丘明中学小学校长

㈠ 肥城市丘明中学2016年新招初中生

军训一般从9.10号左右开始， 9.29号左右结束。
大学军训训练量还是很大的，因此要特别注意身体和饮食，高效无误的生活作息也是减轻训练负担的必要技法。

㈡ 肥城丘明中学分管后勤的校长是谁

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㈢ 左丘明的后世纪念

左丘明的品行和对人类历史的伟大贡献，得到了世人的尊重和敬仰。左丘明逝世不久，人们即将他著述过的地方称作“左传精舍”，予以保护，并代有修葺。
汉初，肥城置县伊始，就在县城兴建了“左传精舍”，并立重修碑以志。
汉平帝时（1-6），《左传》初立学宫。东汉建武年间（25-56），《左传》复立。
唐贞观二十一年（637），太宗李世民颁《左丘明等二十一人配享孔子庙诏》，封左丘明为“经师”，从祀文庙。左丘明后裔为此植槐纪念，称“谢唐槐”。
宋大中祥符元年（1008），宋真宗赵恒，追封左丘明为瑕丘伯，授其四十七代孙丘芳衣巾，以主祀事。翌年，平阴县令王讽重修“左传精舍”并立碑详述追封之事。
宋徽宗政和元年（1111）赵佶封左丘明为中都伯。
明洪武四年（1371）肥城知县丘明后裔丘思齐重修“左传精舍”。
明世宗嘉靖九年（1530）朱厚璁追封左丘明为“先儒”，敕建墓门坊，并亲书“先儒之墓”。
明毅宗崇祯十五年（1642）朱由检敕封左丘明为“先贤”。肥城知县王惟精与左丘明第六十四代孙丘云特辑订《左传精舍志》。《左传精舍志》设遗像志、本传志、祠墓志、艺文志、谱系志等五卷，清乾隆六年（1741）增辑本现存于曲阜市文物管理委员会档案馆。
清左丘明六十八代孙丘行键与六十九代孙丘玉洁捐资七千余两重修县学宫、痒门，咸丰皇帝书赠“敦崇名教”，以旌表其行。袭封衍圣公、孔子第七十代孙孔广启题赠“承先卫道”匾。
清雍正三年（1725），为避孔丘讳，上谕除“四书”“五经”外，凡丘均加“邑”部为“邱”，丘明及其后裔的丘字均改写为“邱”。民初，丘氏后人闽杭清举人丘荷、台湾清进士丘逢甲认为雍正所为不公，呼吁去“邑”复“丘”，还祖先本来姓字。丘氏族人闻者纷纷响应，恢复了“丘”姓，而未闻者则仍沿用“邱”字至今。因此，丘与邱本是一姓，都是左丘明的后裔。清乾隆十六年（1751），清礼部重新确认丘明之谪孙为世袭奉祀生，并赐祭田18亩。
左丘明文化旅游区
左丘明文化旅游区位于山东肥城石横镇衡鱼村。景区高标准、高起点修复了左丘明墓、碑、牌坊等，规模宏大，甚为壮观。主要景点有左丘明墓及左丘明文化纪 念馆，馆内有大量珍贵文物，对研究左丘明史学文化具有很高的历史价值。
丘明中学
2011年5月20日上午，肥城市矿区中学更名为“丘明中学”揭牌仪式举行，肥城市、肥矿集团及社会各界参加了此次盛大活动。原矿中更名为“丘明中学”，体现了当地政府和人民对乡贤史圣左丘明的尊崇，是弘扬左丘明思想文化工作的一大举措。校名为国际左丘明文化研究会会长丘恩处题写。
左丘明文化研究会
2011年12月16日，山东省肥城市丘明中学成立“左丘明文化研究会”，当日研究会编辑并印发了第一期会刊。研究会的成立得到了来自海内外丘氏宗亲和社会各界的大力支持。丘明中学校长严铁军在左丘明文化研究会揭牌仪式上介绍说：“弘扬左丘明文化，就是传承先儒‘敬德、尊礼、保民、慎罚’的思想，不学习民族历史，就不能掌握民族精神；不了解左丘明文化，就不能领悟完整的国学。作为教育工作者，面对传承民族精神、弘扬左丘明文化的重担，丘明中学走在了前列，这是丘明中学的责任，更是丘明中学的光荣。”

㈣ 肥城二中、三中、六中、丘明中学哪个好

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㈤ 校长的工作职责

1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，实施素质教育。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。

2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职工。组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织，积极做好教职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

3、全面主持学校工作，全面管理学校的教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作。审批各处室工作计划，听取各处室总结汇报，统一协调和推动各部门工作。

4、领导和组织德育工作。把德育工作放在首位,坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制订德育工作计划，建设德育工作骨干队伍。采取切实措施，坚持不懈地加强对学生进行思想、政治、品德教育。

5、领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学为主，按照国家编制教学计划、教学大纲，开足开齐各门课程。遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

6、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。妥善处理“五育”之间的关系，确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活拨、有成效地开展，努力开创学校培养学生的实践能力特色,努力开展勤工检学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。

7、领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理财产和财务，搞好校同文化建设。关心学生和教职工的生活,保护他们的健康，逐步改善办学条件，为教职工谋福利。

8、配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。

9、定期主持召开校长办公会，研究决定学校行政大事。

10、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

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校长的三个必须

1、校长必须理念新。校长的办学理念决定着学校的办学方向。好的办学方向可使学校健康发展，师生受益，相反则可能毁了学校、坑了老师、害了学生。办学校不同于办工厂，场子倒闭可以重建，产品坏了可再生产，学校一旦毁了那就害了一代甚至几代人。在大力实施素质教育的今天，校长确定怎样的办学理念才真正能培养出高素质的学生，这是校长认真研究的课题。

