中小学生实践网

Ⅰ 中小学生研学实践是否能带手机

教育局最近有新规中小学生不许将手机带入学校，这是对学子们的负责。

Ⅱ 小学生社会实践活动感受——400字

要说那两天，唉！总结起来是“酸 、甜、苦、辣、咸”，你不信，待我慢慢道来…… 苦 虽然大人们不以为然地说：“你们苦什么？”可我们还真觉得苦，起码比平常苦。就说锄草吧！首先，天不作美。凌晨，大雨就痛痛快快地浇了大地一身。本是件好事啊，因为下雨，天意，我们可以在营地屋里做点别的。可是，天又放晴了。草还是要锄的。伙计们，踏着泥泞的土，到田里锄草去。 锄草就要用锄头，那锄头又重，才锄那么几分钟，各个便“腰酸背痛腿抽筋”，暗地里还要跟各路小虫“作战”，锄草的收获是每人身上都充满着泥土的气息和浓浓的汗味。瞧着双手磨出的血泡，我们这才知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊！ 酸熄灯了，躺在床上，任同学们拿着手电筒照来照去，可怎么也照不到妈妈呀！！看，又想家了！唉，现在才知道，家多好呀！鼻子酸酸的，可想到这些同甘共苦的“同胞们”，泪水总算忍住了。蚊帐外面，轰炸机般的蚊子四处盘旋，等着叮你呢。悄悄地，把头蒙进毯子里去…… 辣火辣辣的太阳高挂着，本想下午都没什么活动，可整理休息还不到20分钟，老师就让我们到什么炮兵什么什么地方参观。走在时窄时宽的土包路上，看见大地被太阳晒得都快裂开了，我们的鸭舌帽好像也不起作用，整个人仿佛闷在蒸笼里。参观回来，并没有向老师说的有“肃然起敬”、准备学习解放军的什么什么精神，只觉得一轮火辣辣的太阳在眼前晃来晃去…… 咸早上干了老大半天了，肚子还真有些挺不住了。饭打好后，大家迫不急待地就把饭送进嘴里，没想到老师还说不能吃，接着全体师生莫名其妙地站了几秒钟。就是这几秒钟，真恨不得将桌上的饭菜一扫而空。终于，尝了一口汤，咸的！唉！还是家里的好！一顿下来，全吃素，可还是要吃，毕竟——先要解决温饱问题。一个大饭堂，几台风扇，不是凉风，是热气，好不容易止住的汗又一颗接一颗地蹦出来，感觉——咸咸的！ 甜 “回家啰！”大伙坐在车上，几乎每个人的脸上都荡漾着笑容。窗外的景色比童话世界里的还美！“又可以吃肯得基、麦当劳啦！”“又可以看电视啦！”“又可以开空调，舒舒服服地睡觉啦！”这么多的“又可以”还是比不了我们的社会实践归来——嗨！心里甜滋滋的！ 两天的生活远不止这些，里边的味道远不止“酸、甜、苦、辣、咸”，总之，这次社会实践使我学到了许多东西，更是令我难忘。

Ⅲ 中小学生安全教育平台 demo2.safetree.com.cn

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近年来，我国中小学生、儿童少年的安全问题已日益成为社会关注的焦点，社会安全最重要的是人身安全，最让人牵挂揪心的是孩子安全。孩子是家庭的希望、祖国的未来。校园安全关系学生儿童健康成长，关系人民群众切身利益，关系社会和谐稳定。维护校园安全，是全社会共同的责任，是教育部门和学校义不容辞的职责。

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中国教育学会与中国儿童少年基金会共同推出“校园安全教育和安全管理工程”（以下简称“校安工程”），充分发挥中国教育学会安全专家资源、专业技术优势，依托中国儿童少年基金会的公益力量，探索符合我国国情的“校园安全教育和安全管理”的有效途径和模式，打造一个实践性、实用性和实效性相结合的符合我国国情的“校安工程”体系，切实解决各地在开展“校园安全教育和安全管理”过程中遇到的实际问题。

