苏教版初一

㈠ 苏教版初一英语语法总结能不能给我一份 初一上册英语

一、初一英语语法——词法 1、名词
A）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下：一）在后面加s.以辅音字母加y结尾的变y为i再加es
如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies,
documentary-documentaries, story-stories 2）以元音字母加y结尾的直接加s.如：day-days,
boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四）以o结尾加s（外来词）.如：radios, photos,
但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿,
potatoes马铃薯五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s).如：knife-knives, wife-wives,
half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有复数,没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes,
socks 八）单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有：police警察局,警察, class班,同学,
family家,家庭成员九）合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词.如：action movie-action movies, pen
pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数.如：man doctor-men doctors,
woman teacher-women teachers 十）有的单复数意思不同.如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸
papers报纸,卷子,论文, work工作 works作品,工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯,眼镜, orange桔子水
oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数,
chicken 鸡肉 chickens 小鸡十一） 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s.如：Is (I’s), Ks
(K’s).但如是缩略词则只加s.如：IDs, VCDs, SARs 十二） 特殊形式的有：child-children, man-men,
woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen,
Englishman-Englishmen
B）名词的格当我们要表示某人的什么东西或人时,我们就要使用所有格形式.构成如下：一）单数在后面加’s.如：brother’s, Mike’s,
teacher’s 二）复数以s结尾的直接在s后加’,如果不是以s结尾的与单数一样处理.如：Teachers’ Day教师节,
classmates’; Children’s Day六一节, Women’s
Day三八节三）由and并列的名词所有时,如果是共同所有同一人或物时,只加最后一个’s,但分别拥有时却分别按单数形式处理.如：Mike and
Ben’s room迈克和本的房间（共住一间）,Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间（各自的房间） 2、代词项目 人称代词
物主代词 指示代词 反身代词人称 主格 宾格 形容词 名词性第一人称 单数 I me my mine myself 复数 we us our
ours ourselves 第二人称 单数 you you your yours yourself 复数 you you your yours
yourselves 第三人称 单数 she her her hers herself he him his his himself it
it its its this that itself 复数 they them their theirs these those
themselves 3、动词 A）
第三人称单数当动词是第三人称单数时,动词应该像名词的单数变动词那样加s,如下：一）一般在词后加s.如：comes, spells, waits,
talks, sees, dances, trains 二）在x, sh, ch, s, tch后加es.如：watches, washes,
wishes, finishes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es.如：study-studies, hurry-hurries,
try-tries 2）以元音字母加y结尾的直接加s.如：plays, says, stays, enjoys, buys
四）以o结尾加es.如：does, goes 五）特殊的有：are-is, have-has B）
现在分词当我们说某人正在做什么事时,动词要使用分词形式,不能用原形,构成如下：一）一般在后加ing.如：spell-spelling,
sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying,
watch-watching, go-going, do-doing 二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing.如：dance-dancing,
wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing,
have-having 三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show –showing,
draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing.如：put-putting, run-running, get-getting,
let-letting, begin-beginning 四）以ie结尾的变ie为y再加ing.如：tie-tying系 die-dying死
lie-lying 位于 4、形容词的级我们在对两个或以上的人或物进行对比时,则要使用比较或最高级形式.构成如下：一）
一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st).如：greater-greatest, shorter –shortest,
taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
二）以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母(字母组合除外,如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er
/est.如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest 三）
以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est.如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest,
friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly),
busy-busier busiest, easy-easier easiest 四）特殊情况：(两好多坏,一少老远)
good/well-better best,many/much-more most,bad/ill-worse
worst,little-less least,old-older/elder
oldest/eldest,far-farther/further farthest/furthest 5、数词
(基变序,有规则；一、二、三,自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾,变为i, eth跟上去.) first, second,
third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth,
hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
二、初一英语语法——句式 1.陈述句肯定陈述句 a) This is a book. (be动词) b) He looks very
young. (连系动词) c) I want a sweat like this. (实义动词) d) I can bring some
things to school. (情态动词) e) There’s a computer on my desk. (There be结构)
否定陈述句 a) These aren’t their books. b) They don’t look nice. c) Kate
doesn’t go to No. 4 Middle School. d) Kate can’t find her doll. e) There
isn’t a cat here. (=There’s no cat here.) 2. 祈使句 肯定祈使句 a) Please go and
ask the man. b) Let’s learn English! c) Come in, please. 否定祈使句 a) Don’t
be late. b) Don’t hurry. 3. 疑问句 1) 一般疑问句 a) Is Jim a student? b) Can I
help you? c) Does she like salad? d) Do they watch TV? e) Is she
reading? 肯定回答 a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes,
they do. e) Yes, she is. 否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No,
she doesn’t. d) No, they don’t. e) No, she isn’t. 2) 选择疑问句 Is the table
big or small? 回答 It’s big./ It’s small. 3) 特殊疑问句 1 问年龄 How old is Lucy?
She is twelve. 2 问种类 What kind of movies do you like? I like action
movies and comedies. 3 问身体状况 How is your uncle? He is well/fine. 4 问方式
How do/can you spell it? L-double O-K. How do we contact you? My e-mail
address is [email protected]. 5 问原因 Why do you want to join the club? 6
问时间 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m..
What time do you usually get up, Rick? At five o’clock. When do you want
