北京中小学生素质教育平台

1. 想学小学教育，国内有哪些学校比较好

国内做儿童性教育的国家机关、团队和个人并不少，我就自己稍微了解的介绍一下，可能不太齐全。

2. 北京小学校长李明新是怎么谈素质教育的

北京小学校长李明新：素质教育不能不抓学习。

在谈论到高素质教育的课堂质量应该从哪些方面着手时，李明新提出了以下三点建议：

首先是抓学习动力。不管哪个学段，激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲，形成热爱学习、热爱学科的情感，形成积极向上的学习态度，树立恰当进取的学习目标，是学生从学习成功走向新的学习成功的强大动力。有了这个动力，自主、合作、探究的学习方式才能走向自觉，走向深入。

二是抓学习能力。高质量课堂的标志不是课本背得牢不牢，而是文化积淀厚不厚；不是学习知识多不多，而是学习方法会不会；不是刷题试卷有多厚，而是学习视野有多宽。掌握学习方法，培养思维能力，开阔学习视野，提高学习素养，才是关键的质量内涵。我认为，而且我过去的语文教学实践也证明，学生会学习，学科能力就会强，能力强就不怕考试。

三是抓学习毅力。毅力就是持之以恒、坚持不懈的精神，就是直面困难、不怕挫折的勇气，就是心有目标、矢志笃学的追求。谈到学习毅力，必然涉及到乐学与苦学的问题。只是不同学段侧重点不同而已，但是决不能搞表面的快乐，或没有乐学追求的苦学。

