❶ 怎么看中小学生早恋
恋爱趋向低龄化 如今的孩子为什么早恋
经过分析，人们普遍认为出现早恋的原因有以下种种：
首先是生理因素。生活富裕营养好，加上吃含有激素的保健品或快餐，使如今的孩子普遍成熟得早，女生大多在预备班、初一进入青春期，有的甚至在小学五年级就有了月经初潮，这比10多年前的孩子要早一两年。
第二是心理原因。初中生正值少年的心理断乳期，他们开始对异性产生兴趣，他们既要表现自己，想引起别人的注意，又缺乏自控能力。有的学生深深陷入其中而不能自拔。
第三，影视作品、流行歌曲的影响。现在的电影、电视剧大多以谈情说爱为内容，婚外恋、第三者、床上戏比比皆是，几乎是“无爱不成戏”。如今的初中学生是看电视长大的一代，他们模仿力很强，于是，荧屏中的“调味品”成了早恋的“催化剂”；地摊上几元钱就可买到的淫秽碟片、书刊，也误导青少年走入歧途。
第四，有些离异家庭、重组家庭、双亲不在身边的孩子得不到家长的关心和家庭的温暖，使他们转而向同龄人那里寻求温暖。
最后，物质条件的改善、娱乐场所的增多，在客观上方便了初中生的单独交往。如电话、电脑的普及，网吧、游戏机房、迪斯科舞厅的诱惑……还有不良社会风气的影响，一些年纪较大的技校生、职校生到初中来寻找“女朋友”，扰乱了校园的平静。<<详细
中小学生早恋该禁止吗？正反观点大PK
由于中小学生心智还不成熟，早恋可能会带来学习成绩的明显下降，因此有人提出中小学生早恋理应禁止，但也有人认为早恋是孩子身心的自然发展，而且早恋的情感是最纯真的感情，不应该一棍子打死而应该用心疏导。
正方：中小学生早恋理应禁止
早恋分散精力，影响学业
早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔苹者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习。其实，学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好?
偷尝禁果，危害身心健康
通常，恋爱和性爱是有着不解之缘的。少男少女堕人爱河以后，成天单独在一起，他们或成双成对外出郊游，或自由自在地进出影视厅，爱的镜头会成为他们关注和模仿的焦点，尤其是影视中男女亲吻、搂抱等动作，会激发少男少女们的感情冲动。强烈的性冲动往往使他们失去理智，不考虑后果而发生性行为。由于性知识的缺乏，由此而产生的生理后果----怀孕常常使得早恋中那种浪漫倔意的气息一扫而光，取而代之的是性行为后双方的惊恐不安和无所适从。给孩子身心带来伤害，甚至留下难以磨灭的阴影。<<详细
涣散意志，影响学校风气
在学校里，一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有的甚至羡慕、向往、效仿先例，积极寻找和物色异性朋友，影响了学校的风气。
恋情极不稳定
青春期少男少女谈恋爱，可以说都是在身心都不很成熟的情况下进行的，加上青少年没有经济基础，其经济来源多半寄托于父母。因此，这种爱没有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。有人作过追踪调查发现，早恋者婚姻的成功率极低，中学时代相互热的人，最后能组成家庭的并不多。为这种最终苦果多于甜果的“爱”，而耗去大量人生最美好的时光，未免太可惜了。<<详细
反方：早恋是青春期身心发展正常表现理应疏导
早恋是青春期正常的生理和心理发展
家庭教育专家晏秀祥说，孩子进入青春期主要有三个明显特征，一是对异性好奇，二是开始反抗，三是对未来充满丰富的想象。孩子早恋是一件好事，青春期的孩子，同龄异性无异于一面镜子，他们经常拿来照，他们非常渴望得到同龄异性的赞扬和肯定。晏秀祥提醒家长，如果发现孩子早恋不要慌张，而是要带着赞赏的态度去引导。如果你的孩子到了青春期，却对异性一点兴趣都没有，这并不正常，家长这时候倒要反思，自己的行为方式和教育方式是否压制了孩子。<<详细
早恋是最单纯美好的感情
中小学生恋爱与成年人恋爱相比较，前者相对要单纯的多，他们往往只在乎双方的感情，而不同于成年人还要考虑对方的身份、地位、经济条件，这种单纯的感情是最真实也最美好的感情，人生中应该有这种不求结果的珍贵情感。
如何正确引导孩子走出早恋“漩涡”
早恋是青春期的困惑，帮助了解爱情知识
不妨跟孩子讲一讲爱情，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。爱情是指经济独立、人格成熟的两个异性经过一段时间的交往，彼此有了深入的了解，从而建立起来的持久的亲密关系。对某个男孩或女孩的好感并不等于书上常说的爱情。因为青春期的少男少女的人格还不成熟，性情尚不稳定；由于生活阅历有限，对人对己的认识还比较肤浅；再加上终生职业尚未确定，你很可能不了解自己未来的生活方式，当然也就不知道自己未来需要什么样的人做伴侣。
鼓励孩子多和异性交往
处在青春期的孩子，在与同性伙伴形成亲密朋友关系的同时，由于性的萌动而导致对异性的关注和恋爱的感情，甚至对特定的异性萌发出爱慕之情是很自然的。家长要相信孩子处理自己问题的能力，要鼓励孩子多和不同的异性交往，以便了解更多的异性，减少好奇心和神秘感。
正视孩子发生的“恋情”并加以引导
家长不要认为孩子发生“恋情”就是犯了错误，因为这是孩子生理、心理成长的必然，喜欢别人和被别人喜欢不是错。家长也不要过分担心，怕“恋情”影响孩子学习、怕孩子学坏、怕交往失败给孩子造成心理的伤害、怕影响未来的交往等。其实，只要家长能够正确引导，后果并非像家长想象得那样严重。<<详细
给孩子爱与关注，理解孩子
孩子过早恋爱，有的是因为家庭气氛紧张，他们在家庭中得不到应有的温暖或支持，而寻求一种情感上的补偿。有调查显示，单亲家庭和隔代抚养、家庭不和睦、亲子关系紧张的孩子早恋倾向更明显。因此，如果孩子过早谈起了恋爱，家长首先要反省是否自己与孩子的沟通不良，或者因为夫妻关系不睦，家庭关系紧张，使孩子没有从家庭中得到足够的爱。作为父母，你不要太唠叨，不要太限制孩子的自由，你要多拿出一些时间陪陪孩子，多和孩子谈谈心，让孩子时刻感受到你的爱就在他身边。
结语
早恋是青春期性萌动的结果，异性相吸本无可厚非，但不成熟的恋爱也可能酿成苦果，因此，针对中小学生早恋，站在孩子的角度思考问题、耐心引导孩子才是帮助孩子走出早恋漩涡的最佳途径。