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蘇教版初一

發布時間:2020-11-25 07:06:22

蘇教版初一英語語法總結能不能給我一份 初一上冊英語

一、初一英語語法——詞法 1、名詞
A)、名詞的數我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞,而不可數名詞它沒有復數形式,但可數名詞卻有單數和復數之分,復數的構成如下:一)在後面加s.以輔音字母加y結尾的變y為i再加es
如:baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies,
documentary-documentaries, story-stories 2)以母音字母加y結尾的直接加s.如:day-days,
boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四)以o結尾加s(外來詞).如:radios, photos,
但如是輔音加o的加es:如: tomatoes西紅柿,
potatoes馬鈴薯五)以f或fe結尾的變f為v再加es(s).如:knife-knives, wife-wives,
half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六)單復數相同(不變的)有:fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七)一般只有復數,沒有單數的有:people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes,
socks 八)單詞形式不變,既可以是單數也可以是復數的有:police警察局,警察, class班,同學,
family家,家庭成員九)合成的復數一般只加主要名詞,多數為後一個單詞.如:action movie-action movies, pen
pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數.如:man doctor-men doctors,
woman teacher-women teachers 十)有的單復數意思不同.如:fish魚 fishes魚的種類, paper紙
papers報紙,卷子,論文, work工作 works作品,工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯,眼鏡, orange桔子水
oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時間 times時代, 次數,
chicken 雞肉 chickens 小雞十一) 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s.如:Is (I』s), Ks
(K』s).但如是縮略詞則只加s.如:IDs, VCDs, SARs 十二) 特殊形式的有:child-children, man-men,
woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen,
Englishman-Englishmen
B)名詞的格當我們要表示某人的什麼東西或人時,我們就要使用所有格形式.構成如下:一)單數在後面加』s.如:brother』s, Mike』s,
teacher』s 二)復數以s結尾的直接在s後加』,如果不是以s結尾的與單數一樣處理.如:Teachers』 Day教師節,
classmates』; Children』s Day六一節, Women』s
Day三八節三)由and並列的名詞所有時,如果是共同所有同一人或物時,只加最後一個』s,但分別擁有時卻分別按單數形式處理.如:Mike and
Ben』s room邁克和本的房間(共住一間),Mike』s and Ben』s rooms邁克和本的房間(各自的房間) 2、代詞項目 人稱代詞
物主代詞 指示代詞 反身代詞人稱 主格 賓格 形容詞 名詞性第一人稱 單數 I me my mine myself 復數 we us our
ours ourselves 第二人稱 單數 you you your yours yourself 復數 you you your yours
yourselves 第三人稱 單數 she her her hers herself he him his his himself it
it its its this that itself 復數 they them their theirs these those
themselves 3、動詞 A)
第三人稱單數當動詞是第三人稱單數時,動詞應該像名詞的單數變動詞那樣加s,如下:一)一般在詞後加s.如:comes, spells, waits,
talks, sees, dances, trains 二)在x, sh, ch, s, tch後加es.如:watches, washes,
wishes, finishes 三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es.如:study-studies, hurry-hurries,
try-tries 2)以母音字母加y結尾的直接加s.如:plays, says, stays, enjoys, buys
四)以o結尾加es.如:does, goes 五)特殊的有:are-is, have-has B)
現在分詞當我們說某人正在做什麼事時,動詞要使用分詞形式,不能用原形,構成如下:一)一般在後加ing.如:spell-spelling,
sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying,
watch-watching, go-going, do-doing 二)以不發音e的結尾的去掉e再加ing.如:dance-dancing,
wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing,
have-having 三)以重讀閉音節結尾且一個母音字母+一個輔音字母(注意除開字母組合如show –showing,
draw-drawing)要雙寫最後的輔音字母再加ing.如:put-putting, run-running, get-getting,
let-letting, begin-beginning 四)以ie結尾的變ie為y再加ing.如:tie-tying系 die-dying死
lie-lying 位於 4、形容詞的級我們在對兩個或以上的人或物進行對比時,則要使用比較或最高級形式.構成如下:一)
一般在詞後加er或est(如果是以e結尾則直接加r或st).如:greater-greatest, shorter –shortest,
taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
二)以重讀閉音節結尾且1個母音字母+1個輔音字母(字母組合除外,如few-fewer fewest)結尾的雙寫結尾的輔音再加er
/est.如:big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest 三)
以輔音字母+y結尾的變y為i加er/est.如:happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest,
friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly),
busy-busier busiest, easy-easier easiest 四)特殊情況:(兩好多壞,一少老遠)