3. 西城区小学哪些是市重点，哪些是区重点

育翔小学是西城区平安大道以北地区知名度较高的一所小学。于1954年11月23日在天津市和平区云南路成立，是北京军区空军子弟寄宿制小学，1958年1月迁到北京。原西城区教育局、西城劳动局、新街口东街小学本校为育翔小学的本部和分部。1964年交西城区教育局管理，1967年迁到现在的校址--德外新风街5号。学生来源仍为空军子弟，学生全部住宿。1967年至1972年与四十六中分开，恢复了"育翔小学"的校名。
多年来，随着教学改革的深入，各学科都认真开展了在学科教学中加强素质教育的研究，对《激发学生兴趣，培养学生良好习惯》、《优化课堂结构，提高学生素质》、《在自主活动中培养学生的实践和创新精神》、《如何在课堂教学中实施合作学习》、《学生音乐欣赏能力的培养》、《学生实验能力的培养》等课题进行了研究，有两项已取得了阶段性结果。各科教学都加大了对学生创造力和实践能力的培养，为学生在21世纪的可持续发展打下了坚实的基础。学校一贯重视现代化教育技术的应用，1992年学校被评为"北京市电教优类校"，当年，在清华大学研究生的帮助下开始了软件的开发工作，1994年底经多方筹集资金建立了486机房和演示室，使计算机辅助教学进入课堂，教师们用上了自己研制的软件，取得了良好的教学效果，此后，数学、语文、美术、英语、音乐、劳动、思想品德等学科多次组织运用现代化教学手段的教学展示课，使现代化教学手段全面进入了课堂。体育、科技、文艺等课外活动蓬勃开展，特别是篮球活动在市区闻名，育翔小学?quot;北京市篮球传统项目学校"，操场上树立着10个篮球架，校篮球队在市区比赛中均名列前茅，群众性的篮球运动增强了学生的体育素质，发展了学生的特长，鞠鑫和赵晖同学分别被选入体校和市青年篮球队。由于学校坚定不移的全面贯彻党的教育方针，实现了整体优化，1994年被认定为"全面育人，办有特色"学校，"西城区文明单位"、"首都精神文明单位"、"北京市体育达标先进校"，并获"模范学校"奖牌，少先队"星星火炬大队"和"雏鹰大队"称号。1996年全区青年教师评优课大赛各科共评出28名一等奖，我校就占了三名，为全区之首。在全区小学"金秋杯"教学展示课中，连续三次获第一名，当时获此殊荣的仅有三所学校。学校的特色可以用"管理高水平、教师高素质、教学高质量、家长满意、同行公认、领导放心"来概括。
近年来，育翔特别重视及时转化和运用教改信息，为教改不断注入新的活力。曾与北师大、市考古部合作搞了计算机辅助教学实验，师大的钟善斟、周玉仁教授，市教科院的文喆、郭维民等同志都曾亲临指导，所写脚本制成软件向全国推广，该项目科研论文获全国数学年会一等奖。学校?quot;小学数学合作学习与学生素质的发展"实验校之一，一至六年级都开展了合作学习的研究，对促进学生的合作能力和数学能力有明显效果，该项实验获区教育科研成果三等奖。学校在局小教科和教研中心心理研究室、德育教育室的指导下下午了小学生心理素质教育的研究，取得了明显的成绩，受到了学生的欢迎和家长及上级的肯定，被评为"心理教育活动"特色学校，所写的材料选入《西城区德育丛书》。我校是区小语素质教育五所试点学校之一，实践中我校坚持大语文教学观，大力加强课堂教学改革，语文教学课内外结合，改革教学评价，全面提高教学质量。由于学校研究深入，成绩突出，所以小教研和区小语学会2000年4月在我校召开了西城区素质教育现场会。
2000年以来，中小学掀起了开展教育研究的热潮。北京市西城区育翔小学也适应时代发展的需要，先后参与了《现代学校文化建设与素质教育研究》、《主体教育与我国基础教育现代化发展的理论与实验研究》等课题，且独立承担了全国教育科学规划"跨世纪园丁工程"专设课题《小学人文精神启蒙教育的研究》。
育翔人有着浓厚的教育科研兴趣和意识，有着孜孜不倦的学习和进取精神，有着爱生敬业的强烈责任感。同时，一项项研究课题正在使育翔小学发生着深广的变化。一方面，教师在教育改革中，通过不断先进教育思想，不断转变教育观念，得到了成长和提升。学校有1位教师被评为全国优秀教师，5位教师成长为区级学科带头人。另一方面，学生真正得到了生动、活泼、主动地发展，学校的教育教学质量也明显提高，在北京市西城区名列前茅，且学校被西城区认定为A级学校，被列入西城名校行列。
办学目标
面对当今时代，面向未来，学校的办学目标是：严谨治学、和谐发展。使育翔小学在西城区成为教育科研骨干校，进入名校行列。
严谨治学： 严谨是治学的态度，21世纪人才的科学素质主要体现在三方面：态度、方法、知识，严谨的治学态度应是科学素质的首位要求。学校里科学管理要严谨，教师教育教学态度要严谨，学生也应有严谨的学习态度，"严谨"应是师生共同的特点。
严谨治学的标准体现在：
学校管理高标准、教师队伍高素质、课堂教学高效益。
学校管理高质量：依法治校、科学决策、争创名牌学校。
教师队伍高素质：学习实践、竞争合作、争做科研型教师。
课堂教学高效益：鼓励感悟、学会合作、促进学生个性的全面、和谐发展。
和谐发展：
和谐包含三方面：一是校园环境是和谐的，二是学校的人际关系是和谐的，三是人的发展是和谐的。发展也包含三方面：追求学生的发展，追求教师的发展，追求学校的发展。 营造现代化校园环境是一种素质教育理念。学校环境是一所学校占主导地位的传统、风气、人际关系、道德风貌的综合体，它是构成学校心理环境的主要因素之一，它对师生的心理产生直接的情景作用。校园环境是通过无处不在、无时不有的物质情境、文化情境和人际情境来实施的，如校舍建设、设备、校园文化、教室布置、各种仪式、校训、校规、校风、教风、班风、师生关系、同学关系等对学生身心发展产生潜移默化的影响。因此，校园内物质、人文、人际关系的和谐将是我们培养合格的全面发展的未来社会的成功者不可缺少的条件。