to go? Let’s go at 7:00. 7 问地方 Where’s my backpack? It’s under the
table. 8 问颜色 What color are they? They are light blue. What’s your
favourite color? It’s black. 9 问人物 Who’s that? It’s my sister. Who is
the boy in blue? My brother. Who isn’t at school? Peter and Emma. Who
are Lisa and Tim talking to? 10 问东西 What’s this/that (in English)? It’s a
pencil case. What else can you see in the picture? I can see some
broccoli, strawberries and hamburgers. 11问姓名 What’s your aunt’s name?
Her name is Helen./She’s Helen. What’s your first name? My first name’s
Ben. What’s your family name? My family name’s Smith. 12 问哪一个 Which do
you like? I like one in the box. 13 问字母 What letter is it? It’s big
D/small f. 14 问价格 How much are these pants? They’re 15 dollars. 15 问电话号码
What’s your phone number? It’s 576-8349. 16 问谓语(动作) What’s he doing?
He’s watching TV. 17 问职业(身份) What do you do? I’m a teacher. What’s your
father? He’s a doctor. 三、初一英语语法——时态 1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时,它有：
Be 动词：She’s a worker. Is she a worker? She isn’t a worker. 情态动词：I can
play the piano. Can you play the piano? I can’t play the piano.
行为动词：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes?
They don’t want to eat any tomatoes. Gina has a nice watch. Does Gina
have a nice watch? Gina doesn’t have a watch. 2、现在进行时
表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态,结构为sb be v-ing sth + 其它. I’m playing baseball. Are
you playing baseball? I’m not playing baseball. Nancy is writing a
letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a letter. They’re
listening to the pop music. Are they listening the pop music? They
aren’t listening to the pop music. 回答者： Demo_sa | 一级 | 2010-4-24 15:53
一. 词汇 ⑴ 单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中",
"在……内".例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the
classroom 在教室里 2). on 表示"在……上".例如： on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on
the blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下".例如： under the tree 在树下 under the
chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示"在……后面".例如： behind the door 在门后
behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近".例如： near the teacher's desk 在讲桌附近
near the bed 在床附近 6). at表示"在……处".例如： at school 在学校 at home 在家 at the
door 在门口 7). of 表示"……的".例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of
China 一张中国地图 2. 冠词 a / an / the:
冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物.冠词有不定冠词和定冠词两种.不定冠词有两个形式,即a和an.a用在以辅音音素开头的词前,如a
book; an用在以元音音素开头的字母前,如an apple. a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个. This is a
cat. 这是一只猫. It's an English book. 这是一本英语书. His father is a worker.
他的爸爸是个工人. the既可以用在可数名词前,也可以用在不可数名词前,表示某个或某些特定的人或事物,也可以指上文提到过的人或事物. Who's
the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀? ------ What can you see in the
classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's
on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀? ------ 我能看见一个书包. ------ 书包在哪呀? ------
在桌子上. 3.some和any ①在肯定句中用some.例如： There are some books on the
desk.桌子上有一些书. Lucy has some good books露西有一些好书. ②在疑问句和否定句中用any.例如： Is
there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗? Do you have any brothers and
sisters?你有兄弟姐妹吗? There isn't any water in the glass.杯子里没有水. ⑵记住它们的特殊用法.
①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中,这一点我们不久就会学到.例如： Would you like to
have some apples?你想吃苹果吗? ②any也可用于肯定句中,表示"任何的".例如： Any one of us can do
this.我们当中任何一个都能做这个. some 和any的用法是经常出现的考点,希望大家能准确地掌握它们的用法. 4.family
family看作为一个整体时,意思是"家庭",后面的谓语动词be用单数形式 is
；如把family看作为家庭成员时,应理解为复数,后面的谓语动词be应用are. My family is a big family.
我的家庭是个大家庭. My family are all at home now. 我的家人现在都在家.
Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员.home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点.
house指"家"、"房屋",侧重居住的建筑本身. His family are all workers. 他的家人都是工人. My home
is in Beijing. 我的家在北京. He isn't at home now. 他现在不在家. It's a picture of
my family. 这是一张我全家的照片. 5. little的用法 a little dog 一只小狗,a little boy
一个小男孩.little常用来修饰有生命的名词. *但little还可表示否定意义,意为"少的",加不可数名词. There is little
time. 几乎没时间了. There is little water in the cup. 杯中水很少. ⑵ 词组 on the desk
在桌子上 behind the chair 在椅子后 under the chair 在椅子下面 in her pencil-box
在她的铅笔盒中 near the door 在门附近 a picture of a classroom 一个教室的图片 look at the
picture 看这张图片 the teacher's desk 讲桌 a map of China 一张中国地图 family tree 家谱
have a seat 坐下,就坐 this way 这边走 二. 日常用语 1. Come and meet my family. 2.
Go and see. I think it's Li Lei. 3. Glad to meet you. 4. What can you
see in the picture? I can see a clock / some books. 5. Can you see an
orange? Yes, I can. / No, I can't. 6. Where's Shenzhen? It's near Hong
Kong. 7. Let me see.（口语）让我想想看. see 在这是"明白、懂了",不可译作"看见".例如： 8. Please
have a seat. seat表示"座位",是个名词.have a seat表示"就坐",也可以说take a seat, 和sit
down的意思相同. 三. 语法 1. 名词所有格
名词如要表示与后面名词的所有关系,通常用名词所有格的形式,意为"……的".一般有以下几种形式： （1）. 一般情况下在词尾加"'s".例如：
Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 （2）.
如果复数名词以s结尾,只加"'".例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 （3）.
如果复数名词不以s结尾,仍加"'s".例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节 （4）.
表示两个或几个共有时,所有格应加在后一个名词上.例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间 Kate and
Jim's father Kate 和Jim的爸爸 动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s",而常常用介词of的短语来表示. a
map of China 一幅中国地图 the name of her cat 她的猫的名字 a picture of my family
我的家庭的一张照片 the door of the bedroom 卧室的门

