Ⅰ 小學語文六年級上練習與測試(蘇教版)的第七單元所有參考答案
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Ⅱ 蘇教版六年級上語文練習冊第七單元單元測試題答案
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（ ），（ ）。 （4） 關於自然現象的諺語。（兩條）
（ ）。 （ ）。 （5） 珍惜時間的名言。
（ ）--（ ） 五、先組詞，再將其填入句中的括弧里。
敗露 敗北 敗筆
1、書畫或文章有毛病的地方叫（ ）。 2、部隊打仗輸了，逃走了叫（ ）。 3、破壞分子的陰謀被發覺了叫（ ）。
充（ ）（ ）（ ）
1、這種產品非常暢銷，貨源也很（ ）。 2、‚科教興國‛的決策（ ）體現了時代的要求，表達了全國人民的心願。
3、爸爸邊讀報紙邊燒菜，報紙還沒讀完，焦味已經（ ）了整個房間。
六、給畫線的字、詞選擇恰當的意思。
1.講究：①講求、重視；②值得注意或推敲的內容；③精美
祭器很講究．．（ ） 講究．．衛生（ ） 這里的技術是大有講究．．
的（ ） 2.故：①事故；②緣故，原因；③原來的，從前的，舊的；④朋友，友情；⑤死亡 變故．（ ） 病故．（ ） 沾親帶故．（ ） 故．
鄉（ ） 3.之：①往；②的；③代詞，代替人或事物。 鍾子期必得之．（ ） 赤子之．心（ ） 送孟浩然之．廣陵（ ）
七、判斷下面句子運用了什麼修辭方法，填在括弧里。 1.優美的音韻，像靈泉一般流了出來。（ ）
2.走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（ ）
3.這天氣真冷，都快把我凍成冰了。 （ ） 4.那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。 （ ） 5..火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設計了一種‚人‛字形線路。（ ） 八、改寫句子。（6分） 1.縮寫句子。
他的心裡，一定是飛翔的鷗群。 2.把陳述句改為反問句。
沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事情了。 。 3．草微微笑，請您走旁道。（寫同樣主題的廣告語）
4．把下面句子換個說法，保持意思不變。 認識多一點大自然的文字難道不是一件好事嗎？
5．今天中午下了一天的雨。 （直接在原句上修改） 6、仿寫句子。
例：如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清涼涼的水；
如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光； 如果你是 ，那快樂就是
7、報紙的誘惑力如此之大，怎可一日不讀它呢？（改成陳述句）
8、水手們沒有羅盤，照樣不會迷失方向。（加上合適的關聯詞，並成一句話）
九、根據課文內容填空。（14分） ⑴‚古人學問無遺
力， ， ， 。‛這首《冬夜讀書示子聿》是由 而生發的感想，是 代詩人 教育兒子子聿的，這從題中的‚ ‛字可以看出來。這首詩告訴我們 。讓我們不由得想起魯迅先生有關讀書的名
言 。而詩人 在《觀書有感》中表達詩人讀書感想的詩句
是‚ 。‛這首詩告訴我
們 。
⑵去年夏天的一天，早上霞光燦爛，我正准備去風景區遊玩，爺爺說：‚今天，你就不要去了，因為有一句諺語說得好『 ，晚霞行千里』。‛在爺爺的勸阻下，我留在了家裡。果然，中午就下起雨來了。 ⑶欲知天下
事， 。 ，老師不過引路人。 讀書貴能疑， 。 初讀好
書， ；重讀好書， （4）學與問：在求知的過程中，我們還要善於把勤學好問和觀察思考結合起來。北宋有個大科學家，名叫沈括。他小時候讀白居易的詩《大林寺桃花》：‚人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。‛他想：為什麼同是桃花，開花的時間相差這么遠呢？他去問媽媽，媽媽說：‚興許是花開花落，有早有遲吧！‛媽媽的回答沒能解開沈括的疑團，他仍然把這個問題放在心上。
有一次，他隨大人到深山的寺廟里去，發現那裡的溫度要比山下的低得多，才明白了其中的道理。 1. 文中‚興許‛是什麼意思？請你換兩個近義詞： 、 。 2. 照樣子寫詞語：花開花落 、 。
3. 哪句話概括了這段的意思?請用‚————‛劃下來。
（5）給下列帶點字選擇正確的釋義，將序號填在括弧里。 1、絕．
知此事要躬行（ ） A、極、最； B、斷絕； C、走不通的。 2、新人新事層出不窮．（ ） A、窮盡； B、極端； C、與‚富‛相對，沒有錢。 （6）必須如蜜蜂一
樣， ， ，倘若叮在一處，所得就非常 ， 了。‛這是 講的讀書名言，告訴我們要博覽群書；此外，他還通過‚ ‛告誡我們要結合生活、聯系實際讀書。
Ⅲ 蘇教版六年級語文練習與測試第七單元單元自測題答案
分太少了
多一點的話我可以給你
不過還是建議你自己做啦~
