小学的教材

Ⅰ 小学用什么教材

安徽省小学数学教材有三种版本，苏教版、北师大版和人教版。三种版本教材在安徽使用范围如下： 1、苏教版小学教材使用范围：合肥 合肥市合肥 巢湖市合肥 庐江县 芜湖 无为县蚌埠 禹会区蚌埠 怀远县蚌埠 固镇县蚌埠 五河县铜陵 铜官山区池州 贵池区马鞍山 和县马鞍山 含山县滁州 滁州市区滁州 琅琊区滁州 南谯区滁州 天长市滁州 明光市滁州 全椒县滁州 来安县 滁州 定远县滁州 凤阳县 2、北师大版小学教材使用范围：安庆 安庆市区安庆 迎江区安庆 大观区安庆 宜秀区安庆 桐城市 六安 六安市区六安 金安区 六安 裕安区六安 寿县 六安 霍山县 六安 霍邱县阜阳 颖州区阜阳 颖东区阜阳 颖泉区 阜阳 界首市 阜阳 临泉县阜阳 颖上县阜阳 阜南县阜阳 太和县毫州 利辛县毫州 涡阳县 3、人教版小学教材使用范围：合肥 肥西县合肥 肥东县合肥 长丰县芜湖 镜湖区 芜湖 鸠江区芜湖 弋江区芜湖 三山区芜湖 芜湖县 芜湖 南陵县 淮南 淮南市区淮南 田家庵区淮南 大通区淮南 谢家集区淮南 八公山区淮南 潘集区淮南 凤台县安庆 宿松县安庆 枞阳县安庆 怀宁县 铜陵 铜陵县黄山 屯溪区黄山 黄山区黄山 徽州区黄山 歙县宣城 宣州区宣城 宁国市宣城 广德县宣城 泾县马鞍山 雨山区马鞍山 博望区马鞍山 当涂县淮北 相山区淮北 杜集区淮北 烈山区淮北 濉溪县毫州 谯城区

Ⅱ 全国各地中小学课本教材一样吗

不一样。

目前，全国使用的小学教材共13个版本。按教育部的规定，教材的使用选择权在学校手中，通常一个地区会选择一样的教材版本。

拓展资料

1、教科书，按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。教科书是一个课程的核心教学材料。广义，凡增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，全是教育；狭义，教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或政体）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。

2、我国在2001年之前使用统编教科书，由教育部和人民教育出版社统一编写，并由人民教育出版社出版全国使用。2001年后，《义务教育课程标准》和《普通高中课程标准》发布，教科书可以由各出版社出版，再由教育部审定通过使用。

3、切记：教科书作为教育重要工具，经过严格审查，除了特殊目的外，整体是富有科学性的，虽然其不如科学刊物一样严谨，或可出现便于师生或非专业人士理解的简化说法，但是只要不篡改其本意即是非常可靠的，否则将会误人子弟。

Ⅲ 北京小学教材分几种，有什么区别

不同学校使用的教材体系不同，有人教版的，有北师大版的等等。

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Ⅳ 小学教材共分哪些版

小学人教版教材共分一下几个块：
1.数与运算；2.空间与图形；3.统计；4.解决问题（生活中的数学）

Ⅳ 小学用什么教材好

我一般都用小学教材全解。

Ⅵ 最好的小学教材

1.黄冈系列的虽然很杂很多,但是细心挑选,不难发现出得好的.
2.还有很常见的<每课一练><总复习活专页属>等等是必须的练习复习帮手.
3.*另外可以买一本初中的作文书
4.买一本刨析教材的语文总复习也不错[其实有可能的话可以买12本教参或借阅一下][语文]
5.数学可以买一些5\6年级的习题做,一般就够
6.英语,多听教材磁带[听力不好或一般的可以成天放,不用专心听,当放音乐一样]
6.英语也可以买一本分专题复习的,比如冠词\名词.细心挑一会就可以找到心仪和合适的.

选一款适合自己的应该不错.

Ⅶ 小学语文教材的各个版本

这套教科书在低年级着眼于对学生进行全面的语文启蒙教育，中、高年级则致力于全面提高学生的语文素养。在编排上，避免烦琐，简化头绪，突出重点，加强整合。
一年级上册，从汉语拼音入手，结合汉语拼音的学习安排识字和读儿歌的内容。汉语拼音之后是形式多样的识字课和内容丰富的课文。口语交际和语文园地穿插其中。
从一年级下册开始，以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。每册设八个专题，；分为八组。每个专题内涵都比较宽泛，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。一年级下册和二年级上册中，每组包括导语、一课“识字”、四五篇课文和一个“语文园地”，各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课形式多样，内涵丰富，意境优美，既便于学生识字，又便于学生积累语言。“语文园地”包括四个栏目：“我的发现”——鼓励学生探究发现，掌握学习方法，低年级主要是发现识字的方法；“日积月累”——引导学生积累妙词佳句、优秀段篇；“口语交际”——与专题联系，在双向交流中培养学生的口语交际能力：“展示台”——给学生提供展示学习所得，特别是课外所得的舞台。 北京师范大学出版社出版的小学语文实验教科书是以《语文课程标准(实验稿)》为依据编写的。
其中一年级上册已用于首批国家课程改革实验中。
课文来源大致分为如下几类：(1)常学常新的传统篇目，如《小小的船》、《乌鸦喝水》、《人有两件宝》等；(2)选择最新当代儿童文学篇目，作适当修改，如《太阳》、《小鱼的梦》等；(3)引进港台和外国语文教材的优秀篇目，如《学写字》、《想飞的乌龟》、《马莎长大了》等；(4)根据教学需要自编课文，如《冬冬读课文》、《小母鸡种稻子》、《冬天是个魔术师》等，对这类课文，编写者集体字斟句酌，反复征求意见，反复修改；(5)优秀并适合儿童的古代诗歌，如《锄禾》等。从体裁来看，本册主体课文中，现代儿歌17首，童话6篇，浅近古诗4篇。与传统教科书相比，本册选编了更多的“新”篇目，目的是希望使学生更有兴趣地学习语文。
一年级下册共16个单元，包括主体课文33篇，“语文天地”中的供学生阅读和背诵的现代诗文12篇，古诗文8篇。主体课文中，童谣、诗歌11篇，抒情、写景散文5篇，故事、童话17篇。所选编主体课文中，“传统篇目”11篇，“新”选编课文22篇，如《元宵节》、《水乡歌》、《春天的手》、《插秧》、《雨铃铛》、《好事情》等。
二年级上册共16个单元，包括主体课文27篇，“语文天地”中的供学生阅读和背诵的现代诗文10篇，古诗文6篇。主体课文中，童谣、诗歌9篇，抒情、写景散文5篇，故事、童话13篇。所选编主体课文中，“传统篇目”5篇，“新”选编课文22篇，如《火红的枫叶》、《祖国在我心间》、《比本领》、《特殊的考试》、《可爱的娃娃》、《贺年片》等。
在识字方面，一年级上册要求学生会写150个字，认读350个字，一年级下册要求学生会写230个字，认读430个字。 语文版小学课标语文A版教材由语文出版社教材研究中心编写,史习江、李守业主编,因其最先通过教育部教材审定专家的立项审定和编写审定,故按音序排为A版。
语文版小学课标语文S版教材由语文出版社和十二省小学语文教材编委会共同编写,王均、杨曙望主编，因十二省编委会打头字母是S,故称S版。

Ⅷ 中国基本小学教材是什么

国家课程：语文、数学、品德与生活（品德与社会）、科学、音乐、体育、美术、综合实践
地方课程：环境教育、健康教育、安全教育等
校本课程：各校都不一样。