⑴ 一道語文作文題目(有點變態的題目)
我認為這個材料給的題目，如果寫交通事故，寫人情冷暖，都多少有些跑題。
我初步定角度為「法與情」。
適合寫議論文。生活中的一些問題一些事故，究竟應該用法解決還是用情解決？如何解決？建立法治社會，有些時候需要每一個人用理性的心去衡量，去行為，依法而做。而社會又是人的社會，包括法律也是以人為本，沒了人情，就稱不上人世，就稱不上社會，因此有些時候也必須講情。
所以，這個題目如果從法與情的辯證關系入手，發議論，陳自己觀點，應該才算不跑題。如果說這個題目只是讓寫人情冷暖，那麼材料就不需要開始的「在這條道路上總時不時的會發生一些交通事故.有時是行人違章,有時是司機超速,有時則是說不清楚是誰的責任」這樣的內容了。
材料作文，最主要的是審題，最重要的是不能跑題。
以上個人所見，可能貽笑大方了。
⑵ 誰有我中考語文作文題目變態
.......變不變態我倒是不知道，請問你想問什麼？請將問題描述清楚。
作文什麼的，多練練也就好了，今天我們晚自習還當堂考了一篇『過節』的話題作文呢，有感而發，描寫細膩，構思出奇，分數自然不會低。
我列舉幾個其他地方的中考作文題吧。
（2017江蘇常州）
21．圍牆，有形無形，各種各樣。開滿鮮花的，引來朋友；鋼筋水泥的，保護安全；無知的圍牆，使人孤陋寡聞；冷臉的圍牆，讓你形單影只。圍牆的里邊，有你有我；圍牆的外邊，故事無限。走出圍牆，可以領略世界滄桑的無限情懷。
請以」圍牆外邊」為題，寫一篇文章。
要求：①要有自己的經歷、體驗和感悟，不得抄襲；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③不少於600字；④請勿透露考生個人信息。
（2017江蘇淮安）
9．閱讀下面文字，完成作文。
大自然中，背陰的地方，往往環境幽暗，氛圍冷清；向陽的地方，常常生機勃勃，春意盎然。人生也如此，面向陽光，我們便長擁有春天般的生活。
請以」嚮往春常在」 為題，寫一篇不少於600字的文章。
要求：①除詩歌，戲劇外，文體不限②文中不得出現真實的人名、地名和校名。③書寫工整，卷面清潔。
（2017江蘇連雲港）
三、表達▪交流
11．閱讀下面的材料，按要求作文。
或因為性格懦弱，或是因為虛偽的禮貌，或是因為情感的束縛，或是因為巨大的誘惑„„我們常常說不出那個」不」字。但是，為了遵從自己的內心，為了放飛自由的夢想，為了追求堅定的目標，為了擁有精彩的人生，我們需要對一些人、一些事，有時甚至需要對這個世界，大聲說：」不！」 請結合自身的生活經歷和感受，以」大聲說『不』」為題，寫一篇作文。
要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現真實的校名、地名和人名；③字數不少於600字；④卷面整潔，書寫工整。
（2017浙江紹興）
10．生活中，你是更關注事情的開始，還是結果？你可曾思考過兩者的關系？閱讀下面這組言論，按要求完成寫作。
出發，才能到達﹣﹣朱兆瑞
只有知道了書的結尾，才會明白書的開頭。﹣﹣叔本華 大自然中一切的結束都喻示著新的開始﹣﹣QQ經典說說
我是環繞著一個圓圈而行的，越接近終點也就越接近起點。﹣﹣狄更斯
這些言論引發了你哪些聯想與思考？請你寫一篇文章，可講述經歷，可抒發情感，可闡述觀點，也可„„ 要求：
（1）任選一個角度立意，題目自擬 （2）文體自選，詩歌不少於16行 （3）不少於600字
（4）不出現真實的校名人名等。
可追問，望採納，謝謝啦。
⑶ 作文題目太變態怎麼辦
會寫的就不要再重復寫了，挑一些不會的慢慢想，這樣才能提高，有空了再寫會寫的鞏固一下
⑷ 變態的運動會 作文題目
那一年的運動會是我人生中第一個運動會，也是我最難忘的一個運動會。
我記得那一年正好是2008年，我才8歲，那時的我，是那麼天真幼稚，一直以為只有初中的大哥哥大姐姐才可以辦運動會，可是沒有想到我們小學生也可以辦運動會的。
那天，我早早地到了學校，生怕誤了時間沒能趕上運動會。不過，幸好沒有誤了時間，否則我花了很長時間的精心打扮就白費了。不說了，我們來看運動會吧。瞧，足球賽開始了，大家在球場上可真是互不相讓，只見王亮的一腳，太好了，球進了。現在該我們啦啦隊員上場了，只聽見，隊長大聲喊著「二1班加油，二3班漏油。」聽著隊長喊，我們也不甘示弱，聲音一個比一個高，心想這次我們啦啦隊可把二3班的啦啦隊員比下去了。可楞是沒想到，她們竟跳起了比我們還厲害的一種新式拉拉舞，可把我們氣壞了，隊長說「她們不就是跳了一個舞嘛，沒事，咱們的聲音比她們大不就得了。來大家和我一起喊，二1班加油，二3班漏油。」我們也就跟著喊。
