1987年小学语文使用的教材

⑴ 小学语文教材的发展历程

1951年秋，由人民教育出版社重新编写或修订的中小学教材出版，在全国正式使用。这是人民教育出版社（以下简称“人教版”）第一套全国通用的小学语文教材。第一套小学语文教材的课文较为简单，内容中很多是关于毛泽东的，常常开篇就是毛主席祝词。
1956年秋，人民教育出版社编写的第二套小学课本出版，但这套教材只使用了两年——1958年“大跃进”之后，在“教育大革命”的影响下，有关部门停止了这套教材的使用。
，人民教1961年秋育出版社新编的十年制中小学教材开始向全国供应。这是人教版第三套全国通用的中小学教材。此后，人民教育出版社开始进行十二年制教材的研究、准备工作。1963年秋，新编各科课本的第一册在全国正式供应。这是人教版第四套全国通用的中小学教材。
1976年到1978年间，国内的中小学教材使用较为混乱。
1977年，教育部决定以十年制为中小学的基本学制。1978年秋，中小学各科课本的第一册同时在全国供应。这是人教版第五套全国通用的中小学教材。
粉碎“四人帮”之后，中国社会进入了一个相对稳定的时期。此后的教材使用也相对的稳定。其中有些小学语文教材的使用年限超过10年。
1982年秋，人民教育出版社编写出版的十二年制中小学教科书开始向全国供应。这是人教版第六套全国通用的中小学教材。
1987年秋，人民教育出版社根据新颁布教学大纲，对中小学教材进行全面修订、改编后开始陆续出版。这是人教版第七套全国通用的中小学教材。
1986年7月1日，《中华人民共和国义务教育法》施行。1988年国家教委据此制定颁布了九年义务教育阶段各科教学大纲初审稿。1990年秋季，人民教育出版社编写的九年义务教育实验教材出版。这是人教版第八套全国通用的中小学教材。
1992年8月，国家教委发布九年义务教育小学和初中共24科教学大纲（试用）。1993年秋，人民教育出版社按照新大纲重新编写九年义务教育小学教科书，开始供应全国。这是人教版第九套全国通用的中小学教材，前后共使用了十几年。
现行的人教版小学语文教材被称为“义务教育课程标准实验教科书”，这也是人教社编辑出版的第十套教材。该教材根据2001年5月教育部颁布的全日制义务教育课程计划和各学科课程标准（实验稿）编订。2001年开始使用，由一年级开始，逐年推开。
2001年1月，教育部基础教育司发布《关于启动国家基础教育课程改革实验工作的通知》，全国的基础教育开始实行“课程改革”。此后，国家放开了教材的编写权，过去的教材是围绕教学大纲，必须使用人教版教材；实行“课程改革”后，各出版社都可以编写教材，各地也可以选用不同的教材教学。

⑵ 寻找我们这些87年左右出生的人小学时候学的课文内容或名字

你好，我是88年生，95年上的一年级，我是福建省的，我们用的是人教版的教材，不过我们学的是全十二册，估计你们的政策有点儿不一样吧。我最近刚整理了一本小学语文课本（全部十二册，带插图），有的是网上搜的，有的是自己打字的。

以下是目录：（页码为罗马数字）

第一册 IX
1我是中国人 XI
2我们爱老师 XI
3我爱爸爸妈妈 XII
4农村大变样 XII
5小竹排在画中游 XII
6比尾巴 XIII
7秋天到了 XIII
8小猫种鱼 XIV
9小山羊 XIV
10鹅 XIV
11小小的船 XIV
12蒲公英的种子 XV
13雪地里的小画家 XV
14哪座房子最漂亮 XV
15过桥 XVI
16小公鸡和小鸭子 XVI

第二册 XVII
1春天 XVII
2花园果园 XVII
3泉水小溪 XVII
4祖国多么广大 XVII
5热爱中国共产党 XVIII
6画 XVIII
7乌鸦喝水 XIX
8小猴子下山 XIX
9司马光 XX
10谜语 XXI
11春风吹 XXII
12燕子飞回来了 XXII
△大熊猫 XXIII
13两只小狮子 XXIII
14小白兔和小灰兔 XXIV
15王冕学画 XXV
△小猫钓鱼 XXV
16蔬菜 XXVI
17庄稼的好朋友 XXVI
18浪花 XXVI
19跳伞 XXVII
20奇妙的“眼睛” XXVII
21小八路 XXVII
22王二小 XXVII
23明明上学 XXVIII
24一只小羊羔 XXVIII
25要下雨了 XXIX
26小壁虎借尾巴 XXX
27三只白鹤 XXX
△咕咚 XXXI
28锄禾 XXXI
29吃水不忘挖井人 XXXII
30达尔文和小松鼠 XXXII
△斧子的故事 XXXIII

