聊天，师生互动，导入
老师：奖励刚才孩子的好表现，给孩子们看节目：2004春晚《送春联》，
接着提出让耳朵也来饱饱耳福，CAI出示：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年，横披：春回大地。两联中间贴了个倒写的“福”字，伴着《步步高》的音乐。
（开头导入很自然，孩子对对联的认识也有了铺垫）
老师：看到这样的画面，想到了什么呢？
学生：过年。
老师：过年了，家家户户都要张贴春联，给节日增添喜庆。别看它就两张红纸，春联里的学问课不少呢。教师板书“春联”
老师：请同学们读第一自然段，思考：春联一般有哪些内容？
生读，师赞双语的孩子会读书。
交流：内容这么多，作者用了哪些词，把这些内容连起来了？
学生：有的…..有的……更多的是……
师:春联的内容很多,书上只举了四类.CAI出示五副春联,分类读一读。
出示学习要求：
个人自学要求：1 认真读读这五副春联，说说意思，想想你体会到了什么？
2 练习有感情地读好春联。
小组学习：1 讨论自学中不能解决的问题。
2 每人选一副春联交流。
学生自学，教师积极参与其中。
交流：
老师：指名说说，你理解了哪副春联？
学生：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。
老师：你知道这副对联的意思吗？
学生：是写春天的美丽景象。
老师：“依然”什么意思？从“十里”一词你想到了什么？
学生：想到了杏花的多，
学生：我仿佛看到了大片大片的杏花。
教师播放一段音乐，帮助学生想象，你仿佛看到了什么？
老师：能读一读吗？
生读的快了
学生评价：快了，好象不到十里，
老师：恩，不到十里，连五里可能也没有
生再读
师问刚才评价的人：你满意了吗？
老师：不仅要会评，还要会读，想不想读一下？
师小结：有些春联就像是一首小诗，一副活的画，需要我们一个字一个字去品味。
继续请学生读对联
学生：春回大地千山秀，日照神州百业兴。
老师：能说说自己是怎么理解的吗？
学生：
师赞赏。还有人补充吗？
学生：“百业”指各行各业。
老师：“千山秀”是怎样的景色呢？
学生：山很漂亮，为祖国自豪。
老师：想象“百业兴”是怎样的情景呢？
学生：成功，科技发达
学生：大街上人流如潮，生意兴隆
师小结：这么多的美景，各行各业兴隆的生意都凝练在“千山秀”“百业兴”中了，春联用字是很讲究的，讲究字字精当。
学生读
教师指导抑扬顿挫地读。
老师：你还喜欢哪一副？
学生：梅开春烂漫，竹报岁平安。
老师：烂漫是什么意思？
学生：
老师：色彩艳丽，美丽的意思。
“竹报平安”来自一个典故，春联里有丰富的内容。今天我就把这副对联送给双语的孩子，祝你们生活烂漫，岁岁平安！
老师：你想把这副对联送给谁？
学生：送给祖国
老师：你来大声地送送（诵诵）
老师：你还想送给谁？
学生：送给学校
学生：送给吴老师
学生：送给离家出走的小狗
老师：你想送给谁，就在心里慢慢想，我们把它读出来。
老师：还剩两副，懂不懂它们的意思？
学生：勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。
老师：“门第”什么意思？
学生：人家
老师：春联讲究上下对应，不重复。这副对联贴在哪儿好？
学生：善良人家
学生：勤劳人家
师出示最后一副：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年，观察它与其他的春联有什么不同？
这样写的好处是什么？
学生：这两句每个词都相对
学生：描写颜色的词用的很形象，这样的对联显得很有情趣。
老师：假如一位老爷爷走过来，红桃开口会说什么？
学生：祝您来年有好收获
学生：祝您身体健康，长命百岁！
老师：看到双语的小朋友，红桃会说什么？
学生：好好学习，天天向上
学生：过年多拿红包
指名读一读
（四幅对联的学习方法都不同，真正体现了“课堂上要放而不野；收而不僵；活而不乱；实而不死。”的特色）
师小结过渡：我们浏览着各种各样的春联，就像是漫步在万紫千红的百花园中，这句话把什么比作了什么呢？
学生：
老师：这样写，你读到了什么？
学生：写出了春联多的特点。
生再读春联。
老师：春联除了内容丰富，还有什么特点呢？读2—3自然段，快速浏览
学生：春联最讲究对仗。
老师：什么就对仗？
学生：上下联字数相等，词类相当。
师出示：上下联字数相等，词类相当
学生：举例，说说自己对对仗的理解。
师生一起理解声率美，教师从“抑扬顿挫”四个字的意思引导。音调，节奏，停顿都有变化。
老师：你可以任选一副体会一下
生读，师评温柔，小巧的小诗人。
（对联的特点，也是教学的难点，就这样巧妙化解了，体现了教师的准确判断和理性地对教材的选择。孩子们学得兴致勃勃）
老师：做个练习
1 “心心相印”找一找
出示四组对联，学生找找连线
生找，师问：你是怎么看出来的？
2 “咬文嚼字”选一选
第一组：
和风拂绿柳，
春风（）红花。（打，洒，润）
生选润，认为打和洒显得太残酷了。
老师：选对不容易，讲出理由更不简单
第二组：
青山（）水风云静（碧，绿，流）
碧海蓝天日月新。
学生：选碧，又举手选绿，因为“碧”字与下文重复了。
（在练习中学作春联，提高学生的语文修养）
老师：今天读读春联，有什么感受？跟以前读春联有什么不同的感受吗？
学生：会研究里面的学问
学生：不同，
老师：一起读最后一段，解释“开卷有益”，这里的“卷”指什么呢？
学生：“卷”指春联，
学生：“卷”指书本
学生：“卷”指生活。
