① 哈尔滨考小升初考试
语文
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笔试部分（共92分）
一、基础知识。（共18分）
1、看拼音，在括号里写出响应的汉字。（2分）
xiāoshàjiǎosuō
喧（）（）时（）健（）毛
2、将“每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。”这句话改成反问句。（1分）
3、缩句（缩到最简）：我忽然明白了清香的来源：是腊梅花。（1分）
4、将“孔雀的羽毛多么漂亮啊！”改成拟人句。（1分）
5、将“晚霞映红了天空。”改成比喻句。（1分）
6、修改病句。（用修改符号在原句上修改）（4分）
（1）学校要尽量节约不必要的开支和浪费。
（2）我们怀着尊敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑。
（3）有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
（4）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
7、扩句：采茶姑娘摘下嫩芽。（1分）
8、将“学好语文一定要加强课外阅读。”改成双重否定句。（1分）
9、排列乱句。（4分）
（）它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。
（）主人平静地说：“这块石头，我本来就是要丢掉的。我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的人来欣赏。”
（）这块石头有个动人的故事。
（）谁知就在搬上卡车时，工人一时失手，石头掉在地上，碰裂了一个缺口，大家才发现这并（）不时一块普通的石头，而是一块紫水晶。
（）有一天，主人因石头有碍观瞻，就叫人来将它搬走。
10、在括号里填写合适的关联词语，使句子前后连贯。（2分）
在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。（）人们没有记忆力，（）不可能获得知识和经验。记忆力（）生来就有的，（）自然而然发展起来的，（）在正常的教学影响下培养起来的。
二、语言积累与运用。
1、相信你一定能将下列诗词补充完整。（3分）
（1）九曲黄河万里沙，。
（2），树头花落未成阴。
（3）天街小雨润如酥，。
（4）威加海内兮归故乡，。
（5），误入藕花深处。
（6），白发谁家翁媪。
2、根据情景写词语、诗句、歇后语、谚语、格言。（7分）
（1）（横线上可以填哪些成语？）孩子们,的儿童节终于到了，校园里处处处，处处，同学们个个显得,。（3分）
（2）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（3分）
庐山瀑布：
大草原：
长江：
（3）请你写出一条表示团结互助的歇后语、谚语或格言
（1分）
3、根据课文内容填空。
（1）《白鹭》这篇文章的作者是。他觉得白鹭是一首精巧的诗，因为
，又因为
。（4分）
（2）冬天烟台的海（《烟台的海》）给我们留下了这样深刻的印象：
。（2分）
三、阅读。（28分）
（一）丁香（12分）
妈妈带我在院中种了几棵丁香树。
丁香树很快长得就超过了我的身高。我常常站在丁香树前观察它的变化。早春，一张张嫩叶，形状酷似心脏。然后，它的枝头出现了一团团紫色的或白色的云，这是由许许多多小花朵组成的。到了秋季，它接下扁扁的果实，再过不久，寒冬来临了，丁香树却脱掉身上的全部绿装，裸露出干瘦的躯体，让枝丫忍受零下四十余度寒冷的袭击。最初，我担心这娇嫩的小树会被冻死。可是到了翌年早春，它又开始生枝、长叶、开花。在那苦涩的时代，我往往感觉不到丁香的芬芳。有时在它的花瓣上反而会发现颗颗晶莹的泪珠，莫非它也尝到了人间的辛酸？
教师说，丁香的花朵有四个小瓣儿。可是俄罗斯小同学们偷偷地告诉我，还有五个瓣儿的。如果发现了五瓣儿的丁香花，就是发现了幸福。这时，可不能让幸福跑掉，要马上把它吃掉。这或许是俄罗斯人的风俗？从他们的风俗里，也不难看出他们对幸福的殷切渴望。那时我们都是孩子，不知道幸福须要去争取。我们男男女女小同学们聚集在一起时，只要发现五瓣的丁香花，就争先恐后地抢着吃。我吃过多少，不得而知了。
有一年盛夏，狂风卷着暴雨，呼啸了两天两夜。我的小丁香树被刮断了。我以为它再也活不了了。妈妈说：“别哭，它会活的！”果然，断干敖过了寒冬，到了春天，它抽出新条，长出新叶。那年开的花朵中，虽然我也发现了五个瓣儿的，可是不忍心把它吞掉。我想
1、从文中划出4个错别字，把正确的些在下面。（2分）
2、你觉得丁香具有怎样的品质？为什么？（3分）
3、同学们为什么要吞吃丁香花？“我”后来又为什么不忍心把它吞掉？（4分）
4、展示合理的想象，补充本文的结尾部分（3分）
（二）
能够成为吴青教授的学生是我在北京外国语大学最幸运的经历，而她授予我们的第一堂课更使我终身难忘。
我们的第一堂语课排在3月2日，谁知3月1日，从报纸上一行冰冷的触目惊心的文字中，我们惊悉冰心老人与世长辞的噩耗。吴青老师还能照常给我们上课吗？早就听闻吴青老师与母亲感情很深，承受着刻骨切肤的丧母之痛，她是不会来了。
带着种种的猜测与疑惑，我们仍然准时做在教室里。11点整，一个娇小但挺拔的身影走进了教室，平静的面容，平静得让我们发现不了什么，惟有她左臂上的黑纱刺痛了我们的眼睛，刺痛了我们的心。
是她，是吴青老师！
刚才还有说话声的教室顿时鸦雀无声。吴青老师从容地环视了一下四周，开始自我介绍。她声若洪钟，字正腔圆，那流利而纯正的美国英语令我们一下子为之折服，羡慕不已。接着，她就上课纪律，教室卫生等向我们提了几点要求，然后缓缓问道：“你们能承诺吗？”我们齐声回答：“我承诺。”她用略带赞许的目光望着我们说：“既然你们承诺，那就没有任何理由做不到。因为作为一个人，最重要的就是诚实。”
因为这学期口语采用了新课本，吴青老师对课本进行了详尽的介绍。生动活泼的形式，不经意间流露的幽默感感染了我们。于会心处她与我们一同爽朗地开怀大笑。听着她如同行动流水的讲述，我们几乎忘记了冰心老人的辞世。
