⑴ 小學二年級語文下冊第二十課
這是課文原文，怕孩子有的字不認識我加了拼音。
要是你版在野外權迷路了
作者：佚名
要是你在野外迷了路，可千萬別慌（huāng）張，大自然有很多天然的指南針，會幫助你辨(biàn)別方向。 太陽是個忠(zhōng )實的向導，它在天空給你指點方向：中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。
北極星是盞(zhǎn)指路燈，它永遠高掛在北方。要是你能認出它，就不會在黑夜裡亂闖(chuǎng)。
要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。枝葉稠(chóu)的一面是南方，枝葉稀(xī)的一面是北方。 雪特別怕太陽，溝渠(qú)里的積雪會給你指點方向。看看哪邊的雪化得快，哪邊化得慢，就可以分辨北方和南方。
要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，大自然有很多天然的指南針，只要你仔細觀察，多 多去想。
⑵ 二年級語文下冊第20課的生字是甚
天然 指南針 辨別 忠心 向導 樹影 一盞燈 北極星 稠 稀 溝渠 分辨 需要 觀察 慌張
⑶ 小學二年級下冊語文方法叢書第20課第七題看圖寫話:熱愛大自然
第一單元 熱愛祖國山河
豐潤區東實驗小學 趙林莉
單元整體感知：
本單元的文化主題是熱愛祖國山河——《詠柳》《春遊湖》飽含了古代詩人對祖國春天美好景色的贊美，《月亮船》為我們編寫了一個在月亮船上看祖國山河的美麗神話，《華北明珠白洋淀》景色如畫、令人神往。這其中，有對祖國的全貌的了解，也不乏對具體的美麗景色的細微描寫與刻畫。
本單元通過這些內容的點點滴滴的滲透，使孩子們心中有祖國、心中愛祖國、增強民族自豪感。
教學目標：
知識與技能：
1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，能夠背誦《詠柳》《春遊湖》和《華北明珠白洋淀》三、四自然段。
2、會認三十九個生字，會寫二十六個生字。掌握新出現的筆畫、筆順和偏旁，能藉助漢語拼音讀准字音，會分析記憶字形。
過程與方法：
1、識字方面：互相交流識字方法、提高自主識字的能力。
2、閱讀教學中讀悟結合，了解詞句在語言環境中的意思，在讀中體味文章所含主旨，鑄造完美的人格品質。
3、在口語交際時能用普通話說一段連貫完整的話，願意與人進行口語交際，態度大方、有禮貌。
情感、態度與價值觀：
1、培養學生熱愛祖國，熱愛自然的美好情感。
2、喜歡學習語文，樂於與人合作、交流，積極主動地參與語文學習活動。
課時設置：
1《古詩二首》…………………………………………………2課時
2《月亮船》……………………………………………………2課時
3《華北明珠白洋淀》…………………………………………2課時
綜合學習一………………………………………………………2課時
口語交際《過大年》……………………………………………1課時
綜合測評…………………………………………………………1課時
本單元共用去9課時，還可以根據實際情況安排幾課時，進行擴展閱讀，書寫練習等。
第一單元 熱愛祖國山河
回復人：遊客 回復時間：2005-02-18 11:16
第二單元 大自然的暢想
豐潤區醫院路小學 孟亞利
單元整體感知：
第二單元的文化主題是大自然的奧秘和大自然帶給人的啟迪。本單元包括對原始森林的追想《祖先的搖籃》、天然的指南針為我們《要是你在野外迷了路》導航、《小露珠》的可愛和美好和《小蝴蝶和毛毛蟲》之間的演變。《祖先的搖籃》這首詩歌呈現給讀者一片神秘的原始森林，並帶著讀者去追想，去探索，從而激發讀者去探索人類祖先的奧妙的興趣;《要是你在野外迷了路》為我們帶來了天然的指南針，他告訴讀者只要你仔細觀察大自然會為你指引方向的，激發讀者用心去感受大自然給於我們的關愛，自然而然的產生熱愛大自然的情感；《小露珠》使讀者在感受小露珠的純潔與可愛的同時，體會大自然萬物的可愛，了解露珠的生成以及消散的過程。體現了自然中萬物和諧共處的美妙境界；《小蝴蝶和毛毛蟲》通過描寫小蝴蝶和毛毛蟲天真浪漫的對話是讀者了解毛毛蟲到小蝴蝶的演變過程。
