Ⅰ 人教版小升初2016年作文大全
心愿
小升初 肖笙瑶
心愿永远是个美好的话题，是令人向往的，神圣的。像甘冽的清泉滋润着人的心灵。让心愿长出翅膀，让心愿飞翔吧！
你，马丁·路德·金的心愿就是黑人能和白人手牵手和平共处。孩子们可以没有顾虑地一起玩，发出天真的笑声。这个心愿背后，是黑人受到不平等的待遇，同样是地球的公民，为何不能快快乐乐地一起生活呢？这，是个问题。现在这个心愿实现了吗？
你，是一只小鸟，你的心愿是希望人类保护森林，不要再砍伐树木浪费资源了。你多么想生活在郁郁葱葱的森林里啊，那里有清新的空气，有美好的伙伴，有自由的世界。难道人们不希望有“明月松间照，清泉石上流”的环境么？并且不单单是景色，还有生态！你说：“破坏生态环境就是破坏你们人类自己的家园！”
你，是一只蚌。你的心愿就是希望自己能用身体完成一颗珍珠。你，清楚地知道有多么痛苦，但是你并不过多埋怨，你更清楚你要用自己的生命完成它，将砂铸就成一颗泛着光芒的珍珠。你用了你的一生，就算在采珠取出珍珠将你扔弃在一旁时，你也不悔。蚌，你的身上似乎有着强烈的光，只有认真仔细能经受磨难的人才能看见它。
你，是一名救灾的解放军战士，你看着还有人在乱石底下时，不顾即来的余震，跪在拉住你的战友们的脚下：“求求你们，再让我救一个吧！”这是你的心愿，不是为了自己的利益，而是为了他人的生命！你的心愿是一个伟大无私的心愿，是一个尊重生命的心愿，是一个有着牺牲精神的心愿，你的心愿感动了所有人！
一个心愿，很小很小，却又很大很大，可以装下全世界的人。一个心愿，就像个宝盒，只有付出努力的钥匙才能将它打开。这个心愿，只要是有意义的，它就会为你的全增添一道最美的光彩。
心 愿
小升初卿阳
在浩瀚的大千世界中，从古至今，多少人的心愿来了又去，去了又来了，而其中又有多少人的心愿在历史或现实中闪光？
唐代诗圣杜甫，有一个心愿，希望天下的读书人都有住的地方。于是，一篇巨作腾空出世——《茅屋为秋风所破歌》：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”这些忧国忧民的诗句后来被人们广为传唱。
南宋诗人陆游也有一个心愿，平定中原，收复失地，赶走敌人。虽然自己等不到那一天，但如果胜利来临，也要让儿女来到自己的墓前告慰自己的亡灵。于是他在《示儿》里这样写道：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这一个爱国的心愿不知感染了多少中华儿女！
我们中国人有一个共同的心愿：飞天梦。随着“神舟”系列飞船一次又一次飞天，可以说我们的这个心愿正在逐步实现。这个心愿的实现一方面说明了我们中国的科技水平得到了一个全面的提高，另一方面也展示新时代我们中国的风采。这是我们中国人的骄傲！
而在我的心里，一直埋藏着另一个心愿。当地震来临时，从电视上看到的是一幢幢倒塌的教学楼，听到的是废墟下一个个孩子的哭声，我的心都碎了，我希望解放军叔叔能把废墟里的孩子全都救出来，并且迅速地治好他们的伤。还要把支离破碎的家园重新建好。
人间有太多太多的心愿，讲不完，也听不完。我只知道每个人的心愿都是美好的，纯真的。你也肯定有着自己的心愿，让我们去实现自己的心愿吧！
心 愿
小升初 廖艺忆
在我的心底，总埋藏着一个个美丽的心愿，它随着年龄的增长而有所改变。我曾想有台电脑，现在已经实现。我曾想有取之不尽的钱，可这个愿望却遥不可及。我也曾想过……现在，我却想当一个有魔力的魔法师。
我先会用魔法让地震这次灾难永远消失，这样就可以让许多人不再受到伤害，让他们快乐地生活，不会再为失去亲人而悲伤。
我再在深山里，给那些没办法上学的孩子变出一座学校，让他们免费上学。我还变出一些日常用品和学习用具，让他们不会在太阳下做苦力，让他们的生活更美好。
然后我再到“鸟巢”，和工人叔叔一起用魔法把它变得更大更美观，让世界各地的游客，对我们国家刮目相看。对我们中华民族有一种新的想法和新的看法，让他们不再小瞧我们祖国的发展。
最后我再到拉萨，对在3·14事件中犯罪的人进行审问，让他们改过自新，对这次事件进行反省。我再用魔法把3·14事件所破坏的建筑恢复原样，让西藏人民像以前一样幸福地生活。
我的愿望一直在跟随时代变化，我的魔法就是我们所有人的共同努力，相信这所有的心愿都会实现。
我最想说的话
小升初 张卢鑫
我看见小鸟自由地飞翔，欢快地歌唱，梳理着羽毛，建造着窝巢。一天到晚自由自在，想玩就玩，没有一丝束缚，一丝忧愁。我最想说的话：自由是那蔚蓝无边的天空。
歌中“我对天空说，你是那么温柔”，那是恋人之间的真情告白。因为有关怀，因为有体贴，因为有爱，无数人成双成对地走到了一起。我最想说的话：爱是幸福生活的源泉。
吃着米饭、蔬菜，想起那句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。似乎看见农民伯伯起早贪黑的“日长篱落无人过”，似乎发现果子蔬菜茁壮成长的“梅子金黄杏子肥”。我最想说的话：收获是那辛勤汗水的付出。
有一个问题：我们一直在作用的是什么？时间！自古就有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，也有“时间就是金钱”、“光阴似箭日明如梭”等，我最想说的话：时间是那生命旅行的航船，我们应该珍惜时间。
社会生活、家庭生活中的母爱、父爱、友爱是无处不在的。512大地震中这些爱不知创造了多少生命的奇迹，而历史长河中，这些爱不知筑就了多少生命的辉煌。我最想说的话：奇迹是爱的回报。