介绍完课文，这堂课也临近尾声民，吴青老师收敛起笑容，神色变得凝重起来：“大家都已知道了我母亲去世的消息，我绝不会因为母亲的离去而耽误工作，我们家的传统就是‘人走了，但生活还是要继续’。当年我父亲吴文藻去世时也是如此。我母亲坚信‘有了爱便有了一切’，她热爱孩子，对青年人寄予厚望……”
透过朦胧了双眼的泪花，我仿佛看到冰心老人也站在我们的讲台上。这位老人非常平静地看待生死，曾说出“人间的葬礼是天上的婚筵”这般通透豁达、大彻大悟的话来，吴青老师能够把悲痛化为力量，不正源自她母新的精神吗？
谈到动情处，吴青老师禁不住哽咽了，忽然间老师仿佛记起了什么似的，抬腕一看表，重又微笑着说：“这堂课结束了，刚刚一席话耽误了大家吃饭，对不起了。记住离开教室时随手关灯，下课。”
吴青老师走了，可我们还是默默地坐在教室里，坐了很久很久。
1、给文章加一个恰当的题目（1分）
2、吴青老师的母亲是，除了本文写到的，你还了解哪些有关吴青母新的情况呢？
3、用“”划出你最喜欢的一句话，说说你为什么喜欢这句话。（2分）
4、读3-6小节，说说丧母之后的吴青老师是怎样像平常一样上课的？（3分）
5、从文中哪些地方可以看出吴青老师对母新去世内心是非常沉痛的？（2分）
6、吴青老师为什么能忍住丧母之痛给我们上课？（3分）
7、读了这篇章后，请你谈谈对吴青老师的看法。（3分）
四、作文。（30分）
题目：一份的作业
要求：
1、先将题目补充完整，如有趣、特殊……等。然后写一篇400字以上的记叙文。
2、文中不要出现真实的姓名、校名。
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数学
一、填空题。（9分）
1、6045809090读作（六十亿四千五百八十万九千九十）、“四舍五入”到万位的近似数记作（ 604581）万。
2、5的分数单位是（个位 ），去掉（ 1）个这样的分数单位、它就变为最小的合数。
3、在0.6、66％、和0.666这四个数中，最大的数最（0.666 ），最小的数是（0.6 ）。
4、1到9的九个数字中，相邻的两个数都是质数的是（5 ）和（ 7），相邻的两个数都是合数的是（4 ）和（ 6）。
5、甲数＝2×3×5，乙数＝2×5×7，甲、乙两数的最大公约数是（ 5），最小公倍数是（210）。
6、配制一种盐水，盐和水的重量比是1:2，盐是盐水重量的（1/3）。
7、把两个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（30 ）；面积是（ 50）。
8、一个棱长为6厘米的正方体，它的表面积是（216 ）。体积是（216 ）。
9、在a÷b＝5……3中，把a、b同时扩大3倍，商是（5 ），余数是（3 ）。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）
1、折线统计图更容易看出数量增减变化的情况。（对 ）
2、比的前项乘以2，比的后项除以2，比值不变。（错 ）
3、小数就是比1小的数。（错 ）
4、两个偶数肯定不是互质数。（对 ）
5、方程是等式，而等式不一定是方程。（对 ）
6、1.3除以0.3的商是4，余数是1。（错 ）
三、选择，把正确答案的序号填入（ ）中。（12分）
1、车轮滚动一周，所行的路程是求车轮的（② ）。
①直径 ②周长 ③面积
2、计算一个长方体木箱的容积和体积时，（③ ）是相同的。
①计算公式 ②意义 ③测量方法
3、把60分解质因数是60＝（② ）。
①1×2×2×3×5 ②2×2×3×5 ③3×4×5
4、如果甲数和乙数都不等于0，甲数的1/3>乙数的1/3，那么（① ）。
①甲数＞乙数 ②乙数＞甲数 ③甲数＝乙数
5、一根钢管长15米，截去全长的1/3，根据算式15×（1－1/3）所求的问题是（② ）。
①截去多少米？ ②剩下多少米？
③截去的比剩下的多多少米？ ④剩下的比截去的多多少米？
6、一批玉米种子，发芽粒数与没有发芽粒数的比是4:1，这批种子的发芽率是（② ）。
①20％ ②75％ ③25％ ④80％
四、计算题。（31分）
1、直接写出得数。（6分）
25×24＝600 4.2÷0.2＝21 12－2＝10
1.25×8＝10 1÷0.6＝5/3 4÷2＝2
2、用简便方法计算。（6分）1
①3.5％×9.9=3.465 ②4.62＋9.9=14.52 ③4×0.6＋0.6÷4=2.25
3、脱式计算。（12分）
①2700×（506－499）÷900 ②33.02－（148.4－90.85）÷2.5
=2700×7÷900 =33.02－57.55÷2.5
=18900÷900 =33.02－23.02
=21 =10
③（1÷1－1）÷5.1 ④18.1＋（3－0.299÷0.23）×1
=（1－1）÷5.1 =18.1＋1.7X1
=0÷5.1 =18.1＋1.7
=0 =19.8
4、解方程。（4分）
① 5x＋15x=400
解： 20X=400
X=20
五、列式计算。（6分）
1、比某数的20％少0.4的数是7.2，求某数。（用方程解）
20％x-0.4=7.2
2、0.9与0.2的差加上1除l.25的商，和是多少？
0.9-0.2+1.25÷1
六、下图中圆的周长是25.12厘米，求图形的面积。（5分）
25.12÷3.14÷2 4×4×3.14
=8÷2 =16×3.14
=4（厘米） =50.24（平方厘米）
七、应用题。（35分）
1、工程队挖一条水渠，计划每天挖100米，24天完成，实际提前4天完成，实际平均每天挖多少米？
100×24÷（24-4）
=2400÷20
=120（米）
2、一辆汽车从甲地到乙地，前3小时行了156千米，照这样速度，从甲地到乙地共需8小时，甲、乙两地相距多少千米？（用比例解）
156/3 ：x/8
解：3 x=156×8
X=416
3、有两条绸带，第一条长6.2米，第二条比第一条的2倍少0.2米，两条绸带共长多少米？
6.2+（6.2×2-0.2）
=6.2+12.2
=18.4（米）
4、一套校服54元，其中裤子的价格上衣的4/5，上衣和裤子的价格各是多少元？
X+4/5 X=54
9/5 X=54
X=30
30×4/5=24
