八下音乐书目录苏教版

① 谁有苏教版音乐书目录

20世纪世界小提琴大师精粹.pdf
50位伟大的作曲家和他们的1000部作品.pdf
BBC音乐导读1 巴赫管风琴音乐.pdf
BBC音乐导读10 布鲁克纳 交响曲.pdf
BBC音乐导读11 库普兰.pdf
BBC音乐导读12 德彪西 管弦乐.pdf
BBC音乐导读13 德沃夏克 交响曲与协奏曲.pdf
BBC音乐导读14 埃尔加 管弦乐.pdf
BBC音乐导读15 法利亚.pdf
BBC音乐导读16 杰苏阿尔多.pdf
BBC音乐导读17 格里格.pdf
BBC音乐导读18 海顿 钢琴奏鸣曲.pdf
BBC音乐导读19 海顿 交响曲.pdf
BBC音乐导读2 巴托克 室内乐.pdf
BBC音乐导读20 蒙特威尔第 宗教音乐.pdf
BBC音乐导读21 蒙特威尔第 牧歌.pdf
BBC音乐导读22 莫扎特 室内乐.pdf
BBC音乐导读23 莫扎特 小夜曲、嬉游曲与舞曲.pdf
BBC音乐导读24 莫扎特 交响曲.pdf
BBC音乐导读25 莫扎特 钢琴协奏曲.pdf
BBC音乐导读26 莫扎特 管乐与弦乐协奏曲.pdf
BBC音乐导读27 珀塞尔.pdf
BBC音乐导读28 拉赫玛尼诺夫 管弦乐.pdf
BBC音乐导读29 拉威尔 管弦乐.pdf
BBC音乐导读3 贝多芬 协奏曲与序曲.pdf
BBC音乐导读30 舒伯特 室内乐.pdf
BBC音乐导读31 舒曼 管弦乐.pdf
BBC音乐导读32 舒曼 钢琴音乐.pdf
BBC音乐导读33 舒曼 歌曲.pdf
BBC音乐导读34 施特劳斯 音诗.pdf
BBC音乐导读35 希曼诺夫斯基.pdf
BBC音乐导读36 柴科夫斯基 芭蕾音乐.pdf
BBC音乐导读37 沃恩·威廉斯 交响曲.pdf
BBC音乐导读38 维瓦尔迪.pdf
BBC音乐导读39 沃尔夫 歌曲.pdf
BBC音乐导读4 贝多芬 钢琴奏鸣曲.pdf
BBC音乐导读40 三重奏鸣曲.pdf
BBC音乐导读5 贝多芬 弦乐四重奏.pdf
BBC音乐导读6 贝多芬 交响曲.pdf
BBC音乐导读7 柏辽兹 管弦乐.pdf
BBC音乐导读8 勃拉姆斯 室内乐.pdf
BBC音乐导读9 勃拉姆斯 钢琴音乐.pdf
爱乐人丛书 乘着歌声的翅膀--世界著名声乐艺术家.pdf
爱乐人丛书 键盘上的奇迹--世界著名钢琴演奏艺术家.pdf
爱乐人丛书 金色音乐厅--世界著名交响乐团与歌剧院.pdf
爱乐人丛书 我的音乐生活 柴科夫斯基与梅克夫人通信集.pdf
爱乐人丛书 弓弦上的辉煌 世界著名弦乐艺术家.pdf
巴赫的小提琴曲.pdf
巴托克论文书信选[增订版].pdf
鲍罗丁的伊戈尔王.pdf
贝多芬：伟大的创造性年代从《英雄》到《热情》.pdf
贝多芬传.pdf
贝多芬的小提琴曲.pdf
贝多芬钢琴奏鸣曲研究.pdf
贝多芬及其独创性研究.pdf
贝多芬论（译文集）.pdf
插图珍藏本 贝多芬传.pdf
柴科夫斯基的交响曲.pdf
柴科夫斯基的舞剧.pdf
柴科夫斯基论音乐创作.pdf
柴科夫斯基论音乐与音乐家.pdf
传记名著丛书 圆舞曲之王--约翰·施特劳斯传.pdf
传统和声学简明教程 上卷 高级和声练习.pdf