good/well-better best,many/much-more most,bad/ill-worse
worst,little-less least,old-older/elder
oldest/eldest,far-farther/further farthest/furthest 5、數詞
(基變序,有規則;一、二、三,自己背;五、八、九、十二;其它後接th;y結尾,變為i, eth跟上去.) first, second,
third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth,
hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
二、初一英語語法——句式 1.陳述句肯定陳述句 a) This is a book. (be動詞) b) He looks very
young. (連系動詞) c) I want a sweat like this. (實義動詞) d) I can bring some
things to school. (情態動詞) e) There』s a computer on my desk. (There be結構)
否定陳述句 a) These aren』t their books. b) They don』t look nice. c) Kate
doesn』t go to No. 4 Middle School. d) Kate can』t find her doll. e) There
isn』t a cat here. (=There』s no cat here.) 2. 祈使句 肯定祈使句 a) Please go and
ask the man. b) Let』s learn English! c) Come in, please. 否定祈使句 a) Don』t
be late. b) Don』t hurry. 3. 疑問句 1) 一般疑問句 a) Is Jim a student? b) Can I
help you? c) Does she like salad? d) Do they watch TV? e) Is she
reading? 肯定回答 a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes,
they do. e) Yes, she is. 否定回答: a) No, he isn』t. b) No, you can』t. c) No,
she doesn』t. d) No, they don』t. e) No, she isn』t. 2) 選擇疑問句 Is the table
big or small? 回答 It』s big./ It』s small. 3) 特殊疑問句 1 問年齡 How old is Lucy?
She is twelve. 2 問種類 What kind of movies do you like? I like action
movies and comedies. 3 問身體狀況 How is your uncle? He is well/fine. 4 問方式
How do/can you spell it? L-double O-K. How do we contact you? My e-mail
address is [email protected]. 5 問原因 Why do you want to join the club? 6
問時間 What』s the time? (=What time is it?) It』s a quarter to ten a.m..
What time do you usually get up, Rick? At five o』clock. When do you want
to go? Let』s go at 7:00. 7 問地方 Where』s my backpack? It』s under the
table. 8 問顏色 What color are they? They are light blue. What』s your
favourite color? It』s black. 9 問人物 Who』s that? It』s my sister. Who is
the boy in blue? My brother. Who isn』t at school? Peter and Emma. Who
are Lisa and Tim talking to? 10 問東西 What』s this/that (in English)? It』s a
pencil case. What else can you see in the picture? I can see some
broccoli, strawberries and hamburgers. 11問姓名 What』s your aunt』s name?
Her name is Helen./She』s Helen. What』s your first name? My first name』s
Ben. What』s your family name? My family name』s Smith. 12 問哪一個 Which do
you like? I like one in the box. 13 問字母 What letter is it? It』s big
D/small f. 14 問價格 How much are these pants? They』re 15 dollars. 15 問電話號碼
What』s your phone number? It』s 576-8349. 16 問謂語(動作) What』s he doing?
He』s watching TV. 17 問職業(身份) What do you do? I』m a teacher. What』s your
father? He』s a doctor. 三、初一英語語法——時態 1、一般現在時 表示普遍、經常性的或長期性的動作時使用一般現在時,它有:
Be 動詞:She』s a worker. Is she a worker? She isn』t a worker. 情態動詞:I can
play the piano. Can you play the piano? I can』t play the piano.
行為動詞:They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes?
They don』t want to eat any tomatoes. Gina has a nice watch. Does Gina
have a nice watch? Gina doesn』t have a watch. 2、現在進行時
表示動詞在此時正在發生或進行就使用進行時態,結構為sb be v-ing sth + 其它. I』m playing baseball. Are
you playing baseball? I』m not playing baseball. Nancy is writing a
letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn』t writing a letter. They』re
listening to the pop music. Are they listening the pop music? They
aren』t listening to the pop music. 回答者: Demo_sa | 一級 | 2010-4-24 15:53
一. 詞彙 ⑴ 單詞 1. 介詞:in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中",
