瑞昌市实验小学校长

1. 瑞昌市实验小学教学楼及操场改造工程要多久完工

二胡版的法人和你热额

2. 江西九江瑞昌市哪里有教琵琶古筝的

五里桥铜城大道铜城小区1-1找柯老师，中央音乐学院毕业的，教的确实好

3. 初一大队长候选人事迹（500字）

何可人
女，11岁，庐山第一小学大队部纪检委员，五（1）班中队长。她是一位品学兼优，全面发展的优秀少先队员。在校学习五年来，她年年荣获校“三好学生”称号；两次被授予全山“十佳优秀少先队员”；多次评为校“优秀大队干部”；在学校语、数、英等各学科竞赛中每次都是榜上有名；书法作品在省、市、山乃至全国获奖无数；她的习作获全国《百家作文指导》大赛一等奖；电脑制作获市级竞赛三等奖；科学论文获省、市科技创新大赛二等奖；少儿独唱获市级竞赛儿童组三等奖；英语听力获校级比赛特等奖；在九江市青少年学生演讲比赛中获优胜奖。她是老师的小助手，是家长的骄傲，是同学们的榜样。出色的表现，出色的成绩，赢得了大家由衷的赞赏！

卢玥
女，10岁，现就读于九江实华学校五（1）班，校大队干部、班级学习委员。她是一个品德高尚、成绩优秀、全面发展的好孩子，从小就受到严格的教育和良好的熏陶。她团结同学、学习刻苦、成绩突出，多次获得学校、班级授予的光荣称号；她对待工作认真负责，团结同学，是同学们公认的好榜样，也是老师的得力小助手。从2002年至今，她连续几年被评为“三好学生”、“优秀班干”等光荣称号。2004年，她被选为校大队部文艺委员。她曾在2007年全国蒲公英少儿艺术大赛等全国、省级、市级各类比赛中获奖。

郭玲
女，12岁，双峰小学六（5）中队班长（现已毕业），校大队部宣传委员，从小立志成为一名人民教师的她，虽然家庭条件较差（父亲下岗，母亲工资也很低），但她从不悲观，而是更加努力学习，性格坚强独立。平时喜欢读书的她，在体育、绘画等方面也有着浓厚的兴趣。成绩优秀，荣获全国“华罗庚”数学邀请赛二等奖，并在省、市英语、计算机、作文、绘画等各类比赛中获奖。身为班长的她，能够以身作则，乐于奉献。积极协助大队部开展队报的发放、广播室管理等工作；协助班主任、辅导员开展班务工作；真诚团结和帮助同学，在老师和同学中赢得了很好的口碑。连续六年被评为校“三好学生”或“十佳少先队员”。

魏冰炀
女，11岁，市长虹小学六年级学生。在老师眼里，她是一个能干的好助手；在班级中，她的人缘不错，同学们有什么难事经常会想到她；在家中，她又是一个懂事的乖乖女，常常替父母分担一份责任。她是学校的副大队长，长期担任本班班长。喜欢运动，什么游泳、骑车这些都是她的强项；要比绘画，她也不落后，在全国素质杯的绘画比赛中她曾经拿过银奖；在英语比赛中拿过最佳风趣奖和优胜奖。春蕾杯征文比赛中也获得过优秀奖。用老师的话说她是一个全面发展的孩子，一直以来都是“三好”学生。

赵可馨
女，12岁，一个性格开朗，充满自信，积极进取，各方面都严格要求自己的女孩，就读于九江师范附属小学六年级四班，担任班级班长、学校少先队大队长，学校新苗电视台主持人和学校红领巾播音站的广播员。在校曾连续五年被评为“三好”学生、优秀少先队员、优秀班干部。曾两次获得全省少儿文艺比赛二等奖，在学校读书节演讲比赛、少先队知识比赛、电脑比赛、各类征文比赛、奥数比赛都多次获奖。2005年九江市青少年“心系祖国，健康成长”读书教育活动中荣获小学组演讲比赛三等奖等，是一个品学兼优的好学生。

胡简
男，12岁，曾就读于共青城西湖小学，现于九江市第十一中学就读初一。他出生在一个有良好教育氛围的家庭中，懂得教育的父母既让他倍感家庭的温馨，又从不娇惯溺爱，总是让他有足够的自我锻炼和发展的空间。在这样的环境中生活、成长，使他性格活泼开朗，从小就懂礼貌、渴求知识、有同情心和正义感。人格健全与完美是该同学最大的特点和优点。在学校，老师们在他身上倾注了满腔热情，加上自身的努力，使他茁壮成长，全面发展，成为一名优秀的少先队员。