传统和声学简明教程 下卷.pdf
大提琴演奏艺术 世界著名大提琴家与名曲.pdf
德彪西的钢琴音乐.pdf
德彪西的管弦乐曲.pdf
德沃扎克b小调大提琴协奏曲.pdf
调性·无调性·泛调性--对二十世纪音乐中某些趋向的研究.pdf
对位与赋格教程 上册.pdf
对位与赋格教程 下册.pdf
俄罗斯歌剧故事集.pdf
二十世纪和声 音乐创作的理论与实践.pdf
二十世纪世界指挥大师的风采.pdf
二十世纪外国音乐家词典.pdf
二十世纪音乐.pdf
二十世纪音乐概论 上册.pdf
二十世纪音乐概论 下册.pdf
法国著名歌剧 浮士德.pdf
复调音乐 上册.pdf
复调音乐 下册.pdf
傅雷家书.pdf
傅雷艺术随笔.pdf
钢琴家论演奏 近现代外国著名钢琴家采访记.pdf
钢琴文化300年.pdf
钢琴艺术博览.pdf
钢琴之王李斯特.pdf
格里爱尔的生活与作品.pdf
管弦乐队讲话.pdf
管弦乐法原理（第二册）.pdf
管弦乐法原理（第一册）.pdf
管弦乐名曲解说（上册）.pdf
管弦乐名曲解说（下册）.pdf
海菲茨.pdf
和声的结构功能.pdf
和声学.pdf
和声学教程（增订重译本）上下册.pdf
和声学学习新法--乐曲写作与分析指导.pdf
基本乐理.pdf
键盘和声学教程 古典音乐和声体系的理论.pdf
交响音乐欣赏丛书 交响音乐史话.pdf
近世西洋十大音乐家故事（修订本）.pdf
卡拉扬传.pdf
卡拉扬自传.pdf
乐迷闲话 欧洲古典乐坛侧影.pdf
李姆斯基-柯萨科夫的生活与作品.pdf
李姆斯基-柯萨科夫的交响乐作品.pdf
李斯特论柏辽兹与舒曼.pdf
律学（第三次修订版）.pdf
论贝多芬交响曲的演出.pdf
论钢琴表演艺术--一个教师的随笔.pdf
论曲式与音乐作品分析.pdf
论析贝多芬钢琴奏鸣曲.pdf
论西方的三种和声体系.pdf
论音乐的美--音乐美学的修改刍议（增订版）.pdf
卖掉文章买音乐.pdf
梅纽因谈话录.pdf
美国文化丛书 音乐欣赏.pdf
美学袖珍丛书 音乐美学.pdf
莫扎特的钢琴协奏曲.pdf
欧洲声乐史.pdf
欧洲音乐史.pdf
欧洲音乐史话.pdf
帕加尼尼的24首小提琴随想曲.pdf
漂泊的荷兰人（歌剧剧词）.pdf
普罗柯菲耶夫.pdf
普罗科菲耶夫--文选·回忆录·评传.pdf
钱仁康音乐文选（上册）.pdf
钱仁康音乐文选（下册）.pdf
强力集团.pdf
强力集团--俄罗斯民族乐派五大音乐家传.pdf
青年必知音乐知识手册.pdf
曲式分析与写作应用作曲理论.pdf
曲式及其演进.pdf
如何演奏莫扎特小提琴作品.pdf
上古时代的音乐 古埃及、美索不达米亚和古印度的音乐文化.pdf
沈湘 声乐教学艺术.pdf
实用乐理教程.pdf
世界名曲欣赏 德·奥部分·1.pdf
世界名曲欣赏 法·东欧部分 3.pdf
世界名曲欣赏--俄罗斯部分 2.pdf
世界名曲欣赏--美国、北欧和西欧部分 4.pdf
世界著名轻歌剧 快乐寡妇.pdf
世界著名弦乐艺术家谈演奏 （二）.pdf
世界著名弦乐艺术家谈演奏 （三）.pdf
世界著名弦乐艺术家谈演奏 （一）.pdf
世界著名圆舞曲欣赏.pdf
视听指北丛书 唱片里的世界.pdf