㈡ 苏教版初一英语语法总结

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㈢ 苏教版初一有哪些课本

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㈣ 初一人教版或苏教版美术书的目录

人教版初一上册：
格尔尼卡
声讨暴行的檄文
1、在美术世界中遨游
2、手绘线条图像的表达
3、手绘线条图像的表达方法
4、生动的小泥人
5、雕塑自己的形象
6、未来的我
7、大家动手做条龙
8、对印的乐趣
9、生活中的色彩搭配
10、学习服装搭配
11、策划一次校园活动
12、面具的设计制作
13、设计吉祥物
14、宣传品的设计制作
15、校园活动策划竞标
16、拼贴装饰画
17、奇妙的肌理
18、羌族刺绣图案设计
人教版初一下册：
捣练图
盛唐女性的生活
1、艺术源于生活，高于生活
2、手绘线条图像----立体图像的表达
3、手绘线条图像----物象空间的表达
4、单色版画
5、纸的立体表现----纸浮雕
6、纸的立体表现----纸雕塑
7、民间艺术的色彩搭配
8、商品包装的色彩搭配
9、用电脑创造满意的色彩
10、策划一次出游活动
11、旅行团的旗帜和标志
12、活泼有趣的帽子和文化衫
13、多姿多彩的袋和包
14、出游活动综合展示
15、中国结
16、奇思妙想画漫画
17、环境美化----壁饰
照书打的字，希望采纳！

㈤ 苏教版初一数学上册看不懂怎么办

数学其实是不来难的，只源是理论性较强，不要害怕数学，更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则不怀则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,数学并不难的,所以不要紧张。
首先要有兴趣，其次要有决心，再次要有耐心。最后是认真学习。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。具体的学习要问老师,要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，了解学科的特点，熟记公式，多思考，多挖掘多做题,学习永远都没有捷径，只有练习，练习，再练习。
做好四轮学习:
1.全面复习的基础知识（看课本）。
2.详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习.
3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。
4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力。

