① 適合的高考作文題目
1、全國卷一
漫畫作文：餐桌，許多貓吃魚，就一隻貓捉老鼠，別的貓說：「有魚吃還捉老鼠。
2、全國卷二
神月度淺閱讀：閱讀下邊的材料，寫一篇不少於800字的文章，今年世界讀書日這天網上展開了關於淺閱讀的行動
3、北京卷
仰望星空與腳踏實地：2010年高考北京作文題：仰望星空與腳踏實地。寫一個不少於800字的文章，除詩歌外，不限文體
4、上海卷
丹麥人釣魚：一位丹麥人釣魚，魚釣上來後，他用尺量了一下尺寸，覺得魚太小，就放了回去，准備等魚長大了再釣
5、天津卷：
我生活的世界：天津2010年高考話題作文《我生活的世界》，以此標題為題，字數不少於800字
6、重慶卷：
難題：2010年高考重慶卷作文題目是難題，不限題材作文
7、江蘇卷
綠色生活：綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念
8、廣東卷：
與你為鄰：你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的
9、浙江卷
角色轉換之間：以「角色轉化之間」為題，可以講述故事，抒發情感，也可以發表見解。文體除詩歌外不限
10、山東卷
人生的光影變化：人生的一切變化，一切都有魅力，一切都是由光明和陰影構成的，要求根據以上的材料來寫一篇文章
11、湖北卷
自主命題作文：孫悟空的筋斗雲，哪吒的風火輪，都是神奇想像的產物，寄寓了人類渴求飛速行進的美好願望
12、黑龍江卷
材料作文：狼是一種對周邊環境充滿興趣的動物，正是因為它不斷探索、不斷體驗，使它能夠躲避風險
13、江西卷
找回童年：為什麼要找回童年？因為現在社會太功利了，小朋友們壓力過大，童年早已離開
14、遼寧卷
材料作文：一個人在他3歲的時候想吃糖罐里全部的糖，結果手卡在糖罐里拿不出來，他哭了
15、福建卷
格林童話的誕生：格林兄弟認為民間傳說與人文歷史有關，但是當他們收集很多傳說後又找不到確切的關系而作罷
16、四川卷
由點到直線到平面到立體：一個點可以構成一條線，可以構成一個平面，最後構成立體！據此自擬題目，寫一篇文章
17、安徽卷
不深不淺種荷花：交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花
18、海南卷
《參與》:以「參與」為題作文
19、湖南卷
《早》：以「早」為題，寫一篇不少於800字的記述文或議論文
20、陝西卷
材料作文：把一條熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大小；把它放進大魚池裡
② 高考命題作文題目
1.【2007上海】《必須跨過這道坎》，必須挖掘題目中「這道坎」的深層含義，只有把它的含義具體化、明確化，才能審題清楚；我們可以將其寓意（比喻義）理解為「一個人成長過程中遭遇的艱難、挫折」，也可以喻指一個家庭、社會甚至一個國家民族「發展、前進過程中遇到的障礙、困難、矛盾和不足」等，考生既可以從小處（個人或家庭）入手，也可以從大處（社會或國家民族）著眼，同時可聯系古聖先賢的人生經歷，如屈原的放逐、司馬遷的宮刑、陳子昂的懷才不遇、蘇軾的屢遭貶謫、文天祥的逃亡、蒲松林的落第、紅軍第五次反圍剿失敗、汶川地震災難、北京奧運火炬傳遞受阻、666農葯發明的665次失敗、諾貝爾實驗炸葯導致實驗室爆炸等等；明確之後，選擇其一，即可成文。
2.【2007安徽】《提籃春光看媽媽》，這也是一道典型的比喻型的命題作文。審題的關鍵在於挖掘題目中運用了修辭手法的詞語的深層含義：一是「春光」，二是「媽媽」，三是「看媽媽」，三點缺一不可。首先，「春光」可實可虛，實指春天的美好事物（如淡香的康乃馨、甜美的巧克力），虛指驕人的成績、豐碩的成果、頑強的拼搏、美好的情感等；其次，「媽媽」也是可實可虛，實指賜予生命的媽媽、諄諄教誨的良師、臨危濟困的路人，虛指山水靈動的自然、親情彌漫的故鄉、欣欣向榮的祖國；第三就是「看媽媽」，關鍵是如何理解「看」字，題目中的「看」有「回報、感恩、反哺、報效」之意，而不僅僅是「看望」。因此，只有將整個題目的深層含義都發掘出來，才能夠全面准確地審清題意。