第三册 XXXIV
归类识字（一） XXXIV
1秋天 XXXIV
2温暖 XXXV
3诚实的孩子 XXXVI
4蓝树叶 XXXVII
△看企鹅 XXXVIII
5坐井观天 XXXIX
6狼和小羊 XL
△谜语 XL
归类识字（二） XLI
7骆驼和羊 XLI
8我要的是葫芦 XLII
9画鸡蛋 XLIII
10吃墨水 XLIV
11补丁 XLIV
12狐狸和乌鸦 XLV
13小马过河 XLV
△捞月亮 XLVI
14美丽的公鸡 XLVII
15精彩的马戏 XLVIII
16静夜思 XLVIII
17北京 XLVIII
18初冬 XLIX
△蜘蛛 L
19草 L
20植物妈妈有办法 L
△动物过冬 LI

第四册 LII
1小蝌蚪找妈妈 LII
2骄傲的孔雀 LIII
3春晓 LIV
4丑小鸭 LIV
△春雨 LV
5称象 LVI
6刻舟求剑 LVII
△黄鹂和山雀 LVII
7我们也要当红军 LVII
8难忘的泼水节 LIX
9所见 LX
10蜜蜂引路 LXI
11数星星的孩子 LXII
△要是你在野外迷了路 LXIII
12不懂就要问 LXIV
13我的爸爸 LXV
△快乐的节日 LXVI
14黄山奇石 LXVII
15雷雨 LXVII
16日月潭 LXVIII
17回声 LXVIII
△看浪花 LXIX
18葡萄沟 LXX
19看月食 LXXI

第五册 LXXII
1晨读 LXXII
2师生情 LXXIII
3小摄影师 LXXV
4* 不平常的蛋糕 LXXVI
5古诗二首 LXXVIII
夜宿山寺 LXXVIII
登鹳雀楼 LXXVIII
6翠鸟 LXXIX
7富饶的西沙群岛 LXXXI
8* 院子里的悄悄话 LXXXIII
9爬天都峰 LXXXIV
10一定要争气 LXXXIV
11* 茅以升立志造桥 LXXXV
12瀑布 LXXXVI
13美丽的小兴安岭 LXXXVII
14大海的歌 LXXXVIII
15* 我和企鹅 LXXXVIII
16周总理的睡衣 XC
17亲人 XCI
18*灰雀 XCIII
19* 让我们荡起双桨 XCIV
20“你们想错了” XCV
21手术台就是阵地 XCVI
22我的弟弟“小萝卜头” XCVII
23* 总司令换房子 XCIX
24古诗二首 C
古风（悯农） C
蚕妇 C
25寓言二则 CI
揠苗助长 CI
守株待兔 CI
26会摇尾巴的狼 CII
27* 群鸟学艺 CIII
28做风车的故事 CIV
29曼谷的小象 CV
30* 新年礼物 CVI

第六册 CVII
1八角楼上 CVII
2艰苦的岁月 CVIII
3赵州桥 CIX
4* 帐篷 CIX
5南京长江大桥 CXI
6参观人民大会堂 CXI
7* 我家还缺啥 CXIII
8古诗二首 CXIV
小池 CXIV
小儿垂钓 CXIV
9海底世界 CXV
10三棵银杏树 CXV
11* 雨 CXVI
12我爱故乡的杨梅 CXVII
13雨中 CXVII
14* 杏儿熟了 CXIX
15放风筝 CXX
16荷花 CXXI
17春蚕 CXXII
18* 今天我喂鸡 CXXIV
19古诗二首 CXXV
舟夜书所见 CXXV
江上渔者 CXXV
20爱迪生 CXXVI
21李时珍 CXXVII
22* 毕升 CXXVIII
23飞机遇险的时候 CXXIX
24千里跃进大别山 CXXX
25雷锋日记二则 CXXXI
1960年8月20日 CXXXI
1961年10月15日 CXXXI
26* 在金色的海滩上 CXXXI
27寓言二则 CXXXIII
掩耳盗铃 CXXXIII
亡羊补牢 CXXXIII
28惊弓之鸟 CXXXIV
29画杨桃 CXXXV
30* 打碗碗花 CXXXVII