老师：有位艺术大师曾经说过：春联是世界上独一无二的最伟大，最瑰奇的艺术。这门博大精深的艺术光靠一节课学习是不够的，我们孩子可以上网搜集一，两副春联，也可以背背今天学的五副春联。
老师：今天双语学校的孩子表现真好，老师想表示一下，你们想老师表示什么？
学生：好吃的
学生：吴老师送副春联给我们吧
师出示一副红纸对联：诵春联生活处处皆学问，求新知祖国岁岁添良才。这是吴老师对孩子们的祝愿，也是对孩子们的希望！
现在我要把这副对联贴在你们的教室，会贴吗？
指名学生上台贴
师提醒：贴春联，上联要贴右边；下联要贴左边。
有的春联，不仅有上下联，还有横披，贴哪里呢？“开卷有益”
生连起来读一遍，下课！
② 苏教版小学四年级上册语文 期末试卷
一、看拼音写词语（12%）
sù zào xiāo huǐ fán nǎo zhènɡ fǔ
yí shì pí juàn xiāo huǐ qī wǔ
qì dí shēnɡ chù gāo bǐng chénɡ fá
二、在括号内填上合适的成语，并完成填空（4%+2%）
（ ）眉冷对 同（ ）共济 千帆（ ）发 温文尔（ ）
（ ）作等身 亲（ ）无间 敢（ ）敢言 相得（ ）彰
1、既然我们是（ ）的朋友，那就应当（ ）。
2、鲁迅先生文学成就很高，可以说是（ ）。同时他也是一位热血爱国的志士，面对恶势力，他（ ）、（ ）。
三、根据已学的课文内容填空。（12%）
1、俗话说“ ”，读书是非常有益的。你还能再写出两句关于读书的名言警句吗？①、 。②、 。（0.5+2%）
2、雾凇，俗称 ，是在 ，空气中 的水汽 而成。吉林雾凇是我国四大自然奇观之一，其他的三大奇观是 、 、 。（3.5%）
3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，这就是 。的确， ，就能创造出美好的境界来。面对这也许正在远离我们的美德，让我们行动起来吧！请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧。
（3%）
4、 ， ， ， ……九寨沟真是个充满 的 呀！（3%）
四、填空（4%+4%+4%+4%=16%）
1.月到中秋格外明，抬头望着清凉如水的月亮，我低吟：“（ ），（ ）” 祝愿美好的情感常留人们心间。在这样的夜晚，一个人漫步在桂花树下，正是“（ ），（ ）。”
2.三九严寒，雪舞清扬。一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这真是“( ) ，( )。”然而却有一船独钓江心，我不禁想起了诗句：“（ ），（ ）。”
3、自然界有许多美妙的声音。你听，自行车的“丁零”声、摩托车的“（ ）”声、锅碗碰撞的“（ ）”声、公鸡的“（ ）”声、火车的“（ ）”声交织在一起，奏响了一曲欢快和谐的交响乐。（请在括号内填上恰当的象声词）
4.把下面的对话补充完整。
甲：要过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢？
乙：
甲：我的想法和你不同，我准备
五、补充对联、贴春联，完成相关填空（3%+3%+3%=9%）
贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一，
春联讲究（ ），读起来（ ），（
）。我们一起来读一读吧！3%
1、 ，五谷丰登。1%
2、神州有天皆丽日， 。
我给它加上一个横批： 。2%
3、过年了，新年新气象，我决定写一幅春联贴在我
的书房门口激励自己。3%（请写在左图的相应位置）
六、阅读短文，回答问题（18%）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1、给短文加个题目，写在文首的横线上。1%
2、用“﹨”划去［］里用得不恰当的词语。2%
3、读书做记号，可以帮助我们理解书的内容，我们应当养成“不懂笔墨不读书”的好习惯。请你拿出笔来，在这篇文章中根据你的需要做记号。3%
3、“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。3%
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。6%
ABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
ABCC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
AABC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
AABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
5、下面对于课文内容的表述，哪句话更准确。（用“√”表示）1%
① 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 （ ）
② 本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 （ ）
③ 本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 （ ）
④本文赞扬了小草的美丽可爱。 （ ）
6、请你写出一句能够体现出小草精神的古诗。2%
七、作文。（25%+2%=27%）
A 生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人，我们应当向他们表示感谢。也许，你还没有来得及去感谢他们，也许你有很多的话要对他们说，那么，现在就请你拿起笔来，给他（她）写一封信，去对他（她）倾诉吧！