3.【2009北京】《我有一雙隱形的翅膀》，這道題中的「隱形的翅膀」就是一個比喻或象徵，先必須弄清楚這個詞的深層含義，才有可能寫出好作文來。根據題目給出的歌詞材料：「我有一雙隱形的翅膀，/帶我飛，給我希望。/我有一雙隱形的翅膀，/帶我飛，飛向遠方。」我們基本可以判斷「隱形的翅膀」可以比喻為「理想、信念、夢想、自信、執著、堅守、勇敢、無畏、毅力、恆心、智慧……」，也可以理解為「父母的關愛、良師的教導、朋友的警醒、他人的幫助、社會的寬容、國家的強盛……」，也可以是「真善美的力量、偶像的榜樣作用、曾經許下的諾言……」，還可以實指個人的特長，如「繪畫、音樂、舞蹈、運動技能……」，所有這些，都可以成為引領我「飛翔」的「翅膀」，助推我前行成長的力量。
4.【2008天津】《人之常情》：
可以通過兩個問題將一個寬泛無邊的「人之常情」具體化、精確化：第一個是「哪些情感屬於人之常情？」 如親情、友情、戀情、師生情、思鄉情、愛國情、憂樂情、同情之心、趨利之心、護短之心、向親之心等等，都是人之常情；但這道作文題決不僅僅是要你告訴閱卷老師「人之常情有哪些」就可以得分；更重要的是「如何看待一些所謂的『人之常情』？」，這就是第二點，如：中學生想穿好一點時尚一點，是人之常情；想上網聊聊天，或玩玩電子游戲等，是人之常情；對異性有些好感，想談情說愛，是人之常情。還有人都不想得罪他人、願做好好先生，這是人之常情；面對金錢，面對權力，人都有趨利之心，這也是人之常情；親朋好友或亂了紀，或犯了罪，你有庇護之心，這也是人之常情；自己有了弱點短處，不太願意承認，這也是人之常情。……面對這些「人之常情」，我們應保持清醒而理智的頭腦，明辨是非，知曉利弊，堅持原則，決不因為是「人之常情」而扭曲了對事物的認知，甚至走入歧路。
5. 【2008湖北】《舉手投足之間》：
這是一個偏正結構的短語，題目所涉及的范圍很廣，在審題時，可以先把它當成是半命題作文，運用「添加語素法」，增補新的信息，將這個短語補充成一個句子，在補充完善中確定中心論點。比如「透過舉手投足之間進行思考」「體味舉手投足之間的感情」「舉手投足之間，能反映一個人的內心世界」「舉手投足之間，反映一個人的道德修養」「舉手投足之間，反映一個人的品質和學問」「舉手投足之間，可以改變一個人的一生，可以改變一個國家的命運，甚至可以改寫一個民族的歷史」等等。然後取其一點入題。
6.【2006遼寧】《肩膀》：
「肩膀」既可以實指，也可以虛指，屬於虛實兼備的形式。
實指時，我們可以通過「添加語素」的辦法來確定立意，在它前面添加必要的定語，如「父親的肩膀」，寫一曲親情的頌歌。（參照朱自清的《背影》）
如果「肩膀」虛指，這就需要我們充分聯想，要理清它虛的內涵。比如：①依靠。如我們平時說「借你的肩膀靠一靠」，這里指可以依賴和信任的對象，從這個角度向友情、親情挖掘也未嘗不可。
②基礎，外力，前人的成就。我們平時常說的「站在巨人的肩膀上」，意思是在他人或前人成果的基礎上，由此可聯想到荀子的名言：「君子性非異也，善假於物也。」王安石的《游褒禪山記》中說，要實現「志」，除了有「志」與「力」以外，還必須藉助外力。還有《三國演義》中的「草船借箭」、「諸葛亮借東風」等故事都體現了藉助外在客觀條件、充分發揮內在優勢的智慧。
還可從「並肩作戰」（團結協作）、「身肩重任」（承擔責任）等角度進行聯想與想像。
7.【2006上海】《我想握住你的手》：
命題中的「你」既可以實指，也可以虛指。
實指時，「你」就必須是一個具體的、身邊的事物或人物，如「父親」「同桌」「友人」等，來抒寫動人心魄的親情、友情乃至書寫美好純真的愛情等。
虛指時，「你」就應該是一個抽象的事物，或超越時空限制的事物、人物。如由虛處著墨，寫想與某位歷史名人握手，想握住某部文學名著主人公的手，或是握住神話傳說中的人物甚至外星人的手；也可以想握住「節約」的手、「誠信」的手或「青春」的手等等。
8.【2007天津】《有句話常掛嘴邊》：
「有句話」最為重要。1．可以從本人的感觸來寫，如媽媽或老師期望和激勵自己的話。2．批評一些不良的口頭語，對社會風氣提點建議。3．寫自己印象中的某個成功人士，反映出其精神面貌的常掛在嘴邊的一句話。
9.【2007湖南】《詩意地生活》：
其表意重心在「詩意」上，所以審題時就要緊扣「詩意」二字，「詩意」是什麼？「詩意」不僅是詩情畫意，更是一種心靈的和諧，是一種超越物質的心態，是一種樂觀豁達的精神等。那麼，「詩意地生活」就是用一種超越物質的心態或樂觀豁達的精神去面對生活。如果考生眼睛只盯著中心詞「生活」，而沒有仔細思考修飾語（重心）「詩意」的含義，立意就會走偏。