5、修一条路，第一施工队单独修要4天完成，第二施工队单独修要6天完成，如果两队合修，几天可以修完这条路的？
1÷（1/4+1/6）
=1÷5/12
=2.4（天）
6、在比例尺是1:4000000的地图上，量得甲、乙两地相距20厘米，两列火车同时从甲、乙两地相对开出、甲车每小时行55千米，乙车每小时行45千米，几小时后相遇？
20/ X：1/4000000 80000000厘米=800千米
1 X=20×4000000 800÷（55+45）
X=80000000 =8（小时）
7、一个圆锥形稻谷堆，底面半径是1米，高1.5米，每立方米稻谷约重600千克，这进修进修堆稻谷重多少千克？
1×1×3.14×1.5×1/3×600
=3.14×1.5×1/3×600
=4.71×1/3×600
=1.57×600
=942（千克）
小学六年级毕业考试英语试题
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一. 按字母表中的顺序写出24个小写字母.
a___________________________________z
二. 按顺序写出所缺的大小写字母。
f____ h o____ q k____ M V____ X
三. 判断下列单词划线部分的发音是否相同,相同的用“√”，不同的用“×”，表示在括号内。
（ ）1. bike mine
（ ）2. nose long
（ ）3. much museum
（ ）4. left desk
（ ）5. hand make
四. 下面每组单词中划线字母的读音有一个与其他二个不同，请将这单词的标号填入题前括号内。
（ ）1. A. day B. bad C. have
（ ）2. A. fish B. find C. give
（ ）3. A. me B. see C. red
（ ）4. A. glue B. run C. us
（ ）5. A. phone B. plant C. four
五. 用直线连接下列英文单词和对应的中文意思。
library 电影院 watch TV 牙疼
station 图书馆 wait for 头疼
cinema 博物馆 play chess 看电视
museum 公园 headache 等候
park 车站 toothache 下棋
六. 将下列划横线的部分译成英文或中文。
1. The girl is my sister. 中文：__________
2. Don’t smoke. 中文：____________
3. Here is the money. 中文：_________
4. I 学习English in a school. 英文：________
5. My bag is 黑色的。 英文：_______
七. 选择单词或词组（每个只能用一次），将其标号填在横线上。
<1>under <2>white <3>play cards <4>in bed <5>speak to
1. The book is _______ the bed.
2. Could I _______ Mike , please?
3. Don’t read _______ . It’s bad for your eyes.
4. It is a _______ pencil.
5. I will ______ with Mike this week
八. 根据情景选择句子，将答案的标号填入括号内。
（ ）1. 当你想知道橡皮放在哪儿时，问：
A. Where is the eraser?
B. Where is the pen?
C. Where is it from?
（ ）2. 当你提醒小明不要在房间玩球时，说：
A. Don’t read in bed, Xiao Ming!
B. Don’t be late for school, Xiao Ming!
C. Don’t play ball in the room, Xiao Ming!
（ ）3. 当你想知道别人能看见几辆汽车时，问：
A. How much is the car?
B. How many cars can you see?
C. I can see five cars.
（ ）4. 当你想知道别人是否喜欢那辆绿色汽车时，问：
A. Do you like the green car?
B. What is the car like?
C. I’m looking for a green car.
（ ）5. 当你想知道别人会不会骑马时，问：
A. Can you make a bike?
B. Can you ride a bike?
C. Can you ride a horse?
（ ）6. 当你想要一杯茶时，说：
A. I’d like a cup of tea.
B. Would you like a glass of tea?
C. May I have a bottle of tea?
（ ）7. 当你想知道新电视机的颜色时，问：
A. Where is the new TV?
B. What’s a TV?
C. What colour is the new TV?
（ ）8. 当你想知道别人是否有钢琴时，问：
A. Have you got a dictionary?
B. Have you got a piano?
C. May I use your piano?
（ ）9. 当你要了解别人是否喜欢游泳时，问：
A. Do you like swimming?
B. Do you like running?
C. Do you like pingpong?
（ ）10. 当你想知道这些物品是谁的时，问：
A. Whose are these?
B. Whose are those?
C. Who are they?
九. 选择填空，将答案的标号填入括号内。
（ ）1. I’v got a toothache. I’m going to the __________.
A. park B. dentist C. teacher
（ ）2. ——May I _______ your bike?
——Sorry.