视听指北丛书 唱片里的瓦格纳.pdf
视听指北丛书 唱片里的著名歌唱家.pdf
舒曼论音乐与音乐家（论文选）.pdf
斯美塔那的生活与作品.pdf
苏俄音乐与音乐生活（1917-1970）上、下.pdf
唐代古琴演奏美学及音乐思想研.pdf
外国歌剧 阿伊达--音乐分析·脚本·选曲.pdf
外国歌剧 奥涅金 音乐分析·脚本·选曲.pdf
外国歌剧 费加罗的婚姻（音乐分析·脚本·选曲）.pdf
外国歌剧 威尔第 弄臣--音乐分析·脚本·选曲.pdf
外国歌剧 比捷 卡门 音乐分析·脚本·选曲.pdf
外国歌剧 哈尔卡 音乐分析·脚本·选曲.pdf
外国歌剧 普契尼 蝴蝶夫人 音乐分析·脚本·选曲.pdf
外国歌剧荟萃.pdf
外国音乐辞典.pdf
外国音乐家传记丛书 亨德尔.pdf
外国音乐名作分析 柏辽兹的《幻想交响曲》.pdf
外国著名钢琴家词典.pdf
威尔第传.pdf
伟大的俄罗斯作曲家 格林卡.pdf
伟大的西方音乐家传记丛书 巴赫（英国OMNIBUS经典版本）.pdf
伟大的西方音乐家传记丛书 巴托克.pdf
伟大的西方音乐家传记丛书 柏辽兹.pdf
伟大的西方音乐家传记丛书 勃拉姆斯（英国OMNIBUS经典版本）.pdf
伟大的西方音乐家传记丛书 德彪西.pdf
伟大的西方音乐家传记丛书 德沃夏克.pdf
伟大的西方音乐家传记丛书 拉赫玛尼诺夫.pdf
伟大的西方音乐家传记丛书 李斯特（英国OMNIBUS经典版本）.pdf
伟大的西方音乐家传记丛书 里夏德·施特劳斯.pdf
伟大的西方音乐家传记丛书 马勒（英国OMNIBUS经典版本）.pdf
伟大的西方音乐家传记丛书 普罗科菲耶夫.pdf
伟大的西方音乐家传记丛书 舒伯特（英国OMNIBUS经典版本）.pdf
伟大的西方音乐家传记丛书 舒曼（英国OMNIBUS）经典版本.pdf
伟大的西方音乐家传记丛书 瓦格纳（英国OMNIBUS经典版本）.pdf
伟大的西方音乐家传记丛书 西贝柳斯.pdf
伟大的西方音乐家传记丛书 肖斯塔科维奇.pdf
文艺美学丛书 音乐的情感与意义.pdf
我的小提琴演奏教学法.pdf
西方舞蹈文化史.pdf
西方现代音乐概述.pdf
西方艺术鉴赏丛书 天籁之声 --西方音乐欣赏.pdf
西方音乐的观念--西方音乐历史发展中的二元冲突研究.pdf
西方音乐史.pdf
西洋歌剧故事全集 第二册.pdf
西洋歌剧故事全集 第一册.pdf
西洋音乐名作故事.pdf
现代对位及其和声.pdf
现代西方艺术美学文选--音乐美学卷.pdf
现代音乐 欣赏辞典.pdf
现代音乐概论及欣赏.pdf
现代音乐家评传.pdf
现代与传统丛书 音乐与文化的人本主义思考.pdf
小提琴八大名家的演奏--从伊萨依到梅纽因.pdf
小提琴节奏训练.pdf
小提琴经典作品的演奏解释.pdf
小提琴演奏艺术 第一卷 第一分册 一般技巧部分.pdf
小提琴演奏艺术 第二分册应用技巧部份.pdf
小提琴演奏者手册.pdf
小提琴指法概论.pdf
肖邦的叙事曲.pdf
辛丰年：钢琴文化300年.pdf
辛丰年：乐迷闲话 欧洲古典乐坛侧影.pdf
辛丰年音乐笔记.pdf
新版唱片圣经.pdf
新音乐语汇--现代音乐记谱法指南.pdf
艺术发展史--