第七册 CXXXVIII
1“绿色的办公室” CXXXVIII
2三味书屋 CXXXIX
3珍贵的教科书 CXL
4* 爸爸和书 CXLII
5黄继光 CXLIII
6小珊迪 CXLV
7劳动最有滋味 CXLVI
8* 种子 CXLVII
9古诗两首 CXLVIII
望庐山瀑布 CXLVIII
绝句 CXLVIII
10颐和园 CXLIX
11五彩池 CXLIX
12* 昨天，这儿是一座村庄 CL
13观潮 CLI
14高大的皂荚树 CLIII
15海滨小城 CLIV
16* 小狮子爱尔莎 CLVI
17捞铁牛 CLVIII
18蝙蝠和雷达 CLIX
19新型玻璃 CLIX
20* 一次科技活动 CLX
21西门豹 CLXII
22科利亚的木匣 CLXIV
23* 陶罐和铁罐 CLXV
24古诗两首 CLXVI
早发白帝城 CLXVI
山行 CLXVI
25爬山虎的脚 CLXVII
26* 课间十分钟 CLXVIII

第八册 CLXIX
1小足球赛 CLXIX
2趵突泉 CLXX
3中国石 CLXXI
4* 旅行家树 CLXXII
5古井 CLXXIV
6峨眉道上 CLXXV
7苦柚 CLXXVI
8* 渡船 CLXXVIII
9古诗二首 CLXXIX
咏柳 CLXXIX
宿新市徐公店 CLXXX
10太阳 CLXXX
11冬眠 CLXXXI
12* 电脑“管家” CLXXXIII
13我们家的猫 CLXXXIV
14麻雀 CLXXXVI
15* 女邮递员的信 CLXXXVII
16倔强的小红军 CLXXXIX
17登山 CXCI
18* 猎人海力布 CXCIII
19古诗二首 CXCIV
20她是我的朋友 CXCV
21争吵 CXCVI
22* 开演之前 CXCVI
23全神贯注 CXCVII
24两个铁球同时着地 CXCVIII
25参观刘家峡水电站 CXCIX
26* 大森林的主人 CC

第九册 CCI
1小站 CCI
2卢沟桥的狮子 CCIII
3古诗三首 CCIV
宿建德江 CCIV
鹿柴 CCIV
梅花 CCIV
4挑山工 CCV
5可爱的草塘 CCVII
6* 在希望的田野上 CCVIII
7鱼游到了纸上 CCX
8火烧云 CCXI
9鸬鹚 CCXII
10* 黄河是怎样变化的 CCXIII
11董存瑞舍身炸暗堡 CCXIV
12十里长街送总理 CCXV
13* 心愿 CCXVI
14鲸 CCXVIII
15蟋蟀的住宅 CCXIX
16威尼斯的小艇 CCXXI
17* 雪猴 CCXXII
18我的伯父鲁迅先生 CCXXIV
19白杨 CCXXVI
20高粱情 CCXXVII
21* 幸福是什么 CCXXIX
22圆明园的毁灭 CCXXXI
23再见了，亲人 CCXXXII
24* 一个苹果 CCXXXIII

第十册 CCXXXIV
1海上日出 CCXXXIV
2燕子 CCXXXVI
3古诗三首 CCXXXVI
江畔独步寻花 CCXXXVI
游园不值 CCXXXVI
黄鹤楼送孟浩然之广陵 CCXXXVII
4冀中的地道战 CCXXXVII
5赤壁之战 CCXXXIX
6田忌赛马 CCXL
7* 晏子使楚 CCXLI
8记金华的双龙洞 CCXLII
9养花 CCXLIII
10* 小木船 CCXLV
11蛇与庄稼 CCXLVI
12跳水 CCXLVII
13* 彩色的翅膀 CCXLIX
14革命烈士诗两首 CCLI
囚歌 CCLI
我的自白书 CCLI
15飞夺泸定桥 CCLII
16只有一个地球 CCLIII
17* 我的新朋友——电脑 CCLIV
18给颜黎民的信 CCLV
19落花生 CCLVI
20* 小青石 CCLVII
21狼牙山五壮士 CCLIX
22丰碑 CCLX
23难忘的一课 CCLXIII
24* 毛主席在花山 CCLXV