A. ride B. reading C. read
（ ）3. ——Whose ruler is it?
——Maybe it’s _______.
A. Peter B. Peters C. Mary’s
（ ）4. I want to find a good book. I’m going to the _______.
A. cinema B. library C. museum
（ ）5. ——_____ will you do?
——I’ll play football.
A. What B. When C. Where
十. 从B栏中找出适合A栏的答语，将其标号填入括号内。
A B
（ ）1. What does he do? A. She is going to the cinema.
（ ）2. What does she do? B. He is old and fat.
（ ）3. What is it like? C. She is a dentist.
（ ）4. What is he like? D. He is a doctor.
（ ）5. Where is she going? E. It’s long and black.
十一. 每小题A、B、C三个单词中，有一个与图意相符，选出来将其标号填入括号内。
（ ）1. A. bag B. bed C. book
（ ）2. A. cap B. cat C. car
（ ）3. A. radio B. fan C. fridge
（ ）4. A. nose B. mouth C. hand
（ ）5. A. dentist B. worker C. teacher
十二. 每小题A、B、C三个句中，有一个与图义相符，把这个句子的标号填入括号内。
（ ）1. A. No smoking B. No spiting C. No parking
（ ）2. A. He is swimming B. He is dancing C. He is riding a horse.
（ ）3. A. She is drawing B. She is reading C. She is singing.
（ ）4. A. I’m closing the window. B. I’m cleaning the door.
C. I’m opening the door.
（ ）5. A. I’m from Africa. B. I’m from England. C. I’m from China.
十三. 看图完成对话（数词用英文表示）。
1. ——How many dogs can you see?
——I can see _____________.
2. ——Do you like swimming?
——_________, __________.
3. ——What time is it?
——It’s __________.
4. ——What does he do?
——He is a ________.
5. ——Where is the penci
考试时不要紧张，放松，把你的真实水平发挥出来就OK啦！祝你好运！
② 想要工大附中数学、语文、英语小升初试题。
网上小升初网
③ 请问谁有09年哈工大附中今年小升初的试题给一份谢谢
2009年哈尔滨市工大附中小升初综合素质测评试卷
一、小升初综合素质测评（学科知识部分）分三个部分：即数学部分、英语部分和语文部分；
二、全卷满分为200分，数学部分满分80分、外语部分满分40分、语文部分满分80分；
三、测评时间为：8：30—10：30全卷答卷时间120分钟。
数学答题时间48分钟（8：30—9：18）
英语答题时间24分钟（9：18—9：42）
语文答题时间48分钟（9：42—10：30）
四、答卷时请使用钢笔认真书写，要充分兼顾数学、英语、语文的答题时间，不要顾此失彼。
【数学部分】
一、填空题（每题4分，共40分）
1．(267+123╳894)/(894╳124-627)＝（ ）
2．把一个大正方体切成8个相等的小正方体，这些小正方体的表面积之和比原来正方体的表面积增加了（ ）倍。
3．一个分数若加上它的一个分数单位，和是1；若减去它的一个分数单位，差是6/7。这个分数是（ ）。
4．在〖15〗^0、〖105〗^0、〖135〗^0和〖25〗^0四个角中，不能用三角板画出的角是（ ）度的角。
5．甲数比乙数多4.5，甲数的小数点向左移动一位就正好与乙数相等。甲数是（ ），乙数是（ ）。
6．一个四位数是奇数，它的首位数字小于其余各位数字，而第二个数字大于其他各位数字，第三个数字等于首末两位数字的和的两倍，这个四位数是（ ）。
7．参加其次数学考试的女生和男生人数的比是1：3，这次数学考试的平均成绩是82分，其中男生的平均成绩是80分，女生的平增色成绩是（ ）分。
8．一个电饭煲如果按原价打“九折”出售可获利70元；如果按原价打“九五折”出售可获利100元，那么这个电饭钟楼的进货价格是（ ）元。
9．两辆汽车同时从A、B两地相对开出，3小时后在距中点18千米处相遇。已知慢车的速度是快车的5/7。A、B两地相距（ ）千米。
10．要把含盐10%的盐水80克改制成含盐20%的盐水，怎么办？
方法：（1）（ ）
（2）（ ）
二、简答题（需要写出简答过程，每题8分，共40分）
1.一种混凝土的水泥、沙子、石子的质量比是2：3：5，现在三种配料各有12吨，如果用完沙子，水泥剩多少吨？石子缺多少吨？
2．下图是一块长方形铁皮，利用图中的阴影部分刚好能做成一个油桶（按头处忽略不计）求这个油桶的体积。
3．下图中，半圆的直径AB长6厘米，半圆绕A点逆时针旋转〖60〗^0，使直径AB到达C点位置，求图中阴影部分的面积。
4．有A、B、C、D四种金属混合组成的某种合金共60千克。其中A和B的质量之和占总质量的2/3，A和C的质量之和占总质量的3/4，A和D的质量之和占总质量的60%，求合金中A、B、C、D四种金属各有多少千克？
5．20条直线最多可将平面分成多少块？
【英语部分】
一、单项选择
（ ）1. I Beijing tomorrow.
A.going B.went to C.am going to the D.am going to
（ ）2. People are buying tickets.
A.How much B.Much C.How many D.Many
（ ）3. The man me is laughing.
A.behind B.is behind C.are behind D.behind is
（ ）4.What`s wrong your leg?
A.of B.with C.in D.for
（ ）5.I usually to work,I like .
A.walk,walking B.walking,walking C.walk,walk D.walking,walk
（ ）6.We don`t have class Saturday.
A.some﹍on B.any﹍at C.any﹍on D.any﹍in
（ ）7.I wang my mother to buy a new bike me.