周永穗
男，11岁，浔阳区湖滨小学六年级学生。他是一个天真活泼、乐于助人的男孩儿。校园里，他是老师的好“秘书”；家里，他是妈妈的好“保姆”；社区里，他是一位尽职尽责的“清洁工”。他乐于助人，记得有一次，他见到一位老奶奶没带伞，就主动送她回家；同学有问题找他，必定会“收到”他的热心解答…他是班上的班长，也是同学们的“开心果”，他与同学们和睦相处，大家都很认同他，他也非常热爱这个班集体。他的学习成绩很好，善于手工制作，爱好唱歌、画画、英语等，经常参加一些比赛，获得过全国美术大赛一等奖、江西省才艺大赛一等奖等等数不胜数的好成绩，每年他都被评为“三好学生”…他很爱笑,如果你认识他，你就总能看见他脸上洋溢的笑容。

王如月
女，12岁，瑞昌市实验小学少先队六（9）中队中队长，班级学习委员。她学习勤奋认真，成绩名列前茅，作为学习委员她处处以身作则，起模范带头作用。她乐于助人，主动帮助学习有困难的同学。她兴趣广泛，全面发展，阅读、画画、音乐、体育都是她的酷爱。她二胡演奏通过了国家七级考试，参加江西省首届少儿艺术节比赛获得了二等奖的佳绩。虽然她出身于干部家庭，但她勤劳节俭，有着良好的生活习惯和生活自理能力，她热爱生活，从劳动中亲身体验生活的乐趣。在家里她坚持，“自己的事情自己做”；并常和爸妈一起做力所能及的家务活，捡东西、洗抹布、擦桌椅，履行着家庭小成员的义务。珍惜荣誉，有所作为，她连续六年被评为学校三好学生、优秀少先队员、优秀班干，并多次受到瑞昌市团委的表彰。她以她平凡少先队员的一言一行为队旗增添光彩。

罗欣怡
女，九岁，永修县新城小学四年级学生，任英语课代表。在学习上，她勤学苦练。上课爱动脑筋，课后能主动、耐心地辅导学习上有困难的学生。各科成绩名列前茅，多次被评为“三好学生”、“学习标兵”、“优秀少先队员”，连续二届参加蓝星夏令营，并在小星星英语朗诵比赛中取得第一名；她兴趣广范，六岁时开始学钢琴，刚刚通过了钢琴五级考试。《十万个为什么》、《安徒生童话》、《中国少儿网络全书》、《格林童话》等书，她一本本如饥似渴地读着，补充了大量的课外知识。她自觉遵守社会公德，做合格的小公民。她在家里也很懂事。每逢父母的生日或节日，她都要亲手制作礼物给父母一个惊喜，并主动地做一些力所能及的事情。生活中，她很有爱心，家里有一存钱罐，她把零用钱都积攒起来，主动地参与献爱心活动。

熊艾非
男，9岁，修水县教师进修学校附属小学四（2）班学生，学习成绩优异，多次在县、校组织的语文、数学、英语等竞赛活动中获奖，2006年还被评为“八星标兵”， 每个学期都被评为“三好”学生。平常在家，除了完成学校规定的家庭作业，还坚持每天学英语、写日记。他不仅是好学生，而且是好班干，从入校起一直担任班上的班干，是一个聪明活泼、爱好广泛，深受同学喜爱，老师夸奖的好少年。

叶子逸
男，11岁，庐山区实验小学五（5）班学生。他积极学习，视野开阔。上课，认真听讲，积极思考，勇于发言。课后，大量阅读，《三国演义》、《外星探秘》、《少年网络知识》、《动物世界》等都是他的最爱。上网了解社会大事，查找学习资料，开阔自己的眼界，也是他的习惯，因为他不想做只井底的小青蛙。他勇担重任，乐于奉献。在班里他是老师的好助手：同学闹矛盾第一个出来调解的是他，班里的粉笔用完了，去领是他，教室的地脏了，主动去打扫的还是他……他多才多艺，兴趣广泛。象棋比赛获得第一名，演讲比赛也获第一名。打乒乓球、弹琴、溜冰、画画、旅游等都是他的爱好，但他觉得自己还要努力。

叶环
女，11岁，武宁县大洞学校六年级。“穷且益坚”在她的身上得到一个很好的诠释。家境的贫困在大洞的老师们都是知道的，家中五姐妹上学，大姐读高二，二姐读初三，还有读小学的弟弟妹妹，而父母亲仅靠弹棉絮来维持生活，但是她从来没有为此而气馁过，她的成绩始终名列前茅，她总说要以她读九江一中的姐姐为榜样，并且时刻鞭策自己，“三好学生”、“优秀班干”、“学习小标兵”、“竞赛一等奖”等都是她努力所获得的，她是同学们竟相学习的榜样。