当然，要想获得自由，得到关怀，付出得到，拥有时间表，感受温情，就一定要有生命的资本。其实生命就是“1”，其它的都是“0”，“1”垮了，就算有再多的“0”也没有用。我最想说的话：生命是一生拼搏的资本。让我们好好珍惜生命吧！
其实，人生中有许多想说的话，它们有意义，有道理，不只是脍炙人口的诗句，不只是余音绕梁的歌声。我最想说的话：语言是证明一切换公式。
我最想说的话
小升初 黄巧怡
我最想对您说，老师，您辛辛苦苦地教我们，您教会了我做人的道理，您教会了我许许多多的知识，你还教会了我中国的传统美德。在地震突然来临时，您不慌不忙，让我们躲在桌子下，下楼时，您让我们跑在前面，您把生的希望留给了我们，把受伤甚至亡的可能留给了自己。您真的很伟大，很无私，我们爱您！
我最想对您说，解放军叔叔，感谢你们。一场突如其来的大地震，有许许多多的生命，在一刹那间，化成了一串串亡的数字，解放军叔叔您为了抢救出更多鲜活的生命，不怕辛苦，始终在抗震救灾的第一线战斗着，努力着。您无愧是人民的儿子，你无愧是人民的子弟兵，无愧是中国的军人！
我想对您说，国家领导人温总理——温爷爷。您在地震后不久，第一时间就赶到了抗震救灾的第一线，还一直冒着不断的余震，冒着生命危险，站在废墟上不停地给救援官兵和被埋在废墟下的人民鼓励。您是一位真正勇敢的国家领导人！
我想对您说，爸爸，您在地震当天在不同的地段为慌张的人们指挥交通，您冒着不断的余震在有1米多宽的裂缝的房屋下，为人们指挥着交通，您回家时，我问您为什么要这样做，你笑了笑说：“因为我是公安干警，因为我们的职业就是为人民服务。”爸爸，我想对你说，你是我的好爸爸！
我最想对您说，您是勇敢的，您是无私的，您是伟大的，感谢您们的奉献！
你最想说的话
小升初 邓筱瑾
就在几天前的上午，在我身上发生了一件特别倒霉的事。我的钱包被偷走了，幸好里面只有十几块。现在，我想对小偷说，一个好手好脚的人为什么不靠自己的双手创造财富，而去用一些见不得人的手段不劳而获呢？
为什么现在的教育理念越来越不如从前了？一些好学校为什么也变得可以走后门，可以乱收学生的钱呢？难道真的应了那句老话——有钱能使鬼推磨吗？
还有，为什么现在物价涨，工资涨，就是零用钱不涨呢？这也是我最想给父母说的话。还有，为什么到了暑假还逼我们做很多作业呢？为什么还要上那么多的补习班？为什么老不让我干我想干的事呢？
我最想说的话还有，成都在创文明城市，作为一个成都人，为什么还会乱发小广告，制造牛皮癣，不爱护环境呢？毕竟，成都是我家，环境要靠你我他嘛！
最后，我还想说，灾区的孩子，你们一定要坚强，勇敢地面对这一切，我们都是祖国的一下代，一定要好好学习，我为你们加油！
我最想说的话，还有很多很多，未来的路毕竟很长，我希望每一个中国人要干一个中国人应该干的事。
我最想说的话
小升初 林俊男
有一些话在平时不好说，但又很想说。在这里我们就该敞开心扉说说自己的心里话。
爸爸妈妈你们知道吗？我有好多好多的话想对你们说，不要再对我不停地唠叨了，你们说的话我早已知晓，让我来帮你们做做家务吧，功课样样我也不会掉，我已经不是小孩子了，我不想再生活在你们保护的屏障中，我已经长大了，我要学会自立自强，自己照顾自己！
老师，我想对你说，请不留太多的作业。我只想要一个快乐的童年，这样我们就有机会贴近大自然，在玩耍中学习，在玩耍中进步，在玩耍中憧憬。我还要自己去摸索，去探究，去观察，去发现，去创造！
除了这些，我还有很多想说的话。
如果我是一只鸟，我会对砍树的工人叔叔们说，请你们不要再破坏我们的家园了，我们需要一片森林，需要一个赖以生存的大家庭，你们应当保护森林，爱护每一棵小树，这样才会使大地增添更多的绿意！
如果我是一张纸，我会对使用我的人说，请你不要在我的身上乱涂乱画，因为我们不能浪费，我们要学会勤俭节约，节约一张纸，节约一滴水，节约一粒米。
如果我是一瓶纯净水，我会对口渴的人说，你可以喝掉我，但是你必须向我保证每一滴水你都不会浪费，因为直到现在还有很多苦难的人们忍受着巨大的饥渴。我要把我甘甜的水奉献给他们！
现在的我还是我，我想对自己说，我要做一正直善良的人，做一个无私奉献不求回报的人！我相信我会向着明天的朝阳不断追求，不断努力！
我最想说的是谢谢
小升初 杨鹤飞
汶川。8级地震。刺痛了我们的心。
刺痛了我们的心。8级地震。汶川。
全世界震惊了，在这里，我最想说的是谢谢。
我最想对解放军叔叔说声谢谢。在地震来临的第一时间，冒着生命危险，踏上了早已成为废墟的土地。一只只身材矫健的搜救犬在解放军叔叔的指挥下，在倒塌的墙土上嗅着生命的气息。他们，在寻找和挽救着一条条宝贵的生命。
我最想对那些为了保护学生而牺牲的老师说声谢谢。在地震来临之际，不顾个人的安危，用双手紧紧地护着几名还未成熟的学生，他们的鲜血染红了“爱”这个字。是他们，培育、保护了那一盆盆鲜绿的嫩芽。
我最想对那些举国上下的志愿者说一声谢谢。当听到汶川地震这个噩耗时，无数人无偿地捐出自己的心意——可能只有几百毫升的血，或者只有那么几十块钱，甚至自己那了了无几的工资，或者大老远地从各个地方奔赴灾区，做起志愿者，和那些灾区的人一起共度难关。
我最想对世界说声谢谢，各国人民都伸出援助之手，帮助我们，我们感激不尽！
……
多难兴邦。我们一起共度难关。我们坚信，我们国家会更加坚不可摧。阳光总在风雨后。最后，我还是想一声谢谢！
震撼人心的力量
小升初 胡明薇
每个人的力量，有大有小。这份力量是可以做很多事的，只是看你会不会利用它而已。