"育翔人"的五种精神 ：
尽心尽力的奉献精神
开拓进取的创新精神
勇挑重担的拚搏精神
顾全大局的协作精神
为校分忧的主人翁精神
办学思想
科研兴校，科研兴师、科研育人。尊重学生人格，关注学生成长的全过程，创造适合每个学生成长的教育。
培养目标
学会做人、学会学习、学会合作、学会生存。
1、具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统。逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
2、懂得做人的基本道理。（1）善待自己。建立自尊心、自信心， 有初步的自律和自我保护意识。（2）善待他人。尊敬父母长辈、学校老师，友爱同学，对他人有一种开放的心态，能理解、宽容、帮助人。（3）关心社会。懂得个人的成长离不开社会，关心学校集体、社区和国家的发展，逐步形成为社会服务的责任心。（4）热爱自然。初步认识人类与自然相互依存的关系。知道要爱护自然界的一草一木，保护环境。初步形成爱科学、学科学的志向。
3、具有适应终身学习的基础知识、能够通过图书馆和计算机获得新的知识，培养初步的自学能力、动手操作能力、合作能力等，养成实事求是的科学精神。初步掌握必要的劳动技能，养成自觉的劳动习惯。
4、具有健康的体魄和良好的心理素质，养成高尚的审美情趣和积极健康的生活方式。
校训：立志、善学、健美、和谐。
校规：文明守纪、尊师爱生。
校风：勤学善思、团结协作。
教风：敬业奉献、求真创新。
校徽： 图案采用"育"开头字母"y"的变形，具有动感。它既是手托升起的太阳；又是一个跨步起跑的人；还是一只和平鸽。既象征学校的腾飞发展，又寓意孩子们理想的实现。红色代表朝气蓬勃，绿色代表生命力，健康愉悦的成长，迈向充满希望的未来。
校歌： 《我是一只小鹰》
歌词： 我是一只小鹰，展翅飞翔，育翔小学是我们成长的地方，啊! 育翔美丽的校园，
（1） 给我知识，给我力量，给我坚强的翅膀。
（2） 给我温暖，给我希望，校园的生活多么欢畅。
啊！育翔，哺育我成长，啊！育翔，哺育我成长。
教育教学改革
（1） 坚持德、智、体"三育并重"的要求，学校要教学生学知识、学科学，更要花大工夫教学生做人，做品格高尚、身心健康的人。
（2） 扎实推进素质教育，以《小学人文精神启蒙教育的研究》课题为主线，进一步加强和改进德育工作，创建优良校风、学风。力争三年连续评为区精神文明先进单位，争当市精神文明先进单位。
（3） 扎实推进素质教育，以《小学人文精神启蒙教育的研究》课题为主线，深化教学改革，开齐课程，开足课时。按照全国课程标准，优化评价教学全过程，提高教学效率，加强实践教学，抓教学过程管理监控，在动态管理中，使教学质量得到提高，促进学生综合素质的全面、和谐发展。
（4） 开展现代教育教学理论的研究，构建有特色的在我校实施素质教育的课堂教学模式。要求各教研组对本学科各种课型成功的教学模式，就其教学理论、教学结构、教学设计、教学程序、教学策略等加以归纳总结，不断提高教学和科研水平。
（5） 适应信息社会对教育的要求，积极探索现代教育技术的应用。建立校园网络系统，把我校素质教育推上"信息高速公路"。
树立学科教学的五种意识：
目标意识。（德育目标，知识、技能目标，发展性目标。）
主体意识。（教师要牢固树立学生第一观念和学生是学习主体意识，为学生提供主动学习的条件和机会。学生能说的尽量让学生说；学生能归纳的尽量让学生归纳；学生能做的尽量让学生做；学生能推导的尽量让学生推导；学生能思考的尽量让学生思考。从而指导学生在"自己说服自己，自己感受自己，自己战胜自己"的体验中，走向成功。）
情感意识。（教师要最大限度地理解、宽容、善待学 生。师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果。教师对学生要倾注全部热情，和 学生平等相处，以诚相待，给学生亲切感、安全感和信赖感，成为学生的良师益友。）
反馈意识。（教师要将学生的学习情况及时反馈给 学生，努力为学生提供合作学习的机 会，保持师生、生生之间信息交流和反馈渠道畅通。）
创新意识。（教师在教学中，要引导学生勇于和善 于发现问题，鼓励学生敢于独立思考， 在问题的解决中寻找规律。教师在教 学中要敢于冲破原有的旧模式，大胆 改进教学方法和教学手段。不断提高教师的合作修养。处理好四个关系：与学生建立一种平等、尊重、和谐的师生关系；与其它教师建立一种协作互助的同事关系；与学校领导建立一种协调一致、相互支持的工作关系；与学生家长建立一种互相信任、密切配合的关系。）
今天，在凉爽的秋风中，我们育翔小学的全体师生在新落成的校园举行了盛大隆重的“育翔小学新址落成典礼”。参加我校“落成典礼”的还有西城区委和西城教委的领导以及各共建单位的领导同志。大会在欢快热烈的气氛中进行，少先队员为领导和各位来宾敬献上了鲜艳的红领巾。在庄严的升旗仪式后，首先是陈校长讲话，接下来由家长代表发言，之后是学生代表发言。最后，领导和来宾为我校新址落成致辞。西城区教委的赵英汉主任在致辞中，肯定了我校多年来教书育人所取得的成果，激励我们全体师生以新址的落成为契机，继续努力，再创辉煌！
在全场热烈的掌声中，领导和来宾为我们育翔小学新址的落成剪彩。西城区委常委、区委宣传部傅华部长宣布“育翔小学新址落成启用” ，将大会的热烈气氛推向了高潮。最后，典礼在欢快的校歌声中圆满结束。典礼结束后，在校领导的陪同 下，各界领导和来宾兴致勃勃地参观了我们的新校园。