10.【2008重慶】《在自然中生活》：
如何解讀？題眼在「自然」一詞，可以聯想當今隨著環境的進一步惡化，世界很多國家都提出了「人、社會與自然和諧相處」的觀點，而「在自然中生活」無疑是這種論點的反映。依此思考，可以得出「人與自然」、「環境保護」、「詩意生活」等既有時代意識，又有現代環保觀念的主題范圍。
11.【2006江蘇】《人與路》：
「人與路」是一個思辯性話題，考生思維的第一步是要搞清楚二者之間是什麼關系。抓住第一條啟發語（有人說，世上本無路，走的人多了，也便有了路），考生可以談勇於開拓，敢於創新；可以談篳路藍縷，以開荒荊；可以談敢於第一個吃螃蟹的勇士。抓住第二條啟發語（有人說，世上本有路，走的人多了，也便沒了路），考生可以談人不應當因循守舊、抱殘守缺；亦步亦趨、盲目模仿；而應該開拓創新走出屬於自己的路。
順著這個思路思考下去，人與路的關系還有另外幾個「版本」：
有人說，世上本無路，走的人少了，也還是沒路。有人說，世上本有路，走的人少了，也便沒了路。這兩個推理讓人聯想到中國的一句古話：「眾人拾柴火焰高。」一般說來偉大的道路大都需要人的合力開拓，單打獨鬥力量畢竟有限，時代的發展要求人與人之間學會通力合作，使路越走越寬，路上的人越來越多。
擬虛想像是抓住「路」 比喻義，運用發散性思維將「路」分解成奮斗路、求學路、成名路、人生路、富民路，強國路、愛心路、失敗路、成功路等等。
「退路」和「出路」，提醒人們「人在得意時給自己退路，失意時給自己出路」；智慧的考生會發現 「人」與「路」有著驚人的相似點：比如路路相通才有活力，人與人溝通，才有生機。
③ 今年高考的作文題目，越多越好。謝謝
2011年全國高考作文題薈萃
說明：最終題目，以官方公布為准。
1.湖南
高考
卷
作文
作文：某歌手第一句話由「大家好，我來了」變為「謝謝大家，你們來了」，以此為意自擬題目寫一篇作文！
2.江蘇高考作文題題目要求：以拒絕平庸為題。
不避平凡，不可平庸，為人不可平庸，平庸便無創造，無發展，無上進。
處世不可平庸，因此，要有原則，有鑒識，有堅守。
以拒絕平庸為題寫一篇800字文章。
3.廣東省今天語文高考作文是《回到原點》。
4.重慶2011年高考作文作文題目:堅守夢想
5.浙江卷高考作文：
我的時間
命題作文：季羨林等文化名人的成功是不可復制的，他們以及他們的成就在消失不見，我們每個人都有自己的時間。請以「我的時間」為題，寫一篇作文，字數不少於800字，文體不限。
6.山東高考作文題：這世界需要你
7.江西：擁抱
8.安徽高考作文：以「時間在流逝」為題，寫一篇作文。題材不限，不少於800字。
注意：1
立意自定，題目自擬，除詩歌外，問題不限;2
不得套作，不得抄襲;3
不得透露個人信息;4
書寫規范，正確使用標點符號。
9.北京：誠信
10上海:與大自然的悄悄話
11.湖北：舊書
12.遼寧：如何看待高曉松酒駕
13.全國一卷：期待成長
14.四川高考作文題目：總想有一種期待
④ 高考的作文題目！
2009年高考語文考試結束，各地作文考題不同，各有寓意。
2009年全國I卷作文題：以回「路徑」為題答目寫作文
2009年全國II高考作文：英國科學家道爾頓的媽媽色盲
2009全國高考北京作文題：我有一雙隱形的翅膀
2009年上海高考作文：金融風暴中的我
2009全國高考語文四川卷命題作文：熟悉
2009年山東高考語文作文題：春江花月夜
2009安徽高考語文作文題目：生活給我智慧
2009年福建高考語文作文題：這也是一種___
2009年湖南省高考作文題：踮起腳尖……
2009年江西高考語文作文題：以一個社會熱點，作為評論的中心——獸首拍賣，要求寫一篇議論文。
2009年江蘇高考語文作文題：品味時尚
2009年高考湖北語文卷作文題目：站在____門口
2009年廣東高考語文作文題：談談你生活中與「常識」有關的經歷或你對「常識」的看法。
2009年陝西高考語文卷作文題目：材料——小動物學游泳而引發的評論
2009年天津高考作文：我說九零後
2009年浙江高考作文：《綠葉對根的情意》這首歌中的一段歌詞，根據歌詞自擬題目作文。
⑤ 要完整的高考作文題目
2013年全國各省份高考材料作文：
1 貴州、甘肅、青海、西藏、雲南、黑龍江、海南等省份高考作文題：真誠與友善