③ 语文四年级上册苏教版24课春联的中心思想
欣欣向荣：欣欣，指草木生长旺盛；荣，茂盛。欣欣向荣，形容草木回长得茂盛。比喻意为答：事业蓬勃发展，兴旺发达。和睦：人与人之间，人与自然之间相处融洽友好。细心揣摩：指用心去理解，去想一个问题的来龙去脉。抑扬顿挫：抑，降低；扬，升高；顿，停顿；挫，转折。 指声音的高低起伏和停顿转折变化多端又悦耳动听。开卷有益：开卷，打开书本，指读书；益：好处。 只要读书，就有好处。
④ 苏教版四年级下册语文书《春联》的详细内容
新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。
春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。
春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。
人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。
（应该是四年级上册的吧）
⑤ 语文苏教版1-6年级关于描写春天的诗句.成语.春联.谚语.
描写春天的诗句50个
肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆
前两句形容花色红，柳絮素。后两句谓日色渐长．春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已，
唐 杜甫《春运》
繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开
唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》
林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长
燕支：胭脂。荇：荇菜，一种水生草本植物。
唐 杜甫《曲江对雨》
侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条
萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽，侵陵雪色。漏泄：透露。 唐 杜甫《腊日》
江汉春风起，冰霜昨夜除
唐 杜《远怀舍弟颖观等》
春城而色动微寒
唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》：“江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。”
朝来新火起新烟，湖色春光净客船
朝：早晨。 唐 杜甫《清明二首》
恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花
唐 杜甫《绝句漫兴九首》
东风好作阳和使，逢草逢花报发生
阳和：春天的和暖之气。
唐 钱起《春郊》
燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒
汀：水岸平地。
唐 戴叔伦《苏溪亭》
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀
半；多数。未匀：参差不齐。
唐 杨巨源《城东早春》
长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱
唐 张籍《春别曲》
有时三点两点雨，到处十枝五枝花
此是清明时节的景色描写。
唐 李山甫《寒食二首》
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花
两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。
唐 韩愈《春雪》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
天街：京城里的街道。草色遥看；春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。绝胜；远远胜过。
唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲
芳菲：美盛的花草。
唐 韩愈《晚春》
洛阳东风几时来，川波岸柳春全回
唐 韩愈《感春五首》
狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝
唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，
绿叶成阴子满枝。”
万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中
一夜风：一夜春风。
唐 王涯《春游曲》
飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷
飒飒：风声。 唐 李商隐《无题四首》
寒随一夜去，春还五更来
唐 史青《应诏赋得除夜》
东风何时至，已绿湖上山
唐 丘为《题农父庐舍》
不觉春风换柳条
唐 韩滉《晦日呈诸判官》：“年年老向江城寺，不觉春风换柳条。”
春风贺喜无言语，排比花枝满杏园
唐 赵嘏《喜张沨及第》
春风又绿江南岸,明月何时照我还.