本單元通過這些內容的點點滴滴的滲透，要孩子們親近自然，熱愛自然，明白大自然給我們很多啟迪和知識，同時也給我們提供了人類賴以生存的家園，帶給我們美的享受，只有人與自然熔融和諧，我們的家園才能更加美好。
教學目標：
知識與技能：
1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，能夠背誦《要是你在野外迷了路》和《小露珠》中喜歡的段落。
2、會認四十六個生字，認識一個多音字，會寫三十二個生字，並能做到工整漂亮。能藉助漢語拼音讀准字音，會分析記憶字形。
過程與方法：
1、學生喜歡閱讀，對閱讀產生興趣；讀悟結合，了解詞句在語言環境中的意思，在讀中體味文章所含主旨，鑄造完美的人格品質； 課上敢於發表自己個性化的見解或閱讀感受；喜歡積累詞句和課外閱讀。
2、在口語交際時能用普通話說一段連貫完整的話，願意與人進行口語交際，態度大方、有禮貌。
情感、態度與價值觀：
1、培養學生親近自然，熱愛自然的美好情感，激發學生探索自然奧秘的興趣。
2、喜歡學習語文，樂於與人合作、交流，積極主動地參與語文學習活動。
課時設置：
4《祖先的搖籃》………………………………………………… 2課時
5《要是你在野外迷了路》………………………………………2課時
6 《小露珠》………………………………………………………2課時
7《小蝴蝶和毛毛蟲》……………………………………………2課時
綜合學習二…………………………………………………………2課時
口語交際《該不該養鳥》…………………………………………1課時
綜合測評……………………………………………………………1課時
⑷ 二年級下冊語文書一課到二十課數量詞是什麼
數量詞
幾個孩子 一朵花 一片漆黑 一個勁兒 一件衣服 一株竹子 一叢玫瑰三個花骨朵 一隻黃鶯 一陣微風 一股清泉 一座水塔 一面鏡子 一個周末 一片空地 一朵薔薇 一家人 幾滴雨 一隻小貓
一個家 一碟牛奶 一個籃子 一碟點心 一個小女孩 一位叔叔 一個湖 一串葡萄 一個涼棚 一串串花炮 一條條龍船 一條頭巾 一隻象腳鼓 一座立交橋 一束束燈光 一幢幢建築物
一個問題 一個杯子 一條金魚 一個小朋友 一家酒館 一張郵票 一枚郵票 一枚別針 一把小刀
一台機器 一台電扇 一位先生 幾只小鳥 一根旗桿 幾片烏雲 幾棵小樹 幾條雨絲 一張畫
一陣風 一聲春雷 一把把花傘 一件件雨衣 一個大圓圈 一個氣囊
兩只黃鸝 一行白鷺 一隻蜘蛛 一陣大風 一條彩虹 一位隊員 一塊大石頭 一冊書 一條小魚 一片陸地 一位畫家 一幅畫 一位商人 一位教書先生 一個牧童 一塊小石子 三個星期 一張便條
一袋餅干 一封信 三個媽媽 一位老爺爺 一桶水 一個孩子 一個兒子
一輛小汽車 一個小姑娘 一張畫 一座小山 一所小房子
⑸ 二年級下冊語文書第20課我會認、我會寫語音聽寫
「我會讀」只要求學生會認讀，並不要求學生會默寫；「我會寫」要求學生會讀並默寫、運用，考試時就是考「我會寫」的字。
⑹ 蘇教版二年級下冊20課，怎麼能不高興呢，是反問句嗎
原句復：怎麼能不高興制呢？
這是一個反問句。
反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更強，更能引起人們的思考。反問句是修辭手法中的一種。
⑺ 江蘇版二年級語文下冊第20課生字組詞造句
1. 中飯時間到了，各個生龍活虎，爭先恐後地奔向食堂。他們的速度可謂是「一陣風」，但在平時可見不到這種旋風的速度。那時的場景可謂是萬馬奔騰。如果你也加入了，不時還會有「長江後浪推前浪」之感。
2. 你瞧，那塊長長的白雲，就像一條生龍活虎、氣勢磅礴的龍在藍天上飛舞。還有，還有……這些白雲一朵有一朵的樣子，一朵有一朵的氣勢，一朵有一朵的明媚……
3. 瞧他在賽場上生龍活虎的樣子,簡直和平時判若兩人。
4. 戰場上隨處可見戰士們生龍活虎的身影。
5. 瞧他在賽場生龍活虎的架式，簡直和平時判若兩人。