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。某機構就"同學關系"問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。如果同學關系緊張，原因是什麼？有人認為是我自我意識過強，有人認為是志趣，性格不合，也有人認為緣於競爭激烈，等等。對於增進同學間的友好關系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關系就會更加融洽。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意，不得抄襲。
2 山東卷高考作文題：以"莫言"為材料自擬標題
題據齊魯網消息，今年山東高考語文作文給了幾段材料，其中，材料中有一段"讀者給莫言的文字糾錯，莫言坦誠相對，勇於承認錯誤"的材料。要求考生根據材料自擬標題寫一篇800字以內的作文。
3 北京卷高考作文題：愛迪生如何看手機
科學家說：愛迪生來到21世紀很新奇，他會覺得什麼很新奇呢？文學家說：手機一定讓他覺得不可思議。科學家：我同意，手機是信息時代 的標志，就像一部掌上電腦，豐富的功能一定會讓他感到新奇。文學家：手機影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識，帶給我們很多意想不到的改變。科學家與文學家各自對手機的看法，引發了你哪些思考、想像？請自選角度，自擬題目，自定文體（詩歌除外），寫一篇不少於800字的文章。[2]
4 上海卷高考作文題：更重要的事
生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。這種現象普遍存在，人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談談你的思考。要求：（1）題目自擬；（2）全文不少於800字；（3）不要寫成詩歌。
5 四川卷高考作文題： 過一種平衡的生活
有人說：過一種平衡的生活-學些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論。請根據以上材料，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少於800字的文章。1、文體自選；2、不得抄襲，不得套裝；3、用規范漢書書寫
6 山東卷高考作文題：給作家作品挑錯
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章：近年來，素有"語林啄木鳥"之稱的《咬文嚼字》開設專欄，為當代著名作家的作品挑錯，發現其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此，這些作家紛紛表示理解，並積極回應。中國作協主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品"咬文嚼字";莫言在被"咬"之後，也表達了自己的謝意，他表示，請別人挑錯，可能 是消除謬誤的好辦法。要求：1.選准角度，自定立意；2.自擬題目；3.除詩歌外，文體不限，文體特徵鮮明；4.不要脫離材料內容及含意的范圍。
7 湖南卷高考作文題：我願意
作文是二選一：1、它被天邊的彩雲所吸引，奮力飛騰，寒冷、飢寒、風雨都無法阻止它，它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔，它已經精疲力竭，傷痕累累，一個聲音問，值得嗎？天地蒼茫、彩雲繚繞，它內心充實而滿足，喃喃的答道：我願意！2、父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那裡陪伴回家在桌子前剪報的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對，兒子望著父親，祥和的面容，心裡充溢著寧靜的幸福。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很願意。根據上面兩則材料，結合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的記敘文和議論文。
