寫難忘的事的作文開頭和結尾

Ⅰ 寫作文「難忘的一件事」，開頭和結尾應該怎麼寫

開頭可以交代這件事的背景，或者說開篇點題，我有一件難忘的事，介紹這件事為什麼難忘，然後進入正文。結尾就寫難忘的事給我了什麼啟發或者教育。

Ⅱ 最難忘的一件事作文開頭結尾，要首尾呼應，開頭必須是排比句！！

開頭:難忘變成了五彩斑斕的城市，變成了夜晚的星星，變成了時間，變成了童年，又變成了你的失敗和成功也變成了長久的幸福…結尾:難忘變成了你的所有，你的家庭啊！你們有難忘的事嗎…

Ⅲ 寫一件難忘的事作文的開頭 結尾

開頭：當我獨自徘徊在沙灘上看到那一個個精巧絕倫的貝殼時，那專上面一道道裂紋不經讓屬我想起人生的旅途是坎坷的，有歡樂，悲傷，難忘......回望著十多年最讓我難忘的一件事是：
正文
結尾：這件事讓我一生難忘，也將會永遠記在我心。

Ⅳ 難忘的一件事作文開頭和結尾怎麼寫50字

開頭:在我四歲那年的春節，有一件事使我難以忘懷，想知道嗎？讓我慢慢的記述給你聽吧！
結尾:這件事一直在我心靈最深處，今天我說出來，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈

Ⅳ 我最難忘的一件事作文開頭和結尾

我三年級寒假有一件事令我終身難忘

Ⅵ 一件難忘的事作文的開頭結尾

在7歲的時候，那時奶奶在一個有點偏僻的小村莊還有一棟平房，奶奶家那時還有牧場和魚塘，非常好玩。在夏天的一個星期五，我像往常一樣在周末被爸爸送回了奶奶家，可是當我走在路上的時候發現村莊變得更美麗了，我問爸爸村莊里為什麼發生了這么大的變化，爸爸說是因為要把村子變成渡假村了。我聽不懂爸爸說的是什麼，就隔著車窗欣賞外面的風景。村莊里真的變化很大，以前骯臟的水池變成了開滿蓮花的大湖，漂亮的小金魚在水中游動。土路修成了瀝青水泥路，真的有很大變化呀！
很快就到了奶奶家，我發現牧場里不僅多了幾頭豬，還多了一群雞呢！奶奶笑吟吟地出來迎接我，一把把我抱到懷里，摸著我的頭說：「又長高了！今天奶奶給你燉雞湯喝。」我從奶奶懷里掙脫出來，對她說道：「奶奶我先去看雞。」就一溜煙跑到牧場去和奶奶家的護院狗玩去了。和它玩了一會兒，看見一隻色彩斑瀾、昂首挺立的大公雞，頂著一頭紅冠子高傲得在我面前走來走去，彷彿在蔑視我的存在，我揀了一根小樹枝不停地追趕它，用樹枝不停的搓它，它不跑，還上來啄了我一口，我童心大發，產生了要把這只雞大卸八塊的念頭。於是我利用它的高傲，一下子把它按在地上，用一根小布繩把它的兩個爪子捆了起來，用小布繩將這只雞倒拎了起來在水塘的水面上上下浸它的頭，雞嚇地直叫，不時發出哀鳴，但它還是努力的掙扎著要逃脫。我有點可憐它了，於是，我解開布繩，放了它。如果是別的雞，早就逃走了，可它卻跑過來繼續向我挑釁，脖子伸的老長，不停地尋找時機啄我，終於有一次把我啄痛了。我起身捉它，它好象已報了仇伸長脖子樂顛顛地跑了。我追不上它，就悻悻的回家去了。
晚上，我問奶奶為什麼一隻毫無用處的大公雞可以勇敢地面對人的挑釁呢？只見奶奶意味深長的說：「是堅強不屈的意志！」我的心頭怦然一震，明白了生命的意味是什麼——勇氣！
雖然事情已經過去很多年了，可是每當我回想起來，臉上仍會露出會心的微笑。我覺得這是那些珍珠中最大、最璀璨的一顆，也是生命中最難忘的一段記憶

Ⅶ 難忘的作文好開頭結尾

人的一生如白駒過隙,匆匆流逝.一年又一年,時間究竟給我們留下了什麼?細細回想起來,終有那麼一個難忘的瞬間銘記在腦海里.
如果說幸福的人生是擁有精彩的回憶,那麼我想我的人生應該是幸福的.因為這難忘的一瞬,早就成了我記憶里永不磨滅的痕跡.
在記憶長河中,難忘的事情猶如漫天繁星,數不勝數.但最亮的那一顆,我依舊銘記在心,難以忘卻.那難忘的瞬間!(開頭）
這件事雖已過去多年,可一直在我腦邊回盪.（結尾）
難忘的瞬間結尾（一）

瞬間不接受平淡，只接受精彩。有了啟程，才有了奮斗的目標；有了目標，才有了努力拚搏的過程；有了過程，才能嘗到成功那一瞬間的甘甜。奮斗後獲取的成功的瞬間，是令人永生難忘的！

