60年代一年级小学课本

A. 60年代初小学语文课本手拍胸堂想一想

小学语文课文：手拍胸膛想一想
这是1958年第一版、1964年第六版的小学《语文》课文（第七册），叫《手拍胸膛想一想》。这篇课文念起来全是大白话，土得掉渣，像是文盲老农民的顺口溜，或是大跃进时期农村歌谣体裁。实际上，它属于正儿八经的文人创作，类似短叙事诗。作者借鉴古典诗歌“赋比兴”表现手法和古乐府叙事体，两句一段，句句押韵；通篇采取农民口语形式，熟练运用许多农村俗语、谚语，朗朗上口，生动形象，通俗易懂，是比较成功的工农化、通俗化文艺创作尝试。
这也不是一般业余诗人或诗歌爱好者写的，而是知名作家、诗人张长弓早期作品，很有语言艺术表现力，因此令人记忆犹新，数十年难忘。
《手拍胸膛想一想》
一九五七年冬天，农村里展开了大辩论。在一次辩论会上，农业社有个社员要退社。这时候，一个白发的老贫农站起来，手指着他说：“老弟呀，你忘本啦！”
树老根多，人老话多，
莫嫌老汉说话罗嗦。
你钱大气粗腰杆壮，
又有骡马又有羊。
入社好像吃了亏，
穷人沾了你的光。
手拍胸膛想一想，
难道人心喂了狼！
老汉心里有本帐，
提起帐来话儿长。
地主逼租又逼债，
担起儿女跑关外。
你爹你娘来逃荒，
一条扁担两只筐。
你那时饿得像瘦猴，
三根筋支起一个头。
天下穷人心连心，
收留你家在咱村。
一场春雨满地新，
来了亲人八路军。
斗争地主把地分，
你爹当上农会主任。
他打土匪挂了花，
咽气时候跟我说了知心话。
“我不长命没福气，
孩子们赶上了社会主义。”
哪想你这阵有了钱，
入社脚踩两只船。
棉花脑瓜豆腐心，
跟着富农瞎胡混。
他说是灯你就添油，
他说是庙你就磕头。
农业社里千般好，
你跟富农往哪里跑？
你粮食吃在肚皮外，
又换酒肉又倒卖。
想囤下粮食当粮商，
撑死你一家饿死一方。
人心不足蛇吞象，
好了疮疤忘了伤。
千亩地里一棵苗，
合作社是咱宝中宝。
党的话你要听清，
心里就象掌上灯。
你擦亮眼睛仔细看，
觉悟回头当社员。

B. 1968年湖北省小学一年级语文课本

读书人的苦与乐只有自己能够体会，读书生活或许正因为哭过笑过才精彩。人生也由于这段日子而变的更加灿烂。每天两点一线的生活令我感到呆板，却又不得不这样。每每放学，已是披星戴月，独自背着承重的书包走在回家的路上。回到家，面对的是永远也做不完的作业。机械性地做着作业，有时，望着墨般天空，思绪已不知飞向何方。成天123，abc，之呼者也，生活很是枯燥！好容易盼到周末，最后盼来的不是休息只是大量的作业！我感到自己就是一只笼中鸟！心中的想法早已飞到爪挖国去了！始知所向金笼，不及林间自在啼！读书读书，原本明亮的双眼戴上了厚厚的眼镜，快乐的心不再自由翱翔于天际，只能独自躲在笼中！读书生活的苦，只有自己能品尝到，快乐也只有自己知道！苦中作乐是我们的拿手好戏！三五成群，讲着不知出处的笑话，聊着发生在身边的事，不论是

C. 1969年小学一年级语文课本

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希望下次注意.

D. 谁还记得60年代小学语文课本《秋天到，秋天到》这篇课文

《秋天到》
秋天到，秋天到，田里的庄稼长得好，棉花朵朵白，大豆
粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

秋天到，秋天到 ，地里的蔬菜长得好，冬瓜披白纱，茄
子穿紫袍，白菜一片绿油油，又青又红是辣椒。

E. 谁有1991年左右上学时使用的小学课本，好怀念

我还留着呢，藏得可深了，不过我是96版的
巨大的装订线，封面画也很和谐！没记错是一个小朋友放风筝，二年级的是小朋友在北海滑冰。。
不过如今的页面都泛黄了，还有很多页被我当时啃着玩儿了。
我留着的都是语文课本，一年级的第一课记得是什么“我爱祖国，我爱天安门。。”一类的
二十年前教育还不完全是“产业”。现在不比从前了，谁都想在这里面捞一桶金！乱了
再也不会回来了，过去的都过去了
不敢在哥哥姐姐们面前卖老，不过我确实感觉现在的孩子压力比我那时候大多了！从教材的厚度也能看出来（不过北京的实验教材很薄，大都是课堂教师的扩展内容）。我一个邻居，他家小孩儿刚三岁！幼儿园老师告诉他妈妈您的孩子可以跳到三年级了（小学！）
跑题了跑题了，感叹而已！

F. 谁还记得1961年一年级小学语文书上册第一课是什么内容

1961年一年级小学语文书上册第一课是什么内容，
年代太久远了。
可尝试到旧书店或收藏品市场，
找一下。
奔跑吧，兄弟。
祝你好运。

G. 60年代的小学课本里都有啥

文革中的课本是个什么样子？当时的科目和现在差不多：语文、数学、音乐、思想品德一样不落。只不过封面又红又专，内容“文理”相依.