A.in B.for C.by D.with
（ ）8.The train arrives Beijing.
A.in B.at C.to D.for
（ ）9.”How long does it take to go there?” “It about thirty .”
A.take﹍minutes B.takes﹍minutes C.took﹍minutes D.takes﹍minutes
（ ）10.Thank you for me the way to the post office.
A.telling B.to tell C.asking D.to ask
二、英汉释义
（A）写出下列英文词组的中文含义：
（1）design spaceships . (2) amusement park .
(3) after school . (4) win the game .
(5) take a pichure .
（B）写出下列中文含义的英语词组
（1）整理床铺 。 （2）学校附近 。
（3）在浴室 。 （4）快点 。
（5）穿衣服 。
三、句式转换
1．There are some apples on the tree.（变成否定句）
。
2．There is a computer in my house.（变成一般疑问句）
。
3．didn`t,my.homework,I ,do,yesterday(连词成句)
。
4．I`m going to Shanghai tomorrow.(就划线部分提问)
。
5．Two boys are in our house.(改成there be句型)
。
四、短文填空
Many Americans like to have their holidays in 1 countries.One day an American 2 comes to China.this is her first time to China and she wants to 3 some friends there.she meets a Chinese.This Chinese wants to talk 4 with the American.when he sees her,he comes up,says” 6 “to her then he begins his frrst talk with someone 5 an English-speaking country.
“How old are you?”the Chinese 7 .
“I`m 8 .Please don`t ask a lady about her 9 .”answers the woman.
The Chinese is surprised,He doesn`t know .Can you help him?
( )1.A. Another B. the other C. other D. others
( )2.A. Man B. boy C. woman D. child
( )3.A. Make B.making C. do D. having
( )4.A. with English B. with Chinese C. in English D. in Chinese
( )5.A. ok B. hello C. sorry D. good-bye
( )6.A. in B. at C. of D. from
( )7.A. Says B. tells C. talks D. speaks
( )8.A. Sure B. worried C. glad D. sorry
( )9.A. Supper B. age C. job D. family
( )10.A. How B. why C. what D. which
五、阅读理解
In some foreign countries, some people do not like the number 13. They don`t think 13 is a lucky number. For example, they don`t like to live on the thirteenth floor.
My friend Jack has got the same idea. One day, he asked some friends to dinner. When all of his friends arrived, he asked them to sit around the dinner table. He began to count the people in his mind while they were hacking the delicious food. Suddenly , he cried out, “Oh, there are thirteen people here!” Everybody`s face turned white except Mr. Brown . He said slowly with a smile on his face, “Don`t worry, dear friends! We have fourteen people here. My wife will have a baby in a few weeks.”
All of them became happy again .”Congratulations!” they said to Mr.and Mrs. Brown. They enjoyed the nice food and had a good time that evening.
( )1. Were asked to dinner that day.
Jake and I B. Some of my friends
C. 10 people D. Some of Jack`s friends
( )2. Jack began to count the people .
A. before dinner B. at dinner time
C. after dinner D. When they came in
( )3. My friend Jake the number 13.
Likes B. doesn`t like
C. has got D. wants
( )4. Why did their faces turn white when Peter said there were 13 people?
A. Because that the table was too small.
B. Because that they needed another person.
C. Because that they thought 13 was a lucky number.