② 求苏教版六年级下册音乐书目录

音乐是反映来人类现实生自活情感的一种艺术（英名称：music；法文名称： musique；意大利文：musica）。
音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐（包括流行音乐）等。在艺术类型中，音乐具有抽象性，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。

③ 苏教版七年级下册音乐书

第一单元

1、诗歌朗诵与音乐借着春天的声音

2、唱着渴望春天的歌

3、欣赏新疆春晓的音乐

4、春节序曲

5、春天的奏鸣曲

6、学习吹单簧管以备春游之用

第二单元红旗飘着，唱着中华人民共和国国歌

1、国歌的故事

2、音乐欣赏绣红旗

3、《红旗颂》

4、《红旗颂》

第三单元古韵

音乐故事水

2、唱歌给别人留下深刻印象

3、欣赏楚、商、秦的音乐

第四单元中国（2）——古往今来的河流

1、歌唱的河流永远流淌

2、欣赏黄河船夫的音乐

3、《保卫黄河长江之歌》

4、《乌苏里船歌》

塔里木河

第5单元环游世界（2）——游览欧洲

1、唱碧桂园

2、欣赏着音乐，第聂伯河盛开着花朵

3、高寒草甸丰收之歌

4、Malekale

5、弗拉曼柯舞

6、玛祖卡舞

7、霍拉舞

8、风笛演奏单簧管收获之歌

9、音乐游戏《西游记》

第6单元银幕上的歌曲

1、唱出你的路

2、长江以东的公路在哪里

3、英雄的歌

4、废凝眉

5、我心依旧

6、啦呀啦

7、辛德勒名单的主题音乐卧虎藏龙

8、音乐情节剧，一个真实的故事

(3)八下音乐书目录苏教版扩展阅读：

音乐课程的价值主要体现在以下几个方面：

1、审美体验价值

音乐教育的核心是审美，它主要影响人的情感世界。音乐课的基本价值在于，通过以听音乐、表现音乐、音乐创作活动为主的审美活动，使学生充分体验音乐声音形式所蕴含的美和丰富的情感，并被理想的真理境界所吸引和陶醉。

音乐所表达的善美，与音乐产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，帮助学生发展健康、高尚的审美情趣和积极乐观的人生态度，为他们毕生热爱音乐打下良好的基础。艺术与生活。

2、创造性发展价值

创作是整个社会历史艺术发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创作因其强烈而鲜明的个性特征而富有魅力。在音乐课堂上，开展生动的音乐欣赏、表演和创作活动，可以激发学生的表达欲望和创作冲动，在积极参与中展现个性和创新能力，充分发挥想象力和创造性思维。

3、社会交往价值

在许多情况下，音乐是一种集体活动，如合唱、合奏、合唱、合奏、合奏、合奏、歌舞表演等。这种群体音乐活动是一种以音乐为纽带的人际交往。有助于培养学生参与的群体意识和相互尊重的合作精神。

4、文化传承价值

音乐是人类文化遗产的重要载体，是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。通过学习中国民族音乐，使学生了解和热爱祖国的音乐文化。中华民族音乐传播所产生的强大凝聚力，有助于培养学生的爱国情怀。