"在……內".例如: in our class 在我們班上 in my bag 在我的書包里 in the desk 在桌子里 in the
classroom 在教室里 2). on 表示"在……上".例如: on the wall 在牆上 on the desk 在桌子上 on
the blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下".例如: under the tree 在樹下 under the
chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示"在……後面".例如: behind the door 在門後
behind the tree 在樹後 5). near表示"在……附近".例如: near the teacher's desk 在講桌附近
near the bed 在床附近 6). at表示"在……處".例如: at school 在學校 at home 在家 at the
door 在門口 7). of 表示"……的".例如: a picture of our classroom 我們教室的一幅畫 a map of
China 一張中國地圖 2. 冠詞 a / an / the:
冠詞一般位於所限定的名詞前,用來署名名詞所指的人或事物.冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種.不定冠詞有兩個形式,即a和an.a用在以輔音音素開頭的詞前,如a
book; an用在以母音音素開頭的字母前,如an apple. a或an與可數名詞單數連用,泛指某類人或某物中的一個. This is a
cat. 這是一隻貓. It's an English book. 這是一本英語書. His father is a worker.
他的爸爸是個工人. the既可以用在可數名詞前,也可以用在不可數名詞前,表示某個或某些特定的人或事物,也可以指上文提到過的人或事物. Who's
the boy in the hat? 戴帽子的男孩是誰呀? ------ What can you see in the
classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's
on the desk. ------- 你能在教室里看到什麼呀? ------ 我能看見一個書包. ------ 書包在哪呀? ------
在桌子上. 3.some和any ①在肯定句中用some.例如: There are some books on the
desk.桌子上有一些書. Lucy has some good books露西有一些好書. ②在疑問句和否定句中用any.例如: Is
there any ink in your pen?你的鋼筆里有墨水嗎? Do you have any brothers and
sisters?你有兄弟姐妹嗎? There isn't any water in the glass.杯子里沒有水. ⑵記住它們的特殊用法.
①some亦可用於表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中,這一點我們不久就會學到.例如: Would you like to
have some apples?你想吃蘋果嗎? ②any也可用於肯定句中,表示"任何的".例如: Any one of us can do
this.我們當中任何一個都能做這個. some 和any的用法是經常出現的考點,希望大家能准確地掌握它們的用法. 4.family
family看作為一個整體時,意思是"家庭",後面的謂語動詞be用單數形式 is
;如把family看作為家庭成員時,應理解為復數,後面的謂語動詞be應用are. My family is a big family.
我的家庭是個大家庭. My family are all at home now. 我的家人現在都在家.
Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員.home指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點.
house指"家"、"房屋",側重居住的建築本身. His family are all workers. 他的家人都是工人. My home
is in Beijing. 我的家在北京. He isn't at home now. 他現在不在家. It's a picture of
my family. 這是一張我全家的照片. 5. little的用法 a little dog 一隻小狗,a little boy
一個小男孩.little常用來修飾有生命的名詞. *但little還可表示否定意義,意為"少的",加不可數名詞. There is little
time. 幾乎沒時間了. There is little water in the cup. 杯中水很少. ⑵ 片語 on the desk
在桌子上 behind the chair 在椅子後 under the chair 在椅子下面 in her pencil-box
在她的鉛筆盒中 near the door 在門附近 a picture of a classroom 一個教室的圖片 look at the
picture 看這張圖片 the teacher's desk 講桌 a map of China 一張中國地圖 family tree 家譜
have a seat 坐下,就坐 this way 這邊走 二. 日常用語 1. Come and meet my family. 2.
Go and see. I think it's Li Lei. 3. Glad to meet you. 4. What can you
see in the picture? I can see a clock / some books. 5. Can you see an
orange? Yes, I can. / No, I can't. 6. Where's Shenzhen? It's near Hong
Kong. 7. Let me see.(口語)讓我想想看. see 在這是"明白、懂了",不可譯作"看見".例如: 8. Please
have a seat. seat表示"座位",是個名詞.have a seat表示"就坐",也可以說take a seat, 和sit
down的意思相同. 三. 語法 1. 名詞所有格
名詞如要表示與後面名詞的所有關系,通常用名詞所有格的形式,意為"……的".一般有以下幾種形式: (1). 一般情況下在詞尾加"'s".例如:
Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我媽媽的朋友 (2).
如果復數名詞以s結尾,只加"'".例如: Teachers' Day 教師節 The boys' game 男孩們的游戲 (3).
如果復數名詞不以s結尾,仍加"'s".例如: Children's Day 兒童節 Women's Day 婦女節 (4).
表示兩個或幾個共有時,所有格應加在後一個名詞上.例如: Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間 Kate and
Jim's father Kate 和Jim的爸爸 動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s",而常常用介詞of的短語來表示. a
map of China 一幅中國地圖 the name of her cat 她的貓的名字 a picture of my family
我的家庭的一張照片 the door of the bedroom 卧室的門

