1. 小升初学习思路如何转变
对于准初一的孩子来说，究竟该怎么准备呢?从小学到初中，这是一个跨越，因为无论学习内容、学习方式还是学习心态上都将发生很大变化。说句危言耸听的话，在这其中只要任何一个环节出问题，都将产生很大的影响的。那么我们该如何应对这些变化?请看以下内容：
工具/原料
心态调整
学习方法改变
方法/步骤
变化1：科目增多，难度加大 从小学到初中，学生首先面临的就是学习内容的变化。在小学，学习科目少，学习任务不太重。进入中学后，课程增多，学习任务加重。语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物，一下子增加了好几门，而且难度增大。学科内容的普通常识性越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，因此刚进中学的学生，既感到新鲜又感到不适应。部分学生由于不能适应这种变化，对学习信心不足，成绩下降，不知所措。
建议：从现在做起，着手培养孩子良好的学习习惯，如预习、听课、课后复习等，提高学习的主动性，学会合理分配时间，有助于更好地适应初中的学习。另外，还要鼓励孩子利用课余时间多看一些与知识学科相关联的书籍，这对初中的学习也会有很大的帮助。
变化2：更加注重对知识的理解 在小学阶段，只要学生上课认真听讲，课后认真写作业，听老师和家长的话，一般在考试时都会取得不错的成绩，而且大家的成绩也不会错很多。可进入初一后，随着科目的增多以及知识的深入，很多学生发现，原来的学习方法不管用了。这和学生的学习方法有很大关联，小学生的学习主要是眼看、手写、记住，而到了初中，更加注重学生对知识的充分理解，并要学会用思维去分析这些知识点。如果学生仍然按小学阶段的思维方法去学习和思考，自然就会变得很吃力。
建议：从现在开始，多关注这方面的内容，适当转变学习方法，遇到自己不清楚，弄不明白的问题，多思考、多总结，慢慢形成一套属于自己的学习方法。此外，思维方式的转变以及学习方法的形成不是短时间就可以完成的，需要不断地自我摸索和总结。必要时可以求助一些学长和学姐，多听听他们的建议。
变化3：由“要我学”到“我要学”小学阶段很多时候都是老师领着、看着学生学习，老师要求做什么，学生就做什么，一般都可以取得不错的成绩。进入初中以后，随着学习科目和学习内容的增多，老师对学生的要求也在发生变化，老师不再盯着学生学习、写作业，更多的则要求学生自己掌握时间，学会自学，原本可能通过短时间就能实现的学习任务和目标，到了初中之后则要求学生有一个“长安排”的计划才能实现。
建议：从这个暑期开始学会放手，让孩子自我安排学习和生活，可以试着提前预习新学期的课程，让学生自己制订学习计划、学习任务，并自我检验学习效果，慢慢养成主动学习，提前规划的好习惯。
END
注意事项
初中是个全新的开始，优秀都是以前的事。只有踏实投入新的学习，新的生活，才有可能取得更好的成绩。进入初中后要摆正心态，正确看待成绩与排名，不要因为一次排名的靠前而得意，更不要因为一次落后而萎靡不振，用心学好每一天才是最重要的。
2. 小升初应该怎么学习
小升初，重点应当学习好六年级知识，再全面复习五、四、三年级知识。达到融会贯通，自然事倍功半，取得不错的成绩。
3. 有什么小升初的学习方法吗
多看看书籍 各种名著多读读都是有必要的 上课认真听讲 不要开小差 其实 上课走神也是难免的 有谁一节课45分钟都认真听讲 不可能45分钟都集中注意力的啊 你说是吧 没有谁不会走神 你最好课前预习 上课的时候 你只要把自己预习时不怎么懂的多听听 那效果会更好的 课后也别忘了复习啊 这样我相信你会取得好成绩的 加油啊
4. 小升初应该从几年级开始准备
