『壹』 小学四年级综合实践怎么上啊，都有什么课题啊
那么多书根本就不实际 除了语文数学英语计算机外 还是主要培养道德规范类的书，社会网络。。。
求采纳
『贰』 小学四年级综合实践活动怎样选书读
书的家园
——广州版小学四年级上册综合性活动第四单元
《知识宝库·
书的家
园》教学设计
（设计者：南沙区三民小学
梁老师）
教学目标：
1
、了解图书分类知识
2
、能有条理地向别人介绍学校图书馆的基本情况，能合作制定
“图书馆借阅图书守则”
3
、懂得爱护图书，遵守图书馆的规则
教学准备：
1
、带学生参观学校的图书馆，了解学校图书馆的基本情况
2
、小品、课件
教学过程：
一、情景导入：
今天，我们班来了一个别的学校的同学——小茵。
（出示课件）
她是个读书迷，她在学校就最喜欢到
“书的家园”——图书馆里
看书了。我们今天就来为她介绍一下我们学校的“书的家园”——图
书馆。
（板书课题）
二、了解学校图书馆的基本情况
1
、根据昨天的调查，请利用调查表，结合自己的了解来介绍一
下我校图书馆的情况。
2
、我们是怎样在学校借阅图书的呢？你借过什么书籍呢？你想
借些什么书呢？
三、了解图书分类知识
1
、小茵：刚才同学们所讲的书，知道怎样才能更快地在图书馆
里找出来呢？
2
、课件出示学校图书分类，让学生把书分类。
3
、分类其它书籍。
4
、延伸：现场采访会。
（请来图书管理员，对于分类知识，你还
有什么想问的？并填好
37
页的“采访卡”
）
四、爱护图书，遵守规则
1
、
遨游书的海洋是件快乐的事，
安静的环境使我们更好地读书。
在图书馆里，这些同学做得对吗？（
38
页判断，写感受）
2
、
让我们来制定一个“图书馆借阅图书守则”
，大家一起维护好
图书馆的环境，保护好图书。
五、总结，作业
1
、图书馆是书的家园，也是知识的宝库。齐读有关书的名言。
2
、请同学尝试向老师借你想要看的书，写明书名，作者及分类
等资料
『叁』 求小学综合实践活动设计电子版课本
到河北教育出版社 中可以下载
『肆』 小学综合实践活动教材都有几个版本
很多版本。而且，即使是同一个城市，也可能因为改换教材而每年或者每几年都变的。
你要是真想知道，起码，得说说你是哪个城市的。
『伍』 人教版小学四年级综合实践活动下册<学会读书>教案
icvjgbhv
『陆』 四年级综合实践课本题目
前面的不清楚，不过后面的
好处是：能消除疲劳，能培养人的品味
竹简肯定是用手抄写的
第一，刻版费时费工费料，第二，大批书版存放不便，第三，有错字不容易更正。
『柒』 小学四年级下综合实践活动课第二课搜索生活中的小窍门，网上找不到好资料，求资料！
清洁小窍门:家居卫生既累人又占时间，但若有好的办法，干活就轻松了许多。版
1．扔掉墩布权：墩布拖地很沉，容易腰酸背疼，地面也要很长时间才干。用旧毛巾当抹布擦地，干净、干得快、省时间，用旧化纤料效果更好。
2．用洁厕灵当疏通剂：隔三差五地用洁厕灵闷会儿马桶，再用水冲洗，能保持马桶通畅。
3．巧用84消毒液：洗衣时纯棉织物被其他衣服染色，您别怕，赶紧将被染衣服泡到稀释后的84消毒液中，利用它的脱色性，还您衣服的本来面目。
我也是四年级的，我就是写这个。
『捌』 小学四年级综合实践活动有哪些版本
好像只有两种，人教版的是一本比语文书大一点，又比A4小一点的书，还有配套材料。其他我就不晓得了。