小升初的重要性

❶ 小升初的重要性，你都知道吗

从一年级就开始要准备了，要考语文：叶圣陶杯、春蕾杯。数学：华罗庚杯、迎春杯。英语：KEY、PET。三好学生证书、特长生证书（独立演奏级）。还有就是目标学校是哪所了，定期关注动向。小升初没有什么考试之类的，只要看孩子情况

❷ 小升初衔接班重要吗

重要。小学与初中还是有所不同的，衔接班能让孩子自然过渡，养成良好的学习习惯，更好的适应初中生活。100教育这边的衔接班还不错，你也可以听听看。

❸ 小升初辅导的重要性

首先是学生角色的变化，边学边玩变成较难的知识点学习，任务多了，还要适应全新的班级学校和同学，其次初中主要是看孩子的学习习惯和学习能力，小升初的学习要在知识点了解的同时学会初中的学习方法。

❹ 小升初分班考试重要性：火箭班和平行班有什么区别

分班考试是同学们进入初中的第一场较量，好的开始是成功的一半，因此，分班考试对整个初中阶段的学习有着不小的作用。

现在的学校，一般都会开设火箭班。对于学校来说，火箭班就是取得成绩来给学校争光的。而作为家长也对各校的火箭班趋之若鹜，因为火箭班的师资班风成绩等等。

具体火箭班和平行班有什么不同？

1、起点和定位的不同

火箭班的标配学校里有经验，出成绩的老师任课，这是肯定的。

当然，这并不代表平行班就没有好的老师，同样有好的老师，只是相对火箭班来说，一般会配备年轻的正在成长中的教师为主，让他们逐渐在教学中摸索积累经验，经验上就没有那么足够。

新生对分班考试应引起足够的重视，及时调整学习状态，认认真真做准备，对以前学过的知识点进行复习、查漏补缺，相信一定能考出不俗的成绩来。

❺ 小升初衔接的重要性，衔接班有用吗

普遍从小学转换到初中会出现下例问题：1、学习不适应，成绩滑坡。2、人际交往障碍，新的学习不适应。所以是否要让孩子参与小升初衔接班答案是肯定的，家长们可以在孩子的暑假期间，为孩子加入一个小升初衔接班，可以培养孩子的学习主动性，自律性，对从来没有学习过的几个学科，进行提前预习，复习。这样可以在升入初中以后快速适应学习生活，进入理想的学习状态。

❻ 三笔四口对于小升初重要吗

目前小升初中，数学类竞赛中环、小机灵、春蕾、亚太、走美算是比较主流的；英语的话，全能五星、三笔四口、基口；语文的话沪港。总的来说一流民办学校大多会看中环、小机灵等大型奥赛的证书，而二线民办则可能比较注重一些其他学科类的获奖证明。英语：全能五星、3E、三笔四口、春蕾杯英语、全小英、中环英语、读写新天地英语评级：A类——全能五星、3E（难度、参与度、认可度皆高）、三笔四口B类——中环杯英语（沾中环杯数学的光）因此，单从英语证书来看，三笔四口证书对小升初有一定作用，但如果要从整个小升初证书来看，奥数类证书作用大于英语类证书。

❼ 浅谈3-5年级对小升初学习的重要性

3至5年级的阶段对于小升初没有多大的重要性，但是这个阶段要好好学习一下奥数，增强数学能力，另外，语文的古诗词方面要加强练习，如果一天能背个小诗累积下来的效果会非常好！

❽ 小升初衔接的重要性是什么

深追原因，其实有很多学生是由于小升初过渡阶段没有进入状态、学习松懈、找不到学习方法导致的。所以，为了让孩子不在初中因为英语成绩过早“掉队”，家长要帮助孩子做好小升初的衔接。如果小学英语一般或者偏差的孩子，家长更是应该抓住暑期这个机会，让孩子打好基础。如果小升初衔接得好，树立起学生对英语学习的兴趣和信心，找到合适的学习方法，完全有机会成为英语尖子生。小升初过渡阶段的重要性，还体现在它能一定程度上预示出学生在中学阶段的好坏。很多预示甚至让许多初、高中学生的家长看着孩子“不景气”的成绩，都“高呼”轻视了孩子的“初小衔接”。同时，家长应该提前进入“衔接”状态，做好各种“应变”准备，防止孩子升入初中后“突变”带来的不良后果。好的开头是成功的一半，初小衔接不好容易造成孩子“底子差”，尤其到了初三升学的关键时候，“基础差”的学生想要力挽狂澜得高分是相当难的事情。因此，家长主动帮助孩子提前迈出坚实的第一步，可以缩短孩子进入中学后的适应期。以上是为大家整理的有关，全部内容。

❾ 怎样让孩子认识到小升初的重要性

孩子马上升初中了，小升初是孩子小学和初中这两个学段之前后相互链接和过渡的，要从“师与生、教与学”这一教育教学的两个基本矛盾进行“衔接”。很多时候，孩子在这个阶段过渡不好是特别容易对学习造成影响，所以老师和家长都需要导引学生顺利进行过渡的问题，促使“教与学，师与生”尽早尽快地相互适应，协调运转，使学生顺利完成由小学到初中的过渡。