北京市西城区重点小学
北京市第二实验小学（李烈校长）

在西城区西单地区，座落着一所环境优雅、树木繁茂、鸟语花香、融典雅的园林式建筑与现代化的教学大楼为一体的教学园区，这就是北京第二实验小学。几十年来，北京第二实验小学一直受到党和国家各级领导的关怀和厚爱。学校现有6个年级，45个教学班，2千名学生。有137名正式教职员工。

二:北京市西城区黄城根小学(麦峰校长)：

黄城根小学位于北京市西城区西黄城根北街，在校学生1148人，校园占地6764平方米，建筑面积8480平方米，校园环境优美，布局合理。除27个普通教室外，设有计算机房、多媒体教室、计算机网络实验室、美术教室、音乐教室等多种学科专用教室。设有电子图书阅览室，图书馆藏书48600余册，实现了图书管理的电脑化和资料查询的网络化。校园有自己独立的网站，并且实现了网络资源共享。

三:北京市西城区育民小学（翟京华校长）：

学校地址:北京市西城区真武庙头条甲8号前身是中央财政部子弟学校学校占地面积13905平方米，建筑面积21298平方米，有四座教学楼，设施先进、环境优美。学校现有教职工110余人，学生1700余人，49个教学班。

四:北京市西师附小

五:北京市三里河中古友谊小学(吴小瑜校长):

坐落在首都钓鱼台国宾馆的东侧。目前学校有30个教学班，1200余名学生，是北京市规模较大的学校。

六:北京市西城区展览路小学（王庆利校长）:共28个班学生，1000多人。

七:北京市西城区育翔小学(陈永珍校长)：北京市育翔小学坐落在平安大道以北，有30个班级，1000人左右。北京市奋斗小学在西城区南。

八:北京市西城区奋斗小学：（见培炎校长）

北京市奋斗小学在西城区南闹市口附近，学校建筑面积达到15000平方米。1999年4月，随着首都大规模城市改造步伐的加快，奋斗小学与太平湖小学、新文化街三小合并，改建成为公办寄宿走读兼有的学校。

九:北京市西城区宏庙小学：

是北京市普教系统先进学校，位于西单北大街宏庙胡同内（西单商场斜对面胡同内）。宏庙小学几年来始终保持着24至28个教学班，在校生约千人左右。

十:北京市西城区五路通小学（王淑敏校长）：现有教学班26个，学生近千名。

十一:北京市西城区阜成门外第一小学(齐泽校长)

十二:北京市西城区银河小学(邢晓琰校长):

银河小学是西城区于1998年创办的第一所公办寄宿制小学。学校坐落于阜外大街北侧，占地面积10000平方米，校舍建筑面积5298平方米，学校为完全寄宿学校，面向全市招生，现有学生300余人，生源整体水平较好。

给我分数吧

4. 北京有能真正对孩子进行素质教育的学校吗

我家孩子在六力国际教育学习，这是一所以现代中式教育为教育体系的学校，真正做专到了对孩子进行素质教育。属形式上摒弃了应试化教学，不将学生的学习禁锢在课堂，以孩子们为中心，老师只是对孩子进行一些引导，孩子学得特别的灵活也特别的开心。
希望能帮助到你！