1、春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。 迟迟：缓慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。蘩：白蒿。祁祁：众多。 《诗经·小雅·出车》
2、时在中春，阳和方起。 阳和：春天的暖气《史记·秦始皇本纪》
3、阳春布德泽，万物生光辉。 汉 乐府古辞《长歌行》
4、阳春白日风在香。 晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》
5、阳春二三月，草与水同色。 晋 乐府古辞《盂珠》
6、春晚绿野秀，岩高白云屯。 秀：秀丽。屯：驻，聚集。
南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》
7、池塘生春草，园柳变鸣禽。 变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。 南朝宋 谢灵运《登池上楼》
8、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸
覆春洲：落满了春天的沙洲。杂英；各种各样的花。芳甸：郊野。 南朝 梁 谢眺《晚登三山还望京邑》
9、寄语洛城风日道，明年春色倍还人
洛城：洛阳城。风日：春光风物。道：说。 唐 杜审言《春日京中有怀》
10、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹
海曙：海上日出。梅柳渡江春：梅柳渡过江来，江南一片春色。淑气：春天的和暖气息。转绿苹浪：使水中苹草转绿。四句意谓：彩霞伴着朝日在海面升起，梅花绿柳把春意带过了江面，黄鸟在和煦的春光中歌唱，阳光催绿了苹草。 唐 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
11、不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。 唐 贺知章《咏柳》
12、林花扫更落，径草踏还生。 唐 孟浩然《春中喜王九相寻》
13、二月湖水清，家家春鸟鸣。 唐 盂浩然《春中喜王九相寻》
14、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息 。唐 李白《早春寄王汉阳》
15、寒雪梅中尽，春风柳上归。 唐 李白《宫中行乐词八首》
16、东风随春归，发我枝上花。 唐 李白《落日忆山中》
17、东风洒雨露，会人天地春。 唐 李白《送祁昂滴巴中》
18、咸阳二三月，宫柳黄金枝。 唐 李白《古风》
19、春草如有情，山中尚含绿。 唐 李白《金门答苏秀才》
20、时有落花至，远随流水香。 唐 刘昚虚《阙题》
21、飞雪伴春还，善庭晓自闲。 唐 刘昚虚《积雪为小山》
22、道由白云尽，春与青溪长
意为：道路被白云遮断，春景与青青的流水一样绵延不断。
唐 刘昚虚《阙题》
23、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 唐 李华《春行即兴》
24、肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆
前两句形容花色红，柳絮素。后两句谓日色渐长．春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已，唐 杜甫《春运》
25、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。 唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》
26、林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长
燕支：胭脂。荇：荇菜，一种水生草本植物。唐 杜甫《曲江对雨》
27、侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条
萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽，侵陵雪色。漏泄：透露。 唐 杜甫《腊日》
28、江汉春风起，冰霜昨夜除。 唐 杜《远怀舍弟颖观等》
29、春城而色动微寒。 唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》：“江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。”
30、朝来新火起新烟，湖色春光净客船
朝：早晨。 唐 杜甫《清明二首》
31、恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花 唐 杜甫《绝句漫兴九首》
32、东风好作阳和使，逢草逢花报发生。阳和：春天的和暖之气。
唐 钱起《春郊》
33、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。 汀：水岸平地。
唐 戴叔伦《苏溪亭》
35、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。半；多数。未匀：参差不齐。唐 杨巨源《城东早春》
36、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱 唐 张籍《春别曲》
37、有时三点两点雨，到处十枝五枝花。此是清明时节的景色描写。
唐 李山甫《寒食二首》
38、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。
唐 韩愈《春雪》
39、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都. 天街：京城里的街道。草色遥看；春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。绝胜；远远胜过。
唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》
40、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 芳菲：美盛的花草。
唐 韩愈《晚春》
41、洛阳东风几时来，川波岸柳春全回 唐 韩愈《感春五首》
42、狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝 唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。” 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 白居易《忆江南》
43、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 杜甫《江畔独步寻花》
44、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 贺知章《咏柳》
45、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 杜甫《绝句》
46、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 王维《送元二使安西》
47、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 杜甫《绝句》
48、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
49、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 张志和《渔歌子》
50、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 叶绍翁《游园不值》
51、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 朱熹《春日》
52、渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 王维 《渭城曲》
53、春江潮水连海平，海上明月共潮生。 张若虚《春江花月夜》
54、春来不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.