小学：心智不成熟，学的科目少，第一，从知识能力上来看，小学学得太“浮”(这是很普遍的现象)，对知识没有进行系统的整理和归纳。如前所述，小学注重感性的形象思维，不需要孩子在课下自学太多东西，相比之下，孩子几乎无压力。

初中：孩子需要学九门课程，很多孩子依然用小学的学习方法来应对初中课程，往往花费了不少的精力但成绩却差强人意。此外，面对众多经过选拔、跟自己同样优秀甚至比自己还要优秀的学生，很多学生会产生很大的思想压力，认为“自己不突出、不优秀了，甚至找不到自己的优点了”；此外，中学对抽象思维能力的要求更高，使没有经过很多这方面训练的学生感觉学习有些吃力，认为“到了初中，就进入成绩下滑期了”等，诸如此类都是刚升初一的学生普遍存在的心理。孩子进入一个新的学习环境，要对自己重新定位，弄清楚在新环境中的起点和通过努力要达到的目标是什么，这个过程是需要家长帮助孩子来完成的。此时，家长首先要有平和的心态，这样才不会给孩子造成压力。否则就会打击孩子的自信心，丧失对学习的动力和兴趣，从而导致越来越差。更重要的是，从初中开始，对数学逻辑严密性的要求就开始加强了。

“为什么要做小升初衔接，最重要的原因是初一的学习成绩几乎能决定初中三年，在初一年级领先一步，初中三年才会步步领先。”

三个方面需要提前衔接

小升初的衔接并不仅仅体现在孩子的知识基础上，更为重要的是如何培养适应初中学习的学习习惯，学习方法和学习态度。

首先，是知识的衔接。中学阶段信息量成倍增加，初一一年的信息量几乎相当于小学六年的信息量。因此，提前了解、预习初一的知识，可以在以后的学习中占得先机。其次，学习方法的衔接。小学老师讲完例题后，都会出几道类似的练习题，让学生模仿解答方法。而中学老师着重讲概念，练习题跟例题不完全一样，要求学生在掌握概念和公式的基础上灵活运用。学习方法从模仿到理解，需要学生提前衔接。最后，学习能力的衔接。小学老师说得多管得多，对学生自主学习能力要求不高，而中学提倡自觉学习、独立意识。如果不会自主学习，不自觉、不主动，考试时就要吃苦头。

一步领先才能步步领先

“根据我们的调查，初一成绩优秀的学生，90%以上到了初二初三依然能保持领先，正所谓一步领先，以后才能步步领先。再加上新中考更看重学生日常学习中的表现，因此从初一开始，学生都需要一直保持较好的学习状态。”现实中有很多原本在小学成绩优秀的学生，一到了初中就开始掉队，这是由于小学和初中的学习内容是分离的，学习方法和技巧差别很大造成的。

一、培养良好学习习惯

“小升初衔接，培养良好学习习惯很关键，而习惯的培养需要家长和学生共同努力。”作为家长，要及时了解初一学生的学习特点和学校要求，提前把“小升初”的这些变化告诉孩子，让孩子在思想上和心理上有所准备。同时还要与孩子有良好的沟通，及时了解孩子升入初中后的交友情况并学会适当干预。另外，要注意培养孩子的时间观念和良好的学习习惯，帮助孩子提高时间利用效率，指导孩子养成预习的习惯、做作业的习惯、朗读的习惯、一丝不苟的习惯等等。

二、小升初衔接班会遇到的问题：

（一）小学升入初中后要迈过五道坎

首先面临的是学习内容的变化。进入中学，课程增多，学习任务加重。而且难度增大，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强。

（二）是学习方法的变化随着学科多样和深刻化，中学生比小学生要求更有自觉性、独立性和主动性。中学老师比较重视启发学生获得知识的能力，强调“预习——听课——复习——作业——总结”五个环节。

三、学习心理反应的变化

小学生多数能顺利地完成老师布置的作业，对老师讲课深信不疑，而中学生一方面对老师的要求重视、信赖，另一方面他们的自信心、自主性加强了，也有了一定的评价能力。

四、孩子生理也会发生一些变化

进中学后，绝大多数孩子身体发育日趋成熟，处在人生的第二个生长发育高峰期。他们的认识能力、兴趣、爱好，以及整个个性特征发生急剧变化。

五、集体关系的变化

与小学相比，中学生的集体关系及其在集体中的地位也有许多不同。在学校和班级集体里，班主任不再像小学阶段那样照顾得具体而细致，实施方法不再是“包班制”，班主任也不一定是主课老师。这样，让孩子自己料理的事情、支配的时间多了。学生干部的作用越来越明显。

小升初衔接的重要性

小学与初中学习内容截然不同，暑假提前适应这个更替期可以说是让孩子开学以后的起跑更顺利。初一，只是难度增大，特别是数学进入划分为几何和代数。代数中一些更抽象的概念和理论出现了。几何里需要孩子空间想象力。技巧性也更大了。而如何第一时间在初中班级脱引而出，衔接班是个很好的选择。所以，我们也计划在暑假提出相关课程帮助学生顺利渡过小升初关键时期。