㈡ 蘇教版初一英語語法總結

初中英語語法大全初中英語語法下載
初中英語語法總結
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不妨看看
好好學!
www.di78.com/wenda/1326538.html
初中英語語法欄目提供初中英語語法、中考英語語法、初一英語語法、初二英語語法、初三英語語法及初中各年級英語語法資料下載
www.yingyufu.cn/NewsList1-52_6.aspx

㈢ 蘇教版初一有哪些課本

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㈣ 初一人教版或蘇教版美術書的目錄

人教版初一上冊:
格爾尼卡
聲討暴行的檄文
1、在美術世界中遨遊
2、手繪線條圖像的表達
3、手繪線條圖像的表達方法
4、生動的小泥人
5、雕塑自己的形象
6、未來的我
7、大家動手做條龍
8、對印的樂趣
9、生活中的色彩搭配
10、學習服裝搭配
11、策劃一次校園活動
12、面具的設計製作
13、設計吉祥物
14、宣傳品的設計製作
15、校園活動策劃競標
16、拼貼裝飾畫
17、奇妙的肌理
18、羌族刺綉圖案設計
人教版初一下冊:
搗練圖
盛唐女性的生活
1、藝術源於生活,高於生活
2、手繪線條圖像----立體圖像的表達
3、手繪線條圖像----物象空間的表達
4、單色版畫
5、紙的立體表現----紙浮雕
6、紙的立體表現----紙雕塑
7、民間藝術的色彩搭配
8、商品包裝的色彩搭配
9、用電腦創造滿意的色彩
10、策劃一次出遊活動
11、旅行團的旗幟和標志
12、活潑有趣的帽子和文化衫
13、多姿多彩的袋和包
14、出遊活動綜合展示
15、中國結
16、奇思妙想畫漫畫
17、環境美化----壁飾
照書打的字,希望採納!

㈤ 蘇教版初一數學上冊看不懂怎麼辦

數學其實是不來難的,只源是理論性較強,不要害怕數學,更不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則不懷則太過於緊張的心情,是無法進行復習的.一緊張,就害怕,數學並不難的,所以不要緊張。
首先要有興趣,其次要有決心,再次要有耐心。最後是認真學習。從基礎開始——熟悉技能——應用。一定是經過無數次的練習。具體的學習要問老師,要把學習學好就得找到適合自己的學習方法,了解學科的特點,熟記公式,多思考,多挖掘多做題,學習永遠都沒有捷徑,只有練習,練習,再練習。
做好四輪學習:
1.全面復習的基礎知識(看課本)。
2.詳細分析存在的問題,做好查缺補漏的復習.
3.分版塊復習。做到同中有異,異中有同。
4.專題復習。綜合能力的培養,拓展自己的應用能力。

