中小学生农活

㈠ 帮父母做家务的感受

我们这一代的孩子，大多都是独生子女，很少做家务，我也不例外。上学时，天天只顾着学,放假时，心里只有玩了，没有时间做家务。
这个假期我想反正闲着没事，
就做点家务吧。
那天，
我亲自下厨为父母做一顿午餐。我要做的是煎鸡蛋饼，这也是我唯一会做的菜。我平常只看过母亲做，没有自己实践过，看起来做法很简单，但到了我手里，就不那么容易了。第一步是打鸡蛋，我先在冰箱了拿了一个鸡蛋，在碗边轻轻一磕，连印都没磕出来，再用力一磕，这下可好，连清带黄一起留下来了，没办法，只好从新打一个了，这回只用了五成力，力度正好，我把清和黄都倒到盆里，搅匀，再往里加水，加面，这量控制不好，不是水多了，就是面多了。总之就是感到好难做啊！这才是看似轻松做时难啊。
最困难的就是从锅里把饼铲出来时不能铲出整个的，都是碎块，经过几次失败，我终于在最后一张时铲出了一张整个的饼，心里甭提多高兴了。
虽然做的比之爸妈做的查多了，我们还是吃得有滋有味。
我感到非常高兴，同时也感到做饭很累。
经过这次家务劳动，我对父母非常尊敬了，他们不是天天这样吗？我才做一次就觉得麻烦了，他们不仅要会做鸡蛋饼，还要做很多菜，每天的菜不能重样，除此之外还要擦地、洗衣服、擦玻璃等等，我终于明白了父母的辛苦，他们除了家务还有繁重的工作，一天下来是筋疲力尽，所以我决定以后一有空时就帮助父母做一些力所能及的家务劳动，替他们减负。

㈡ 小学生农作体验的感想

呼吸久了城市的汽车尾气,听了多年的汽车鸣笛后,我第一次来到了这淳朴而又自然的农村.感受这来自自然的气息.
虽说我已是一名高中生,但我还是惭愧地发现自己有些五谷不分.而且有一次指着稻谷说：“这个麦子好漂亮!我们喝的大麦茶就是这玩意儿做的吧!”……直至今日我才明白：麦子有芒,而稻子没有.面包是麦子做的,而我们吃的大米是稻子去了皮的产物.
和我一代的城里孩子,有许多都和我一样,可以纸上谈兵地介绍中国各地区的农业状况,却没有能力辨认出两种区别很大的农作物!更不要说下过地了!我由衷地期望全国的高中生都可以参加学农活动,让我们体会到每日所食的来之不易!
虽说来之前,许多同学都抱怨这是花钱找罪受,但真正到了今日,学农结束后,大家还是受益匪浅的.若在学生时代只坐在明亮的城市学堂里面念书却从未走进乡村,走进这所名为“自然”学校来,此乃人生之一大憾极矣!
现代的城里人把旅游划归为亲近大自然的有效途径,其实我并不赞成.我认为吃在农家,劳在农田才可谓真真切切地亲吻了大自然.带着一身一脚的泥,带着风尘仆仆的劳累,带着倦意的微笑回到宿舍,躺在那木板床上,才感到我们每日温饱的来之不易——这全是农民们在烈日下面朝黄土背朝天,为我们所生产出来的!
这次学农锻炼了我们的身体,洗净来我们身上的城市的喧嚣,洗净了我们灵魂中的骄奢.在这里很平静.不因为你是所谓的城里人就和乡下人有什么区别.该干的活大家都要干,该吃的苦大家都要吃.从未近距离见过农具的我们第一次拿起了农具,第一次干起了农活!
这四天的农训活动过得好快!一瞬之前,我们还坐在地里听老农讲课,而一瞬之后,我们已经坐在宿舍中,记录学农生活让我心灵所感悟到的点点滴滴……
在我们十几年的学生生涯中,这次学农活动给我留下了深刻的印象.又在我的人生乐章中增添了一段新的旋律

㈢ 小学生二年级语文题 农活很累,爸爸累得像什么

1、农活很累，爸爸累得像蔫黄瓜一样，没精打采的。

2、农活很累，爸爸累得像散了架一样，倒在床上就打起了呼噜。

3、农活很累，爸爸累得像头老牛一样直喘气。

4、农活很累，爸爸累得像一滩泥一样，瘫着一动不动。

5、农活很累，爸爸累得像精疲力竭的老黄牛。

(3)中小学生农活扩展阅读

一、累

1、释义

通常是心力大于行动力而结果又不及并造成身心的本体虚空症状，如担不起责挑不起一担水却不放手，想走更快跟上别人的极度消耗等。

2、引证

《儿女英雄传》：“别累赘！拿了去。”

二、得

1、释义

助词，通常用于动作词语后面，表示状态、程度的补语之间。

2、引证

周海中：“做学问，要耐得住寂寞和清贫，要有平和的心态；不要急于求成，更不要为名利所累。”

㈣ 小学生在农村田地里干活的心德体会

让我知道了粮食的来之不易，让我懂得了节约光荣，浪费可耻！