小學的教材

Ⅰ 小學用什麼教材

安徽省小學數學教材有三種版本，蘇教版、北師大版和人教版。三種版本教材在安徽使用范圍如下： 1、蘇教版小學教材使用范圍：合肥 合肥市合肥 巢湖市合肥 廬江縣 蕪湖 無為縣蚌埠 禹會區蚌埠 懷遠縣蚌埠 固鎮縣蚌埠 五河縣銅陵 銅官山區池州 貴池區馬鞍山 和縣馬鞍山 含山縣滁州 滁州市區滁州 琅琊區滁州 南譙區滁州 天長市滁州 明光市滁州 全椒縣滁州 來安縣 滁州 定遠縣滁州 鳳陽縣 2、北師大版小學教材使用范圍：安慶 安慶市區安慶 迎江區安慶 大觀區安慶 宜秀區安慶 桐城市 六安 六安市區六安 金安區 六安 裕安區六安 壽縣 六安 霍山縣 六安 霍邱縣阜陽 穎州區阜陽 穎東區阜陽 穎泉區 阜陽 界首市 阜陽 臨泉縣阜陽 穎上縣阜陽 阜南縣阜陽 太和縣毫州 利辛縣毫州 渦陽縣 3、人教版小學教材使用范圍：合肥 肥西縣合肥 肥東縣合肥 長豐縣蕪湖 鏡湖區 蕪湖 鳩江區蕪湖 弋江區蕪湖 三山區蕪湖 蕪湖縣 蕪湖 南陵縣 淮南 淮南市區淮南 田家庵區淮南 大通區淮南 謝家集區淮南 八公山區淮南 潘集區淮南 鳳台縣安慶 宿松縣安慶 樅陽縣安慶 懷寧縣 銅陵 銅陵縣黃山 屯溪區黃山 黃山區黃山 徽州區黃山 歙縣宣城 宣州區宣城 寧國市宣城 廣德縣宣城 涇縣馬鞍山 雨山區馬鞍山 博望區馬鞍山 當塗縣淮北 相山區淮北 杜集區淮北 烈山區淮北 濉溪縣毫州 譙城區

Ⅱ 全國各地中小學課本教材一樣嗎

不一樣。

目前，全國使用的小學教材共13個版本。按教育部的規定，教材的使用選擇權在學校手中，通常一個地區會選擇一樣的教材版本。

拓展資料

1、教科書，按照課程標準的要求編寫的教學用書。又稱課本、教材。教科書是一個課程的核心教學材料。廣義，凡增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，全是教育；狹義，教育，主要指學校教育，其涵義是教育者根據一定社會（或政體）的要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養成為一定社會（或階級）所需要的人的活動。

2、我國在2001年之前使用統編教科書，由教育部和人民教育出版社統一編寫，並由人民教育出版社出版全國使用。2001年後，《義務教育課程標准》和《普通高中課程標准》發布，教科書可以由各出版社出版，再由教育部審定通過使用。

3、切記：教科書作為教育重要工具，經過嚴格審查，除了特殊目的外，整體是富有科學性的，雖然其不如科學刊物一樣嚴謹，或可出現便於師生或非專業人士理解的簡化說法，但是只要不篡改其本意即是非常可靠的，否則將會誤人子弟。

Ⅲ 北京小學教材分幾種，有什麼區別

不同學校使用的教材體系不同，有人教版的，有北師大版的等等。

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Ⅳ 小學教材共分哪些版

小學人教版教材共分一下幾個塊：
1.數與運算；2.空間與圖形；3.統計；4.解決問題（生活中的數學）

Ⅳ 小學用什麼教材好

我一般都用小學教材全解。

Ⅵ 最好的小學教材

1.黃岡系列的雖然很雜很多,但是細心挑選,不難發現出得好的.
2.還有很常見的<每課一練><總復習活專頁屬>等等是必須的練習復習幫手.
3.*另外可以買一本初中的作文書
4.買一本刨析教材的語文總復習也不錯[其實有可能的話可以買12本教參或借閱一下][語文]
5.數學可以買一些5\6年級的習題做,一般就夠
6.英語,多聽教材磁帶[聽力不好或一般的可以成天放,不用專心聽,當放音樂一樣]
6.英語也可以買一本分專題復習的,比如冠詞\名詞.細心挑一會就可以找到心儀和合適的.