生存的力量是很大的。比如一棵小草。它不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭窄，它必定要曲曲折折，顽强不屈地透到地面上来，上面的石块，丝毫不足以抵挡。这种力，是一般人看不见的生命力，是一种震撼人心的力量。
又比如说，在此次重大的自然灾害——地震中，在废墟下存活了36天的猪坚强。36天呀！多么不简单的一个数字呀！一个人，在这么长的时间不吃不喝，肯定不会存活，更别说一头猪了。是什么使它坚持了这么久呢？是对生命的渴望，对生活的追求呀！这种渴望与追求同样震撼人心。
团结的力量同样震撼人心。俗语说得好，“众人拾柴火焰高”，在这次灾难面前，我们表现出来的不是懦弱，而是自给自足，自强不息。我们的官兵也都对温总理那句“只要有一线希望，我们就要尽百倍的努力”做好最好的诠释。因此，我们相信，只要我们手拉手，心连心，再大的困难我们也一定会熬过去的。
我们个人的力量有是限的，但大家的力量是无限的。只要团结就会有力量，而我们的生活也肯定会充满了希望。
震撼人心的话语
小升初 李云路
也许一句话只是非常普通的一句话，可是，当它在特别的地点特别的时间说出，却会产生特别的作用，甚至它可以救出数以万计人的生命。
温总理的一句话震撼人心：“只要有一线希望，就要尽百倍努力！”这句话让多少救援队伍充满了干劲，使多少人从废墟中被救了出来啊！“既然活着，就要好好地活”，一句话，让人们又充满了生活的信心，充满了对未来的渴望。
在人们最暗的日子里，是救援人员给了废墟下的人们一线生机。救援人员鼓舞着埋在废墟下的人们：“别担心，有我们在！”正是这一句话，把在黑暗中的人们拉了出来，给予了他们力量、温暖，这句话使爱遍布整个灾区，这句话里充满了爱与力！
那些灾区人民千恩万谢难以回报这救命之恩，只有两个字表达：“谢谢！”正是这两个字，见证了救援人任劳任怨不怕艰苦，救出了近十万人，正是这两个字见证了大家团结一致一心抗震救灾为人民服务。
还有些话语中充满了爱，充满了对过去的怀念和对未来的憧憬。全国各地人们用自己的话语与实际行动来帮助咱们四川人民度过这一个难关。相信我们的家乡一定会更加美好！用语言来告诉大家，此恩必报，我们一定会用自己的行动来感谢那些帮助过我们的人！
Ⅱ 小升初满分作文写事两篇
我最喜欢的一句格言
我们学校的校园里张贴着许多格言警句，我最喜欢的是其中的一句“有志者，事竟成”了。这句话出自《后汉书·耿弇列传》，意思是说，有志气的人，事情终究能够成功。这句话也告诉我们，一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功……我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上，作为我的座右铭……
“有志者，事竟成”。那是去年参加奥数竞赛初赛前的一段日子，每天除了要完成作业，还要攻克许多题目。早晨，很早起来做数学题;白天，也有听不完的数学讲解;晚上，继续做题是很正常的。如此下来，三天以后，我感到十分疲劳，终于有一天，我忍耐不住了，便对妈妈发火：“参加什么奥数竞赛，累都累死人了。”妈妈心平气和地对我说：“宝贝，你不是一直说‘有志者，事竟成’吗?你要想入围决赛，那就得吃苦、就得努力啊!”是啊，从那以后的几天里，每天我都认认真真地复习……参加初赛以后，不到三个星期，我就兴奋地得知自己入围了决赛，可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。不过，由于我时常用“有志者，事竟成”这句话来激励，最终我终于取得了决赛的一等奖……
现在，我信奉着自己最喜欢的这一句格言：“有志者，事竟成”。它必将时时激励和鞭策我不断地努力和奋斗，并引导着我不断走向成功……
愚人节的故事
公元20xx年4月1日,早上。
我骑着单车去上学,总觉得有什么东西忘了。
我下车打开书包,英语练习册,数学试卷,作文本……都带了啊!再数一遍,英语练习册……还是没少,但我悬着的心还是未放下。
匆匆在学校车棚放了车子,来到教室刚一坐定。
“不好拉,杰子!”大伟从教室外跑进来气喘吁吁地说,“你的车子没上锁,被看车的阿姨给扣下了,还不赶紧去看看。”
还真别说,我刚刚晕晕乎乎还真记不得是不是锁车了。赶紧以最快的速度跑向车棚,第二间棚,第三排倒数第3个,我的“驴”好好的在那里“栓”着。我气恼得骂开了大伟,心想回到教室我一定要好好修理修理他,让他骗我。我一边喘着气,一边往教室赶,一边想着怎样收拾他。忽然,我恍然大悟,今天是愚人节,我昨天晚上还煞费苦心地想了好几条骗术,而大伟应就在受骗者之内,谁料他竟先发制人。真够狠的,我仿佛听到了大伟这个“豁牙子”(和同学闹着玩碰掉了一颗牙)嘲笑我时口中漏风的声音,我狠狠地在脑门上凿了一下。
“怎么样杰子?你的车子要过来了吗……”他大声嘲笑我,我明明看到他嘴里还有一颗门牙震得活动了,我捏紧拳头。
“哦,你说车子啊!我还没去看呢,不过我刚刚看到你妈妈在办公室呢!”我认真地说。
“别开玩笑拉,我知道今天不是我的节日。”他得意地笑着。
“别忘拉,你昨天数学考试才考了50分,八成是老师打电话告诉你妈了。”
我的话音刚落,就见他的脸一下子阴了下来,刚才的晴空万里,忽然就变成了乌云密布,他箭似的跑去探看。
据说大伟一口气从五楼跑到一楼数学办公室,推门进去,见其妈不在,顿时知道上了当,正要关门出去,被数学老师叫住,为昨天的50分狠狠地批评了老半天,才让他出来,他这才垂头丧气地回到了五楼。
看到他的表情,我心里乐开了花。痛快!