第十一册 CCLXVII
1长城 CCLXVII
2桂林山水 CCLXVIII
3开国大典 CCLXVIII
4狱中联欢 CCLXX
5* 小英雄雨来 CCLXXIII
6古诗三首 CCLXXVII
暮江吟 CCLXXVII
九月九日忆山东兄弟 CCLXXVIII
赠汪伦 CCLXXVIII
7那片绿绿的爬山虎 CCLXXVIII
8* 胡萝卜 CCLXXIX
9我的战友邱少云 CCLXXIX
10凡卡 CCLXXX
11* 奴隶英雄 CCLXXXIII
12鸟的天堂 CCLXXXIV
13草原 CCLXXXVI
14* 镜泊湖奇观 CCLXXXVIII
15长征 CCXC
16伟大的友谊 CCXC
17* 金色的鱼钩 CCXCII
18一夜的工作 CCXCIV
19林海 CCXCV
20* 第一场雪 CCXCVII

第十二册 CCXCVIII
1.马踏飞燕 CCXCVIII
2伏尔加河上的纤夫 CCXCIX
3古诗两首 CCC
示儿 CCC
闻官军收河南河北 CCCI
4菩萨蛮 大柏地 CCCI
5.月光曲 CCCII
6* 灯光 CCCIV
7.卖火柴的小女孩 CCCV
8.穷人 CCCVIII
9* 琥珀 CCCXII
10草船借箭 CCCXIV
11将相和 CCCXVI
12景阳冈 CCCXIX
13十六年前的回忆 CCCXXI
14夜莺的歌声 CCCXXIV
15* 梅花魂 CCCXXVI
16为人民服务 CCCXXVIII
17詹天佑 CCCXXIX
18* 延安，我把你追寻 CCCXXXI
*1高原红柳 CCCXXXII
*2“精彩极了”和“糟糕透了” CCCXXXII
*3难忘的启蒙 CCCXXXIII
*4钱塘潮的形成 CCCXXXIII
*5一个小村庄的故事 CCCXXXIII

附上几篇课文：

【桂林山水】

人们都说：“桂林山水甲天下”。我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

【长城】

远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。

从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，供了望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

【趵突泉】

千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。
沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。
池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳。
有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇晃，碰着水面就碎了。在阳光照射下，大大小小的水泡五光十色，没有哪一种珠宝能比得上。

【养花】

我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。
我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。
在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。
冬天冷，院里无法摆花，只好都搬到屋里来。每到冬季，我的屋里总是花比人多。形势逼人！屋中养花，有如笼中养鸟，即使用心调护，也养不出个样子来。除非特建花室，实在无法解决问题。我的小院里，又无隙地可建花室！
花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
春天到来，我的花草还是不易安排：早些移出吧，怕风霜侵犯；不搬出去吧，又都发出细条嫩叶，很不健康。这种细条子不会长出花来。看着真令人焦心！
好容易盼到夏天，花盆都运至院中，可还不完全顺利。院小，不透风，许多花儿便生了病。特别由南方来的那些，如白玉兰、栀子、茉莉、小金桔、茶花……也不怎么就叶落枝枯，悄悄死去。因此，我打定主意，在买来这些比较娇贵的花儿之时，就认为它们不能长寿，尽到我的心，而又不作幻想，以免枯死的时候落泪伤神。同时，也多种些叫它死也不肯死的花草，如夹竹桃之类，以期老有些花儿看。
夏天，北京的阳光过暴，而且不下雨则已，一下就是倾盆倒海而来，势不可当，也不利于花草的生长。
秋天较好。可是忽然一阵冷风，无法预防，娇嫩些的花儿就受了重伤。于是，全家动员，七手八脚，往屋里搬呀！各屋里都挤满了花盆，人们出来进去都须留神，以免绊倒！
不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识，一定不是坏事。
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。
可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？
送牛奶的同志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时
候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。
当然，也有伤心的时候，夏天就有那么一回。三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵！全家都几天没有笑容！

【我们家的猫】

我们家的大花猫性格实在有些古怪. 说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢? 可是，它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
它要是高兴，能比谁都温柔可亲; 用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
它什么都怕。总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
它小时候可豆逗人爱哩! 才来我们家刚好满月，腿脚还站不稳,已经学会了淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌，头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。后来，胆子越来越大，就到院子里去玩了，从这个花盆跳到那个花盆，还抱着花枝打秋千。院中的花草可遭了殃，被它折腾得枝折花落。我从来不责打它。看它那样生气勃勃，天真可爱，我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢?