選一款適合自己的應該不錯.

Ⅶ 小學語文教材的各個版本

這套教科書在低年級著眼於對學生進行全面的語文啟蒙教育，中、高年級則致力於全面提高學生的語文素養。在編排上，避免煩瑣，簡化頭緒，突出重點，加強整合。
一年級上冊，從漢語拼音入手，結合漢語拼音的學習安排識字和讀兒歌的內容。漢語拼音之後是形式多樣的識字課和內容豐富的課文。口語交際和語文園地穿插其中。
從一年級下冊開始，以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容。每冊設八個專題，；分為八組。每個專題內涵都比較寬泛，貼近兒童生活，體現時代特點，蘊涵教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。一年級下冊和二年級上冊中，每組包括導語、一課「識字」、四五篇課文和一個「語文園地」，各部分相互聯系，構成一個有機的整體。識字課形式多樣，內涵豐富，意境優美，既便於學生識字，又便於學生積累語言。「語文園地」包括四個欄目：「我的發現」——鼓勵學生探究發現，掌握學習方法，低年級主要是發現識字的方法；「日積月累」——引導學生積累妙詞佳句、優秀段篇；「口語交際」——與專題聯系，在雙向交流中培養學生的口語交際能力：「展示台」——給學生提供展示學習所得，特別是課外所得的舞台。 北京師范大學出版社出版的小學語文實驗教科書是以《語文課程標准(實驗稿)》為依據編寫的。
其中一年級上冊已用於首批國家課程改革實驗中。
課文來源大致分為如下幾類：(1)常學常新的傳統篇目，如《小小的船》、《烏鴉喝水》、《人有兩件寶》等；(2)選擇最新當代兒童文學篇目，作適當修改，如《太陽》、《小魚的夢》等；(3)引進港台和外國語文教材的優秀篇目，如《學寫字》、《想飛的烏龜》、《馬莎長大了》等；(4)根據教學需要自編課文，如《冬冬讀課文》、《小母雞種稻子》、《冬天是個魔術師》等，對這類課文，編寫者集體字斟句酌，反復徵求意見，反復修改；(5)優秀並適合兒童的古代詩歌，如《鋤禾》等。從體裁來看，本冊主體課文中，現代兒歌17首，童話6篇，淺近古詩4篇。與傳統教科書相比，本冊選編了更多的「新」篇目，目的是希望使學生更有興趣地學習語文。
一年級下冊共16個單元，包括主體課文33篇，「語文天地」中的供學生閱讀和背誦的現代詩文12篇，古詩文8篇。主體課文中，童謠、詩歌11篇，抒情、寫景散文5篇，故事、童話17篇。所選編主體課文中，「傳統篇目」11篇，「新」選編課文22篇，如《元宵節》、《水鄉歌》、《春天的手》、《插秧》、《雨鈴鐺》、《好事情》等。
二年級上冊共16個單元，包括主體課文27篇，「語文天地」中的供學生閱讀和背誦的現代詩文10篇，古詩文6篇。主體課文中，童謠、詩歌9篇，抒情、寫景散文5篇，故事、童話13篇。所選編主體課文中，「傳統篇目」5篇，「新」選編課文22篇，如《火紅的楓葉》、《祖國在我心間》、《比本領》、《特殊的考試》、《可愛的娃娃》、《賀年片》等。
在識字方面，一年級上冊要求學生會寫150個字，認讀350個字，一年級下冊要求學生會寫230個字，認讀430個字。 語文版小學課標語文A版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習江、李守業主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為A版。
語文版小學課標語文S版教材由語文出版社和十二省小學語文教材編委會共同編寫,王均、楊曙望主編，因十二省編委會打頭字母是S,故稱S版。

Ⅷ 中國基本小學教材是什麼

國家課程：語文、數學、品德與生活（品德與社會）、科學、音樂、體育、美術、綜合實踐
地方課程：環境教育、健康教育、安全教育等
校本課程：各校都不一樣。