2010年9月，校园安全工程门户网站---中国安全教育网发布上线，作为国内最大的安全知识学习平台，网站以“关注青少年安全成长”为核心，以漫画、视频、动画生动展示安全知识，全方位提高学生的安全素质。

Ⅳ 小学生实践活动怎么写

小学生实践活动
篇一：
快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。
2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。
3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。
篇二：
人们都说：劳动最光荣。 这一天，我去居委会劳动了一天…
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
星期天，我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果。
本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了!经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学习亦是如此吧!
通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导;不做，你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己!

Ⅳ 中小学生“四个一”实践活动指哪四个一

参加一次“知荣辱、树新风”学习宣传活动、参加一次“红色的丰碑”参观寻访活动、参加一次“奋进的祖国”考查体验活动、参加一次“和谐的家园”志愿服务活动。

各项目承担单位要结合各自资源优势，发挥教育功能，将社会主义核心价值观的主要内容转化为学生易于接受、易于理解的教育活动。

学校组织学生参加“四个一”活动，要将其作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，抓住行前、行中、行后教育环节，开展形式多样的主题教育活动。

“四个一”活动项目承担单位按照市教委委托完成年度接待任务的课程及资源建设和开发、教师培训、组织学生开展主题教育活动、为学生提供专门讲解等。

学生到天安门参加升旗仪式活动配备特保、环卫、安检等人员及120紧急救护车辆，确保学生安全。

(5)中小学生实践网扩展阅读

自2014年9月至今，北京市有10万余名中小学生前往北京天安门、国家博物馆、首都博物馆和抗日战争纪念馆，在庄严的纪念仪式中、在丰厚的文化氛围里，培育和践行社会主义核心价值观。

“四个一”即至少参加一次天安门广场升旗仪式，分别走进一次国家博物馆、首都博物馆和抗日战争纪念馆。北京市教委拨出专项经费，区县教委成立专门工作小组，落实“四个一”活动。

北京市教委委托北京教育科学研究院基础教育教学研究中心，依托4家接待单位研发学生实践学习任务单，引导学生带着问题和思考进入场馆进行主题性学习。

首都博物馆、抗日战争纪念馆等接待单位开发了专门针对中小学生的参观学习内容。用仪式教育、主题性教育等方式提升学生学习兴趣，加深实践感受。

Ⅵ 什么叫小学生社会实践

社会实践活动是现在的小学生不可缺少的一门功课，它可以有效地补充课内的不足，让他们充分认识社会，适应社会，并在活动中提高自己的能力。

1、激发学生的兴趣，培养主人翁意识

兴趣是一切力量的源泉，孩子们有了兴趣，才会愿意用心去体会、去感受，尤其在初次接触实践活动的低年级阶段，如何选择孩子们感兴趣的主题，是顺利开展活动的重要环节。

2、结合学生身心特点，培养道德情操

实践活动的目的还是为了培养学生的能力，所以最终还是要从学生的实际出发，他们需要哪方面情感的补充，就参加哪方面的社会实践。

(6)中小学生实践网扩展阅读：

广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。

狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。

留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心。

更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。

Ⅶ 中学生社会实践活动有哪些

社会实践活动：

环保类：“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等

科普类：“参观学习科研机构”“动手小发明”等

爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等

成长类：“义务劳动”“有偿打工”“团队协作活动”等

立志类：“军训”“拓展训练”等

留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心；

更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。

(7)中小学生实践网扩展阅读

社会实践的工作原则：

（1）坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。

（2）坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。

（3）坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个大学生都能参加社会实践，确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。

（4）坚持受教育、长才干、做贡献，保证大学生社会实践长期健康发展。

（5）坚持整合资源，调动校内外各方面积极性，努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。

Ⅷ 小学生实践活动收获范文

寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基矗
机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞.
加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
让我们去感受真实的社会，开阔我们的眼界，使我们的好奇心得到满足。
现在大家知道寒假社会实践活动心得体会的内容了吧!希望大家可以好好利用!