D. Because that they thought 13 was an unlucky number.
( )5. All the people became happy again, .
when I went in.
because that they had a good time.
because that the food was delicious.
because that they heard they had one more person there.
【语文部分】
一、阅读理解（50分）
（一）秋夜
中秋节的夜已经深了，送走了几位老友，给自己泡了一壶茶，独坐在阳台上。这还是老友专门驱车到黄山给我采购来的云雾茶，配上杭州的虎跑水的的确是清香四溢。
不经意低头一看，好一片茫茫的月光已经静悄悄地躺在了地上！沉默的天宇，孤独的月光，而我却已沉浸在这一片光明海里！中秋的月竟也是这般让人感到阵阵的寒意。我知道，我心底驻留的那一丝牵挂，已经被这如银的月光唤醒了。
此刻的我，仿佛已经走在了故乡那条青石板小路上，月光照着绵延的小路一直通向了我的老屋。这里，有我的欢乐，整座楼宇里似乎还留着昔日的欢声笑语。当年在墙上写下的那歪歪扭扭的字迹，大约还应该依稀可辨吧？门前我亲手栽下的葡萄树，想必早已果实累累。夜幕笼罩下的原野，是否还记得白日里在你怀里打滚的少年？
多少次的梦幻使我回到了这片远离了喧嚣的土地。黄昏后袅袅升起的炊烟，却总在心中弥漫，挥之不散。这是一份牵挂，一份寂寥，却也是一份苍凉。山还是那座青山，水还是那泓清泉。可人，却已不 是昔日的人了。
又曾多少次信誓旦旦地要回去看看梦中的故土。可每每临行前却又止步，总是怕梦得太久痛得太深，总是怕迷离的梦幻照着一霎那变成了碎片。远离了故土的游子，心总是比大山还要荒凉。
中秋的明月啊，你能否告诉我：如今的故乡，是否依旧？
1．判断。（6分）
（1）“依稀可辨”与“辩论”中，” ” 字的书写没有错误。（ ）
（2）“此刻的我，仿佛已经走在了故乡那条青石板小路上，月光照着绵延的小路一直通向了我的老屋。”这是一个比喻句，将“此刻的我”比喻为“已经走在了故乡那条青石板小路上”。
（3）“我知道，我心底驻留的那一丝牵挂，已经被这如银的月光唤醒了。”是一个过渡段，在文章中起到了承接上文，引起下文的作用。（ ）
2．填空。（14分）
（1）中秋的夜里，“我”独自坐在阳台上，心情并不愉快，因为第二自然段中的（ ）准确地表达出作者的情感。
（2）故乡留下“我”美好的记忆。楼宇里，留下“我”的（ ），墙壁上，留下“我”的（ ），门前留下“我”（ ）。原野记忆着“我”（）。
（3）“远离了故土的游子，心总是比大山还要荒凉。”这句话中，有两个词语可以突出作者的心情，明确表达的一个词语是（），含蓄表达的词语是（）。
3．文章的第四自然段运用了排比的修辞方法。用心读一读，你认为这种修辞方法的运用对于表示情感、抒发胸臆有什么作用吗？（4分）
4．作者在文章中，多处运用了含蓄的笔触，表达了自己对故乡复杂的情感。“山还是那座青山，水还是那泓清泉。可人，却已不是昔日的人了。”就是代表性的一句。请你谈谈自己对这句话的理解，好吗？（4分）
5．文章的第五自然段中，连续使用了“怕”，这种“怕”的实质还是爱。请谈一谈你的理解。（4分）
6．古人描写明月的诗句特别多，如“小时不识月，呼作白玉盘。”“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”等。在你的脑海里，还有这样的诗词吗？请你选择一首自己喜欢的，以适当的格式写在下面，尽量写的工整、美观。（4分）
（二）征服
有一劫犯在抢劫银行时被警察包围，无路可退，情急之下，劫犯顺手从人群中拉过一人当人质。他用枪顶着人质的头部，威胁警察不要走近，并且喝令人质要听从他的命令。
警察四散包围，劫犯挟人质向外突围。突然，人质大声呻吟起来。劫犯忙喝令人质住口，但人质的呻吟声越来越大，最后竟然成了痛苦的呐喊。
劫犯这才注意到人质原来是一个孕妇，她痛苦的声音和表情证明她在极度惊吓之下马上要生产。鲜血已经染红了孕妇的衣服，情况十分危急。
一边是漫长无期的牢狱之灾，一边是即将出生的生命。劫犯犹豫了，选择一个便意味放弃另一个，而每一个选择都是无比艰难的。四周的人群，包括警察在内都注视着劫犯的一举一动，因为劫犯目前的选择是一场良心、道德与金钱、罪恶的较量。
终于，他将枪仍在了地上，随即举起了双手。警察一拥而上。围观者竟然响起了掌声。
孕妇已不能自持，众人要送她去医院。已戴上手铐的劫犯忽然说：“请等一等，好吗？我是医生！“警察迟疑了一下，劫犯继续说：”孕妇已无法坚持到医院，随时会有生命危险，请相信我！“警察终于打开了劫犯的手铐。
一声洪亮的啼哭惊动了所有听到它的人，人民高呼万岁，相互拥抱。劫犯双手沾满鲜血－－是一个崭新生命的鲜血，而不是罪恶的鲜血。他的脸上挂着职业的满足和微笑。人们也向他致意，忘了他是一个劫犯。
警察再次将手铐戴在他的手上，他说：“谢谢你们让我尽了一个医生的职责。这个小生命是我从医以来第一个从我枪口下出生的婴儿，她的勇敢征服了我，我现在希望自己不是劫犯，而是一名救死扶伤的医生。“
有时罪恶会被一个幼小的生命征服，不是因为他的强大，而是在于他是一个需要生存权利的生命而已。生命的征服就是如此简单。
7．为什么说一边是牢狱之灾，一边是即将出生的生命让劫犯选择时，每个选择都是艰难的？（4分）
8．你怎样看待劫犯放下枪后，围观者的掌声？（4分）
9．概括地说明征服劫犯的是什么？（4分）
10．“劫犯双手沾满鲜血—---是一个崭新生命的鲜血，而不是罪恶的鲜血。“一句中，鲜血带来的只是婴儿的新生命吗？谈谈你的理解。（2分）
二、作文（30分）
1．读过《征服》一文，我们的内心不禁为之感动，感动于生命那无穷的力量。其实，在我们身边也经常发生令我们感动的小事，每每回想时，常常感到爱的温暖。请你选择一件自己经历的或亲眼目睹的令你感动的事，把它写下来。
2．毕业前夕，总会有一种难以言说的情感，隐隐地潜伏在你的身边。也许这种情感在老师的叮咛中中，也许在同学的泪光里，也许在朋友的拥抱中┉┉此时此刻，你脑海中浮现出毕业前夕怎样的场景？请你细致地描写下来。
要求：
以上题目任选其一，文体不限。（诗歌除外）
字数在400字以上。
要有真情实感，字迹工整，语言流畅。
④ 2010小升初数学试卷哈工大附中2009-2010学年度初一上期中考试题【数学】
一、 填空题：（每空2分，共42分）
1、如果运进货物30吨记作＋30吨，那么运出50吨记作 ；
2、3的相反数是_____ ， ______ 的相反数是
3、既不是正数也不是负数的数是 ;
4.－2的倒数是 ， 绝对值等于5的数是 ；
5、计算：－3+1= ； ； ；
； ；
6、根据语句列式计算： ⑴－6加上－3与2的积 ，
⑵－2与3的和除以－3 ；
7、比较大小: ； +| | ；
8、.按某种规律填写适当的数字在横线上
1，- ， ，- ， ，
9、绝对值大于1而小于4 的整数有 ，其和为 ，积为 ；
10.规定图形 表示运算a-b+c,图形 表示运算 .
