前還是難以想像，空氣也是那麼和暖純凈，一時這普通草原實在無異於天上景象。

8、帶泡沫防風物的麥克風，可以讓朋友們聽到你的嬉笑，同時也可以讓家人聽到你成功一躍後的歡呼聲。

⑵ 用和風造句

批評孩子要採取和風細雨的方式要多引導,不能簡單粗暴。

⑶ 風組詞並造句一年級

風的組詞：風景。風景的造句如下：

1、山中綠樹成蔭，泉水淙淙，風景優美。

2、開發旅遊風景區，不應該破壞天然景色。

3、他還為我們帶來了朝氣蓬勃的花草樹木和動物，讓大地呈現一幅漂亮的春天美景，也增添了一番生氣。

4、春天的西湖，風景如畫，令人陶醉。

5、這里風景優美，氣候宜人，是游覽觀光的好地方。

(3)和風造句一年級擴展閱讀：

風景 [ fēng jǐng ]

一定地域內由山水、花草、樹木、建築物以及某些自然現象（如雨、雪）形成的可供人觀賞的景象。

引證釋義：老舍《貧血集·不成問題的問題》：「專憑風景來說，這里真值得被稱為亂世的桃源。」

⑷ 「風」的組詞和造句有哪些適合一年級的

1. 微風

   例句：微風像媽媽的手溫暖著我的心。

2. 清風

   例句：清風帶來陣陣花香，輕輕吹來。

3. 春風

   例句：溫暖的春風吹綠了樹枝。

4. 寒風

   例句：寒冷的冬天，寒風像一把把刀一樣刮著我們的臉。

5. 威風

   例句：門口的兩只石獅子相當威風。

⑸ 用和風煦日造句，求幫忙

用和來風煦日造句
1、這是春天裡平自常的一天,和風煦日。
2、久違的太陽昨天終於露了個「臉」,趁著和風煦日的天氣,市民紛紛走出家門感受春日暖陽。
3、70公里的騎行要耗時近一天,和風煦日下的騎行是一種享受,狂風暴雨中便成了一種歷練,而堅持下去則是團隊每一個成員的心聲。
4、談判的過程異常艱難,用沈暉的說法,「就像駕船出海,不知道未來遇到的是暴風雨還是和風煦日」。

⑹ 和風細雨造句一年級

我愛春天,愛她的和風細雨；我愛夏天,愛他的炎熱酷暑；我愛秋天,愛她的涼爽溫暖；我愛冬天,愛她的美麗雪景.

⑺ 夏天的和風造句

夏天的和風吹過暖暖的窗，夕陽在破開昏黃的剪影，光怪陸離。

夕陽唱著輓歌，眼底心上都是顫動的漣漪，在眼角撥弄的弦，是樹木的風影；在心頭碼字的手，是夏天的和風。

我寫東西都這調調，要是不喜歡請無視我……

⑻ 風車造句一年級

這個五顏六色的風車真好看。
小女孩好奇地看著旋轉的風車。
你最喜歡的玩具是什麼？大風車。
你能看到幾個大風車？
風車在風中不停的旋轉。
海邊很多大風車，那是用來發電的。

⑼ 用＂和風＂造句。要好一點的答案。

和風在悠悠地吹著，像有一隻溫柔的手在撫摸著她的頭發和臉龐。

⑽ 風像什麼造句一年級語文

你好！
風像春姑娘的呼吸，溫暖又舒適
風像夏日的歌謠，動人輕快
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。