5. 北京靠谱的素质教育机构都有哪家

本省素质教育就是噱头 谈什么靠谱
孩子的 性格培养 语言交流 学习方法我认为最重要 家长才是最好的老师

6. 谁带孩子去过北京乐融儿童之家四季青校区感觉怎么素质教育怎么样

我家就是在四季青校区上的，整体感觉还不错，0岁到3岁的宝宝行为习惯养成很重要，他们很注重这这一块的

7. 有没有清华北大办的青少年的夏令营啊

励志成才 创建未来
2009′北京大学手拉手修学（夏令）营
走进首都 走进北大 体验奥运
为响应教育部关于全面推进素质教育的改革精神，积极深化中小学素质教育，为地方学校中小学生提供一个便捷地与首都、著名高校学习交流的平台，由北京大学国民素质研究中心和北京中瑞联文化发展有限公司举办的第八届2009′北京大学手拉手励志成才修学（夏令）营将于夏季在北京举办。依托于首都和北京大学等名校最前沿的教育和文化思想资源，本着“励志成才、创建未来”的修学营精神，秉承“教育、体验、安全”的活动理念，用适应中小学生身心发展特点的体验式教育活动，让中小学生受到一次深刻地励志成才、学习能力、科学创新、意志、感恩等诸系列素质教育，开拓其视野，激发其学习动机，提高其考试能力。本次修学营是一项轻松而严谨地校园文化学习活动，是一次课外办学实践活动；立足于弥补课堂教育的不足，提升课堂教育的质量，并为此作出不懈努力。
修学营所有系列活动都让中小学生们在轻松愉快地假期旅行中得到教育。欢迎广大中小学生踊跃报名参加。
一、活动内容
1、 励志成才教育
针对中小学生普遍存在的厌学、承受力差、情感脆弱等人格障碍，着力于培养其具有坚定意志、良好毅力、健康情感、自我教育的心理品质，具有爱学习、独立生活的行为习惯，树立自信、自强、自立的人生观和价值观……将教育内容融入到青少年素质教育专家、北大教授讲座，北大清华高考状元成功演讲，素质教育论坛，心理辅导，参观游览等各项环节之中。
2、参观北京大学
北京大学是成才者的摇篮，也是许许多多励志学子心弛神往的求学殿堂。同学们来到北京大学参观，将亲身了解到北大的人文精神，体验到大学生活。这里湖光塔影、岗峦起伏、松柏叠翠、雕梁画栋、曲径通幽、风景秀丽。在北京大学讲堂举办的开营仪式上，同学们可以聆听到北大教授高屋建瓴的人文报告，感悟着“思想自由、兼容并包”的创新精神；北大清华高考状元的励志讲座，让同学们学到了状元的学习方法、考试经验……走在校园内，同学们怀着崇敬的心情参观图书馆、博雅塔、未名湖、教学楼以及蔡元培铜像……追溯着北大的百年光辉历史，感悟着北大治学精神。这里将留下同学们的少年身影，激发着同学们好好学习、发奋向上。
特色交流：
青少年素质教育论坛——励志成才：北大老科学家、老专家以及首都高校优秀大学生等知名人士现场演说。
中小学教师专场：北大招生办教授介绍历年招生情况及09年招生政策分析。
3、体验2008激情奥运
奥运乒乓球赛馆（北京大学体育馆）前庄严宣誓，让同学们充分感受五环旗下的奥林匹克精神；来到国家奥林匹克公园，走进气势恢宏的鸟巢、蓝色魔幻的水立方，科技奥运、绿色奥运、人文奥运的魅力震撼着同学们的心灵，体会到祖国现代化的强盛和人类“自信、自强、自尊”的强大精神。
4、首都名胜文化科技交流
轻松愉快的集体游览活动，时刻在潜移默化地激发着同学们自我教育，磨练情感，锻炼着生活能力。庄严的天安门升旗仪式，五星红旗在嘹亮的国歌声中冉冉升起，人民英雄纪念碑前的肃穆礼，激发着同学们强烈的民族情感和爱国热忱；游览于故宫和首都博物馆，同学们饱览了中国古代文化遗产和皇家艺术瑰宝，领略到了中华文明的博大精深；畅游在北京动物园的自然王国，观看海豚表演，同学们将揭开各种珍奇动物的神秘面纱，感受到珍惜生命、学会生活的可贵；而执迷在中国科技馆的神奇科学殿堂，更使得同学们深刻了解到现代科技水平和未来科技的发展，更加崇尚科学、热爱学习……
5、素质拓展活动
从身体和心理上对学生进行意志、感恩素质及团队合作拓展训练，用新颖独特的教育方式，弥补基础教学方式的不足。