则 + =_______
二、 选择题（每题3分，共30分）
11、 已知室内温度为3℃,室外温度为 ℃,则室内温度比室外温度高( )
(A) 6℃ (B) -6℃ (C) 0℃ (D) 3℃
12、下列各对数中，互为相反数的是 ( )
A． 与 B. 与
C． 与 D. 与
13、下列各图中，是数轴的是 ( )
A. B.
-1 0 1 1
C. D.
-1 0 1 -1 0 1
14. 对下列各式计算结果的符号判断正确的一个是 （ ）
A、 B、
C、 D、
15.一个数的倒数等于这个数本身，这个数是 （ ）
（A）1 （B） （C）1或 （D）0
16.下列各计算题中，结果是零的是（ ）
（A） （B）
（C） （D）
17. 已知a 、 b 互为相反数， 则 ( )
(A) a – b = 0 (B) a + b = 0 (C) a = (D) a - |b| = 0
18.数轴上的两点M、N分别表示－5和－2，那么M、N两点间的距离是（ ）
A.－5+（－2） B、－5－（－2）
C、|－5+(－2)| D、|－2－(－5)|
19. 下列说法正确的是 （ ）
(A)一个数的绝对值一定是正数 (B)任何正数一定大于它的倒数
(C)－a一定是负数 (D)零与任何一个数相乘，其积一定是零
20. 如图是一个正方形盒的展开图，若在其中的三个正方形A、B、C 、内分别填入适当的数，使得它们折成正方形后相对的面上的两个数互为相反数，则 填入正方形A、B、C内的三个数依次为（ ）
(A) 1, -2, 0 (B) 0, -2, 1
(C) -2, 0, 1 (D) -2, 1, 0
21. 计算下列各题: (每小题5分,共20分)
（1） (2) 12—（—18）+（—7）—15
(3) (4) -2 +|5-8|+24÷（-3）
22、（4分）把下列各数填在相应的表示集合的大括号里：
（1）正整数集合{ …}
（2）整数集合 { …}
（3）正分数集合{ …}
（4）负分数集合{ …}
23、在数轴上表示下列各数，再用“＜”号把各数连接起来。（5分）
+2，—(+4)，+（—1），|—3|，—1．5
24、 （7分）“十•一”黄金周期间，南京市中山陵风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数）：
日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日
人数变化单位：万人 1.6 0.8 0.4 -0.4 -0.8 0.2 -1.2
（1） 请判断七天内游客人数最多的是哪天？最少的是哪天？它们相差多少万人？
(2) 若9月30日的游客人数为2万人，求这7天的游客总人数是多少万人？
25、（6分）若有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示，其中0是原点，
｜b｜=｜c｜。
(1)用“<”号把a,b,-a,-b连接起来；
(2)b+c的值是多少?
(3)判断a+b与a+c的符号。
26、设a是绝对值大于1而小于5的所有整数的和，b是不大于2的非负整数的和，求a、b，以及b—a的值。（6分）
27、（附加题5分）有一个“猜成语”的电子游戏，其规则是：参加游戏的每两个一组，主持人出示写有成语的一块牌子给两个中的一个人（甲）看，但另一个人（乙）是看不到牌子上的成语的。现在请甲用一句话（这句话中不能出现成语中含有的字）或一个动作告诉牌子上的成语，要求乙根据甲的话或动作猜出这个成语。现在我们把这个游戏中的成语改写两个整数“-1和1”，要求甲用一句话或一个式子、一个图形告诉乙这两个数（同样不能出现与牌子上相同的数字）。如果你是甲，对这两个整数，将怎样告诉乙？（至少说出两种 )
七年级数学(下)第六章测试
班级 姓名
一. 填空题:(2’×11=22’)
1.在关系式S=45t中,自变量是 ,因变量是 ,当t=1.5时,S= .
2.已知等腰三角形的底为3,腰长为x,则周长y可以表示为 .
3.如图,ΔABC中,∠ABC和∠ACB的角平分线交于一点I,如果∠A=x, ∠BIC=y,则写出y与x的关系式是 .
4.如图,表示的是小明在6点-8点时他的速度与时间的图像,则在6点-8点的路程
是 千米
5.如图,假设圆柱的高是5cm,当圆柱的底面半径由小到大变化时,
(1)圆柱的体积如何变化? ,在这个变化过程中,自变量,因变量是什么?
(2)如果圆柱底面半径为r(cm),那么圆柱的体积V(cm3)可以表示为 .
(3)当r由1cm变化到10cm时,V由 cm3变化到 cm3.
二. 选择题:（3’×5=15’）
1.下列各情景可以用哪幅图来近似的刻画。 【 】
(1) 一个球被竖直向上抛起，球上升到最高点，垂直下落，直到地面，在此过程中，球的高度与时间的关系；
(2) 将常温中的温度计插入一杯60℃的热水中，温度计的度数与时间的关系；
(3) 在长方体澡盆放水的过程中，水的高度与时间的关系；
A. C,B,A B. B,C,A C .B,A,C D. A,B,C
2.正常人的体温一般在37℃左右，但一天中的不同时刻不尽相同.下图反映了一天24小时内小明体温的变化情况，下列说法错误的是 【 】
A． 清晨5时体温最低
B． 下午5时体温最高
C． 这一天中小明体温T(单位：℃)的范围是36.5≤T≤37.5
D． 从5时至24时，小明体温一直是升高的.