6. 30多個戰士，生龍活虎，一擁而上，背的背，扛的扛，挑的挑，抬的抬，很快就把院子清理干凈了。
7. 三十多個戰士生龍活虎,一擁而上,背的背,扛的扛。
8. 龍年吉祥照，龍子懷中抱，生龍活虎不哭鬧，全家老少開懷笑，祝福龍寶寶人中之龍幸福繞，祝你龍年事業龍騰虎躍步步高！
9. 在外邊，他朝氣蓬勃，生龍活虎，也相當起勁，相當熱情。
⑻ 二年級下冊語文書20課生字
20要是你在野外迷路
特別別處忠誠指揮手指指南針慌張稠密稀少地方忠實向導一盞積雪碰上千方百計
1找春天
脫掉解脫解凍解題小溪棉襖探出搖頭接觸田野野花躲開躲閃害羞符號音符喜鵲
2古詩兩首
未來追趕追跑書店乾枯宿舍枯黃燒水未必光榮白菜住宿榮幸前所未有徐徐上升欣欣向榮
3筍芽
山岡世界邊界愛撫轟炸筍芽竹筍發芽呼喚呼喊 喊叫扭動滋潤鑽出井岡山鑽進扭轉
4小鹿的玫瑰花
弟弟兄弟哥哥抽出拐彎澆水澆花終於終點安靜平靜躺下謝謝微風花骨朵玫瑰黃鶯 語文園地一 木材材料犧牲過渡渡船帽子熱烈到達達標按時笨重教材筆帽烈士烈火表達轟轟烈烈笨鳥先飛
5泉水
瓦片清泉泉水團結結果一股股票清脆乾脆水塔寶塔杜鵑燈塔然後杜鵑花金字塔
6雷鋒叔叔你在哪裡
鋒利冒雨曾經雷雨需要晶瑩年邁邁開迷路歌迷足跡叔叔汗滴雨滴灑下泥濘尋覓
7我不是最弱小的
弱小撲倒托起撫摸勝利利用鈴聲周末末尾應該遞給掀起芬芳芳香夏天
8卡羅爾和她的小貓
抽屜合適余數多餘糊塗卡片床墊天羅地網免除塗改電話卡
語文園地二
字義佔領勾畫糧庫唐詩荒地爪子付錢佔有勾描水庫荒涼付出雷聲大作陽光燦爛黑白相間 芬芳撲鼻
9日月潭
環繞茂盛建築朦朧輕紗展現光環茂密台灣省日月潭夜色朦朧太陽高照群山環繞風光秀麗 樹木茂盛湖水碧綠隱隱約約蒙蒙細雨
10葡萄溝
秋季杏子蜜桃茂密山坡搭起摘下鐵釘吃夠樓梯山溝甜蜜足夠留作業維吾爾族
11難忘的潑水節
敬愛龍船鮮紅柏樹長壽 特別咖啡端水踩壞鳳凰花一年一度 駕駛奶牛百姓蜜蜂圖畫膚淺牙刷完畢
17古詩兩首
銀河香爐絕句楊柳鳴叫窗口煙火包含東吳絕望廬山銀行瀑布停泊湖泊山嶺
18雷雨
壓下亂擺逃走逃跑彩虹彩色一陣陣雨蜘蛛蟬鳴垂直垂柳沉著越過壓力忙亂吹下來黑沉沉越來越亮
19最大的「書」
注冊岩石印象珍寶腳印趴在地質質問深厚陸地海底岩洞鐵礦煤炭畫冊痕跡埋頭苦幹刨根問底
⑼ 二年級語文下冊20課 搜集預示著要下雨的諺語
1.有雨山戴帽，無雨山沒腰。
2.魚兒出水跳，風雨就來到。
3.蜻蜓飛得低，出門帶笠。
4.魚兒出水跳，風雨就來到。
5.雨前麻花落勿大，雨後麻花落勿久。
6.一點雨似一個釘，落到明朝也不晴;一點雨似一個泡，落到明朝未得了。
7.雨聲發喘，河水漲滿。
8.雲向東，有雨變成風，雲向南，水漣漣，雲向西，下地披衣。
9.雲自東北起，必有風和雨。
10.撲地煙，雨連天。
11.水缸穿裙，大雨淋淋。
12.咸物返潮天將雨。
13.柱石腳下潮有雨。
14.草灰結成餅，天有風雨臨。
15.水裡泛青苔，天有風雨來。
16.黑夜下雨白天晴，打的糧食沒處盛。
17.久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。
18.立了秋，那裡下雨那裡收。
19.立秋下雨，百日無霜。
20.立秋下雨萬物收，處暑下雨萬物丟。
21.落滴起泡定陣雨。
23.泥鰍跳，雨來到。
24.泥鰍靜，天氣晴。
25.青蛙叫，大雨到。
26.雞進籠晚兆陰雨。
27.燕子低飛要落雨。
28.螞蟻搬家早晚要下。
29.一點一個泡，還有大雨未到。
30.時雨時晴，幾天幾夜不停。
31.太陽現一現，三天不見面。
32.夜裡下雨白天晴，打的糧食沒處盛。
⑽ 二年級語文下冊第20課續寫
假如你在樹林里迷了路，
樹樁可以給你指引方向，
年輪稀的一面是南方，回
年輪密的一面是北方。
要是你在中答午迷了路，
可千萬別慌張，
向日葵會幫助你辨別方向，
它的笑臉正對著南方。
岩石是塊指南針，
你可以用它來辨別方向：
岩石乾的一面是南方，
岩石濕的一面是北方。
要是你在野外迷了路，
可千萬別慌張，
大自然有很多天然的指南針，
需要你細細觀察，多多去想。