6、心理辅导与学校团体辅导
每日辅导学生心理日记。针对学生在文化素质和心理素质上存在的问题：厌学倾向、知识面窄、自我认识不足、自立意识不强、情绪不稳定、耐受挫折力差、社会适应力低等进行团体辅导，心理解压，让学生心理得到健康发展；同时为每一位学生作出一份科学地个性化的中小学学习成长计划并存档。
针对团体学生存在的心理素质不足的方面，为学校提供一份团体辅导活动课程建议，在修学营结束后，进一步推动和深化学校教学工作。
7、营员素质测评与评估
由心理素质专家对每一位学生心理进行测评，每一位学生将获得一份最专业的心理素质评估鉴定，为学校和家长提供一份权威的教育参考，为学生未来发展提供一份前瞻性参考。
8、友谊交流与继续教育
活动期间同吃同住同活动……每位学生与高校优秀辅导员建立的感情和友谊，将是人生珍贵的精神财富；修学营结束之后，学生可以通过修学营网络、信函继续与辅导员进行学习思想交流。这必将进一步激励着学生们励志成才、追求美好的未来！
修学营结业仪式上，颁发北大修学（夏令）营结业证，以及优秀营员奖、成绩奖。
二、活动费用（包括中学营、小学营）
1、 活动费用:常规团（7天5晚）1380元∕人；
以上包括报名费，以及在京活动期间全部费用，不含往返交通费。
2、 每多住一晚，加收80元/人。
三、参加办法及免费事项
1、组委会寄发修学营宣传与报名资料，由学校组织学生报名参加；按参加批次提前30天预约报名；学校组织报名期为7天，根据报名人数与组委会签定组团协议；
2、报名人数达150人以上的学校，可以免费在学校安排一场北大清华状元讲座；
3、为确保修学营的组织性和安全性，请学校以20名学生为一组，每组指派一名教师担当领队，要求领队教师具有责任心、组织能力；领队教师在北京活动期间的费用由组委会承担，实行免费和补贴（不含往返交通费）；
4、赠送修学营纪念T恤营服、营帽、挂牌一套；
5、谢绝儿童、家长及患不易外出疾病的学生参加。
四、开营时间（在北京期间）
常规团（7天5晚）：
第一批6月21日—25日；第二批6月26日—30日；第三批7月1日—5日；第四批7月6日—10日；第五批7月11日—15日；第六批7月16日—20日；第七批7月22日—26日；第八批7月27日—31日；第九批8月1日—5日；第十批8月6日—10日；第十一批8月11日—15日；第十二批8月16日—20日；第十三批8月21日—25日；第十四批8月26日—30日。
注：①组委会可以派大巴去学校接送学生；②乘坐火车的学生组委会将派专车接送站，同时根据学校需要代办返程车票。
五、食宿行安排
食住在首都高校公寓，5～6人间；校内用餐标准为营养早餐，中晚自助餐等；校外用餐为十人桌餐；行程乘坐空调大巴。
六、特别声明
1、 修学营具有专业化、规范化的安全质量管理体系，拥有高技能的管理人员。
组委会将安排安全员和医生全程陪同营员活动，另外委托保险公司为每位营员提供12万元人身意外医疗保险。
2、由于奥运会之后参加修学营的学校较多，公寓床位在期间又很紧张，请各校务必在参加活动批次前30天将预约报名表传真或e-mail至组委会；签定组团协议后，每位营员需交纳报名费200元，并将报名表和营员登记表E-mail至组委会。
七、联系方式（免费咨询电话400-677-6092）
组委会地址：北京市复兴路83号西四楼328/329室（邮编100856）
联 系 人： 王老师 胡老师
电 话： 010－51606657 传 真： 010－51606628
本校地址：北京大学廖凯原楼（邮编100871）
电 话： 010－62754337
E-mail： [email protected]
网 址：www.100shoulashou.com
附件：日程安排、指导专家委员会（部分）
举办单位：北京大学国民素质研究中心
北京中瑞联文化发展有限公司
北京大学手拉手励志成才修学营组委会
二00九年三月