④ 苏教版音乐书8年级下册目录

苏教版音乐九年级上册第五单元舞台咏叹

其中收录歌曲《扎红头绳》、《天鹅湖》、《回忆》等。

应该是这个才对吧？

⑤ 苏教版小学一年级到初中所有的音乐书上个歌曲名字！越全越好！

一年级：
第一单元《小手拉小手》
1、唱：《我们一起来唱歌》、《玩具进行曲》、《传、传、传》
2、听：《玩具兵进行曲》
3、动：《请你跟我这样做》、走各种图形、音乐游戏《传、传、传》

第二单元《听，谁在唱歌》
1、听：《听，谁在唱歌》
2、唱：《动物说话》
3、动：跟着音乐学一学做一做

第三单元《快乐的一天》
唱：你早 上学歌 亚克西，巴郎
听：嘎嘎小鸭子 跳绳 拍皮球 可爱的家
动：我的创造①②③

第四单元《花儿朵朵》
1、听《中华人民共和国国歌》《我爱北京天安门》
2、唱《国旗国旗真美丽》《娃哈哈》《多快乐》
3、动用打击乐器为歌曲伴奏

第五单元 秋天的歌
唱：《小树叶》、《红叶》

第六单元 森林里的故事
1、唱 《小猴子》《可爱的蓝精灵》《劳动歌》《猜一猜》
2、听 《尤开迪》《小猴子》《未孵化的鸟雏的舞蹈》
3、动 跟随《尤开迪》的音乐跳舞

第七单元 八音盒响叮咚
听：《小花鼓》《京剧锣鼓》《鸭子拌嘴》和《老虎磨牙》片段
唱：《小鼓响咚咚》

第八单元 新年老人走来了
唱 ：《堆雪人》、《龙咚锵》、《蓝鸟》
听 ：《雪花飞舞》、《放鞭炮》、《新年好》、《叔伯新年好》
动 ：《堆雪人》、《听一听动一动》、《祝福送给你》、《新年音乐会》

二年级：

第一单元 好朋友
唱：《拍手唱歌笑呵呵》《大白象》《一对好朋友》《西伦达》
听：《小象》《口哨与小狗》

第三单元 时钟滴答
唱:《时钟滴答》《两只懒乌鸦》 《时间像小马车》
听:《在钟表店里》《钟》

第四单元 队旗飘飘
唱:《共产儿童团歌》《我是小鼓手》
听:《少年先锋队队歌》《快乐的节日》《红领巾之歌》

第五单元 唱吧跳吧
唱:《彝家娃娃真幸福》《 哈里罗》
听:《法朗多尔舞曲》《快乐的罗嗦》《节日舞曲》

第六单元 到郊外去
1、唱：《山谷回音真好听》《放牛放到小河边》《郊游》
2、听：《出发》《放风筝》

第七单元 劳动最光荣
唱：《风车依呀呀》《理发师》
听：《狩猎波尔卡》《森林中的铁匠》《猴子蒸糕》

第八单元 进行曲
唱：《中国少年先锋队队歌》的第一段歌词和《小号手之歌》《米老鼠进行曲》
听：《土耳其进行曲》《进行曲》《出旗》

三年级：

唱：《拍拍 踏踏》《乃约乃》《划船》《好孩子要诚实》《鹅大哥》《牧羊女》《周爷爷的衬衣》《祖国，祖国我爱你》《新年好》《咱们从小讲礼貌》《春天来了》《彝家娃娃真幸福》《快乐的歌唱家》《两只小鸟》《大风车》

听：《猜调》《紫竹调》《嘎达梅林》《快乐的童年》《陀螺》《跳绳》《骑竹马》《捉迷藏》《可怜的秋香》《嘀哩嘀哩》《牧童短笛》《摇蓝曲》《山童》《浏阳河》《放鞭炮》《新年好》《歌唱二小放牛郎》、《这一仗打的漂亮》《烈士墓前》《落水天》、《对鸟》、《崔咚崔》《圆舞曲》《红蜻蜓》《丰收之歌》