Ⅸ 小学生社会实践活动有哪些

简单的很多很多：
把种子培养成开花结果植物之过程记录；
观察记录冬天“窗花”的形成内与消失过程容；
观察记录爸妈做完一顿饭的全部过程；
观察记录爸妈照顾爷爷奶奶或外公外婆的某个情节；
观察记录一场雨及其中树、街和行人等之过程；
体会记录学习一种技艺（说拉谈唱、折纸剪纸等等）的过程；
记录郊游、园游和旅游的主要实景和心得感受；
......

Ⅹ 小学生寒假假期实践活动

小学寒假社会实践活动安排
亲爱的孩子们，马年载着成长的喜悦奔腾而去；羊年仰着憧憬的笑脸轻盈走来。寒假里，学校大队部准备丰富的文化活动菜单，希望孩子们积极参与，度过一个文明祥和而有意义的假期。每位同学选择两项参与，并将活动开展情况如实填写在《砂小学生寒假实践作业登记表》（附件1）中。
活动主题
活动内容
上交作品要求
传统文化乐探索
1、参加一项传统民俗活动：写春联、做灯笼、羊年创意画、剪窗花、贴福字、祭祖拜年、舞龙舞狮等（根据各地风俗来定）2、参观一个历史名胜：有出行条件的同学参与3、学讲一个传统故事、4、为长辈做一件事情、5、做一次文明宣传员
图文并茂，A4纸大小。
实践活动勇挑战
践行社会主义核心价值观，开展学雷锋小志愿者服务。学会关爱他人、崇德向善，在实践中增长知识、提高素质。
（1）文明小义工：能模范遵守社会基本规范，做文明的示范者、宣传者。
图文并茂，A4纸大小。其他需要上交作品，请按要求上交。
（2）环保小义工：对社区内的花坛、楼栋、公共设施、绿化带等进行保洁、养护。
（3）乐助小义工：为身边有困难的人（如：空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等）做力所能及的事情，在社区中开展邻里互助、敬老爱老活动。
（4）岗位体验：寒假期间，市教育局与省博物馆、市博物馆、市简牍博物馆、省少年儿童图书馆、希望校园影视公司等单位联手，继续开展岗位体验活动，相关单位联系方式、体验时间表和岗位设置（见附件2），请提早预约。
（5）小小发明家活动。开展科技创新活动，积极制作科技小发明、撰写科学创新小论文、拍摄科学DV作品等。开学时上交作品并附介绍，学校将进行表彰，并挑选优秀作品参加市、区科技创新大赛。（请同学们一定自己动手操作，去享受劳动成果出来时的喜悦吧。）
生活能手勤参与
1、 继续开展“生活小达人”的活动，动手尝试新菜肴、新糕点的制作
2、 争做节约家庭，开展“节水金点子”、“关灯一小时”和“垃圾分类及可重复利用物品回收”活动。
图文并茂，A4纸大小。
书香活动喜分享
1、自愿观看励志主题优秀动画片《波鲁鲁冰雪大冒险》；2、坚持阅读，如能坚持和家人一起开展亲子阅读会更好。
体育锻炼能坚持
根据家庭情况，适当坚持开展体育锻炼，可结合达标检测的项目进行锻炼。
*温馨提示：
1、做文明砂小人，遵守社会公德；2、注意交通安全，遵守交通规则，不在马路上玩耍；3、注意人身及财产安全，假期在家不要给陌生人开门，未经家长同意，不得私自外出；4、合理使用压岁钱，不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯；5、安全生活，注意用电、用火安全；6、下学期报道时间：2月27日。
祝福所有的家庭，新年快乐！万事如意！
标题：小学寒假社会实践活动安排
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