㈠ 小升初常见多音字有哪些
小升初语文考试内容所占比例在整个小升初过程中越来越大，那么在奥数占大部分优势情况下，如何让语文考试锦上添花呢？语文考试更是要靠同学们的日积月累和细心，下面总结小升初语文考试中经常出现的辨音部分，供同学参考学习。
1．单：单(Shàn)老师说，单(chán)于只会骑马，不会骑单(dān)车。
2．折：这两批货物都打折(zhé)出售，严重折(shé)本，他再也经不起这样的折(zhē)腾了。
3．喝：武松大喝(hè)一声：“快拿酒来！我要喝(hē)十二碗。”博得众食客一阵喝(hè)彩。
4．着：你这着(zhāo)真绝，让他干着(zháo)急，又无法着(zhuó)手应付，心里老是悬着(zhe)。
5．蕃：吐蕃(bō)族在青藏高原生活、蕃(fán)衍了几千年。
6．量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。
7．沓：他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上，从不见他有疲沓(ta)之色。
8．烊：商店晚上也要开门，打烊(yàng)过早不好，糖烊(yáng)了，都卖不动了。
9．载：据史书记载(zǎi)，王昭君多才多艺，每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会，她都要载(zài)歌载(zài)舞。
10．曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校会上曝(bào)光，他感到十分羞愧。
11．宁：尽管他生活一直没宁(níng)静过，但他宁(nìng)死不屈，也不息事宁(níng)人。
12．和：天气暖和(huo)，小王和（hé）家人在家和(huó)面；他讲原则性，是非面前从不和(huò)稀泥，也不随声附和(hè)别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和(hú)了。”
13．省：湖北省省长李大强如能早些省悟，就不至于丢官弃职、气的不省人事了。
14．拗:这首诗写的太拗(ào)口了，但他执拗(niù)不改，气的我把笔杆都拗(ǎo)断了。
15．臭：臭(chòu)气熏天的臭是指气味难闻，无声无臭(xiù)的臭是泛指一般气味。
16．度：度(Dù)老师宽宏大度(dù)，一向度(ó)德量力，从不以己度(ó)人。
17．哄：他那像哄(hǒng)小孩似的话，引得众人哄(hōng)堂大笑，大家听了一哄(hòng)而散。
18．丧：他穿着丧(sāng)服，为丧(sāng)葬费发愁，神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。
19．差：他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。
20．扎：鱼拼命挣扎(zhá)，鱼刺扎(zhā)破了手，他随意包扎(zā)一下。
㈡ 小升初语文复习重点(词语，修改病句，多音字，作文题目，重点诗词)所
2014人教版小学六年级语文毕业考试试题班级姓名分数第一部分：识字写字（20分）一、看拼音写词语，看谁写得正确、规范、匀称。（5分）Linglìbàoyuànlínghúnshǎnshuòmáodùn（）（）（）（）（）páihuáijīngzhànjiégòuchāngshèngzǔnáo（）（）（）（）（）二、书法作品展示。（2分＋2分）1．在方格里抄写下面的字，要求字体匀称、美观。誉娱御燃遂履寓藐鼎荆寨涕廉惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩缩2．请你发挥书法才能，在方格里写出自己喜欢的字、词、句。三、先读字音再组成词语。（4分）四、请写出带有下列偏旁的字各三个。（2分）冫________________________彳________________________厂________________________尸________________________五、找出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。（2分）省吃检用（）迫不急待（）赞叹不己（）震奋人心（）六、读一读，比一比再组词。（3分）愉（）券（）嘲（）坑（）喻（）卷（）潮（）炕（）凉（）挠（）竣（）咨（）谅（）浇（）俊（）资（）第二部分：阅读与积累（40分）一、根据你平时的学习积累，完成下面的填空。（10分）1．把下列词语补充完整，再写出三个自己喜欢的成语。（3分）精兵（）政全神（）注同心（）力张冠李（）________________________________________________2．请写出四个带有“龙”字的成语。