8 江蘇卷高考作文題：探險者與蝴蝶
一群探險者去山洞探險，進入後點燃蠟燭，發現有一群蝴蝶，於是退出去了。過了一段時間，探險者們再次進入，卻發現蝴蝶飛到山洞深處了，小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環境。作文要求考生根據一點點細微的變化，自定主題。
9 廣東卷高考作文題：以"捐助"為題作文
閱讀下面的文字，根據要求作文：有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心於慈善事業。一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。一家謝謝他的好意，但認為這是一種施捨，拒絕了。要求：1,自選角度，確定立意，自擬題目，問題不限。2,不要脫離材料內容及含義的范圍。3,不少於800字。4,不得套作，不得抄襲。
10 遼寧卷高考作文題：沙子和珍珠
一位年輕人事業無成非常郁悶，一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上，問"你能找到嗎？",年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上，問"這回呢？",年輕人說能。年輕人恍然大悟，一個人，只有做珍珠才能得到別人的認可。
11 安徽卷高考作文題：「以蕭伯納的一句話自擬題目」
圍繞一位哲人蕭伯納的一句話：一般人只看到已經發生的事情而說為什麼如此呢？我卻夢想從未有過的事物，並問自己為什麼不能呢？" 為什麼要做這個事，為什麼不做這件事，體裁不限。 自擬題目，體裁不限。
12 江西卷高考作文題：學生有三怕：奧數、英文、周樹人
【江西高考作文--學生有三怕：奧數、英文、周樹人】2013年江西省高考語文作文題：在中學時代學生對奧數、英文、周樹人有三怕，請你對此闡述自己的看法。寫一篇議論文
13 浙江卷高考作文題：三句話看青春
三句話看青春豐子愷說，孩子的眼光是直線的，不會轉彎的。英國作家說，為什麼人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說，世界將失去海底王國，一般失去偉大的王國就是成人。根據材料作文。
14 福建卷高考作文題：根據《憂天》寫作文
根據一首詩寫一篇不少於800字的作文。這首詩為：我仰望著夜空，感到一陣驚恐；如果地球失去引力，我就會變成流星，無依無附在天宇飄行。哦，不能！為了拒絕這種"自由"，我願變成一段樹根，深深地扎進地層。
15 湖北卷高考作文題：上善若水任方圓
你注意到了嗎？裝鮮牛奶的容器一般是方盒子，裝礦泉水的容器一般是圓瓶子，裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里，方圓之間，各得其妙，古詩雲：方圓雖異器，功用信具呈。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。以方圓為話題，根據此材料，題目自擬寫作文。
16 重慶卷高考作文題：根據大豆材料寫作文
大豆是蛋白質含量極其豐富而又十分廉價的食物。可它的境遇曾一度尷尬，煮熟的大豆難以引起人們的食慾，並且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式，後來，用鹽鹵點制豆漿而發明了豆腐。豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創造空間，豆腐也因此被製作出品類繁多的菜餚，以適應不同地區人們的口味和喜好。所有這些，讓普通的大豆得到了升華。要求：1、結合材料的內容和含意，選准角度，明確立意；2、自擬標題，自選文體（詩歌除外），不少於800字；3、不得套作，不得抄襲
17 天津卷高考作文題： ___而知之
中國自古有"學而知之"的說法，這里的"學",通常被理解為從師學習。韓愈就說過："人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解 矣。"隨著時代的發展，我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請結合你的心得和體驗，在"____而知之"中的橫線處填入一字，構成題目，寫 一篇文章。要求：①不能以"學而知之"為題；②除詩歌外，文體不限；③不少於800字；④不得抄襲，不得套作。
