❶ 蘇教版科學實驗目錄
http://www.xxkx.cn/Article/ShowClass.asp?ClassID=4
❷ 科教版三年級下冊科學實驗有哪些
三年級科學實驗報告 1課、吹泡泡液體的配製 方法一：用泡好的熱茶水濾掉茶葉後加入一些白砂糖，攪勻之後滴入一些洗潔精，攪勻後冷卻。這種水用來吹泡泡非常好，因為白砂糖能增加泡泡的張力，所以泡泡能吹得很大，而且對學生的刺激也會小一些。 方法二： 吹泡泡的最佳為：2份洗滌劑、6份水、1——4份甘油。因為，泡泡破了是由於水分的蒸發，因此要在溶液中加入具有吸水性的吸濕劑，防止水的蒸發，甘油就是這種物質。 2課、觀察和識別植物的方法 觀察項目：主要是觀察植物的六大器官，即根、莖、葉、花、果實和種子。 觀察要點： 1.根：根的形狀，直根系、須根系。 2.莖：直立莖、纏繞莖、攀援莖、匍匐莖；莖的形狀；（圓形、方形、三棱形） 3.葉：形狀、邊緣、葉脈、顏色等。 4.花：顏色、花瓣數量、雄蕊、雌蕊。 5.果實：形狀、有無果實、味道、顏色等。 6.種子：大小、形狀、顏色、味道等
❸ 蘇教版3-6年級小學科學，分別有哪些分組實驗和演示實驗
學生分組實驗目錄
三年級上冊
1．記下現在的我 2．吹乒乓球 3．觀察蚯蚓 4．觀察鳳仙花
5．研究土壤 6．觀察水 7．改變物體的沉浮 8．小水輪轉起來
9．空氣占據空間 10.做風車 11．紙飛翼
三年級下冊
1．比較塑料尺和木頭尺的性質 2．塑料杯遇熱水的研究
3．比較塑料與布的性質 4．觀察物體發聲
5．做小鼓 6．水傳聲實驗
7．製作小樂器 8．光傳播實驗
9．光的傳播 10．影子
11．改變光的傳播路線 12．鏡子反射光的路線
13．製造彩虹 14．色光混合實驗
15．讓小燈泡亮起來 16．製作開關
17．磁鐵的性質 18．製作小磁針
四年級上冊
1．做小吊車 2．記憶游戲 3．做沙盤 4．玩小車 5．感受推和拉 6．自製重錘 7．讓小球動起來 8．感受摩擦力 9．模擬晝夜形成 10．觀測一天中影子和溫度變化
四年級下冊
1．製作觀測儀 2．製作簡易雨量器 3．檢測酸雨
4．使用天平 5．使用量筒 6．研究固體液體氣體性質實驗
7．測量固體的體積 8．化冰實驗 9．冰水和水蒸氣三者的變化實驗
10．蒸發的快慢 11．凝結 12．雨的形成
13．種茄子 14.植物的生長 15．養小雞
16．製作標本 18．溶解 17．固體液體氣體受冷受熱的研究
19．分離 20．物質混合分離實驗 21．燃燒的秘密
22．變色游戲 23．生銹
五年級上冊
1．種子萌發的條件 2．滲水實驗 3．研究影響植物生長的條件
4．研究根的作用 5．研究莖的作用 6．植物的向光性定向運動
7．測量水溫變化 8．傳熱比賽 9．顏色與吸熱
10.上升的空氣 11．風的形成 12．熱水變涼
13．岩石擠壓模擬實驗 14．地震模擬實驗 15．模擬火山噴發
16．製作岩石標本盒
五年級下冊
1．拔圖釘實驗 2．杠桿平衡實驗 3．輪軸實驗
4．定滑輪實驗 5．動滑輪實驗 6．滑輪組實驗
7．斜面作用實驗 8．植物扦插壓條嫁接實驗 9．模擬化石形成實驗
11．自然力量對山脈影響模擬實驗 12．沙洲形成實驗 13．卵石形成模擬實驗 14．鍾乳石形成實驗 15．金屬性質實驗
六年級上冊
1．觀察草本植物和木本植物。2.鳥喙與取食的模擬實驗 3．做酸奶
4．顯微鏡觀察常見細菌 5．食物發霉實驗 6．風動裝置的製作
7．電磁鐵的性質實驗 8．電磁鐵磁力大小實驗 9．太陽爐的製作
10．太陽系模型製作 11地球公轉的模擬實驗 12.星空模擬
教師演示實驗
三年級上冊
1．吹乒乓球 2．水土流失 3．榨果汁 4．降落傘的研究
三年級下冊
1．製作小磁針 2．影子游戲 3．透明與不透明
四年級上冊
1．玩滾輪2．觀察地球儀 3．觀察影子和溫度變化 4．晝夜的形成
四年級下冊
1．使用天平 2．使用量筒 3．變色游戲 4．生銹 5．雨的形成
五年級上冊
1．種子萌發需要空氣 2．測量水溫 3．顏色與吸熱 4．風的形成
五年級下冊
1．杠桿平衡實驗 2．滑輪 3．齒輪作用實驗 4．斜面
5．尋找相似和差異 6．煤的分離實驗
六年級上冊
1．模擬細菌的繁殖實驗 2．探究植物體能量來源實驗
3．常見能量控制裝
六年下學期實驗
六年級下冊
1.製作小水輪 2.製作印跡化石模型
3.比較白熾燈和熒光燈的效率 4.仙人掌耐旱的原因
❹ 三年級下冊科學活動記錄蘇教版
氣溫有多高教學目標：1.能夠正確使用溫度表，掌握溫度的正確讀寫方法。2.能夠版測量並比較不同位權置氣溫的差異。3.能利用之前氣溫變化記錄，歸納出白天氣溫變化的一般規律。（早晚低，午後高；最高時並不在正午）4.理解進行標准化測量的意義。教學重點與難點：重點：通過觀測記錄，了解一天中氣溫變化的規律。難點：正確認讀溫度。教學准備：溫度計若干，最高溫度計，最低溫度計，實驗調查表，