（2分，多写一个加1分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．“为学患无疑，疑则进也。”这句格言告诉我们：学习贵有疑问，我们读书要学会提出疑问，并独立思考。你一定也积累了不少有关学习的格言吧，请写出两句。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．选词填空。（3分）严厉严峻严肃严格（1）老师（）地说：“时光不等人啊，你们一定要（）要求自己，做时间的主人。”（2）完成这项任务，对我来说是一次（）的考验。（3）我们要（）打击各种犯罪活动。二、按要求写句子。（3分）1．扩写下列句子。（至少扩两处）学校开展活动。___________________________________________________________2．改写成带“被”字的句子。守门员扑住了好几个险球。_________________________________________________3．修改病句。坚持多读多写，语文水平就会不断进步。三、根据学过的课文做下面的题。（7分）1．读课文片断，联系课文内容答题。（3分）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（1）这两段话选自课文《》，作者是________。（2）读了这段话你想到些什么？_______________________________________________________________2．请你从积累的古诗中选一首最喜欢的写下来，并写出你喜欢的原因。（4分）____________________________________________________________喜欢的原因：______________________________________________________________四、阅读短文，回答下面的问题。（20分）友情提示：“书读百遍，其义自见”。先把文章多读几遍，读懂后再回答问题。（一）北国的雪佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢？‖记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。啊，北国的雪，令人陶醉……过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。‖啊！北国的雪，你的心灵是那样的洁白，我们忘不了你的美丽，更忘不了你为大地做出的贡献……‖1．近义词（3分）忘怀（）骤然（）游荡（）2．把课文第一句话换个说法。（2分）________________________________________比较一下两种说法的不同：__________________________________________________3．找出文中打比方的句子。（至少3句）（2分）4．请你根据文章分好的段落写出段意（3分）_________________________________________________________________________5．这篇文章描写了________________________，表达了________________________的思想感情。（2分）6．找出文中你最喜欢的句子抄在下面，并写一写喜欢的理由。（2分）_________________________________________________________________________（二）请你根据老师的提示，自学下面这首词。菩萨蛮韦庄人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。炉边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。自学提示：这首词为唐代词人韦庄所作。请你读读这首词，再结合下面给出的注释，完成后面的学习要求。注释：①只合：只应该。②碧于天：一片碧绿，胜过天色。③炉边人似月：意思指酒家少女似月亮一样美。④凝霜雪：像凝聚的霜雪般洁白。⑤须：必定。学习要求：1．请用自己的话说一说这首词的大意（2分）_________________________________________________________________________2．你认为这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）_________________________________________________________________________3．“学贵有疑”。