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小学老师上课鼓励表扬用语

发布时间:2021-03-16 20:21:11

Ⅰ 老师语文课堂表扬和鼓励孩子的话语

语文课堂上鼓励孩子的话
1、在这个问题上,你可以当老师了!

2、你分析问题这么透彻,老师真希望每课都能听到你的发言。

3、这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!

4、你这节课发言了好几次,看得出来你是个善于思考的好孩子。

5、你的想法很有创意,看来你是认真思考了。

6、你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决!

7、你好厉害!敢于向书本提出问题,你的勇气令人羡慕!

8、通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇!

9、你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?

10、谢谢你指出了老师的错误,使老师不会错一辈子。

11、你的进步可真大,老师为你感到高兴!

12、你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!

13、老师真想在下节课看到你更出色的表现!

14、对学习较吃力学生经常说:“老师相信你经过努力一定能行!”

15、你很勇敢,第一个举起手来,说错不要紧,关键是敢于发表个人见解!

16、希望下节课,你是第一个回答问题的人!

17、虽然这句话读错了,但老师和同学们都很佩服你的勇气,下次努力!

18、你的声音真好听,你能大声读一遍吗、

19、这个问题提出得真好,谁愿意帮助他解决?

20、你们不仅说得好,而且你们还很会听取别人的意见和看法。

Ⅱ 小学语文教师常用表扬语

⒈谢谢你,你说得很正确、很清楚。

⒉虽然你说得不完全正确,但我还是要感谢你的勇版气。

⒊你很权有创见,这非常可贵,请再响亮地说一遍。

4、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好!

5、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。

6、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人能听得明白吗?

7、说话是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,养成好习惯。

小学老师怎么去鼓励学生表扬学生的语言

一、课堂过程评价激励语:
1、啊!你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了!
2、连这些都知道,真不愧是班级小博士!
3、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!
4、你的眼睛真亮,发现这么多问题!
5、能提出这么有价值的问题来,真了不起!
6、会提问的孩子,就是聪明的孩子!
7、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!
8、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗?
9、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子!
10、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 二、、做:
1、不仅自己认真学习,还能提醒同桌同学,真是了不起!
2、第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!
3、你看,很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒,举起手来了!
4、你们瞧,×××可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的!
5、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的,我感受到了你们特别认真,注意力特别集中!
6、你坐得端正!注意力也集中!
7、看××同学认真的样子,老师就知道她是勤奋好学的孩子!
8、你很像一个小老师,不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好!
9、不知是什么力量使你改变这么大,从上课爱吵爱闹到学会静静思考,学会暗暗努力,我为你高兴!
10、尊重(欣赏)别人,你会得到更多人的尊重(欣赏)!
11、要学会欣赏别人,对于“×××”同学的回答,我们该怎么表示?(鼓掌)
12、你的进步使老师感到特别高兴! 三、想:
1、我想××同学一定在思考,我们再给他一点时间,好吗?
2、开动你的小脑筋去想一想,说错了没关系,老师喜欢肯动脑筋的同学! 四、、说:
1、你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了!
2、你的表达特别清楚,让大家一听就懂!
3、别急,再想想,你一定会说好!
4、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!
5、你的想法很有创见,这非常可贵,请再响亮地说一遍!
6、你表达得这么清晰流畅,真棒! 五、听:
1、 倾听是分享成功的好方法,看××同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获!
2、他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子!
3、××同学听得很认真,第一个举起了小手,请你回答!
4、你听得认真,这可是尊重他人的表现呀!
5、你倾听得仔细,耳朵又灵,这么细微的地方你都注意到了!

Ⅳ 小学英语课堂鼓励表扬用语

excellent 优秀
very good很好

Ⅳ 老师课堂上表扬和鼓励学生的话

课堂上表扬学生的话1、在这个问题上,你可以当老师了!

2、你分析问题这么透彻,老师真希望每课都能听到你的发言。

3、这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!

4、你这节课发言了好几次,看得出来你是个善于思考的好孩子。

5、你的想法很有创意,看来你是认真思考了。

6、你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决!

7、你好厉害!敢于向书本提出问题,你的勇气令人羡慕!

8、通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇!

9、你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?

10、谢谢你指出了老师的错误,使老师不会错一辈子。

11、你的进步可真大,老师为你感到高兴!

12、你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!

13、老师真想在下节课看到你更出色的表现!

14、对学习较吃力学生经常说:“老师相信你经过努力一定能行!”

15、你很勇敢,第一个举起手来,说错不要紧,关键是敢于发表个人见解!

16、希望下节课,你是第一个回答问题的人!

17、虽然这句话读错了,但老师和同学们都很佩服你的勇气,下次努力!

18、你的声音真好听,你能大声读一遍吗、

19、这个问题提出得真好,谁愿意帮助他解决?

