13 (1-1/4+8/9)/7/9
14 2/3+1/6+3/24+2/21
5\2-(3\2+4\5)
7\8+1\8+1\9
9\7-(2\7-10\21)
5\8+5\6+1\9
240\400+12\400-150\400
186\240+88\240+252\240
14\3-(385\42-252\240)
2\3+5\9-2\3+5\9
6\7+2\15+1\7+13\15
8\9+1\4+1\9+3\4
1\2+1\3+1\4
2\3+5\9-2\3+5\9
158+262+138
375+219+381+225
5001－247－1021－232
（181+2564）+2719
378+44+114+242+222
276+228+353+219
(375+1034)+(966+125)
(2130+783+270)+1017
99+999+9999+99999
7755－(2187+755)
2214+638+286
3065－738－1065
899+344
2357－183－317－357
2365－1086－214
497－299
2370+1995
3999+498
1883－398
12×25
75×24
138×25×4
(13×125)×(3×8)
(12+24+80)×50
704×25
25×32×125
32×(25+125)
88×125
102×76
58×98
178×101－178
84×36+64×84
75×99+2×75
83×102－83×2
98×199
123×18－123×3+85×123
50×(34×4)×3
分數.
1.(25%-695%-12%)*36
2. 3/4*3/5+3/4*2/5
3. (1-1/4+8/9)/7/9
4 2/3+1/6/3/24+2/21
5 1*8/15*3/5
6 10-3/4/9/10-1/6
7 [(1/3+1/2)/5/6-1/3]/1/7
8 2/3/5+3/5/2+3/4
9 1/[(2-2/3/1/2)]*2/5
10 3^2*3.25678
11 3^3-5
12 4^2-34%
13 3.25-315%
14 7^3+445%
39.（284+16）×（512-8208÷18）
40.120-36×4÷18+35
41.（58+37）÷（64-9×5）
42.(6.8-6.8×0.55)÷8.5
43.0.12× 4.8÷0.12×4.8
44.（3.2×1.5+2.5）÷1.6 （2）3.2×（1.5+2.5）÷1.6
45.6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37=
46.7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43=
47.6.5×（4.8-1.2×4）= 0.68×1.9+0.32×1.9
48.10.15-10.75×0.4-5.7
49.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74
50.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5
51.[（7.1-5.6）×0.9-1.15] ÷2.5
52.5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62]
53.12×6÷（12-7.2）-6 （4）12×6÷7.2-6
102×4.5
7.8×6.9＋2.2×6.9
5.6×0.25
8×（20－1.25）
1）127+352+73+44 （2）89+276+135
② 分數的初步認識是蘇教版小學幾年級內容
三年級上冊
③ 初二物理考到多少分算良好總分一百 我的是蘇教版的
我覺得這是看難度的,如果按我的標準的話應該是85分上算良好,90屬於比較優秀,因為不管什麼試卷,總有10分是比較難的,而簡單的我們也不能保證全對,所以能上85說明你基礎到位了,能上90分說明你基礎比較好,難題在老師的引導下是可以完成的,而且作題比較細心,這樣才能上90分,如果題目是特別簡單的話,應該是95分這樣才算優秀,但太簡單的話同學之間的差距就縮小了.至於100分,追求完美是很難的,偶爾有一兩次就不錯了.祝願你達到心中理想的分數.
④ 如何學好蘇教版三年級數學分數應用題
這三道應用題你可以做一做是關於周長的應用題。應用題：1、一個長方形草坪，長是88米，寬是長的一半，小胖沿草坪走一圈要走多少米？2、一塊長方形的地毯長100厘米，是寬的2倍，寬是多少厘米？這塊地毯的周長是多少厘米？3、長方形花壇長是50米，寬比長短10米，這個長方形的花壇的周長是多少，面積是多少？
⑤ 人教版，蘇教版和北師版在認識分數的異同點
成功源自情商 人多數的學生會在學習階段的早期做智商測驗，即使永遠到不到自己的測驗結果，他們仍然感覺到自己的智商決定了自己將來的生活，當看到別的學生比自己做的好的時，他們同上和信那些學生有較高的智商，而自己對改變著一事實毫無辦法。然而，對情商的最新研究表明，成功不僅僅是高智商的結果。 你得智商表明你的聰明程度，而你的情商表明你會如何利用自己的聰明才智。提出情商這一說的法國薩洛維教授指出，在職場上，一個人的智商決定了他能否被錄用，而情商測驗所衡量出的性格，也許比他的是張更為重要。 薩洛維教授也許是對的。例如，你是否曾有過這樣的困惑，為什麼辦理有些你認為應該得到好的分數的最聰明學生卻難過考試關？他們的失敗也許是因為他們的情商低。人們經常錯誤的認為高智商的人總是擁有高情商。這種關系可能存在，但是。一個低智商的人有高情商或者是一個高智商的人有低情商也同樣有可能。 人們通常認為為高情商的人善於接受新觀點。對生活持積極的態度，他們較少被問題所困擾，另一方面，低情商的人經常在與別人此昂出和處理困難形勢時有問題，因此會生活的比較艱難，這也高屋疑問。 一個人的智商被認為是與生俱來的，然而，大多數的社會科學家都統...
感覺提問主意不是很清晰
建議查下資料哦
⑥ 蘇教版六年級上冊分數簡便運算的題目
（抄1）100+99+98-97-96+95+94-93-92+...+7+6-5-4+3+2-1=200
(2)(1+1/2+1/3+1/4)x(1/2+1/3+1/4+1/5)-(1+1/2+1/3+1/4+1/5)x(1/2+1/+1/4)=1/5
(3)9999*2222+3333*3334=33330000
(4)9999*7+1111*37=11110000
(5)3333*3333+9999*8889=99990000
(6)7.7*7+7.7+2*7.7=77
(7)125*25*3232*69=696900000
(8)14.8*6.3+45.5*4.5+8.3*3.7+0.465*550-6.3*6.5=548
(9)(2.5+2.5+2.5+2.5)*25*8=2000
(10)97*2000-96*2001=1904
答案直接給你了
⑦ 五年級下蘇教版數學 分數如何畫線段圖
很簡單,把一整段的線段看做單位一,比如三分之二,就把這條線段平均分成三份,把其中的兩份用大括弧"｛"標上分數,把整段的線段標成單位""1""即可.
⑧ 蘇教版小學六年級數學分數的所有知識
1、分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同，是求幾個相同加數的和的簡便運算。
2、一個專數乘分數表示求這屬個數的幾分之幾是多少，求一個數的幾分之幾是多少用乘法計算。
3、分數和分數相乘，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。
4、乘積是1的兩個數互為倒數。
5、1的倒數是1，0沒有倒數。
6、一個數乘真分數（比1小的數）積比原數小；一個數乘比1大的假分數（比1大的數）積比原數大。
7、真分數的倒數都是假分數，都比1大；假分數的倒數是真分數或1，比1小或等於1。
沒了、...