㈥ 蘇教版初一生物復習資料

一、 1、生物的特徵:(1)、除病毒外,都由細胞構成;(2)、能夠生長(由小長大);(3)、從外界不斷地獲得物質和能量,並把體內產生的廢物和沒有利用完的物質排出體外。(4)、能生殖(產生自己的後代);(5)、有遺傳、有變異;(6)、對外界刺激能夠作出一定的反應;(7)、能適應環境,也能影響環境。2、自然界的物體分為兩大類:一類是生物,一類是非生物。生物是指有生命的物體。
二、 1、環境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態因素,它又分為非生物因素和生物因素。非生物因素有光、水、溫度、空氣、土壤等。 2、生物科學研究的是生命現象和生命活動規律的科學。
三、 1、若在顯微鏡下出現一個污點,轉動目鏡,污點動,則污點在目鏡上;移動玻片標本,污點動,則污點在玻片標本上;轉動目鏡、移動標本,污點都不動,則在物鏡上。2、取送顯微鏡時,要一手握鏡座,一手握鏡臂。3、在轉動粗准焦螺旋使物鏡下降時,眼睛一定要看著物鏡,以免物鏡碰壞玻片標本。3、用顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的。4、顯微鏡下觀察到的物體實際放大倍數是:物鏡放大倍數X目鏡放大倍數。
四、 科學探究是人們主動獲取科學知識,認識世界的重要信息途徑之一,通常包括提出問題,作出假設,實驗驗證,得出結論和表達、交流等方面。科學探究常常需要進行對照實驗。在對照實驗中,除了實驗變數不同外,其他因素都相同。如探究腐肉上蛆從何而來的實驗中,變數是豬肉和外界的蠅是否直接接觸,而其他因素都全部相同。
五、 1`、植物細胞包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、線粒體和葉綠體七部分;人和動物的細胞只有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體,沒有細胞壁、葉綠體和液泡。
2、細胞膜能控制細胞內外的物質進出(是門衛);細胞質是進行生命活動的重要場所;細胞核含遺傳物質,傳遞遺傳信息(管理調控部門);線粒體與呼吸作用有關,為細胞的生命活動提供能量(動力車間);液泡中有細胞液;葉綠體與植物的光合作用有關(生產產品車間)。
3、生物體的生命活動是以細胞的各種生命活動為基礎的,細胞是生命活動的基本結構的功能單位。
六、 1、細胞分裂使細胞數目增多;細胞生長使細胞體積增大。生物都有生長現象,這是細胞分裂和細胞分化的結果。
2、細胞分裂通常是一個細胞分裂成兩個細胞的過程。首先出現了染色體,染色體在中央分成兩份,向細胞兩端移動,細胞質也平均分成兩份。
3、細胞分化是指分裂後的細胞在形態、結構和功能上向著不同方向變化的過程。細胞分化的結果形成組織。
4、形態相似、結構相同的細胞聯合在一起,具有一定功能,這樣的細胞群叫組織。動物有上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經組織四種組織;植物有保護組織、輸導組織、基本組織和分生組織四種組織。
七、 1、植物體的六個器官:根、莖、葉、花、果實、種子;根、莖、葉是營養器官;花、果實、種子是生殖器官。
2、植物結構層次是:細胞、組織、器官、個體;人和動物結構層次是:細胞、組織、器官、系統、個體。

㈦ 蘇教版七年級上冊語文目錄

蘇教版初中語文教科書七年級上冊課文目錄
第一單元親近文學
《為你打開一扇門》
《繁星》
《冰心詩三首》成功的花、嫩綠的芽兒、青年人
《諾曼底號遇難記》
《古代詩詞四首》次北固山下、題破山寺後禪院、赤壁、浣溪沙
《泰戈爾詩三首》金色花、告別、榕樹

第二單元金色年華
《往事依依》
《幼時記趣》
《十三歲的際遇》
《偉人細胞》
《現代詩二首》少年歌、生活是多麼廣闊

第三單元民俗風情
《社戲》
《端午日》
《本命年的回想》
《中秋詠月詩三首》 十五夜望月、水調歌頭.明月幾時有、我有思念是圓的
《古代詩詞三首》過故人庄、游山西村、一剪梅
《對聯六副》

第四單元多彩四季
《春》
《三峽》
《夏》
《濟南的冬天》
《古代詩詞四首》早春呈水部張十八員外、西江月、秋詞、白雪歌送武判官歸京
《文筆精華一》

第五單元關注科學
《斜塔上的實驗》
《事物的正確答案不止一個》
《叫三聲誇克》
《夢溪筆談二則》以蟲治蟲、梵天寺木塔
《論語八則》

第六單元奇思妙想
《天上的街市》
《七顆鑽石》
《蔚藍的王國》
《皇帝的新裝》
《古詩四首》迢迢牽牛星、觀滄海、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄、登岳陽樓

參考資料:http://wenku..com/view/6eaea221aaea998fcc220e70.html

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