⑶ 长春市87中小学部使用哪个版本的教材急急急！

学段 书名 学科 使用年级 配套教材版本 出版单位
语文 数学 英语
小学 同步轻松练习 √(6年选） 6 人民教育出版社 人民教育出版社
随堂同步练习 √ 1—6 长春出版社 长春出版社
新课标同步单元练习 √ 1—6 北京师范大学出版社 北京师范大学出版社
牛津英语练习册 √（3-5年选） 3—5 上海教育出版社（牛津版） 长春出版社
语文读本 √ 1—6 长春出版社
牛津英语听力 √ 3—6 上海教育出版社
牛津英语阅读系列（配磁带） √ 3—6 上海教育出版社

⑷ 求问 小学语文课本插图，本人1987年生人。

我也在寻找 本人也是1987年生 很怀念小学时候的《劳动技术》封面 怎么也搜不到 我记得我那时用的是大开本的 可能地方不一样把

⑸ 小学语文课本有几个版本

目前在中国大陆各地使用的小学语文教材有人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版等多套教材。

(5)1987年小学语文使用的教材扩展阅读：

小学语文教材，新中国成立后，随着时代的变化，小学语文教材也不断修订。有些教材的使用时间较长，但也有些教材比较“短命”，没有经历一个完整的小学周期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材编出来以后并未使用。

人教版在低年级着眼于对学生进行全面的语文启蒙教育，中、高年级则致力于全面提高学生的语文素养。在编排上，避免烦琐，简化头绪，突出重点，加强整合。从一年级下册开始，以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。每册设八个专题，分为八组。每个专题内涵都比较宽泛，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。

苏教版经教育部核准，江苏教育出版社于2001年初启动了与课程标准配套的义务教育小学语文实验教科书的编写工作。2001年秋，该教科书开始在全国12个国家级课程改革实验区试用。

北师大版是北京师范大学出版社出版的小学语文实验教科书是以《语文课程标准(实验稿)》为依据编写的。其中一年级上册已用于首批国家课程改革实验中。与传统教科书相比，本册选编了更多的“新”篇目，目的是希望使学生更有兴趣地学习语文。

湘教版是湖南教育出版社根据《义务教育语文课程标准》(实验稿)编写的《义务教育课程标准实验教科书·语文》(1～2年级)，已由全国中小学教材审定委员会初审通过，于2003年下期进入实验区。

西师版《义务教育课程标准实验教科书语文》是依据《全日制义务教育语文课程标准》，经国家规划，并由全国中小学教材审定委员会初审通过的教科书。它是在教育部“基础教育课程改革与发展实验研究”课题成果的基础上，经过教改实验和调查研究编写而成的。

鄂教版于2002年，鄂教版语文实验教科书的立项申请获得全国中小学教材审定委员会批准，正式进入编写阶段。2003年5月，鄂教版语文实验教科书一、二年级，七、八年级经全国中小学教材审定委员会审定通过，并从当年秋季开始在省内部分试验区使用。

语文版小学课标语文A版教材由语文出版社教材研究中心编写,史习江、李守业主编,因其最先通过教育部教材审定专家的立项审定和编写审定,故按音序排为A版。语文版小学课标语文S版教材由语文出版社和十二省小学语文教材编委会共同编写,王均、杨曙望主编，因十二省编委会打头字母是S,故称S版。

参考资料来源：小学语文教材-网络

⑹ 小学语文课本有几个版本

目前在各地使用的小学语文教材有人教版、语文A版、湘教版、长春版、苏教版、语文S版 、鄂教版第十一册、教科版、冀教版、西师大版、沪教版、人教版、鲁教版、北师大版、浙教版等多套教材。