四年级：
唱：《灯》《白 鸽》《童心是小鸟》《共产儿童团歌》《小事情》《绿叶》《小伞花》 《折纸船》《只要妈妈露笑脸》《我们的田野》《小拜年》《春来了》《小事情》

听：《小事情》《小牧民》《小步舞曲》（巴赫） 《在钟表店》《老虎磨牙》《欢乐的夜晚》《闪烁的小星》《打酸枣》、《对花》《战台风》 《樱花》《鳟鱼》 《摇篮曲》（舒伯特）
《十面埋伏》《山村来了售货员》

五年级：
唱：《种太阳》 《盼红军》《牧童》《掀起你的盖头来》《拔根芦柴花》《美丽的黄昏》《拾稻穗的小姑娘》《蝈蝈蝈》《我们美丽的祖国》《我若是小小鸟》《生长在祖国的怀抱中》《凤阳花鼓》《春雨蒙蒙的下》《亲爱的回声》《天地之间的歌》

听：《码头调》《咱们工人有力量》《中国人民解放军进行曲》《八路军进行曲》《母亲教我的歌》《阳光照耀着塔什库尔干》《梦幻曲》《那不勒斯舞曲》《日落》《三十里铺》《抗敌歌》《卡农歌》《小小的船》《小宝宝睡着了》《沂蒙山小调》《霍拉舞曲》《雷鸣电闪波尔卡》《水草舞》、《喷泉》《黄杨扁担》 《斑鸠调》《良宵》《故乡的亲人》

六年级：
唱：《我爱米兰》《热爱地球妈妈》《小放牛》《土拨鼠》《蜗牛与黄鹂鸟》《雪绒花》《读书郎》《我们把祖国爱在心上》《愉快的梦》《蓝色的雅得朗》《小鸟，小鸟》《校园里的小白杨》《愉快的春游多么好》《在老师身边》
听：《妈妈讲那过去的事情》《雪橇》《数九寒天下大雪》《小曲好唱口难开》《致爱丽》《欢乐颂》《月光曲》《荫中鸟》《Do-Re-Mi》《孤独的牧羊人》《步步高》《春到沂河》《鹅妈妈》《绿藤儿爬满小窗口》《胡桃夹子组曲》《晓风之舞》