修学营指导专家学者及人士（部分）：
解思忠（素质教育研究专家、原国务院研究室教科文卫司司长）
崔永乾（原外交部驻刚果(金)外交大使、中国国际问题基金会秘书长）
陈少锋（北京大学教授、博导）
燕国材（上海师范大学教育管理系优秀教授，全国非智力因素研究会会长）
吴德明 （北京大学学术专家）
颜世富（复旦大学研究员、经济学博士、心理学专家）
刘 进（北京大学教授）
王 芳（北京奥组委奥运宣讲团专家讲师、北京体育大学副教授）
吴春燕（著名歌唱家、多次参加中央电视台春节联欢晚会演出）
薛国安（国防大学军事思想教研室主任、大校军衔）
侯志谨（北京师范大学教育心理专家、教授）
厉益森（中国教育学会高中教育专业委员会秘书长）
以及北大、清华历届高考文理科状元，社会成功人士等。

日 程 安 排（中学营7天5晚）
第一天 下午 营员报到；集体休整。驻地高校参观交流。 宿
北京
晚上 辅导员与营员分组见面会
第二天 上午 北京大学校内举行开营仪式
北大教授励志成才报告
北大专题讲座——北大清华高考状元励志成才精彩报告
参观北京大学校园，图书馆前合影
食宿
北京

下午 奥运乒乓球赛馆（北大体育馆）前宣誓，沿2008奥运马拉松赛道步入清华校园，参观清华大学，感受水木清华的风采
晚上 青少年素质教育论坛——北大老科学家、老专家以及首都高校优秀大学生等知名人士现场演说
辅导员分组日记辅导
第三天 上午 天安门升国旗，登长城（设团体奖），感悟中华民族精神脊梁 食宿
北京
下午 参观故宫，领略古代文明的博大精深
参观国家大剧院（外景），陶冶心灵的艺术殿堂
游览王府井百年商业街，感受新北京的商业文化
晚上 辅导员分组谈心会——学生励志成才心理辅导
第四天 上午 体验2008奥运会——参观国家奥林匹克公园、鸟巢、水立方，感受科技奥运、绿色奥运、人文奥运的魅力 食宿
北京
下午 参观中国科技馆，徜徉于现代与未来科技的殿堂
晚上 辅导员分组谈心会——学生励志成才心理辅导
第五天 上午 游览北京动物园，感受多彩动物世界的自然神奇
参观北京天文馆，体验浩瀚无垠的太空世界 食宿
北京
下午 著名专家青少年素质拓展活动——感恩、意志、团队合作训练，打开心理情感之门
晚上 闭营联欢才艺表演，颁发北京大学修学营结业证书、奖品
第六天 上午 参观颐和园，饱览皇家建筑艺术瑰宝
参观国宝景泰蓝传统制作工艺
食
北京

下午 参观首都博物馆，体味中华五千年的文明
晚上 辅导员日记总结；离京
第七天 全天 返程，营员日记交流 车上

日 程 安 排（小学营7天5晚）
第一天 下午 营员报到；集体休整。驻地高校参观交流。 宿
北京
晚上 辅导员与营员分组见面会
第二天 上午 北京大学校内举行开营仪式
北大教授励志成才报告
北大专题讲座——北大清华高考状元励志成才精彩报告
参观北京大学校园，图书馆前合影
食宿
北京

下午 奥运乒乓球赛馆（北大体育馆）前宣誓，沿2008奥运马拉松赛道步入清华校园，参观清华大学，感受水木清华的风采
晚上 励志成才青少年素质教育论坛——北大老科学家、老专家以及首都高校优秀大学生等知名人士现场演说
辅导员分组日记辅导
第三天 上午 天安门升国旗，登长城（设团体奖），感悟中华民族精神脊梁 食宿
北京
下午 参观故宫，领略古代文明的博大精深
参观国家大剧院（外景），陶冶心灵的艺术殿堂
游览王府井百年商业街，感受新北京的商业文化
晚上 辅导员分组谈心会——学生励志成才心理辅导
第四天 上午 体验2008奥运会——参观国家奥林匹克公园、鸟巢、水立方，感受科技奥运、绿色奥运、人文奥运的魅力 食宿
北京
下午 参观中国科技馆，徜徉于现代与未来科技的殿堂
晚上 辅导员分组谈心会——学生励志成才心理辅导
第五天 上午 游览北京动物园，感受多彩动物世界的自然神奇
参观北京海洋馆，观看海豚表演，亲密接触各种海洋生物 食宿
北京
下午 著名专家青少年素质拓展活动——感恩、意志、团队合作训练，打开心理情感之门
晚上 闭营联欢才艺表演，颁发北京大学修学营结业证书奖品
第六天 上午 参观颐和园，饱览皇家建筑艺术瑰宝
参观国宝景泰蓝传统制作工艺
食
北京

下午 参观北京自然博物馆，体验人与大自然的和谐
晚上 辅导员日记总结；离京
第七天 全天 返程，营员日记交流 车上
注：可根据交通、天气等原因适当调整行程。