55、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，
白居易《钱塘湖春行》
十八种花的特性与品格
成语：春暖花开 春回大地 万物复苏 早春时节 早春季节
初春时节 仲春时节 仲春季节 阳春时节 正当春初
已届春残 残冬已过 冬残春近 冬去春来 冬尽春来 腊尽春
回 时当暮春
早春三月 暮春三月 阳春三月 烟花三春 时当三月 春寒时
节 春寒季节
春天渐近 春天来临 春天降临 春令已到 春回大地 春归大
地 春到人间
春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消
融 冰融雪消
冰消雪化 冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解
冰 料峭春寒 春寒料峭
暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融 春意融
融 春光溶溶
春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺 春雨绵绵 春草如丝 春草
繁茂
春草发芽 春芽破土 春花怒放 春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大
蔚然
春树萌芽 春树葱茏 春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光
明媚
春光无限 春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风
和煦
春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓 春色
怡人
春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明 春景优美 春燕
回巢
春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开 满园春色 百草萌动 百草
权舆
百花争春 百花争艳 百花盛开 百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物
复苏
万物苏醒 万物萌生 万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木
复苏
草木新绿 草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白
桃红
柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷
绿 枝叶纷披
寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞 枯木逢
春 山色返青
冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向
荣 生机勃勃
朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春 莺啼燕语 明媚春天 遍地皆
春 满目春光
春联：春回大地
福满人间
春光遍草木
佳气满山川
艳阳照大地
春色满人间
寒尽桃花嫩
春归柳叶新
有天皆丽日
无地不春风
昨夜春风才入户
今朝阳柳半垂堤
冬去犹留诗意在
春来身入画图中
爆竹两三声人间是岁
梅花四五点天下皆春
岁自更新春不老
花多增妍水长流
谚语:立春落雨至清明：立春日若下雨，直到清明前都会多雨。春喜晴不喜雨，尤忌打雷。
2、立春打雷，十处猪栏九处空：表示六畜不安。
3、正月展春流：立春以后，潮汐海流加大。
4、春天后母面：入春以后，气候会阴晴冷暖无常。
5、春曝死鬼，夏雾做大水：春天降雾会放晴，夏天降雾会雨涝成灾。
6、立春赶春气：立春之后万象回春，稻田、池塘等水面开始蒸发，明示世人春天已降临。
7、初一落初二散，初三落月半：初一如下雨，初二则会放晴，初三若下雨则会落到十五。难估计。
8、雨浇上元灯，日晒清明日：上元日下雨，清明定放晴
9、早春晚播田：立春日如在上年十二月内谓之早春，若播种莫过早也不过迟，按季节行事。
10、立春天气晴，百事好收成
11、立春晴，雨水均
12、立春晴一日，耕田不费力
13、立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明
14、雨淋春牛头，七七四十九天愁。
15、水淋春牛头，农夫百日忧
16、立春打了霜，当春会烂秧
17、雷打立春节，惊蛰雨不歇。
18、腊月立春春水早，正月立春春水迟。
19、年逢双春雨水多，年逢双春好种田。
雨水
20、雨水连绵是丰年，农民不用力耕田
21、雨水日下雨，预兆成丰收
22、春寒雨若泉，冬寒雨四散：春天气温低则多雨，冬天气温低雨反而少
23、惊蛰闻雷米似泥：惊蛰日打雷，表示节气无误，风调雨顺，稻丰收，米价便宜。
24、二月二打雷，稻米较重捶：表示节气无误，风调雨顺，稻丰收，米价便宜。当天，如果春雷乍响，这一年收成很好。
春分
25、春分，日暝封分：春分日昼夜各为十二小时。
26、春分前好布田，春分后好种豆：这是台湾北部的农业现象，南部则比较早。
27、春分种芍药，到老不开花：芍药夏日开花，春分种太慢了。
28、春分有雨病人稀：春分日若下雨，则病人少。
清明
29、三月初，寒死少年家：少年爱美，才春天便急急穿单衣，常被突如其来的寒冷冻坏。
33、天寒，春不寒；春雨，春不雨：如果立春那一天天气寒冷，那么整个春季的气候就不会再冷下去；如果立春那一天下雨，那么春季的雨量就会少。
34、春天孩子面：春季是介于寒冬与盛夏之交，这时南方气候开始暖和，而北方还在寒冷中，南北温差很大，所以春天的天气变化无常。此时，北方的冷空气和南方的暖流常常交汇冲突，发生了气旋，天气便转为阴雨。 气旋过后，天又转晴，这好像小孩子破涕为笑，故言“春天孩子面”。
35、春东风，雨祖宗，夏东风，一场空：春天要是刮东风，那将是春雨绵绵；夏天要是刮东风，将雨水短缺，给农作物生长带来不利。
36、春时东风双流水，夏时东风旱死鬼：春天如果刮东风，将是阴雨天气，地上将雨水横流；夏天如果刮东风，将出现严重的旱情。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
春思-李白
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏？
春怨
金昌绪
打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
春 怨
刘方平
纱窗日落渐黄昏， 金屋无人见泪痕。
寂寞空庭春欲晚， 梨花满地不开门。
春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
红豆生南国，春来发几枝。
春风知别苦，不遣柳条青。