18 廣西卷高考作文題：撿到手機之後
材料大意：年輕人撿到尚先生的手機，尚先生要求歸還，可年輕人不願意。後來尚先生出2000元把手機買回來，可是年輕人又改變主意，無條件歸還。原因是年輕人看見手機裡面很多內容是關於地震尚先生捐助的內容。
（供你參考）
⑥ 現場作文一般會出現哪些題目啊
這一方法在訓練過程中應注意遵循以下方面的原則：
一是作文題目或所供材料統一並且緊扣課本教學單元、以單元課文為範文的原則。「課文就是寫作的範文，是教師教作文、學生寫作文的的榜樣和標准」（引自《教材教法研究》98年第十二期第33頁）。九義教材的編寫有一大優點：單元中所選課文從體裁、寫作方法技巧上均有相似之處，教師擬定題目時可以根據單元特點來擬與單元相似的，使學生能從單元中得到模仿和借鑒。統一題目或材料便於學生作文形成縱橫比較。
二是要遵循學生為主體、教師為主導的原則。教師擬定題目以後，只須在寫前作點撥誘導，使學生趨向於教師目標。評要讓學生多評，教師只對學生的作文及評的過程對優的方面給予肯定，不足方面作補充、點撥，然後提出修改建議。
三是「讀」和「評」的過程中要兼顧好、中、差學生的原則。這樣有利於教師對不同層次的學生寫作能力的了解，也有利於學生能從好、中、差的學生作文中對比發現自己作文優劣，形成多角度的縱橫比較。
四是要求學生寫短作文的原則。作文的優劣並不能以篇幅的長短來論，關鍵是語言的精煉及其主題材料的把握。由於當堂作文時間緊、盡量要求學生寫短作文，300——400字為宜。既能鍛煉學生錘煉語言的能力，又能爭取時間達到目標。
五是教師的評要具有點撥性、指導性、建設性、總結性。教師對學生作文內容及學生評的過程中好的方面要給予肯定，對不足方面要給予提出，並提出修改建議，使學生從教師的總結性評價中得到啟發、感悟，以便學生在課後續寫、修改有方向性、目標性。
作文教學是語文教學中的難點、重點，學生對語文科目學得好與否也充分體現在作文寫作中，可行有效的作文教學法有待教師們深入探索實踐。
⑦ 我想知道 今年的高考的作文題目有哪些主題
【全國卷新課標1】材料作文：「山羊過獨木橋」
運動會「山羊過獨木橋」項目規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇，會有一個人下橋一個人通過。但這個項目的預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議。請以此寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。
【全國卷新課標11】材料題：餵食動物失覓食能力
不要給風景區的小動物餵食，讓他們自己去尋覓，避免其喪失覓食能力。請根據此材料寫一作文，800字，自擬題目。
【北京卷】材料作文：《北京的規矩》與三選一小作文
材料作文《北京的規矩》，如進人家做客應該遵循哪些規矩；三選一小作文：1，學習語文的體會；2，對家長送考怎麼看；3，18歲的感覺。
【天津卷】材料作文：假如腦子里有智能晶元
如果有一天，你的腦子里有一個智能晶元，可以知曉天文、地理等各方面的事情，你將會寫什麼。請根據這段材料寫一篇作文，談談你的看法，除詩歌外，體裁不限。
【上海卷】材料作文：自由與不自由
你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。根據材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。
【廣東卷】材料作文：照片
黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不退色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。數碼技術的時代，照片很多，記錄著日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網路與人分享。它從不泛黃，用不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的「點滴」也可能被稀釋。根據材料自擬標題，文體不限。