提出你不懂的问题在下面横线上写下来。（2分）_________________________________________________________________________★附加题：你读过我国古代四大名著吗？请写出书名和作者。（4分）_________________________________________________________________________第三部分：习作（30分）通过小学六年的语文学习，你的习作水平一定有很大提高。勤写笔下才能生花。请用你那充满智慧的笔，完成下面的习作吧。祝你成功！1．写信封。（5分）青岛市崂山区滨海路小学（邮编266101）六（2）班的李华给南京市长江路小学（邮编210013）六（1）班的张健写了一封信，但未写信封，请你代他写写这个信封。2．习作。（25分）提示：毕业前夕，你一定有许多感想，如回忆起许多难忘的经历；回想起朋友之间深厚的友谊；想对父母、同学、老师谈谈心里话……想一想，选择你最想表达的内容写下来。注意表达时做到意思清楚明白，语句通顺，有真情实感。题目自拟。第四部分口语交际与朗读背诵（15分）口语交际：请根据你班学生的实际情况，拟定学生感兴趣的话题，让学生抽签，进行口语交流。（5分）二、朗读：“读一本好书，就像结交一个好朋友”，古今中外的优秀文化作品，同学们一定读了不少，请选择自己喜欢的段落展示你的朗读能力。小组或同桌之间互相评价。（5分）三、课文中有许多要求背诵的篇目，老师将需要背诵的段落制成标签，以抽签形式检查背诵。（5分）参考答案第一部分一、伶俐抱怨灵魂闪烁矛盾徘徊精湛结构昌盛阻挠二、（略）三、四、冰净冯行得德压厅厕展届尼五、俭及已振六、愉快入场券嘲笑泥坑比喻试卷潮湿火炕冰凉阻挠竣工咨询原谅浇水俊俏资格第二部分一、1．简贯协戴精益求精千钧一发惊慌失措2．龙腾虎跃生龙活虎龙飞凤舞龙争虎斗龙马精神3．浅薄的人，把学问放在嘴上，渊博的人，把学问放在心里。一日读书一日功，一日不读十日空。4．选词填空（1）严肃严格（2）严峻（3）严厉二、1．扩写下列句子我们学校开展了轰轰烈烈地学雷锋活动。2．好几个险球被守门员扑住了。3．坚持多读多写，语文水平就会不断提高。三、1．（1）《匆匆》朱自清（2）时间在我们身边匆匆过去了，我们应该珍惜时间。2．略四、（一）1．忘怀（忘记）骤然（突然）游荡（游动）2．佳木斯的第一场雪，我不会把它忘记。课文里的说法、语气更强烈。3．①雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。②太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。③孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。4．①我不会忘记佳木斯的第一场雪。②雪给佳木斯带来了美丽的景色，为大地做出了贡献。③作者赞美雪，更忘不了雪为大地做出的贡献。5．北国的第一场雪给自然界带来的美丽景色，表达了作者喜欢北国的雪。6．太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。这一段写出了雪后佳木斯美丽的景色，让人赏心悦目。（二）1．江南水乡的风光和人很美，人人皆知，我也觉得应当在美丽的江南安度晚年，但是还是想回自己的家乡。2．这首词表达了诗人对江南水乡的依恋之情，也抒发了诗人飘泊难归的愁苦之感。3．为什么“未老莫还乡，还乡须断肠”？附加题：《水浒传》作者：施耐庵《红楼梦》作者：曹雪芹《三国演义》作者：罗贯中《西游记》作者：吴承恩第三、四部分（略）
㈢ 小升初如何复习多音字
找小升初的题目就可以了，在考试的时候放松心情，检查好每一道题目，祝你取得好成绩，加油【望采纳给分。】 请问大哥哥大姐姐以前是怎么复习的呢，
㈣ 小升初同音字填空专项
小升初同音字填空专项，这个我觉得你可以在网上可以搜索到很多这种的题型。
㈤ 小升初语文、数学最常考的题型有哪些
小升初语文考试题型及考点分析：
第一部分：语言的积累及运用
1.语音
出题方式：读拼音，写字、词；
给汉字注音；
多音字；
划去不正确的读音；
读音完全正确的一项是。
2.字形
出题方式：改正词语中的错别字；
把词语补充完整；
没有错别字的一项是。
3.字、词义
出题方式：解释加点字的意思；写出词语的反义词或近义词；按照语体色彩给词语分类；用所给词语造句；选择正确的词项；下列词语的用法正确的或错误的一项是；关联词的使用。
4.句子
出题方式：句式改写；
修改病句；修辞手法的运用。
5.古诗句积累
出题方式：默写一首大纲所要求背诵的古诗；按要求默写诗句。
6.语文知识的实际运用
出题方式：语言是否得体，如何修改；仿写一句话或一小段话；写对联；如何表达更得体。俗语、谚语；拟写广告语；言外之意；通知、书信、表扬稿、请假条的拟写；根据主题，写一段话。