Ⅳ 蘇教版語文六年級第七單元試卷答案
加了「又」字顯出了邏輯錯誤 讓讀者不相信這條消息，或者讓讀者認為此「賀龍」非彼「賀龍」，同時也讓讀者懷疑國民黨的辦事能力，說明該編輯傾向於共產黨。
Ⅳ 小學蘇教版語文練習冊第七單元單元自測答案
這是六年級的
我今天在寫~~~
最後一題:這是一種多麽高尚的品質啊！這是一種斷臂的結合，更是一種合作精神的體現，合作的偉大被他們表現得淋漓盡致。兩只斷臂合起來就是完整的，它們同樣可以發出響亮而又和諧的掌聲。這種人格值得人們贊揚，令人感動。
Ⅵ 求六年級下冊語文練習冊第七單元自測題答案,全部!!!! 蘇教版
一.慈祥 棟梁 簡陋 膝蓋 飄逸 疲倦 污垢 和煦 胸懷 意味深長 全神貫注
二.1 2 2 1
三.1.迫不及待 深思熟慮 桃紅柳綠 側耳傾聽 滔滔不絕 孜孜不倦 直截了當 博大精深 和睦相處
2.迫在眉睫 無可奈何 習以為常 五彩繽紛
3.（1）毀人不倦 至聖先師 （2）依依不捨 天各一方
四.1.（1）學而時習之
（2）必有我師焉
（3）不憤不啟
（4）思而不學則殆
2.（1）不是 而是
（2）既又
3.（1）.崇尚科學，拒絕邪教是我們每個小學生都應具有的清醒意識
（2）.多讀好書可以豐富和提高我們的知識水平
五.1循循善誘 虛心求教 只有仔細觀察，才可能准確的反映現實；對要寫的對象，還必須注入觀察著自己獨特的思想，賦予其鮮明的個性色彩
2身殘志堅、頑強的意志和對生活的熱愛和追求
3毀人不倦 性格豪爽 溫文爾雅 喻之以理 逝者如斯
六.我們不得不分離，輕聲地說聲再見；心裡存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。無論茶水是濃是淡，讓清香永駐心間；無論距離是近是遠，讓記憶彼此相連；無論聯系是多是少，讓祝福永遠不變！無論時光如何改變，讓真誠永遠；無論世事如何變遷，讓善良永遠；無論眼前還是天邊，讓美好永遠；無論距離是近是遠，讓朋友永遠！想說的很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友！
七.1丈夫不僅自己身亡，而且最後還被法庭判成了加害者。
2進一步突現他們家庭的貧窮，為下文故事的發展作鋪墊。
3她不忍心讓孩子和她一起苦熬歲月。（或：她沒有信心和勇氣再堅持下去了）
4大兒子年紀很小，卻依然頑強的陪著母親生活，並且盡自己所有的力量去幫母親分擔家務，很懂事，很孝順。
5因為母親在豆子身上找到了生存的勇氣，自己的兒子這么小，都如此堅強面對貧窮 ，從兒子身上她看到活下去的勇氣和信心，並且母親在豆子身上找到了生存的勇氣。
6.因為這是作者寫這篇文章的重要線索，是貫連文章的東西，帶著很重要（親情、母愛、孝順）的意義。
Ⅶ 蘇教版六年級下冊語文練習冊第七單元單元自測題答案！所有!
一.慈祥 棟梁 簡陋 膝蓋 飄逸 疲倦 污垢 和煦 胸懷 意味深長 全神貫注
二.1 2 2 1
三.1.迫不及待 深思熟慮 桃紅柳綠 側耳傾聽 滔滔不絕 孜孜不倦 直截了當 博大精深 和睦相處
2.迫在眉睫 無可奈何 習以為常 五彩繽紛
3.（1）誨人不倦 至聖先師 （2）依依不捨 天各一方
四.1.（1）學而時習之
（2）必有我師焉
（3）不憤不啟
（4）思而不學則殆
2.（1）不是 而是
（2）既 又
3.（1）.崇尚科學，拒絕邪教是我們每個小學生都應具有的清醒意識
（2）.多讀好書可以豐富和提高我們的知識水平
五.1循循善誘 虛心求教 只有仔細觀察，才可能准確的反映現實；對要寫的對象，還必須注入觀察著自己獨特的思想，賦予其鮮明的個性色彩
2身殘志堅、頑強的意志和對生活的熱愛和追求
3誨人不倦 性格豪爽 溫文爾雅 喻之以理 善施教化
六.我們不得不分離，輕聲地說聲再見；心裡存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。無論茶水是濃是淡，讓清香永駐心間；無論距離是近是遠，讓記憶彼此相連；無論聯系是多是少，讓祝福永遠不變！無論時光如何改變，讓真誠永遠；無論世事如何變遷，讓善良永遠；無論眼前還是天邊，讓美好永遠；無論距離是近是遠，讓朋友永遠！想說的很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友！
七.1.丈夫不僅自己身亡，而且最後還被法庭判成了加害者。
2.進一步突現他們家庭的貧窮，為下文故事的發展作鋪墊。
3.她不忍心讓孩子和她一起苦熬歲月。（或：她沒有信心和勇氣再堅持下去了）
4.大兒子年紀很小，卻依然頑強的陪著母親生活，並且盡自己所有的力量去幫母親分擔家務，很懂事，很孝順。
5.因為母親在豆子身上找到了生存的勇氣，自己的兒子這么小，都如此堅強面對貧窮 ，從兒子身上她看到活下去的勇氣和信心，並且母親在豆子身上找到了生存的勇氣。
6.因為這是作者寫這篇文章的重要線索，是貫連文章的東西，帶著很重要（親情、母愛、孝順）的意義。
親，望採納！
Ⅷ 大顯身手六年級上冊第七單元和綜合測評卷(三)試卷（蘇教版）（不用答案，要正確）
甲，乙兩數的和是63甲數比乙數多3，甲數是多少？