3.一天，小军和爸爸去登山，已知山脚到山顶的路程为300米，小军先走了一段路程，爸爸才开始出发，图中两条线段分别表示小军和爸爸离开山脚登山的路程s（米）与登山所用的时间t（分钟）的关系（从爸爸开始登山时计时）。根据图象，下列说法错误的是 【 】
A．爸爸开始登山时，小军已走了50米
B．爸爸走了5分钟，小军仍在爸爸的前面
C．小军比爸爸晚到山顶
D．爸爸前10分钟登山的速度比小军慢，10分钟之后登山的速度比小军快
s(米)
300
50
O 10 t(分钟)
4.一辆公共汽车从车站开出，加速一段时间后开始匀速行驶，过了一段时间，发现没多少油了，开到加油站加了油，几分钟后，又开始匀速行驶。下面哪一幅图可以近似的刻画出该汽车在这段时间内的速度变化情况 【 】
5. 某人骑车外出，所行的路程S（千米）与时间t（小时）的
关系如图所示，现有下列四种说法：
①第3小时中的速度比第1小时中的速度快；
②第3小时中的速度比第1小时中的速度慢；
③第3小时后已停止前进；
④第3小时后保持匀速前进。
其中说法正确的是 【 】 （A）②、③ （B）①、③ （C）①、④（D）②、④
三. 解答题: (9’×6=54’)
1.在全国抗击“非典”的斗争中，黄城研究所的医学专家们经过日夜奋战，终于研制出一种治疗非典的抗生药，据临床观察：如果成人按规定的剂量注射这种抗生素，注射药液后每毫升血液中的含药量y（微克）与时间t（小时）之间的关系近似地满足下图所示的折线．
（1）写出注射药液后自变量的取值范围．
（2）据临床观察：每毫升血液中含药量不少于4微克时，控制“非典”病情是有效的．如果病人按规定的剂量注射该药液后，那么这一次注射的药液经过多长时间后控制病情开始有效？这个有效时间有多长？
（3）假若某病人一天中第一次注射药液是早晨6点钟，问怎样安排此人从6:00～20:00注射药液的时间，才能使病人的治疗效果最好？
2.某蓄水池开始蓄水，每时进水20米3，设蓄水量为V（米3），蓄水时间为t（时）
（1）V与t之间的关系式是什么？
（2）用表格表示当t从2变化到8时（每次增加1），相应的V值？
（3）若蓄水池最大蓄水量为1000米3，则需要多长时间能蓄满水？
（4）当t逐渐增加时，V怎样变化？说说你的理由。
3.心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x（单位：分）之间有如下关系（其中0≤x≤30）
提出概念所用时间(x)
2 5 7 10 12 13 14 17 20
对概念的接受能力(y)
47.8 53.5 56.3 59 59.8 59.9 59.8 58.3 55
（1）上表中反映了哪两个变量之间的关系？那个是自变量？哪个是因变量？
（2）当提出概念所用时间是10分钟时，学生的接受能力是多少？
（3）根据表格中的数据，你认为提出概念几分钟时，学生的接受能力最强？
（4）从表格中可知，当时间x在什么范围内，学生的接受能力逐步增强？当时间x在什么范围内，学生的接受能力逐步降低？
(5) 根据表格大致估计当时间为23分钟时，学生对概念的接受能力是多少。
4.甲、乙两人（甲骑自行车，乙骑摩托车）从A城出发到B城旅行。如图表示甲、乙两人离开A城的路程与时间之间关系的图像。根据图像，你能得到关于甲、乙两人旅行的那些信息？（答题要求：
（1）请至少提供四条信息。如，由图像可知：甲比乙早出发4小时（或乙比甲迟出发4小时）；甲从A城到B城的平均速度是12.5千米/时
（2）请不要再提供（1）中已列举的信息。）
5．如图，OA, BA分别表示甲，乙两个人的运动图像，请根据图像回答下列问题：
（1） 如果t表示时间，s表示路程，则甲乙两人各自的路程与时间的关系式是：
甲： 乙： ；
（2）甲的运动速度是 ；
（3）两人同时出发，相遇时，甲比乙多走 千米。
（4）到第六小时时，谁在前面？ ；领先 千米。
6．为了增强公民的节水意识，某制定了如下用水收费标准：
用水量（吨） 水费（元）
不超过10吨 每吨1.2元
超过10吨 超过的部分按每吨1.8元收费
（1）该市某户居民5月份用水x吨（x＞10），应交水费y（元）应表示为 ；
（2）如果该户居民交了30元的水费，你能帮他算算实际用了多少的水吗？
四. 情景再现:(9’)
1.如图,表示小明周日的一次外出的路程和时间的图像,你据此图像写出具体的情景吗?
2．试写出y＝25x的实际情景。
⑤ 哈工大附中小升初试题
2009年哈尔滨市工大附中小升初综合素质测评试卷
一、小升初综合素质测评（学科知识部分）分三个部分：即数学部分、英语部分和语文部分；
二、全卷满分为200分，数学部分满分80分、外语部分满分40分、语文部分满分80分；
三、测评时间为：8：30—10：30全卷答卷时间120分钟。
⑥ 查2011哈尔滨工大附中小升初考试成绩
语文、数学、英语三科满分是200分，120分是第一次录取，后来降到116分。
⑦ 2016某工大附中入学语文真卷(五)萤火一万年
2013年高新一中入学语文真卷（一） 1、 词语填空 囫（ ）吞枣 别出（ ）裁 一（ ）糊涂 声嘶力（ ） （ ）羞成怒 面面相（ ） 义愤填（ ） 眼（ ）手快 2、 阅读古诗，根据要求进行选择或填空 （1） 晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是。
⑧ 哈尔滨工大附中小升初考试难不难
那就要看您家孩子的水平了。工大附中是全哈尔滨是我最看好的初中，如果你家孩子的水平和智力都不差的话，就从三年开始补一下奥术，提高一下。不过近几年换了校长，数学题偏简单，但是一定要审好题。