七年级：
第一单元《与你同行》
第二单元《龙的传人》
第三单元《故乡的云》
第四单元《茉莉芬芳》
第五单元《奥林匹克风》
第六单元《欢乐颂》

⑥ 苏教版的音乐书目录

有点深奥

⑦ 求苏教版八年级上册音乐目录

第一单元
草原放歌
表现与实践
演唱
青藏高原
美丽的草原我的家
演奏
八孔竖笛（一）
感受与鉴赏
欣赏
嘎达梅林（男声独唱）
天
堂
（
男声独唱）
拉萨谣
（女声独唱）
清凉的泉水（马头琴独奏）
活动与创造
音乐采风
我的创造
第二单元
丝路驼铃
表现与实践
演唱
青春舞曲
梦驼铃
演奏
八孔竖笛（二）口琴（一）
感受与鉴赏
欣赏
打起手鼓唱起歌（女声独唱）
上去高山望平川（
男声独唱）
玛依拉（小合奏）
千年敦煌（男声独唱）
活动与创造
音乐大篷车
露一手
第三单元
西南风情
表现与实践
演唱
爱我中华
赶圩归来阿里里
演奏
八孔竖笛（三）
感受与鉴赏
欣赏
五月蝉虫唱的好（侗族大歌）
什么水面打跟斗
（
对唱）
渔歌（巴乌独奏）
苗岭的早晨（小提琴独奏）
活动与创造
音乐沙龙
第四单元
江河大地
表现与实践
演唱
三峡的孩子爱三峡
黄河少年
演奏
八孔竖笛（四）口琴（二）
感受与鉴赏
欣赏
黄河船夫曲（男声独唱）
川江船夫号子（
男声合唱）
会唱歌的中华鲟
（童声合唱）
土楼回响（交响诗篇）
活动与创造
音乐沙龙
音乐大篷车
第五单元
亚非拉掠影
表现与实践
演唱
樱花
尼罗河畔的歌声
演奏
八孔竖笛（五）口琴（三）
感受与鉴赏
欣赏
划船曲（女声三重唱）
依呀呀欧雷欧（
女声独唱）
小伙伴
（器乐合奏）
飞驰的鹰（盖那独奏）
活动与创造
音乐采风
音乐沙龙
第六单元
欧美览胜
表现与实践
演唱
桑塔露琪亚
故乡
演奏
八孔竖笛（六）口琴(四)
感受与鉴赏
欣赏
扬基歌（男声独唱）
孤独的牧羊人
（
女声独唱）
在森林和原野
（女声和弦乐四重奏）
绿袖子（排箫独奏）
活动与创造
乐评专栏
网络遨游
回音壁
乐海拾贝

⑧ 苏教版八年级音乐书目录

小虎队。蝴蝶飞呀

⑨ 七年级下册音乐书目录

七年级（下册）人教版目录如下：

第一单元

1、春之声配乐诗朗诵春

2、唱歌渴望春天

3、音乐欣赏新疆之春春晓

4、春节序曲

5、春天奏鸣曲

6、学吹竖笛春游

第二单元红旗飘飘唱歌中华人民共和国国歌

1、音乐故事国歌的故事

2、音乐欣赏绣红旗

3、红旗颂红旗飘飘

4、红旗颂

第三单元华夏古韵

1、音乐故事流水

2、唱歌阳关三叠

3、音乐欣赏楚商秦王破阵乐

第四单元神州大地（2）──江河万古流

1、唱歌江河万古流

2、音乐欣赏黄河船夫曲

3、保卫黄河长江之歌

4、乌苏里船歌

5、塔里木河

第五单元环球之旅（2）──欧洲漫游

1、唱歌乡村花园

2、音乐欣赏德涅泊尔河掀起了怒涛

3、阿尔卑斯牧场丰收之歌

4、玛莱卡莱

5、弗拉门戈舞曲

6、玛祖卡

7、霍拉舞曲

8、苏格兰风笛学吹竖笛丰收之歌

9、音乐游戏“西游记”

第六单元 银屏之歌

1、唱歌送别

2、音乐欣赏敢问路在何方滚滚长江东逝水

3、好汉歌

4、枉凝眉

5、我心依旧

6、啦呀啦

7、《辛德勒名单》主题音乐卧虎藏龙

8、音乐情景剧一个真实的故事

拓展资料：

音乐课程的价值主要体现在以下几个方面：

1.审美体验价值

音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。

2.创造性发展价值

创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力。在音乐课中，生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，能够激活学生的表现欲望和创造冲动，在主动参与中展现他们的个性和创造才能，使他们的想像力和创造性思维得到充分发挥。

3.社会交往价值

音乐在许多情况下是群体性的活动，如齐唱、齐奏、合唱、合奏、重唱、重奏以及歌舞表演等，这种相互配合的群体音乐活动，同时也是一种以音乐为纽带进行的人际交流，它有助于养成学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。

4.文化传承价值

音乐是人类文化传承的重要载体，是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。学生通过学习中国民族音乐，将会了解和热爱祖国的音乐文化，华夏民族音乐传播所产生的强大凝聚力，有助于培养学生的爱国主义情怀。

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第一单元 草原放歌第二单元 丝路驼铃第三单元 西南风情第四单元 江河大地第五单元 亚非拉掠影第六单元 欧美览胜