物理课上,老师照例在那里念经,看到那令我眼花缭乱的公式,困劲又上来啦,迷迷糊糊睡着了。
“杰子,快醒醒,老师叫你起来回答第3题!”我的耳朵马上竖起来,“快,选c,因为abd时态用错了。”我真感动,每次我的同桌都在我最危急时帮助我,真是远亲不如近邻啊!
说时迟那时快,我忽地站了起来,“我觉得应该选c,因为……”还没等我说完,同学们都哈哈大笑起来,原来这时物理课老师正在上课……
我的脸羞得通红,气得发紫,活像霜打过的茄子,要不是老师在,我早把同桌的脸撕成c了。
下课,班主任通知我下午叫家长。
下午,我忐忑不安地走进教室。
“杰子,怎么我妈没来你妈倒被请来啦——”大伟冲我耍了个鬼脸。
这时,班主任的秘书——课代表跑过来说:“王杰,刚才我去抱作业,你妈和老师为你在物理课上的事争执了起来,老师还说下课后抽你的物理公式,别告诉老师我泄密,赶快背吧!”
是的,我是该背了,我赶忙抽出物理书背开了,连第一节啥课都没记清,眼睛向上翻看着天花扳,嘴里不停地背着,还时不时低下脑袋。
此时纸条从四面八方传来。
“杰子,别这样,不就请一次家长吗?我不该讽刺你。——大伟。”
“王杰,本来咱们班男生就少,你可别老想着出家呀!”
我晕!
下课后我直奔办公室,我妈还在。估计已到了白热化的程度。
“王杰,你……”还没等老师再说下去,我便抢先一步,“我会,王老师,物 理课我虽然是在睡觉,但那些公式我确实会背了,不信你听……”我一股脑背了一大堆,背得她俩哈哈大笑。
我真是丈二和尚摸不着头脑。
“噢,王杰,你物理课还睡觉呀!”老师终于开口说话了,“是这么回事,你的作文在市里获了奖,学校要组织一批优秀小作者去参加夏令营,我征求一下大家的意见,于是……”
我快气疯了,不但今天连连上当,而且还让老师、同学和家长都知道我上物理课的事。我真气得快疯了……
人说聪明的脑袋不长毛,我头上的森林怪不得如此茂密,笨哪!
Ⅲ 小升初的生活作文
对于一个在北京住惯的人，像我冬天要是不刮风便觉得是奇迹了。上海的冬天是暖意十足的，中国的冬天能像那么温暖的天气，上海真的算上一块宝地了。
一颗明珠，照应了上海，冬天暖洋洋的请闭上眼相：美丽繁华的大都市，有山有水，人们走出房间去晒着阳光。虽然是冬天，却感受不到一丝凉意。这才是我一直理想中的冬天吧，真的向海的冬天人们使用效益来迎接他的。小草嫩嫩的，伸展着生机勃勃的，人们都不知道是冬天还是春天。太阳照射着大地。上海的冬天，到处都是绿色的，上海的风柔和的带了点傲气，它不像北京，大风让人睁不开眼，地上吐满天飞，尘土飞扬的，沙尘天气也是不计其数。
繁华的上海也不是古老气氛，可爱的老上海人，总气愤外地人埋怨：“这地方真没劲，老不下雪。”却总是隐藏着骄傲，快乐。
普江水在冬天不结冰，连太阳公公也让这他。蓝蓝的天，高高的楼，净净的水，构成一幅精美绝伦的图画，登上东方明珠放眼望上海，真是美丽非凡。
我爱冬天的上海！
Ⅳ 小升初必考的50篇作文目录
难忘的小学生活齐立同心，携手六年在我们一同走过。有多少温馨，记载着我们的故事，流于时间诉说……恰同学少年，此刻我们正迈着自信的步伐，迎接中考的挑战。“六一班”，是我们每一个人的，每个人的凝聚。风雨同舟，我们携手与共。中考放马来吧，昨昔的欢笑泪水的日子，依然如故……伴诸着温暖，依然徜徉在每一个人心里……我们和和睦睦相处了六年，到了彼此分离的时刻了。面临我们的，不仅仅的是同窗六年的分离，还面临着中考的压力和人生的抉择……像一个十字路口似的。但这六年蕴含了我们多少温馨、多少回忆。让我们再蓦然回首，追忆六年级的往事吧……六年级的上学期，一件事我还记忆留心。那是一节复习课上，同学们都在做卷子。我的肚子忽然一下子感到痛得厉害，因为在做卷子，所以没管他。我一边做卷子，一边将肚子痛忍了下来。时间一分一秒过去，我肚子一下子比一下子痛得厉害，突然我觉得喉咙里什么东西在往上涌，我忍不住了，吐到了地上。老师看到了坐在第一排的我，就立即叫了同学帮我打扫地板，老师和同学那深切关心的目光，使我一下子就温暖起来。老师那深切关怀的目光和那动人的细语，我依然铭记在心。这个学期里，我也受到了许许多多的鼓励。那是一节语文课上，李老师在讲解课堂作业里的习题。等李老师讲完了之后，就是我们订正的时间了。我订正得很快，没几分钟就订完了。我把我的课堂作业本战战兢兢地交给了老师，但老师那一个又一个的鲜红色得大勾使我感到了很骄傲。我拿着本子，喜滋滋的离开了，刚走一步，老师的声音打断了我的步伐，对我说：“你最近做得作业很又进步！”听罢，我便向老“嗯”了一声，便离开了。老师的鼓励使我又不感到骄傲，让我感到无比温馨，所以我要更认真的学习和写作业，以此来奠献老师对我得信任与鼓励……回忆又回到了现在。这就是六年级的我，这就是我的六年级：盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静地呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪……这是一段美好的岁月。______________________________________________________还没来得及眨眼，我已经站在了六年级的尾巴上了。兴奋、激动、憧憬，同时，还感到了一丝压力……新学期伊始，爸爸说，六年级了，长大了，懂事了；妈妈说，你现在可是学校里的大姐姐了；老师说，人生的六年级只有一次，应该珍惜……但无论如何，无论是爸爸那很直接的话语，或是妈妈那意味深长的眼神，还是老师的谆谆教诲，我都从中感受、体会到了六年级的不一般。回顾过去，有成功，也有失败，但展望未来，展望新学期的学习生活，我很自信，信心充盈了我的内心世界。“态度决定一切，细节决定成败。”这句话，已经陪伴我走过了很多年，在小学的最后一个学期里，我把它作为学习的“宣言”。“先做人，再做事。”这句古人流传下来的训言，警诫着我们：做好人，是我们的基本原则，做好了人，我们才有余力去做好事，去学习知识。富兰克林在《假如我再回到童年》一文中说，假如再回到童年，做事将更有毅力……这也将是我在六年级的学习生活中的“指路灯”,做事有毅力、认真，才能得到更好的、自己想要的结果。“身体是革命的本钱。”记得有位教育专家也说过：“身体不好的人是废品。”可见，身体健健康康的，是多么重要啊。而想要身体健康，多锻炼身体是很有必要的，体育锻炼不仅可以让我们保持健康，让我们有精力投入到学习当中去，还能让我们的体育成绩更上一层台阶。当然，六年级了，最重要的当数学习了。在课堂上我要做到“四个学会”：学会安静
Ⅳ 小升初经常考的作文
希望采纳
小升初常考作文
1、那是一次——的尝试
要求：要你的生活中，你经历过失败，也经历过成功，但只要敢于尝试，你就会发现其中的乐趣，它是你人生道路上的一笔财富。括号里可以根据你的习作内容填写（如成功、失败、大胆、勇敢„„） 2、从未有过的---------
要求：在横线上填上合适的词语，如“体验、经历、感动、感觉、喜悦、轻松、失败、悲伤”等。 3、我选择了--------
要求：在横线上填上合适的词语，如“快乐、诚实、坚持、勇气、自信、坚强、善良、放弃”等，把题目补充完整，写一篇不少于400字的习作。 4、学校带给我的------- 提示：六年的小学生活即将结束了，回忆六年的学校生活，它可能带给了你快乐、也可能带给了你知识，也许还带给了你„„你在哪方面感触最深，就从哪方面去写。通过一件或两件事的记叙，写一篇500字左右的记叙文，表达自己的真情实感。
5、家庭给我的------- 提示：家庭给我们的有爱、有温暖、有欢乐、有教益，也许还会有烦恼和痛苦„„ 你在哪方面感触最深，就从哪方面去写。通过一件或两件事的记叙，写一篇500字左右的记叙文，表达自己的真情实感。 6、意外的-----