2、校长必须精业务。学校是培养人才的特殊地方，对学生实施教育教学是其最根本的任务。教育教学是有规律的，作为校长必须按照教育教学规律办事，因此校长必须精通业务。除具备较高的教学水平外，还必须有较强的业务指导能力，如指导教师如何教育学生、如何备课、说课、上好课，只有这样才能把校长的教育教学思想变为现实。

3、校长必须谋发展。 当校长不能只是管好学校，更重要的是发展学校，而发展就要不断的创新。这就要求校长高瞻远谋，集思广益，根据学校的实际长远定位，确定好学校的办学目标。这些一旦确定，必须带领全体教职工为实现这个目标凝心聚力去奋斗，去拼搏，并不断研究出现的新情况、新问题，确保目标实现。

㈥ 求视频:肥城市丘明中学小学部 感恩节家长会

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㈦ 魏寨小学校长

建议去当地教育局或学校官网查询
校长，在秦汉时期指的是下级军官，后经演化为国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。另外还有不少人的绰号名为“校长”。
国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。校长综理全校的校务，对外代表学校，对内主持校务。
十九世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功引入西学，创办新式学校，将平民教育纳入满清朝廷的视野。清政府迫于形势压力，不得不对教育革新网开一面，于1905年末颁布新学制，废除科举制，并在全国范围内推广新式学堂，宣统元年（1909年），地方科举考试真正停止以后，西学逐渐成为学校教育的主要形式。
清华大学校长陈吉宁
新学制将学校分为“小学堂”、“中学堂”、“高等学堂”和“大学堂”等几个等级，但“小学堂”和“中学堂”之间界定较模糊，直到宣统元年（1909年），地方科举考试停止以后，才得以明朗，并逐步分化为初中和高中，学堂的行政负责人称 "总理" 或 "监督"。
1912年学堂改为学校，学校行政负责人改称校长，沿用至今。如今，世界各国的各级各类学校皆设置校长。一般地说,各国对校长的共同要求是:必须懂得学校教学、教育和管理工作，并受过专门的教育管理专业的教育或培训；应具备教学管理和行政管理的能力；要有相当的教学、教育和管理的教育实践经验和理论素养，思想品德修养好，在教师中有一定威望。
校长的职责在各个国家也有所不同。如美国和日本的学校校长，除对外代表学校、对内负责全校工作外，大多不直接担负教学任务。而苏联则强调校长除领导和管理学校外，还要直接从事教学、教育工作，如兼课等。中华人民共和国各级各类学校的领导体制在不同历史时期都有过变化。中国共产党的十一届三中全会以来,教育逐步走上正轨。因而更强调校长必须要懂得学校教学、教育和管理工作。校长的职责，具体内容繁多,大致可分4类：①行政职责；②辅导职责；③指导职责；④研究和实验职责。随着建设具有中国特色的社会主义学校教育事业的不断发展，中国对各级各类学校校长的培养、选拔、任用以及他们的职责正在不断改革和探索。

㈧ 泰安市高中学校有几所

据泰安市教育局2018年6月15日发布的数据，泰安市共有普通高中31所。

分别如下：

1、泰安第一中学

2、新泰市第一中学

3、泰安第二中学

4、泰安英雄山中学

5、肥城市第一高级中学

6、肥城市泰西中学

7、东平高级中学

8、宁阳第一中学

9、泰安第三中学

10、泰安第四中学

11、泰安第五中学

12、泰安市泰山国际学校

13、泰安长城中学

14、东平明湖中学

15、东平县第一中学

16、东平艺术中学

17、肥城市第二高级中学

18、肥城市第六高级中学

19、肥城市第三中学

20、肥城市丘明中学

21、肥城市英才高级中学

22、宁阳第二中学

23、宁阳第四中学

24、宁阳复圣中学

25、泰安第十九中学

26、山东省泰山中学

27、新泰市第二中学

28、新泰市第一中学北校

29、新泰市汶城中学

30、新泰市新汶中学

31、新泰中学

(8)丘明中学小学校长扩展阅读：

泰安市的省级示范性高中

据中国示范性高中信息库的资料显示，泰安市共有8所省级示范高中。分别是：肥城市泰西中学、肥城市第一高级中学、新泰一中、山东省泰安英雄山中学、山东省宁阳第一中学、山东省泰安第二中学、山东省泰安第一中学、山东省宁阳第四中学。

其中4所知名高中的信息如下：

1. 泰安第一中学

山东省泰安第一中学，位于山东省泰安市，是山东省重点中学，山东省首批办好的十九所重点中学之一。 山东省泰安第一中学始建于1899年，学校前身是美国牧师郑乐德在山东省创办的学堂，1952年，学校被省政府定名为山东省泰安第一中学，1960年，学校首次被评为省重点中学。

2.新泰市第一中学

山东省新泰市第一中学始建于1952年，老校区在市中心文庙旧址。2002—2005年，学校陆续搬迁到市区东部青云湖畔的新校区。新泰市委、市政府高度重视教育工作，以新泰一中为龙头带动全市教育事业发展，投资3.6亿元建设一中新校区。

3.泰安第二中学

学校创建于1953年，是山东省重点中学、省级规范化学校、山东省中小学素质教育工作先进单位、全国思想道德建设先进单位、全国体育传统项目学校、北京2008奥林匹克教育示范学校。 校园占地165亩，现代化教学设施完备，有千兆校园网，校园电视台，校园广播电台。

4.泰安英雄山中学

泰安英雄山中学，简称泰安英中或英中；是全国青少年创新教育实验学校、全国青少年校园足球特色学校试点学校、全国特色学校、山东省规范化学校、岱岳区重点完全中学。学校始建于1982年；1987年，学校被划为“泰安市郊区重点高级中学”。