【海南卷】材料作文：不要給動物園里的動物餵食
一個野生動物園里，掛著一個警示牌，警示不要給野生動物餵食，否則將面臨處罰。如果給野生動物餵食，它們會失去自我生存的能力。以此材料寫800至1000字的作文。
【山東卷】材料作文：打開窗戶看世界
「透過窗，你能看到什麼？有的人看到了靜，有的人看到了鬧；有的人看到了雅，有的人看到了俗。」根據上述材料自選角度，寫一篇800字作文，題目自擬 。
【江蘇卷】材料作文：關於不朽
有人說，沒有什麼是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。
【安徽卷】劇本修改誰說了算
演員拿到一個劇本，演員看後說，我是演員，不是讀劇本的，可以改台詞。編劇說，我是編劇，劇本是什麼就是什麼，不能改動。
【浙江卷】材料作文：門與路
門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學習、探索、創造是它的通行證。大學的路，從過去到未來，無數腳印在此交集，有的很淺，有的很深。根據材料，寫一篇不少於800字的作文。
【福建卷】材料作文：空谷
今年福建高考作文材料為：「提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁。」根據這句話，寫一篇話題作文，不少於800字。
【遼寧卷】材料作文：生活的變化
材料: 夜晚，祖孫二人椅窗遠眺，瞧萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，真美。男孩說，要是沒有電，沒有現代科技，沒有高樓林立，上哪兒看去？老人頷首，又沉思搖頭：「可惜漫天繁星沒有了，滄海桑田轉眼之間啊！當年那些祖先山洞邊點燃篝火，看月亮出生天漢燦爛，他們欣賞的也許才是美景。」根據材料任意選擇角度。
【湖南卷】材料作文：最美鄉村
有一個很窮的地方，很多人幹了兩年都走了，但是有一個人留在那裡擔任村支書，幹了八年，帶大家把村子變成了「最美鄉村」。在接受「最美鄉村」榮譽時，村支書說：「心在哪裡，風景就在哪裡。」請以此寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。
【湖北卷】山頂的風景
一群人上山遊玩，在山下的時候，碰到山上旅行團下來，問山上風景，有人說好，有人說不好。走到半山，又遇到一群下來的遊客，有人說風景好，有人說不好。最後他們上到山頂，只見雲海茫茫，他們有的人覺得風景好，有的覺得不好。以此話題，作文。
【江西卷】探究
有些人在學習中認為探究是一種樂趣，有些人認為探究是一種重要的學習形式，還有一些人認為探究流於形式，請結合你的學習和生活經歷，談談你對探究的理解。不少於700字。
【廣西卷】材料作文：老王生病之後
老王生病，醫院全心全力治療，老闆幫忙支付醫葯費，老王痊癒後回工地趕工，又提出向醫院兼職做陪檢員以支付剩餘醫葯費，因為感同身受他能更好地照顧病人。根據材料作文。
【陝西卷】山羊過獨木橋
學校開運動會，最後一個項目是「山羊過獨木橋」，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇，會有一個人下橋一個人通過。但這個項目的預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議。請以此寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。
【四川卷】人，只有在自己站起來之後，這個世界才能屬於他
人，只有在自己站起來之後，這個世界才能屬於他。
【重慶卷】材料作文：打碎杯子後
一個遊客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋，打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適，再作決定。 遊客住下後感到很滿意。到第5天，將要簽合同時，卻發生了一點意外：一個精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人，老人說：「不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時再拿一個來。」遊客把碎玻璃和屋裡的其他垃圾打掃了。不久，老人來了，進屋後就問：「玻璃杯碎片呢？」遊客回答說，已裝進垃圾袋，放到門外了。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過後，臉色凝重地對遊客說：「對不起，我不再把房子租給你了。」然後，老人仔細地將玻璃碎片一一撿了出來，放入另一個垃圾袋，寫上：「玻璃碎片，危險！」自擬標題，自選文體(詩歌除外)，不少於800字。