終於球賽結束了，最後我們班以18比16獲勝了，大家都那麼高興，一張張笑臉都樂開了花，隨後，我們又舉行了跑步比賽，羽毛球比賽……
每當我想起這場運動會後，我都會說同一句話「這就是我們班
⑸ 作文題目變態的運動會
那一年的運動會是我人生中第一個運動會，也是我最難忘的一個運動會。
我記得那一年正好是2008年，我才8歲，那時的我，是那麼天真幼稚，一直以為只有初中的大哥哥大姐姐才可以辦運動會，可是沒有想到我們小學生也可以辦運動會的。
那天，我早早地到了學校，生怕誤了時間沒能趕上運動會。不過，幸好沒有誤了時間，否則我花了很長時間的精心打扮就白費了。不說了，我們來看運動會吧。瞧，足球賽開始了，大家在球場上可真是互不相讓，只見王亮的一腳，太好了，球進了。現在該我們啦啦隊員上場了，只聽見，隊長大聲喊著「二1班加油，二3班漏油。」聽著隊長喊，我們也不甘示弱，聲音一個比一個高，心想這次我們啦啦隊可把二3班的啦啦隊員比下去了。可楞是沒想到，她們竟跳起了比我們還厲害的一種新式拉拉舞，可把我們氣壞了，隊長說「她們不就是跳了一個舞嘛，沒事，咱們的聲音比她們大不就得了。來大家和我一起喊，二1班加油，二3班漏油。」我們也就跟著喊。
終於球賽結束了，最後我們班以18比16獲勝了，大家都那麼高興，一張張笑臉都樂開了花，隨後，我們又舉行了跑步比賽，羽毛球比賽……
每當我想起這場運動會後，我都會說同一句話「這就是我們班」
⑹ 變態作文——請求題材
偶剛寫完，加偶偶給你，能不能給偶10分
（全是自己寫的）把偶搞為最佳答案？
三樓的偶佩服你，欣賞你，你好拽
2009。10。03 15：37
⑺ 變態老師給我出了個作文題目！！！
那什麼老師啊
變態
恩..
先說你老爸是你最後一個親人
另外兩個分別怎麼死的交代一下
再寫在這種情況下
你老爸對你有多重要
要好好珍惜
寫的越凄涼越好
⑻ 超級變態的作文
明媚的早晨，陽光裹狹著晨霧透過窗戶悄無聲息地落在房間里，教室里……柔柔的金色陽光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂和光明。陽光每天都陪伴著我們。早上起床，就與陽光打了個招呼；放學，又與淺淺的陽光揮手告別，生活，到處充滿陽光。
我的生活到處有陽光。有時，陽光就是一句關心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。一次，班上一位同學不舒服，其他同學見了，都過來關心他，噓寒問暖，一句小小的問候，卻給別人帶來陽光般無盡溫暖。
陽光，還是一聲祝福。每到有節日的時候，我們大家都會給彼此送上一句真誠的祝福，「節日快樂！身體健康！學習進步……」這些看起來或許毫無用處，但卻給人心靈一種滿足，一種歡樂，一種溫馨，就如早晨柔和的陽光，那麼舒適，幸福。
陽光，還是一句「謝謝」。每一次別人幫助了我，或是我幫助了別人，總會對對方發自內心地說一聲「謝謝！」不管是我還是別人，聽到這句話，一種滿足，真心，愉悅地笑容總會浮現在臉上，感覺好幸福，好快樂！就像是冬日一個晴朗的日子裡的太陽，陽光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！
青春是人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發不久的嫩芽心，帶著甜密的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會被黑暗所籠罩；只要心中有陽光，世界就會永遠光明！讓心中充滿陽光，讓自己，也讓別人，與陽光同行！
雪花從一點開始結晶,在一個平面上形成一個六角型的精美圖形;種子發芽也是慢慢地成長起來,在內外條件都具備的時候開始;一粒受精卵雖然無法用肉眼看見,而一個人的生命就是從一點開始發育的,每一個瞬間的變化都是在趨向為一個事先設定的生命體系.一個計劃部署周密的方案,由一個組織實施的時候,每一步都在實現著計劃安排的步驟.生命的成長歷程顯現出一種內在的指揮系統,秩序井然而有條不紊,信息混亂則無法造就出一個成熟的生命體系.所以任何一個生命自身的成長都是在一套信息體系內完成的,而最初的信息從哪裡來?純凈的能量是在何種信息指令的安排下合成一種種多姿多彩的生命呢?人首先是被觀察者,然後才是世間事物的觀察員,最後能夠明察秋毫而預見未來.