徐丽丽
女，12岁，湖口县三里小学六年级（2）班班长、中队长。她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则、模范执行《三字歌》、《小学生日常行为规范》。三年来，她被学校评为“三好学生”、“优秀队员”、“老师最得力助手”，被团县委等单位评为“五小”好少年（儿童）。去年在参加学校举行的小学生高年级作文比赛中荣获一等奖；同年被评为镇“优秀少先队员”；在“雏鹰争章”活动中，她获得11枚奖章；每学期学习成绩均年级前几名。她是一名真正的品学兼优的少先队员。

周蒙
女，10岁，九江县沙河街镇中心小学五（2）中队中队长。她是一个农村小女孩，也是一个快乐的阳光女孩。她快乐是因为她成绩非常好，老师同学都夸她是个优秀、可爱、活泼的小女孩。她快乐是因为她在家常常帮爷爷、奶奶干一些力所能及的家务活。她快乐是因为她在班上帮助一些需要帮助的同学，有些同学有什么题目不会做，她就会跟那位同学把题目的意思跟他讲，讲到他懂了为止。有的同学要买学习资料，但是钱还差一些，这时，她会高兴的把自己的零花给了那位同学，虽然她家不富裕。

陈兴宇
男，12岁，星子县一小六（3）班班长、少先队大队长。他是一个勤奋好学、活泼开朗、品学兼优、富于爱心的好学生。连续六年被评为“三好学生”。连续六年担任班长。在学习上，他踏踏实实，勤奋刻苦。他还有着广泛的业余爱好：打球、唱歌、弹琴……尤其是书法更是他的最爱。“海阔凭鱼跃、天高任鸟飞”要走的路还很长，陈兴宇同学表示一定要铭记大家对他的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起他更加灿烂、辉煌的明天！

4. 瑞昌市实验小学的学校建设

学校在“来教研上水平，教改源求发展”的思想指导下，积极开展教育科研，已完成了“集中识字”“注提识字”“景山教材”“省编教材”的实验任务。“小学语文学法及其指导”“课内目标自学”等省级科研课题已通过验收，目前正在承担的“校本课程开发与实验”“思品活动课课型研究”的省十五规划课题也已取得了阶段性成果，教师的116篇论文获国家、省、市级奖，576名学生在各级各类比赛中获奖。
学校重视现代教学技术的应用。在教育科研中，充分利用CAI课件资源，投影反馈式教育、计算机网络同步教学、思品与生活教育声像教学、多媒体优化组合教学正在全面展开，电化教学已成为学校的教学特色，学校已通过九江市现代教育技术装备示范学校验收。

5. 瑞昌市特殊教育学校有没有啊、

瑞昌市实验小学 为了满足残疾儿童入学，1992年9月，学校开设了聋哑班。1999年经市政府批准，聋哑班扩编为“瑞昌市特殊教育学校”，由实验小学统一管理，面向全市招收聋哑儿童

6. 瑞昌市实验小学的介绍

瑞昌市复实验小学坐落在瑞制昌市湓城街道求智路旁，其前身可上溯至光绪二十九年（1903年）创办的瑞昌“官立高等小学”。此后历尽沧桑，几迁校址，曾先后易名为，1983年恢复现名，1986年迁入现址。学校占地面积18000平方米，建筑面积6450平方米。有教学楼四幢，设有音、体、美、劳、微机、语音、科学等十二个活动室。学校现设50个教学班，3100名学生，现有教职工135人。为了满足残疾儿童入学，1992年9月，学校开设了聋哑班。1999年经市政府批准，聋哑班扩编为“瑞昌市特殊教育学校”，由实验小学统一管理，面向全市招收聋哑儿童。

7. 瑞昌市实验小学怎么样

简介：瑞昌市实验小学坐落在瑞昌市湓城街道求智路旁，其前身可上溯至光版绪二十九年权（1903年）创办的瑞昌“官立高等小学”。此后历尽沧桑，几迁校址，曾先后易名为，1983年恢复现名，1986年迁入现址。学校占地面积18000平方米，建筑面积6450平方米。有教学楼四幢，设有音、体、美、劳、微机、语音、科学等十二个活动室。学校现设50个教学班，3100名学生，现有教职工135人。为了满足残疾儿童入学，1992年9月，学校开设了聋哑班。1999年经市政府批准，聋哑班扩编为“瑞昌市特殊教育学校”，由实验小学统一管理，面向全市招收聋哑儿童。
注册资本：200万人民币