要求：把题目补充完整。（可以填“成功”“惊喜”“收获”“发现”等） 7、那一次，我------（哭、笑、怒„„） 8、-------，感觉真好 9、真没想到 提示：在日常生活中，我们经常会看到、听到或经历过一些事情。有的使人惊喜，有的使人惭愧，有的令人气愤，有的令人感动，有的令人无法理解„„请你选择一件令你印象深的事写下来。
10、围绕某个话题，与亲朋好友、老师同学、春风小草、日月星辰„„聊聊天，说说自己的心里话。题目自拟。 11、我发现了------
提示：根据题目可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。 要求：1、把题目补充完整。
2、选择一次最令你激动、难忘的发现，写一篇500字以上的记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。 12、那天，我真-------
生活中有许多喜、怒、哀、乐，从“开心、难过、气愤、幸福„„”中选一个词语，把题目补充完整，再完成习作。 13、“羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根。”是啊，我们要常怀一颗感恩的心，你是怎样用实际行动感谢你的父母、感谢你的老师、感谢你的同学„„的呢？请以“感恩”为话题，写一篇不少于400字的作文。 14、我的课余生活真------
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15、我最欣赏的一句话
提示：同学们一定有自己欣赏的名人名言或能够自勉的警句。请围绕这句话，写出你为什么欣赏它，并用具体事例来写出这句话带给你的影响。
16、同学们，六年的岁月匆匆而过，我们从懵懂的小孩 成长为阳光的少年。六年里发生了很多事情，使我们懂得了很多：懂得了孝敬父母；懂得了刻苦学习；懂得了珍惜幸福„„请你写一写你在成长过程中懂得的某一个道理．．．．．．．．。 17、我和------聊聊天
要求：把题目补充完整（聊天的对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局局长、环保局局长、校长、老师等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人„„） 18、我真的很棒（为自己喝彩）
未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题目写一篇文章，用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。 19、酸甜苦辣咸是人生五味，在我们成长的路上，无时无刻地体会着这人生五味，请选择其中一味，把你的成长历程中的一件事写下来。题目自拟，500字左右。 20、成功可以带给人喜悦，今天就写一写你成功的一件事。比如：学会了一项本领，解出了一道难题，做成了一件小制作，小发明，在比赛中获奖„„要求事情真实，叙述具体，表达真情实感。题目自拟，字数不少于450字。 21、一节语文课带给我的快乐 提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼„„它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。 22、我眼中的_______
提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。
23、改写《墙角的垃圾》
要求：(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。(2)主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。
墙角的垃圾(1)教室门外墙角，一堆垃圾放着。(2)第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。(3)第二个人走来，朝着垃圾笑笑！“这是哪个懒鬼，扫到这里放着？”(4)第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。(5)第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。(6)教室门外墙角，干干净净真好！
24、我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、居里夫人等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。题目：他(她)深深地打动了我
25、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，
你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 26、那件事，我总忘不了
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
27、不做"小皇帝"了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）
材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭„„爸爸、妈妈回来了，看到这情景„„ 要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。 28、一个________________________的人 提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。 29、难忘的小学生活
30、从下列词语中挑选三个你喜欢的词语打上“∨”（西瓜、猴子、月亮、跳舞、汽车、小河、飞船、朋友）、围绕你选择的词语，展开想象，写一个有趣的故事，字数在400以上。 31、-------------最美丽
提示：毛毛虫的眼里，蝴蝶最美丽；花草的眼里，阳光最美丽；妈妈的眼里，孩子最美丽；书虫眼里，书籍最美丽„‥在你的眼里，什么最美丽？
Ⅵ 小升初作文
范文1
小升初满分作文：给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好!我来到这个世界已经十多年了，在这十多年中，您默默地为我做着一个母亲所做的一切。却从来没有收到儿子给您的祝福，更没有收到过任何礼物。随着日历的翻动，转眼又到了您的生日，儿子不会让您失望的。
说句心里话，在此之前我对您并没有什么好感，有时还非常恨您。俗语说：“严父慈母。”而您却相反，刚进毕业班您就和我“约法三章”：1.考试没考到90分以上就别想玩儿、看电视;2.每天练一个小时的笛子，写一张书法;3.每天不仅要完成老师布置的作业，还要写您布置的卷子和练习。以至于我的休息时间几乎都被您剥夺了，尽管您生活上关心我，但会被您的严厉所掩盖。因此，我常同你顶嘴，惹您生气。
直到看了爸爸给我找来的一张妈妈剖腹产小孩儿的光碟后，我的内心受到了强烈的震撼。原来一个人来到世上要给妈妈带来那么多痛苦。不要说十月怀胎的艰辛，就是剖腹产这一过程也不是每个人能承受得了的。医生一刀在妈妈的肚子上划下去，然后慢慢地把孩子从母亲肚子里拉出来。这是一个多么痛苦的过程。此时我才真正理解我们小孩儿的生日正是妈妈的受难日的含义。
我现在常为当初自己的一些错误的想法和做法而感到羞愧。以前我总认为您文化不高而看不起您，生怕同学知道您是我的妈妈，但是今天我要说，您在我心目中是世界上最伟大的人。
忘不了我小时候体弱多病，时不时要打针吃药，无论白天还是夜晚，您却总是不厌其烦地送我上医院，我今天之所以能够健康成长，离不开您的悉心关照。
很快又是你是生日，我会用平时积攒的零花钱买束鲜花献给亲爱的妈妈您，同时我也会努力学习来报答您对我的养育之恩。
此致
敬礼!