H. 求以前小学一年级的课文《杨家岭的早晨》

杨家岭的早晨
我们乘坐火车到达西安后，经过一天的休整，第二天一大早，便换乘汽车前往延安。汽车在蜿蜒起伏的高原公路上行驶，透过车窗信目驰骋，因为早春的缘故，除了树木之外很难见到其它的绿色植物，但见黄土壁立，跌宕延绵，我生平第一次真正观赏到了沟壑纵横的景象，整颗心也时不时的悬空在落差达三、四百米深的沟壑中。经过近七个小时的颠簸，汽车终于驶进延安市区。
延安与我想象中闭塞、陈旧的边远小城形象相比简直有着天壤之别，城市规划合理有序，路网畅通，以市医院、财税大厦等为代表的标志性建筑错落有致，点缀其中，使延安隐隐然具有现代都市的风范。大街上车水马龙，人们衣着亮丽，再难见到白羊肚毛巾红腰带装扮的老区人们形象。
汽车停在延河大桥一侧，大家纷纷下车远眺宝塔山。作为延安的象征，始建于唐朝的宝塔在经历了一千二百多年的风雨沧桑之后，依旧巍然屹立。过去仅是从电影和图片上见过宝塔，如今得以亲眼目睹曾无数次魂牵梦绕的宝塔，倍感亲切，有一种圆梦的感觉。
接下来参观的，是位于延安西北的枣园。枣园原名延园，占地八十余亩，本是一处私家园林，因里面种植了许多枣树，故又名枣园。这里是抗日战争后期党中央的所在地，毛泽东、张闻天、刘少奇、周恩来、朱德、任弼时等老一辈无产阶级革命家都曾先后搬来居住过。在他们居住过的窑洞前我驻足观望，简陋的住所、简单的陈设、简朴的生活，让我油然而生敬意的同时又引发几多感慨。据导游介绍，轰轰烈烈的延安整风运动和大生产运动都是在这里组织发起的。在枣园西侧的一小块简易空场上，毛泽东主席发表了著名的《为人民服务》的演讲。如果不身临其境，真的让人难以置信。朴实无华，艰苦奋斗，这应该是延安精神的精髓之一吧！
从枣园出来时，恰好遇到一位陕北民间艺人表演，白羊肚毛巾裹头，红色贴身棉袄外罩白羊皮坎肩，脚穿一双黑步鞋，浑身上下干净利落。他为大家演唱了一首《信天游》，声音高亢嘹亮，具有浓郁的地方特色。在大家的一致要求下，他又即兴表演了一段安塞腰鼓，口含哨子，手握绸带鼓锤，腾挪旋转，鼓点激昂。虽然已经是四十多岁的人了，但依然身手敏捷，毫不含糊。目送着大家走出园子后，他依依不舍的为大家送上了一曲《咱们的领袖毛泽东》，歌声真挚感人，情深意切，余音至今仍在耳畔萦绕。
我们此行参观的最后一个景点是杨家岭。对于杨家岭的名字，我并不感到陌生，因为早在上小学的时候，我就曾学过一篇课文《杨家岭的早晨》。随着1938年11月党中央进驻杨家岭，这个名不见经传的小村一下子名扬四海。著名的中国共产党第七次全国代表大会和延安文艺座谈会都是在这里召开的。一路行来，宛如置身于一座历史博物馆，我们仿佛回到了战火纷飞的战争年代，循着历史的足迹，不断变换着自己的角色，一会儿成为一名光荣的党代表，在中央大礼堂的讲台上慷慨陈词；一会儿又成为一名载歌载舞的文艺工作者；再一会儿又化作一名荷枪实弹整装待发的红军战士……
结束完参观时，已是傍晚时分，导游就近安排我们入住杨家岭石窑宾馆，据说这家宾馆是目前世界上最大的窑洞宾馆。生平第一次住窑洞，真是别有一番滋味在心头。走出窑洞，眺望高原夜景，真得美不胜收。仰首但见一轮弯月、几颗明星，清凉、静谧而又悠远；凝望四周，近处的窑洞门窗清晰可见，远一点的只见簇簇灯光，依壁层次而燃；再远一点的则明灭难辨，遥远如天际的星星了。欣赏了一会夜景，但觉寒意扑面，高原日夜温差之大，让人惊讶。回房间打开空调，拥被而眠，不料想半夜仍被冻醒。由此想到在物质极度匮乏的战争年代，老一辈无产阶级革命家们是怎样以大无畏的革命乐观主义精神克服种种困难带领中国人民最终取得胜利的。应该说，延安精神是一种只可意会、不能言传的精神，不同的时代赋予它不同的内涵，它包罗万象，与时俱进，但它从群众中来，到群众中去的核心本质却从未改变过。
此次延安之旅本是为了寻找一种精神而来，最终却带着一个坚定信念而去，延安一日虽短，但此行足矣！

I. 小学一年级全套课本有哪些

小学一年级课本有：

语文 数学 美术 音乐 思想品德

语文练习册 数学练习册

扩展回资料

小学一年级语文（答上）

本套丛书是根据国家教育部中小学生最新课程标准，配合“人教版九年义务教育六年制小学课程标准实验教材”而编写的。

《小学语文一年级（上）》是2010年科学普及出版社出版的图书，作者是《帮你学语文练习册》编写组。

数字方面：100以内数字的认识和加减法，比较大小。

几何方面：认识物体，图形（平面，立体）及简单组合，对位置的初步认识（左右，上下等）。

认识钟表，人民币。

总的来说，一年级的数学是很简单的，初步的。最重要的是培养小孩的学习能力，包括思维方式，自己解决问题的能力，合作能力，为以后学习打下基础。