難忘的瞬間結尾（二）

從這一瞬間我感到了許多，從這一瞬間我知道了許多，從這一瞬間我也改變了許多！

難忘的瞬間結尾（三）

那一瞬間是世上最美的一瞬間，它不會隨風逝去，那一瞬間是值得回憶的一瞬間，他不會讓時光抹去。那一瞬間……

難忘的瞬間結尾（四）

美——不需任何裝飾，不需別具匠心的雕琢，只要你將心停泊在彩雲升起的港灣，偷偷地把那美麗的瞬間刻在你的心間就足夠了。

難忘的瞬間結尾（五）

或許明年它們早已不在，或許它們將不會再飛到這棵樹上，但不管怎樣，這兒的人們卻永遠記住了這個美麗的瞬間。

難忘的瞬間結尾（六）

一張張小小的照片，記錄了一個個難忘的瞬間，一個個難忘的瞬間，是用愛組成的。像這種難忘的一瞬間，還有很多很多，只要我們都相互關愛，每一個瞬間都會變得更美好，更難忘。

難忘的瞬間結尾（七）

泰戈爾說：「生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。」生活應像一曲悠揚委婉的樂章，一道無比絢爛的彩虹，而永恆的一瞬間，如樂章中的旋律，彩虹中的顏色，把我們的生活慢慢組裝起來。

Ⅷ 怎樣寫好作文.難忘的一件事的開頭和結尾

童年就像一個來五彩繽紛的世界源，在這個世界中有酸 、甜、苦、辣，也有令我懷念 、興奮的事……唯獨這件難忘的事讓我記憶深刻。
前不久，我去外婆家做客。令我沒想到的是：外婆家竟然沒有零食吃。我可忍受不了一天到晚沒有零食放在嘴裡。嘴饞的我偷偷拿著外婆給的零花錢,去買零食吃，而且還都是一毛兩根的麻辣。我和妹妹們搶著吃， 我更大，所以我搶的多，吃的也多。晚上，毫不知情的媽媽帶我們去吃燒烤的東西。我，我吃了火腿腸 、雞翅 、烤肉丸。
回到外婆家之後，我的肚子一陣接一陣的庝，庝得我都直不起腰來，要睡覺的時候庝得我睡不著，在床上翻來覆去。後來,我媽媽背著我上醫院,還打了針……
至從那件事後，我牢記以後不能在吃麻辣等對身體不好的食品。

Ⅸ 難忘的一件事很多開頭與結尾

《難忘的一件事》作文開頭結尾]記一件難忘的事作文，《難忘的一件事》作文開頭結尾。
開頭⒈生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……
結尾⒈那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
開頭⒉從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
結尾⒉成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑窪窪……這一切的一切，才讓我成長。
開頭⒊小時候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎……
結尾⒊長大的感覺和以前的並不一樣，經過對比，彷彿給自己成熟的標志又重新塗抹了一層鮮亮……
開頭⒋懂道理，是一個人，不，是一個乖孩子應有的標志吧……
結尾⒋回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個懂道理的人……不，是一個乖孩子。
開頭⒌在我的XXX（小學六年，成長過程，半輩子等）中，發生過很多事，每當夜深人靜，回首往事，歷歷在目，小學生作文《《難忘的一件事》作文開頭結尾》。其中最XX（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過於……（你要寫的事）。每當想起它，我就會……（想起什麼人，悟出什麼道理之類的）。
結尾⒌雖然事情已經過了XXX（那麼久，幾個月，好幾天之類），但是每當我XXX（看見什麼人，聽到什麼聲，看見什麼情景）時，還是會想起……（你要寫的事）。這令人終生難忘的事時時XXX（告訴，鞭笞，警告，激勵）著我，……（你寫的事的主題思想）。
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開頭：
在我的成長里，經歷過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回盪。他們就像沙灘上的貝殼，有的「光彩照人」而有的卻是「醜陋」的。一件令我十分難忘的事，那是一顆「醜陋的貝殼。每當我做錯事時，我就會想起他。
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發生的事如滿天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。
每個人的一生都有很多很多難忘的事。也許是童年的往事，也許是成長的煩惱，也許是初戀的故事，也許是一次特別的邂逅，也許是一個意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇……
但是，於我來說，我有生以來最難以忘懷的事莫過於……
六年的小學生活中，我經歷過許許多多的事，隨著時間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓。
這件事雖然過去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以後在做任何事情的時候每當我翻開相冊看到那張照片時，我都感到記憶猶新。
我經歷過許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但一件事最令人難忘。
朋友，你有忘不了的事嗎？一定有，我也不例外。 那是……
在我（）歲時，發生了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發生的，我還記憶猶新。
結尾：
這件事一直在我心靈最深處，今天我說出來，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈。
〔《難忘的一件事》作文開頭結尾〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】

Ⅹ 難忘的一件事開頭和結尾怎麼寫

開頭：有人說，生活是調色板，每一種顏色代表特別的感受，而我那次的經歷，如醒目的紅，時時提醒我；有人說生活是五味瓶，每一種味道代表一種體會，而我那次的經歷，如甜蜜的糖，在心裡慢慢化開。

結尾：往事如煙，飄然而過，每當記憶的浪花掀起，那一葉小舟便顯露出來，時間的風會吹散歲月的記憶，但永遠都吹不散這一件久記於心的事情。

(10)寫難忘的事的作文開頭和結尾擴展閱讀：

文章的開頭，主要有兩個作用：設置懸念，吸引讀者和引出下文。通常判定文章是如何做到這兩點的，主要途徑有以下五方面：

1、引入讀者關心的熱點話題或社會現象。

2、展現精彩片段。

3、可以設置懸念。

4、可以提出問題，引發人們的思考。

5、介紹背景。