儿子：×××
×××年×月×日
范文2
小升初满分作文：读《匆匆》有感
读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候;太阳落山了，有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候......可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返!
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，我又何曾不是这
样每天都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记得。可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。我也就
像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实;;浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说得好：“时间就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。”
时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。
点评：
1.文章开门见山，直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受，通过这篇散文明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这个道理。文章引用原文，加以自己的理解并结合自己的学习生
活展开深刻论述，中心明确，结构完整，层次分明。
2.小作者对时间的“珍惜”和“浪费”进行了一番彻悟，并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。结尾发出真挚的呼唤，感情充沛饱满。
范文3
小升初满分作文：我和老师
人说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还有张老师好。”
那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
张老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗?”我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说：“快去参加盛会吧!”我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了。事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。
一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，张老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步。
我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。
现在，我小学毕业了，听说张老师也调往外地。自此，我再也没有见过张老师。
张老师，您真是我最尊敬的一位好老师!
点评：
1.文章开篇设下悬念，引起读者好奇心。小作者通过描述“张老师”对自己母亲般的关怀和无微不至的照料，体现出小作者与老师之间深情厚谊。文章中心突出，内容具体，情节真实感人。
2.小作者将人物的语言、动作、神态、心理等描写得逼真生动，人物形象鲜活准确，将一位善良、慈爱的老师形象栩栩如生地展现在读者面前。
3.语言自然流畅，条理清晰，感情真挚，字里行间流露出小作者对老师的崇敬和感激之情。
范文4
小学五年级满分作文:有“爱”在身边会感到温暖
俗话说：“父爱如山，母爱如海。”这句话真是千真万确!父爱是不可攀登的山，母爱像宽阔、无边无际的海洋。有母亲的呵护，父亲的保护，你就会感受到爱在身边，在无时无刻的保护你，呵护你。
我出生在美满幸福温馨的家庭里，有母亲的呵护，父亲的保护。长大后，母亲和父亲用爱无微不至的照顾我，呵护我，用他们给予我的爱为我撑起了一片蓝天。
我的妈妈是一个警察。她每天很早就去上班，晚上很晚才回家。妈妈热爱工作，但这并没有阻挡妈妈给我世上最珍贵的爱——母爱，她每天都用休息时间陪伴我。当我取得成绩时，妈妈都会乐得合不拢嘴。
我的爸爸经商，他有一个鹰钩鼻子，所以同学们总问我爸爸是不是外国人。爸爸在我休息的时间里(包括暑假和寒假)他不光带我玩，还丰富我的休息时间。他经常带我去游泳，带我去看电影，上个礼拜六，爸爸就带我去了电影楼看了一部叫《超人归来》的片子。
爸爸，妈妈无时无刻在用母爱和父爱呵护我，我想要的东西，只要让我开心快乐，爸爸妈妈绝对不会不舍得花钱。这下，昨天晚上爸爸妈妈看我十分喜欢这只小狗，便花了300元钱买了下来。
我爱爸爸妈妈。是他们给予了我的生命，让我体验到了爱在身边，体验到了爱在身边就会温暖。
范文5
小学五年级满分作文:我爱黑色
曾经，有人问过我，他说：“施琦，你喜欢什么颜色?”我一开始感觉很奇怪，为什么他平白无故会问我这么一个问题，但是我还是坦然地回答了，我说：“我喜欢黑色。”也许他感到我语出惊人，于是摸摸我的额头，问我有没有发烧，还说，施琦你这个大雅君子，怎么会喜欢这种粗俗的颜色。我没有笑他的失态，我只是一笑置之，因为在当今社会中，太多太多的人都被红色，绿色、金色、蓝色迷住了心窍，我并不是说这些颜色不高贵，不典雅。但是，你们可曾想过，在众多颜色之中有一种更高贵，更典雅的颜色——黑色。
我以前曾看到过一篇文章，名字叫《矿山孩子的独白》，其中有一段我还依稀记得，它是这样写的：我是一个在煤矿山区长大的孩子，从小就生活在煤的世界，煤的海洋里，煤山上滚，煤堆旁爬。我黑得像从染缸里捞出来似的。我喜欢黑色。因为我爷爷，爸爸是矿工，黑色是我们家的“传统”呀!我常常坐在奶奶的身旁，帮奶奶做饭，听锅底下煤核爆烈的“叭叭”声。冬天围着炉火，煤火烤出的红薯香甜可口，我最喜欢吃了，香喷喷的热气腾腾，味道可好了。上学以后，老师又告诉我，煤能炼钢发电，从它身上能提取多种工业原料，能纺成纱结成布。别看煤的颜色黑，俗，可它用途广泛。我这个煤堆里滚出来的孩子，怎能不喜欢这块“黑宝石”的颜色呢?