那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風中，隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。
我在那個單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無言以表的痛楚。
我以為一切都化作了雲煙，再多的記憶，在時間轟轟隆隆地輾過後都不會留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不願也不知如何把它們簡單地歸類，就好像「懂事」這個詞，我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那麼大了，卻還是斷不了那些會議、那些牽絆，一瞬間就翻湧上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。時間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
我看到了兩條線在相交的瞬間是多麼美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭。可我忘了它們在那之前和之後無盡漫長的等待與分離……
在那麼多個黃昏那麼多個早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個黃昏和清晨過去了……
那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會繼續下去吧，在很多年以後，很多很多年後，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個日出與夕陽的人呵，他們又在哪裡了呢？
終於有一天我發現，我幾乎已經可以不去記起過去那些曾經以為會刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻過去，然後看到新的故事，又有新的情節出現，有時想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和傷痛。人在選擇一些東西的時候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美，我在成長的過程中無數次地站在岔路上，無數次地選擇，也無數次地失去，有時我覺得其實沒有選擇才是最幸福。
成長就像是一場幸福的災難！幸福、災難~我總歸是喜歡這兩個詞的，尤其是它倆在一起的時候，總是出奇的迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關於成長關於愛的所有所有的糾葛……
⑼ 變態的作文題目，都能想到哪些立意
這里的伊人應該是指理想或者成功吧
⑽ 老師出的變態作文題目 逆行
我愛你這光走，只為接近太陽；我愛逆著風走，只為與風更親近；我愛逆著父母父母給我安排的路走，只為尋找屬於自己的那一片藍天。
——題記
走在陽光明媚的校園里，我獨自徘徊。腦海里滿是中午吃飯時父母說的話。他們說要我考上璧中，再考上一座師范大學，今後當個老師。當時，我半開玩笑的說：「燕雀安知鴻鵠之志？」他們卻說：「你小孩，懂什麼？現在社會競爭那麼大，老師的收入比較穩定，退休後，還有退休工資。那多好。就這樣，我們決定了。」他們說得是那樣斬釘截鐵。而我，心裡悶悶的，我很喜歡學化學和物理，我想憑自己的努力在理科這條路上發展，做個科學家。想著想著，我抬頭環視了一下四周的環境。
今天天氣很晴朗，濕漉漉的地面反射著星星點點的陽光。很迷人的校園，伴著同學們在操場上玩耍的歡聲笑語，顯得更加的生機勃勃。即使看到如此舒心的場面，我也開心不起來呀。我不喜歡父母來設計我的未來。我的青春我做主，為什麼他們總是那麼霸道？
我又仰起頭看了看蔚藍的天空。絲絲縷縷的雲霧把天空點綴得如詩如畫。多麼令人嚮往的天空！如果我有雙翅膀該多好，就能飛上去享受藍天的擁抱了。可我總像風箏，沒有自己的目標，風吹哪邊飛哪邊，父母收線，我就回來，父母放線，我就順風飛高一點，即使藍天就在眼前，我也不得不轉身離開。
時間越過了萬水千山，回想我們走過的那些日子，真是可笑又可愛。七科老師輪流激戰。課上老師粉筆灰四散，下面的同學狼藉一片。坐飛機的亂飛，神遊的目光呆滯，認真聽課的瞪大眼睛，生怕遺漏了一點知識。課下老師不在，同學們更加自由。追打的亂竄，吹牛的笑翻天，做作業的埋頭苦幹。我喜歡那種瘋狂玩耍，沒有學習的束縛的生活。喜歡我行我素的我不喜歡那被格式化的生活，更不喜歡未來也掌握在父母手中。
叛逆的青春，叛逆的我們。我不願只做那微不足道的風箏，我又夢想做我的翅膀，我為夢想做的努力補充能量，我要掙脫束縛，投入藍天的懷抱。
陽光稍稍變得強烈了，溫暖的感覺在我的血液中滾動。微風吹面，溫馨填滿心房。這一刻，我決定了，就走理科這條路，讓夢想揚帆起航，相信總有一天，能夠乘風破浪！
逆著光走，能得到更多溫暖；逆著風走，能得到更多溫馨；逆著父母走，能得到更過美好的體驗！