以上。。。望採納。。。
⑧ 有哪些讓閱卷老師眼前一亮的作文題目
高考作文中，一個好的題目，或交代文章內容，或體現行文思路，或蘊涵文章題旨，或表明文章特色，能給人清新脫俗耳目一新之感，它決定了讀者(尤其是閱卷者)對文章的第一印象與第一判斷。鄭板橋就說過：「題高則詩高，題矮則詩矮，不可不慎也。」
對於自擬題目類作文而言，這張「臉面」的美或丑則更為重要。 如果我們能夠讓我們作文的眼睛更加明亮、有神，我們的作品將會贏得更多的青睞，產生先聲奪人的首因效應。
那麼，作文的標題怎樣才能做到新奇別致，自出新裁呢？今天就來一起看看高考作文優秀標題9個小技巧和一些優秀題目示例，一起學起來！
高考作文優秀標題9個小技巧
引用化用法
「他山之石，可以攻玉」，直接引用或化用我們耳熟能詳的詩詞歌曲、名言警句、影視書名、影視劇名、新聞標題、電台欄目等作為文章的題目，可以先給文章定下一種調子，給人一種風格迥異，個性鮮明的感覺，如：
1.「青春」話題：《一笑而過》、《明明白白我的心》、《花兒為什麼這樣紅》
2.「成長」話題：《無限風光在險峰》、《一枝紅杏出牆來》
3.「理想」話題：《我的未來不是夢》、《我心永恆》、《化蝶飛》
4.「考試」話題：《成也蕭何、敗也蕭何》、《莫道不銷魂》
5.「理解」話題：《對面的老師看過來》、《別說我的眼淚你無所謂》、《有一點動心》
6.「信念」話題：《陽光總在風雨後》、《我想我會成功》
7.「誠信」話題：《眾里尋它千網路》、《千呼萬喚始出來》
8.「環保」話題：《我想有個家——一隻小鳥的心聲》、《插翅難飛》。
標題1、3、5、6都是引用大家喜歡熟知的歌曲，活潑而不失優雅，貼近學生生活，妙趣橫生；
標題2、7引用詩詞名句，既具有濃郁的文化韻致，又蘊含深刻的雙關含義；
標題4引用經典名言，典雅而深刻；
標題8引用影視劇名，頗具匠心。
自我陶醉法
「有我之境，以我觀物，故物我皆著我之色彩」。
自我陶醉正是個性張揚的開始，作文標題中一個「我」在，表達起來自然就還給人一種輕松、愉快的感覺。
1.「欣賞」話題：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》
2.「驕傲」話題：《13歲，我為你驕傲》、《相信自己的感覺真棒》
3.「渴望」話題：《給我一雙翅膀吧》、《好想好好愛「你」――我的假日》
4.「自信」話題：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》
5.「處世」話題：《走自己的路，讓別人說去吧》、《一個人的精彩》
6.「自由」話題：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盤，聽我的！》
花樣年華，花樣心情。這些標題有的激情飛揚、有的天真爛漫、有的真情眷眷、有的初生牛犢不怕虎、有的渴望自由，形式活潑，散發出一股青春氣息，彰顯著個體色彩。
巧用公式法
運用數字或者運用數學、物理、化學中的程式的形式來設計作文題目，簡練精當，形式新穎，邏輯嚴密，給人以啟示。如：
1.「生命」話題：《10-1=0》
2.「教育」話題：《∞×0=0》
3.「成功」話題：《立志+努力=成功》
4.「修身」話題：《100<1+冷靜》
5.「誠信」話題：《誠實+信用=財富》
6.「成功」話題：《成功=實力+創新+機遇》
標題1，強調了「生命」只有一次機會，不像網路游戲，有多少次機會；
標題2，表 明教育的成敗得失取決於不能有本質上的失誤，如品行、身體等因素不容忽視。
標題3，說明成功的要素是立志和努力。
標題4，強調冷靜的重要性。
標題5，表明 「誠信」是一筆寶貴的財富。
標題6，表明成功需要三個因素。以上六例顯示這種數字、算式型標題的簡明生動，確實給人一種耳目一新的感覺。