读了这篇文章，令我感触颇深。它使我改变了许多原则和习惯，使我逐渐对黑色有好感。是呀!矿工们在井上采煤，他们挥汗如雨，抹得满脸满身都是黑色的，你能泯着良心说他们“脏”?农民们在烈日骄阳下辛勤劳作，晒得一身黑，你能说他们“脏”?黑色虽然不鲜艳，可人们离不开他!仔细想想，全中国960万平方公里的黑士地培育出了亿万个中华民族优秀的儿女，你也能说他们俗，红通通的炉火，是黑煤烧起来的，黄澄澄的谷穗，是黑色的士地孕育出来的，那雪白的大米，更是皮肤黝黑的农民一把泪水一把汗种出来的。想到这些，你难道不能认为黑色是另一种美吗?它的美不是红色那鲜艳，绿色那么苍翠，金色的那种辉煌，端庄，蓝色的那种碧水优雅，独具风韵。它的美是古朴的典雅的美。
所以说我爱黑色，不是我讨厌那些颜色，而是我觉得黑色美得实在，美得不耀眼，因为它实在是普通的，不能再普通的颜色。爱蓝色，金色、绿色、红色的人们呀!请你们也爱黑色吧!因为黑色会使你更爱士地，更爱劳动，更爱人民，更爱祖国的千山万水。
范文6
小学五年级满分作文:我眼中的英雄
每个人眼中都有自己的英雄，或是老当益壮，执鞭疆场的廉颇，或是傲视群雄，力举巨鼎的项羽，或是连战连捷，而后一败涂地的苻坚，或是壮志未酬，含冤而死的岳飞……
而我，则以曹操为英雄。
且不说其他的，单以官渡一役来讲，当时曹操实力单薄，且粮草空虚，四面更有群雄虎视耽耽。而曹操顶住了各方面的压力，以其胜人一筹的军事能力，取计于许攸，火烧于乌巢，埋伏于仓亭，最终大败袁绍，创造了一个军事上的奇迹。谁能如他?
何为英雄?能够在困难之中挺身而出，独支大局，并且可以力挽狂澜者，才是英雄。
何为英雄?能够在逆境之中克服困难，突破道道阻碍，不畏失败，坚持不懈者，才是英雄。
英雄什么都不能缺，但可以没有成功!成功者并非都是英雄，英雄往往很少成功。刺杀董卓时，遭吕布阻拦，并未成功;赤壁之战中，周瑜以东风之便侥幸得胜，并未成功;渭河之战中，马超巧借地势之利，并未成功。曹操在一次次人生的挫折中，并未气馁，仍以积极的态度去面对人生。“对酒当歌，人生几何”曹操就是如此的一个人。
有人评论他为“安世之贤臣，乱世之枭雄”。在乱世之中，曹操不图富贵，以求贤士，在多年戎马生涯中，遇到了种种的不幸和困苦，但他没有趴下。成功不等于胜利，而英雄更不是只追求成功之徒。成功固然可以带来荣誉、金钱、富贵，但英雄是不在乎这些的。他们只看好自己是否有违背仁义之举，只喜欢让自己名垂青史!
历史上，缺少不了像曹操那样的英雄。他们未必成功，但他们创造了历史，他们使历史的舞台更加多姿多彩!
Ⅶ 小升初万能作文
童年的回忆
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存....
回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦，回想起那丫丫学语的时候，回想起刚学走路的时候，第一次踏上舞台的时候，第一次叫出父母时，第一次......那一刻刻, 那一个个镜头,霎时间浮现在你的眼前。
那是一个无法忘记的回忆,无法忘记的童年，第一次背起了新书包上学的那一天，终干能和别的孩子一样上学，对我而言这就是我的历史性的一刻，父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来，这也成了父亲和母亲最安慰的一项，这也成了家里最快乐的写照，这难忘的一刻,这么美好这么甜美，它一直在我脑海里浮现。可是美好的只是过去的，在温长的日子里，一次次磨练后，把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬，学习的压力，没有人会知道，没有人会可怜，在那树叶落光的秋天里，只有苦熬的干劲，只有失去了的快乐，这就是苦的。儿时在百花齐放的春天，拥有着,美好梦想的童年，一晃而过。
至今在现实的残酷面前不会掉泪，泪都是会被那乌云所掩盖。儿时的泪是那么软弱，那么小气。童年的梦是五颜六色的，像百花齐放般的美好，让人回味，让人忘返，那时没有任何忧虑，没有任何烦恼。童年的梦又如在夜空中，那么宽阔，那么宁静，童年的梦又如无数的星星，它们只会眨着眼，不会说话，诚实和从容………无数的星星如无数的梦 ,灌入了小小的脑袋中, 从此我思考着无数的问题。
蓝天下的成长，夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡，堆积起在蓝色海边的梦;儿是总是喜欢在榕树下玩耍，又喜欢在那静静地坐着，听着老人讲那古老的故事，那时的梦是绿色的;儿时总是喜欢在老家门前坐着，在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞, 那时的梦是金黄色的。儿时总是喜欢做梦，在梦里走着找不到出口迷宫，一次一次地被锁在迷宫里，心里那么迷茫，在现实生活中，激起我斗志时，那时那梦是火一般的颜色………
回忆让世界一切万物变得安静,让人变得放松,让人感到温暖,让你回想起遥远而不遥远的梦,让你回想起在雨中,那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时，一种力量在看着你，让你回想起在蓝天下放飞纸飞机，放飞你一个个让你期待的梦。
时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回忆……..
童年只有回忆,梦只有创造,将来只有拼搏………..