第二部分：阅读
(一)现代文阅读
考点：为文章划分段落层次，说明缘由，概括段义；概括文章的中心思想；词语释义；说说你对文章的感悟；分析某句话的作用；分析概括人或事物的特点、性状等；作者思想感情前后不一，是否矛盾；换词是否得当；语言修辞手法的考察；解释某句话的含义；拟写标题；标点符号的运用；选择恰当的词语填空。
(二)文言文阅读
考点：解释文中加点词语的意思；翻译两个句子；对文言文的领悟。
(三)诗歌鉴赏
考点：对意象的分析；对某一句诗的分析；诗人表达情感的方式；押韵；诗人表达的情感；诗歌的体裁。
第三部分：作文
常考记叙文，分为半命题和全命题作文。考察学生是否能够准确审题，语言的表达是否清楚、贴切，行文是否生动形象，表达是否条理清晰，思想是否深刻，以及书写是否规范。
㈥ 小升初语文考试经常考哪些知识点
查字典、理解字义 掌握音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。能根据汉字所在的语境理解字义。
2.多音字、同音字、错别字
正确理解字义，区别同音字。积累生活中易误读和写错的字。
3.词语解释、辨析、搭配
了解词语的本义、引申义、比喻义。掌握词语解释的方法：分解词素；联系上下文；找近反义词；抓关键词等。能从词语搭配对象、感情色彩、适用范围、词义轻重等方面对词语进行辨析。
4.近义词、反义词、一词多义
能辨别同义词的细微差别，反义词能结合语境去判断。一词多义要联系语境和自己的积累用排除法、代入法做题。
5.成语理解与运用
成语是一个整体的意义单位，正确理解成语不仅要明白它的本义还要把握它的引
申义、比喻义。在运用成语时，要联系整句话的意思，要注意近义成语的区别。
㈦ 小升初语文考试经常考哪些知识点
小升初语文考试考察知识点
序 内容安排 知识要点
1 查字典、理解字义 掌握音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。能根据汉字所在的语境理解字义。 2
多音字、同音字、错别字
正确理解字义，区别同音字。积累生活中易误读和写错的字。
3
词语解释、辨析、搭配
了解词语的本义、引申义、比喻义。掌握词语解释的方法：分解词素；联系上下文；找近反义词；抓关键词等。能从词语搭配对象、感情色彩、适用范围、词义轻重等方面对词语进行辨析。
4
近义词、反义词、一词多义
能辨别同义词的细微差别，反义词能结合语境去判断。一词多义要联系语境和自己的积累用排除法、代入法做题。
5
成语理解与运用
成语是一个整体的意义单位，正确理解成语不仅要明白它的本义还要把握它的引
申义、比喻义。在运用成语时，要联系整句话的意思，要注意近义成语的区别。
6 成语积累与辨析
能积累课内外有关神话故事、寓言故事、历史典故、人物描写、环境描写等成语。根据感情色彩、适用对象等，判断成语在句子中的运用是否恰当。
7 谚语、歇后语、对联 掌握谚语、歇后语、对联的特点，注意在生活和课本中积累和运用。 8
扩句和缩句、句子改写和转换、连词成句
重点掌握缩句的方法。句式变换有：“把”和“被”互换；陈述句和反问句互换；双重否定句和肯定句互换；引述句和转述句互换。辨清词语的性质，通过分析和推理句子结构，确定句子的顺序。
9
关联句、句子连贯、标点符号 掌握关联句的类型有：并列、递进、选择、因果、假设、条件、承接、转折。能根据句子结构、内容、修辞等把句子写连贯；能把多个句子合并成一个句子。掌握引号、省略号、破折号在不同语言环境中的作用。
10 修改病句 掌握病句类型：成分残缺、搭配不当、用词不当、重复累赘、词序混乱、自相矛盾、指代不明、不合事理。
11
修辞与仿写
掌握比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、双关等修辞手法及表达的效果。仿写能从例句的句式、修辞、内容三方面来构思。
12
语言表达：谈看法、
劝解、写短信、言外之意
说话时要注意：话语完整，连续有条理中心；注意特定的场合、环境、对象；尊重对方、语言文明。
13 信息提炼
对信息进行筛选和整合，提炼材料的中心内容，并用简洁的语言进行概括。
抓住表格中主要信息:表头、数值变化趋势。并能分析出信息反映的问题，提出自己的见解。
14
古诗分类积累 从写景、写事、按季节、按动植物，按表达情感等进行分类积累。
古诗理解与运用
能背诵和理解课本和《必备古诗70首》中的古诗词。能识记重点词的字义，读懂诗句的意思。并结合语境分析、选择、运用我们所掌握的古诗词名句。
㈧ 小升初语文总复习：同音字，形近字，易错字，成语
那要看是学校的摸底还是毕业考。 毕业考的话，不算神马。（起码我是这内样觉得） 从现在开始有针对容性的恶补。 小升初的话，初中会有个摸底考 我当年是在8月份考的吧！ 从现在开始努力的话，算来还有两个月时间。