五年级，但也不是从五年级才开始准备一切。在一年级到四年级，基础知识，版阅读都要去学习，注意积累权，这个非常重要。平时可以阅读一些名著，年级高一点每天一句文言文，一个成语，或者摘抄句子等等。五年级开始系统学习，六年级加深记忆，学会做题技巧，涉及难一点的知识点，加上前期和现在的积累，能为小升初打下很好的基础。
5. 如何有效的安排小升初的学习计划
1、首先要梳理一下自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点等；然后再合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
6. 小升初学生应该怎样学习
一、听课前：做好预习
小升初面对的知识量越来越大，要求孩子更多地进行理解、联系与思考，而非单纯死记硬背。如何为思考留出更多的空间呢？答案就是预习。 通过预习，可以发现新课中的难点，等老师讲到时格外注意；也可以掌握每节课的基本内容，快速跟上老师的思路，并积极回答老师的提问，从而保持积极的听课状态。
有些孩子说：“预习重要是重要，可作业都做不完，时间那么紧，哪有时间预习？”确实，现在的孩子学习够紧张了。但成绩好的学生与成绩中等的学生有一个显著的区别，那就是前者做作业快，效率高。在相同的学习时间里，他们可以留出10-30分钟的时间预习。如果预习了，听课效果就好，作业做得就快，预习的时间自然就节省出来了。所以预习是形成良性循环的一种重要手段。
小贴士：如果时间很紧，怎么办呢
1.对于听课效果好的科目，少预习或不预习；对于听课效果差的科目，多预习。
2.单科课程的预习时间控制在8-15分钟，主要是把握整体知识内容，记录或记住对于个人的难点和课程重点，方便听课时在此处集中注意力。
3.实在没有时间预习，可以在开课前的课间花2分钟快速浏览，以便快速进入听课状态。
二、听课中：注重理解
有了好的预习做基础，只能保证我们的注意力集中在更有效的地方，便于我们更好地消化课堂知识。有些学生上课拼命记笔记、抄板书，出发点是好的，但却没有理解老师讲的内容，课后需要花更多的时间去理解课堂上的内容，这样自然得不偿失。
小贴士：记笔记“三原则”：
1.宁可笔记记不全，也要先听老师讲课的内容。
2.课本上讲述很详细的内容，不再做详细的笔记。
3.不抄老师的板书，而是重点记老师的分析思路与解题方法。
只要坚持这三个原则，孩子不仅能提高听课效果，还能获得宝贵的复习资料——课堂笔记。
三、听课后：及时复习
有了前面的预习和认真听课，能保证孩子记忆和理解的深度。但遗忘是一种自然规律，对抗遗忘的利器就是科学地复习。因此在听完课后，还应及时复习以巩固当天所学的知识，并形成有计划性的复习习惯，从而将所学知识深深地印入脑海。记得制定艾宾浩斯遗忘曲线表格进行提醒哦！
小贴士：课后复习有技巧
对于熟练地知识点，不要花费过多的时间
及时归类整理错题，对于每日学习中遇到的错题进行归类整理，形成自己的“错题集”
系统全面复习，复习要有计划，有安排逐步进行，学习新内容兼顾旧内容。
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7. 小升初怎样学习
首先，小学初中阶段养成良好的学习习惯是最重要的，这对于以后高中和大学的学习起到关键作用，自制力和注意力的集中都是在小学和初中阶段养成的。
其次，按时完成老师布置的作业是很重要的，因为知识量并不是很大，这个时候，打基础就变得比较重要，在此基础上可以做一些习题来熟练，熟能生巧，当然书店也有历年的小升初考试题目也可以拿来做，祝成功！
8. 小升初的学习计划
其实小升初是没有考试的，都是微机派位。但很多名校为了招到优秀生，都会私下里内搞“容小升初”【其实教育局是不允许的】。 假如是二类学校，除了最后一两个题目有点思维提升【但不是奥数】，其他的都和学校考的难度差不多。