㈥ 苏教版初一生物复习资料

一、 1、生物的特征：（1）、除病毒外，都由细胞构成；（2）、能够生长（由小长大）；（3）、从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外。（4）、能生殖（产生自己的后代）；（5）、有遗传、有变异；（6）、对外界刺激能够作出一定的反应；（7）、能适应环境，也能影响环境。2、自然界的物体分为两大类：一类是生物,一类是非生物。生物是指有生命的物体。
二、 1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素，它又分为非生物因素和生物因素。非生物因素有光、水、温度、空气、土壤等。 2、生物科学研究的是生命现象和生命活动规律的科学。
三、 1、若在显微镜下出现一个污点，转动目镜，污点动，则污点在目镜上；移动玻片标本，污点动，则污点在玻片标本上；转动目镜、移动标本，污点都不动，则在物镜上。2、取送显微镜时，要一手握镜座，一手握镜臂。3、在转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着物镜，以免物镜碰坏玻片标本。3、用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。4、显微镜下观察到的物体实际放大倍数是：物镜放大倍数X目镜放大倍数。
四、 科学探究是人们主动获取科学知识，认识世界的重要信息途径之一，通常包括提出问题，作出假设，实验验证，得出结论和表达、交流等方面。科学探究常常需要进行对照实验。在对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同。如探究腐肉上蛆从何而来的实验中，变量是猪肉和外界的蝇是否直接接触，而其他因素都全部相同。
五、 1`、植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体七部分；人和动物的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，没有细胞壁、叶绿体和液泡。
2、细胞膜能控制细胞内外的物质进出（是门卫）；细胞质是进行生命活动的重要场所；细胞核含遗传物质，传递遗传信息（管理调控部门）；线粒体与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量（动力车间）；液泡中有细胞液；叶绿体与植物的光合作用有关（生产产品车间）。
3、生物体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的，细胞是生命活动的基本结构的功能单位。
六、 1、细胞分裂使细胞数目增多；细胞生长使细胞体积增大。生物都有生长现象，这是细胞分裂和细胞分化的结果。
2、细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。首先出现了染色体，染色体在中央分成两份，向细胞两端移动，细胞质也平均分成两份。
3、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化的结果形成组织。
4、形态相似、结构相同的细胞联合在一起，具有一定功能，这样的细胞群叫组织。动物有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四种组织；植物有保护组织、输导组织、基本组织和分生组织四种组织。
七、 1、植物体的六个器官：根、茎、叶、花、果实、种子；根、茎、叶是营养器官；花、果实、种子是生殖器官。
2、植物结构层次是：细胞、组织、器官、个体；人和动物结构层次是：细胞、组织、器官、系统、个体。

㈦ 苏教版七年级上册语文目录

苏教版初中语文教科书七年级上册课文目录
第一单元亲近文学
《为你打开一扇门》
《繁星》
《冰心诗三首》成功的花、嫩绿的芽儿、青年人
《诺曼底号遇难记》
《古代诗词四首》次北固山下、题破山寺后禅院、赤壁、浣溪沙
《泰戈尔诗三首》金色花、告别、榕树

第二单元金色年华
《往事依依》
《幼时记趣》
《十三岁的际遇》
《伟人细胞》
《现代诗二首》少年歌、生活是多么广阔

第三单元民俗风情
《社戏》
《端午日》
《本命年的回想》
《中秋咏月诗三首》 十五夜望月、水调歌头.明月几时有、我有思念是圆的
《古代诗词三首》过故人庄、游山西村、一剪梅
《对联六副》

第四单元多彩四季
《春》
《三峡》
《夏》
《济南的冬天》
《古代诗词四首》早春呈水部张十八员外、西江月、秋词、白雪歌送武判官归京
《文笔精华一》

第五单元关注科学
《斜塔上的实验》
《事物的正确答案不止一个》
《叫三声夸克》
《梦溪笔谈二则》以虫治虫、梵天寺木塔
《论语八则》

第六单元奇思妙想
《天上的街市》
《七颗钻石》
《蔚蓝的王国》
《皇帝的新装》
《古诗四首》迢迢牵牛星、观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、登岳阳楼

参考资料：http://wenku..com/view/6eaea221aaea998fcc220e70.html