行知小学校长

⑴ 平顶山市行知小学校长的新闻：我找他安排一位学生，他妈的收现金不说，还对俺弟妹抛眉眼，真他妈的让人生

我知道那个校长，教育界的败类，但是不是每一个校长都是那样。

⑵ 行知小学的前任校长是谁

潜规则了么？

⑶ 南充市行知小学校长是谁

南充市行知小学校长：何伟
地址：
南充市嘉陵区耀南街
电话：
0817-3225212

⑷ 陶行知是哪所学校的校长

晓庄师范
中华业余学校
育才学校

⑸ 有谁知道大概十年前上海市行知小学的毛校长真名叫什么

我知道一个周小第老师教语文的

⑹ 是不是那个财色兼收的卫东区行知小学校长

什么意思？、

⑺ 绍兴市行知小学的师资力量

学校有中教高级教师1名，小教高级教师11名，中共党员5名。市级名校长培养人选1名，区级名师培养人选1名，区级教坛新秀2名。学校还涌现了省级优秀青年教师、市、区十佳青年教师标兵、区十佳模范班主任等一大批先进工作者。

⑻ 诸暨行知小学校长是谁

神解答一下

⑼ 寻人,新蔡县龙口镇塔王庄王佩瑶，其父亲当过行知小学的校长，现任朝阳中学的校长，有知道王佩瑶的请留言

这个就不好找了 网上虽然方便但是还是有一定的局限性的。建议你去该同学的父亲学校去直接找其父亲要联系方式 这样成功率大一些 当然自己要有合理的理由

⑽ 在行知小学,要求教师对待学生要修炼一种什么心态

在南京行知小学参观学习滴感情

初冬的南京不寻常的寒冷，我们很高兴地踏入这片土地南京行知小学，进行知小学，就像走进一个美丽的梦，第一个映入眼帘的是一排整齐的灯柱，大爱，爱，爱，爱“八个大字直入心脏。展望未来，依偎在绿化块青瓦白墙，这是一个独特的徽派的教学楼，优雅和冷静，完全派的学院气息，与周围乡村的田园风光非常和谐地结合起来。“生活即教育，社会学校，教学做合一“行知思想，弘扬的花园陶行知。进入校园的学生类在宽敞明亮的教室，一阵阵琅琅的读书声和悠扬的音乐打破了宁静的乡村校园。

我们首先参观了校园，然后听取杨罗瑞卿行知小学校长报告：

杨罗瑞卿实践陶行知教育思想，毕业于南京晓庄师范学校，他创办基地行知实验班行知小学，陶行知，开展“中继器实验”，“村级教育”和“赞赏教育研究，并取得了优异的成绩。他只有7名教师，150多名学生，很少漏通风良好的教室，破旧的桌子板凳，一个小村庄的教育质量低下，农村小学办成了一个新的类型。行知小学校长杨罗瑞卿去行知路，发扬模型的行知精神。

杨罗瑞卿作为一个农村教师，农村校长，二十多年住在乡村小学。他尊重陶行知，敬仰陶行知，爱陶行知陶行知农村教育思想，教育在中国仍然是一个普遍的价值，新的活力，确定的行知思想遗产，从内心里的认可。他借鉴陶行知的“教育”的思想，提出的想法吗？“农村教育”的实践，提供教育，所有的教育，他还提出了“赏识教育，通过引入”赏识教育“ ，他们不会让孩子出了学校，有教无中继器，不让一个孩子厌学，他让他的学生有最好的教育，让他的学生有一个快乐，幸福的童年，他从事了几十年的农村教育，形成他进行了一个充满活力的“乡村教育”的办学模式;升值的教育模式，产生了广泛的影响，被称为“陶行知农村教育的房子。赏识教育
校长杨罗瑞卿“以人为本，爱的世界”的模式。深深地打动了我，确实恶劣的生活条件在农村地区的儿童，视野狭窄，很少对外界了解的信息，往往自卑的心理也能享受最好的教育，农村的孩子长大健康和快乐？杨罗瑞卿回答是：教农村的孩子学会欣赏，更大的文化在小学。杨罗瑞卿从孔子的“仁者，”太阳日，孙中山的“爱”陶“爱多来实现的世界，欣赏教育的核心是”爱“！学会欣赏的是要学会爱。教育的本质是爱，没有爱，没有教育，赏识教育是爱的教育，爱的最优秀的学生，每一位教师共同的爱好落后的学生需要有一定的技巧和耐心的教师，不仅要知道如何去爱，更多的爱。每一位教师有一个良好的花苞心态，要学会等待，由于起步较晚，可能是更美丽的花朵，用这样的心态，将是能够尊重学生的个性，我相信，学生的潜能，以了解学生的个性，包括学生的差异，激发学生的长处，并提醒学生的缺点，使学生在快乐中成长。
行知小学后面，感情来来去去，很长一段时间不能平静，我想根据自己，世界渴望学习多思考，回到学校行知精神，在今后的工作中要更加严格要求自己，关心和爱护每个学生，用爱心感染学生。芽的心态对待每一个学生，因为起步较晚的鲜花是美丽的，真实的农村孩子旅游的受教育的权力。好好工作，好好教得好。