1、语文A版：语文版小学课标语文A版教材由语文出版社教材研究中心编写,史习江、李守业主编,因其最先通过教育部教材审定专家的立项审定和编写审定,故按音序排为A版。

2、语文S版：语文版小学课标语文S版教材由语文出版社和十二省小学语文教材编委会共同编写,王均、杨曙望主编，因十二省编委会打头字母是S,故称S版。

3、科教版：教育科学出版社，是一家在国内外具有重要影响的教育科学专业出版社，由教育部主管、中央教育科学研究所主办，实行总社架构（含中央教育科学研究所音像出版社、教育科学电子出版社等）的管理模式。

4、沪教版：上海教育出版社成立于1958年，是一家面向中国的教育专业出版社，以服务教育、传播文化为宗旨，上海教育出版社为配合学校教学和社会教育，出版了大量有影响的图书。

5、北师大版：北京师范大学出版社是北京师范大学出版集团的核心企业，成立于1980年，是以教育出版为主体、以专业出版和大众出版为两翼的综合性出版社。

(6)1987年小学语文使用的教材扩展阅读：

小学语文教材，新中国成立后，随着时代的变化，小学语文教材也不断修订。有些教材的使用时间较长，但也有些教材比较“短命”，没有经历一个完整的小学周期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材编出来以后并未使用。

目前在中国大陆各地使用的小学语文教材有人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版等多套教材。

⑺ 人教版小学语文有多少次改革了

版本曾频繁更换
1951年秋，由人民教育出版社重新编写或修订的中小学教材出版，在全国正式使用。这是人民教育出版社（以下简称“人教版”）第一套全国通用的小学语文教材。第一套小学语文教材的课文较为简单，内容中很多是关于毛泽东的，常常开篇就是毛主席祝词。
1956年秋，人民教育出版社编写的第二套小学课本出版，但这套教材只使用了两年——1958年“大跃进”之后，在“教育大革命”的影响下，有关部门停止了这套教材的使用。
1961年秋，人民教育出版社新编的十年制中小学教材开始向全国供应。这是人教版第三套全国通用的中小学教材。此后，人民教育出版社开始进行十二年制教材的研究、准备工作。1963年秋，新编各科课本的第一册在全国正式供应。这是人教版第四套全国通用的中小学教材。
1976年到1978年间，国内的中小学教材使用较为混乱。
最长使用寿命十几年
1977年，教育部决定以十年制为中小学的基本学制。1978年秋，中小学各科课本的第一册同时在全国供应。这是人教版第五套全国通用的中小学教材。
粉碎“四人帮”之后，中国社会进入了一个相对稳定的时期。此后的教材使用也相对的稳定。其中有些小学语文教材的使用年限超过10年。
1982年秋，人民教育出版社编写出版的十二年制中小学教科书开始向全国供应。这是人教版第六套全国通用的中小学教材。
1987年秋，人民教育出版社根据新颁布教学大纲，对中小学教材进行全面修订、改编后开始陆续出版。这是人教版第七套全国通用的中小学教材。
1986年7月1日，《中华人民共和国义务教育法》施行。1988年国家教委据此制定颁布了九年义务教育阶段各科教学大纲初审稿。1990年秋季，人民教育出版社编写的九年义务教育实验教材出版。这是人教版第八套全国通用的中小学教材。
1992年8月，国家教委发布九年义务教育小学和初中共24科教学大纲（试用）。1993年秋，人民教育出版社按照新大纲重新编写九年义务教育小学教科书，开始供应全国。这是人教版第九套全国通用的中小学教材，前后共使用了十几年。
教材编写权放开了
现行的人教版小学语文教材被称为“义务教育课程标准实验教科书”，这也是人教社编辑出版的第十套教材。该教材根据2001年5月教育部颁布的全日制义务教育课程计划和各学科课程标准（实验稿）编订。2001年开始使用，由一年级开始，逐年推开。
2001年1月，教育部基础教育司发布《关于启动国家基础教育课程改革实验工作的通知》，全国的基础教育开始实行“课程改革”。此后，国家放开了教材的编写权，过去的教材是围绕教学大纲，必须使用人教版教材；实行“课程改革”后，各出版社都可以编写教材，各地也可以选用不同的教材教学。
目前各地使用的小学语文教材除了人教版外，还有苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版等多套教材。