童年以是过去的事了,只有回忆起那点点滴滴的事,只有积累更多的经验,这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年 ，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。
梦常常都会变化着，梦是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会梦想成真，那才会成为现实。
…
Ⅷ 作文:小升初的________
⒈小升初作文题目《——是一道靓丽的风景线》
⒉小升初作文题目《——，我永远的天空》
⒊小升初作文题目《都是——惹的祸》
⒋小升初作文题目《笑傲——》
⒌小升初作文题目《生活需要——》
⒍小升初作文题目《何以解忧，惟有——》
⒎小升初作文题目《假如我是——》
⒏小升初作文题目《告诉你，我很——》
⒐小升初作文题目《我眼中的——》
⒑小升初作文题目《生活需要——》
⒒小升初作文题目《——在我的身边》
⒓小升初作文题目《——也是一种美》
⒔小升初作文题目《——是最美的行囊》
⒕小升初作文题目《与——同行》
⒖小升初作文题目《——伴我成长》
⒗小升初作文题目《——三步曲》
⒘小升初作文题目《——和我有个约会》
⒙小升初作文题目《我发现——》
⒚小升初作文题目《真想做个——》
⒛小升初作文题目《世上只有——》
21.小升初作文题目《我——故我在》
22.小升初作文题目《永远的——》
23.小升初作文题目《——，我恨你》
24.小升初作文题目《——，做我自己》
25.小升初作文题目《——的风波》
26.小升初作文题目《我和——的距离》
27.小升初作文题目《——着并快乐着》
28.小升初作文题目《给自己找个——》
29.小升初作文题目《永远说——》
30.小升初作文题目《那一次，我——》
31.小升初作文题目《——不同情眼泪》
32.小升初作文题目《带上——上路》
33.小升初作文题目《我与——面对面》
34.小升初作文题目《——是一盏明灯》
35.小升初作文题目《那段——的日子》
36.小升初作文题目《一个——的心灵独白》
37.小升初作文题目《——，让我欢喜让我忧》
38.小升初作文题目《爱上——》
39.小升初作文题目《欣赏——》
40.小升初作文题目《我眼里的——》
41.小升初作文题目《那—那—那—》
42.小升初作文题目《想起——》
Ⅸ 小升初常考作文
小升初常考作文
1、那是一次——的尝试
要求：要你的生活中,你经历过失败,也经历过成功,但只要敢于尝试,你就会发现其中的乐趣,它是你人生道路上的一笔财富.括号里可以根据你的习作内容填写（如成功、失败、大胆、勇敢„„） 2、从未有过的---------
要求：在横线上填上合适的词语,如“体验、经历、感动、感觉、喜悦、轻松、失败、悲伤”等. 3、我选择了--------
要求：在横线上填上合适的词语,如“快乐、诚实、坚持、勇气、自信、坚强、善良、放弃”等,把题目补充完整,写一篇不少于400字的习作. 4、学校带给我的------- 提示：六年的小学生活即将结束了,回忆六年的学校生活,它可能带给了你快乐、也可能带给了你知识,也许还带给了你„„你在哪方面感触最深,就从哪方面去写.通过一件或两件事的记叙,写一篇500字左右的记叙文,表达自己的真情实感.
5、家庭给我的------- 提示：家庭给我们的有爱、有温暖、有欢乐、有教益,也许还会有烦恼和痛苦„„ 你在哪方面感触最深,就从哪方面去写.通过一件或两件事的记叙,写一篇500字左右的记叙文,表达自己的真情实感. 6、意外的-----
要求：把题目补充完整.（可以填“成功”“惊喜”“收获”“发现”等） 7、那一次,我------（哭、笑、怒„„） 8、-------,感觉真好 9、真没想到 提示：在日常生活中,我们经常会看到、听到或经历过一些事情.有的使人惊喜,有的使人惭愧,有的令人气愤,有的令人感动,有的令人无法理解„„请你选择一件令你印象深的事写下来.
10、围绕某个话题,与亲朋好友、老师同学、春风小草、日月星辰„„聊聊天,说说自己的心里话.题目自拟. 11、我发现了------
提示：根据题目可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行. 要求：1、把题目补充完整.
2、选择一次最令你激动、难忘的发现,写一篇500字以上的记叙文,注意把发现了什么以及发现的过程写清楚. 12、那天,我真-------
生活中有许多喜、怒、哀、乐,从“开心、难过、气愤、幸福„„”中选一个词语,把题目补充完整,再完成习作. 13、“羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根.”是啊,我们要常怀一颗感恩的心,你是怎样用实际行动感谢你的父母、感谢你的老师、感谢你的同学„„的呢?请以“感恩”为话题,写一篇不少于400字的作文. 14、我的课余生活真------
Ⅹ 小升初作文主题
1、材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求：(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：(1)可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。
2、题目：根据材料续写 惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去…… 要求：(1)展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”惊喜。(2)用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。
3、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。” 要求：(1)先把题目抄写在第一行，再写作文。(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。(3)中心明确，内容具体、文从字顺。(4)书写认真，卷面整洁。
4、在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢？请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已要求：(1)选材有时代感，叙事完整。(2)文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。(3)结构完整，语言流畅，550字左右。
5、题目：我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能……请根据自己要写的内容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……)，然后写一篇500字左右的记叙文。
6、题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。
7、题目：心中的丰碑 ——读《丰碑》一文有感要求： 1。仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。 2。联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。 3。 可结合文章内容展开丰富的联想。 4。语句通顺，不少于500字。
8、改写《墙角的垃圾》要求：(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。(2)主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾(1)教室门外墙角，一堆垃圾放着。(2)第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。(3)第二个人走来，朝着垃圾笑笑！“这是哪个懒鬼，扫到这里放着？” (4)第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。(5)第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。(6)教室门外墙角，干干净净真好！
9、请你在下面两题中任选一题作文。(1)亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事……请你以《我最爱》为题，写一篇500字左右的文章，除诗歌以外，文体不限。(2)以《寻金记》为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我有一罐儿金子，就埋在果园里…。。”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。要求：(1)你若写第1题，先将题目补充完整。(2)你若写第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。
10、题目：一节语文课带给我的欢乐提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。要求：(1)写成一篇不少于500字的记叙文，可以有适当的议论和抒情。(2)记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文采。
11、我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。题目：他(她)深深地打动了我
12、题目：当我的时刻要求：(1)在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。(2)情感真挚，恰当地运用各种描写手法。(3)不少于500字。
13、题目：感受要求：补充题目，在横线上填上合适的词语(如成功、激情、幸福、真情、生命……)写一篇500字以上的记叙文。
14、题目：第一次感受提示与要求：(1)生活像一本《大网络全书》，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功……只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。(2)先在“ ”处把题目补充完整，然后把题目抄在作文格里。(3)写一篇不少于500字的记叙文。
15、以“我长大”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：(1)先补充完整题目(横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等)，然后再作文。(2)要写自己的真情实感。
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