20、你们不仅说得好,而且你们还很会听取别人的意见和看法。

Ⅵ 上课表扬小学生的话有哪些

每一位小学生都希望老师表扬自己,老师可以在课堂上表扬他们一下。下面是为你整理的课堂上表扬小学生的话,希望你喜欢。

课堂上表扬小学生的话【最新篇】
1 、你的表现很出色,老师特别欣赏你!

2 、真了不起,大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!

3 、你瞧,通过努力,你成功了,祝贺你!

4 、开动你的小脑筋去想,一想说错了没关系,老师喜欢肯动脑筋的同学!

5 、啊!你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了!

6 、你真行!

7 、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!

8 、你的进步使老师感到特别高兴!

9 、你真的很能理解人,而且能和同学合作得非常好!

10 、你的眼睛真亮,发现这么多问题!

课堂上表扬小学生的话【热门篇】
1 、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢?

2 、你非常聪明。

3 、你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了!

4 、你研究的课题很有价值,请继续研究!

5 、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲!

6 、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!

7 、别泄气!还有机会等着你!

8 、你完成的好极了,如果能帮助你的同桌,那就更好啦!

9 、你的想法很独特,老师都佩服你!

10 、你的表达特别清楚,让大家一听就懂!

11 、坚持到底就是胜利!

12 、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快?

Ⅶ 小学课堂表扬学生的话

教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。

一、启发类

1.集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?

2.自学结束,请带着疑问与同伴交流。

3.学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息?

4.请把你的想法与同伴交流一下,好吗?

5.你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多?

二、赏识类

1.说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲!

2.你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。

3.我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗?

4.某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害!

5.让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造!

三、表扬类

1.你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。

2.这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!

3.你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好?

4.通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇!

四、提醒类

1.你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!

2.老师真想在下节课看到你更出色的表现——更踊跃,更大胆,更自信!

3.你的声音真好听,能大声读一遍吗?

4.这道题,你不是不会,而是疏忽大意了,如果再耐心细致些就好了。

5.如果你能脱稿,并且面向同学来展示就更好了。

五、劝诫类

1.你是聪明、可爱的孩子,可是你学习不稳定,为什么呢?你经常忘记老师布置的作业,老师多么希望你从小养成做事认真的习惯,对了,还要把上课做小动作的毛病改掉,好吗?老师相信你!

2.不要把手放在角落里,好吗?要展示给别人看,相信自己!

3.爱读书,是一个好事情,值得表扬。可是,如果在错误的时间做着好事情,好比数学正负得负一样,产生的就是负作用了(针对课堂看课外书的情况)。

4.有个国外科学家说:真理偏爱有准备的人。中国人也常说:凡事预则立不预则废。你们小组准备不充分,对学、群学不到位,所以你们没有发现真理,没有挑战成功!

5.张旭喝了酒,写出的草书流传千古。可是,我们课堂上可没有酒喝,所以,请某某同学一定要板书写工整了,否则,同学们会以为你喝酒了呢!

六、鼓励类

1.来,请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来,你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来!

2.你很勇敢,第一个举起手来,说错不要紧,关键是敢于发表个人见解!

3.这个问题提出得真好,谁愿意帮助他解决?

4.你的想法真有创意,你愿意进一步谈谈你的构思吗?

5.只有孜孜不倦地求索,才有源源不断的收获。只要你有一颗上进的心,胜利总会属于你。

七、反思类

1.通过探究,你有什么体会?有什么启发?有什么收获?

2.通过分析,你发现了什么规律?

3.你们小组,怎样让学习效率更高一些?这道题,有没有更好的解法?

4.谁能给大家提出一个值得继续探究的问题?

5.这是个很有价值的问题,其中包含着许多丰富有趣的知识,有兴趣的同学课后可以到图书馆或通过网络自己去寻找资料,看谁的收获最多。

Ⅷ 小学课堂表扬鼓励口令

1、你已经读懂了一点,再想想,一定会想得更清楚。

2、这么难读的句内子,你却读得这么棒,你一容定花了不少功夫!

3、靠山山会倒,靠水水会流;靠庙庙会塌,靠神神会跑;靠自己永远靠得牢!

4、拉着你的小手,看着你无瑕的面孔,我心里多么快乐!

5、你是一个能干、乖巧的好孩子,就是太任性啦!改正以后,老师会更喜欢你的!

6、“热爱”就是最好的老师。热爱学习,就一定会愉快、入迷。

7、保持你的好奇心,这将是你创造的源泉!

8、你们有没有感觉自己非常棒?

9、你的想象真丰富。

10、这个办法真好,我们来试试,你的想法到底对不对!

11、你已经说出一部分了,继续往下说好了!

12、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

13、你是一个很优秀的孩子,可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧!孩子。

14、多么希望你用心抓住每一个机会,而决不放弃成功的希望。

15、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

16、你们的真诚是一份宝贵的“财富”,令我感动不已。

17、“我不会。”说出这句话需要有多大的勇气呀!为你的勇气鼓掌!

18、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。

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