⑻ 小学语文教材的各个版本

这套教科书在低年级着眼于对学生进行全面的语文启蒙教育，中、高年级则致力于全面提高学生的语文素养。在编排上，避免烦琐，简化头绪，突出重点，加强整合。
一年级上册，从汉语拼音入手，结合汉语拼音的学习安排识字和读儿歌的内容。汉语拼音之后是形式多样的识字课和内容丰富的课文。口语交际和语文园地穿插其中。
从一年级下册开始，以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。每册设八个专题，；分为八组。每个专题内涵都比较宽泛，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。一年级下册和二年级上册中，每组包括导语、一课“识字”、四五篇课文和一个“语文园地”，各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课形式多样，内涵丰富，意境优美，既便于学生识字，又便于学生积累语言。“语文园地”包括四个栏目：“我的发现”——鼓励学生探究发现，掌握学习方法，低年级主要是发现识字的方法；“日积月累”——引导学生积累妙词佳句、优秀段篇；“口语交际”——与专题联系，在双向交流中培养学生的口语交际能力：“展示台”——给学生提供展示学习所得，特别是课外所得的舞台。 北京师范大学出版社出版的小学语文实验教科书是以《语文课程标准(实验稿)》为依据编写的。
其中一年级上册已用于首批国家课程改革实验中。
课文来源大致分为如下几类：(1)常学常新的传统篇目，如《小小的船》、《乌鸦喝水》、《人有两件宝》等；(2)选择最新当代儿童文学篇目，作适当修改，如《太阳》、《小鱼的梦》等；(3)引进港台和外国语文教材的优秀篇目，如《学写字》、《想飞的乌龟》、《马莎长大了》等；(4)根据教学需要自编课文，如《冬冬读课文》、《小母鸡种稻子》、《冬天是个魔术师》等，对这类课文，编写者集体字斟句酌，反复征求意见，反复修改；(5)优秀并适合儿童的古代诗歌，如《锄禾》等。从体裁来看，本册主体课文中，现代儿歌17首，童话6篇，浅近古诗4篇。与传统教科书相比，本册选编了更多的“新”篇目，目的是希望使学生更有兴趣地学习语文。
一年级下册共16个单元，包括主体课文33篇，“语文天地”中的供学生阅读和背诵的现代诗文12篇，古诗文8篇。主体课文中，童谣、诗歌11篇，抒情、写景散文5篇，故事、童话17篇。所选编主体课文中，“传统篇目”11篇，“新”选编课文22篇，如《元宵节》、《水乡歌》、《春天的手》、《插秧》、《雨铃铛》、《好事情》等。
二年级上册共16个单元，包括主体课文27篇，“语文天地”中的供学生阅读和背诵的现代诗文10篇，古诗文6篇。主体课文中，童谣、诗歌9篇，抒情、写景散文5篇，故事、童话13篇。所选编主体课文中，“传统篇目”5篇，“新”选编课文22篇，如《火红的枫叶》、《祖国在我心间》、《比本领》、《特殊的考试》、《可爱的娃娃》、《贺年片》等。
在识字方面，一年级上册要求学生会写150个字，认读350个字，一年级下册要求学生会写230个字，认读430个字。 语文版小学课标语文A版教材由语文出版社教材研究中心编写,史习江、李守业主编,因其最先通过教育部教材审定专家的立项审定和编写审定,故按音序排为A版。
语文版小学课标语文S版教材由语文出版社和十二省小学语文教材编委会共同编写,王均、杨曙望主编，因十二省编委会打头字母是S,故称S版。

⑼ 有谁知道1997年上学时用的小学语文课本是哪一版的

我还留着呢，藏得可深了，不过我是96版的
巨大的装订线，封面画也很和谐！没记错是专一个小朋友放风筝属，二年级的是小朋友在北海滑冰。。
不过如今的页面都泛黄了，还有很多页被我当时啃着玩儿了。
我留着的都是语文课本，一年级的第一课记得是什么“我爱祖国，我爱天安门。。”一类的
二十年前教育还不完全是“产业”。现在不比从前了，谁都想在这里面捞一桶金！乱了
再也不会回来了，过去的都过去了
不敢在哥哥姐姐们面前卖老，不过我确实感觉现在的孩子压力比我那时候大多了！从教材的厚度也能看出来（不过北京的实验教材很薄，大都是课堂教师的扩展内容）。我一个邻居，他家小孩儿刚三岁！幼儿园老师告诉他妈妈您的孩子可以跳到三年级了（小学！）
跑题了跑题了，感叹而已！