㈠ 蘇教版七上歷史復習
第一章 中華文明的起源（1-12） 1、我國境內已知的最早人類是元謀人，距今170萬年P2 2、人與動物的根本區別是會不會製造工具P2 3、北京人和山頂洞人生活的時間和地點 P1.3.4 4、從猿到人的演變過程中，勞動起了決定作用。P2 5、北京人使用天然火，山頂洞人懂得人工取火並已經掌握了磨光和鑽孔技術。P4—5 6、北京人過群居生活，山頂洞人過氏族生活 P5 7、河姆渡人生活在長江流域、半坡人生活在黃河流域，都已經使用磨製石器P7—8 8、河姆渡人栽培水稻，半坡人種粟，我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。P7—8 9、大汶口文化晚期中出現了私有財產和貧富分化。P7—P8 10、炎帝、黃帝部落結成聯盟，形成了日後的華夏族，炎帝、黃帝被尊奉為華夏族的祖先。P12 11、被稱為中華民族「人文初祖」的是黃帝。 P13 12、堯舜禹的「禪讓」：民主推選部落聯盟首領的方法。 P14 第二章 夏商西周春秋戰國（13-40） 14、公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝。P15 15、湯滅夏，建立商朝，盤庚遷殷後，商朝統治穩定。P21 16、公元前1046年，周武王經牧野之戰滅商，建立周朝，定都鎬 。P23 17、西周實行分封制，加強了對各地的統治。 P23—24 18、公元前771年，西周滅亡。P24 19、商朝的司母戊鼎是世界上已發現的最大的青銅器，湖南寧鄉出土了造型奇特的四羊方尊 P26 20、「三星堆」文化遺址出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等引起了中外人士的矚目。 P27 21、 農業、畜牧業、手工業和商業的繁榮，形成了我國夏、商西周燦爛的青銅文明。P27 22、公元前770年，周平王東遷洛，史稱「東周」。東周分為春秋和戰國兩個時期。 P30 23、春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王夫差、越王勾踐。 P30—32 24、齊桓公提出「尊王攘夷」的口號。P31 25、決定晉文公成為中原霸主的戰役是城濮之戰。P32 26、戰國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓 《戰國形勢圖》 P33 27、公元前260年，秦趙之間發生了長平之戰，趙軍大敗，從此東方六國再也無力抵禦秦軍的進攻。 P34 28、春秋時期，我國開始使用鐵農具和牛耕，牛耕是我國農業發展史上的一次革命。P36—37 29、鐵農具和牛耕的推廣，使土地利用率和農作物產量顯著提高。P37 30、春秋後期，我國發明生鐵冶煉技術，比歐洲早1900多年，我國也是世界上最早發明瓷器的國家，早在商朝就有製造。P27、P36 31、戰國時期，李冰主持修築了著名的水利工程都江堰，使成都平原成為「天府之國」。P37 32、商鞅變法的主要內容及意義。 P38—39 33、商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為「甲骨文」。P41 34、我國有文字可考的歷史是從商朝開始 P41 35、商周的青銅器上鑄刻的文字，叫做「金文」，也稱「銘文」。P41 36、對日食，月食的記載及二十四節氣 P43 37、扁鵲是春秋戰國之際的名醫，他總結出中醫望、聞、問、切 「四診法」。 P43 38、屈原生活在戰國末期的楚國，代表作《離騷》 P43 39、戰國時期的「整套編鍾」出土於湖北隨州。P44 40、孔子在思想教育和文化方面的重要貢獻 P46—P47 41、道家學派創始人春秋晚期的老子，他的學說記錄在《道德經》里；戰國時期，墨家的創始人是墨子， 他主張「兼愛」「非攻」；儒家的代表人物是孟子，他要求統治者用「仁政」治國；道家代表人物是莊子，他提出「無為而治」；法家的代表人物是韓非，他主張改革；兵家的代表人物是孫武，他著有《孫子兵法》，「知己知彼者，百戰不殆」的軍事格言，就出於此書。 P47—P49 第三章 秦、西漢、東漢（41-67） 42、秦從公元前230年至前221年，陸續滅掉六國，完成統一，定都咸陽。《秦朝疆域圖》 P60 43、為了加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議「焚書坑儒」 44、秦始皇命大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取河套地區。 45、長城西起臨洮、東到遼東。靈渠的修建溝通了長江水系和珠江水系。 P59 46、公元前209年，陳勝、吳廣起義在大澤鄉發動起義，在陳建立了政權 P63 47、公元前202年，劉邦建立了漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖。 P64 48、漢初統治者吸取秦亡的教訓，實行休養生息政策，減輕農民的徭役、兵役和賦稅負擔，注重發展農業生產。 P67 49、文景時期，重視「以德化民」，社會比較安定，百姓富裕起來。歷史上稱這一時期的統治為「文景之治」。 50、漢武帝接受主父偃的建議，下令削弱諸侯國勢力。接受董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」。P68—69 51、公元25年，西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。 P69 52、東漢明帝令水利專家王景主持治理黃河。P73 53、漢朝時用耬車播種，紡織業中也有了提花機 P73 54、東漢杜詩發明水排，利用水力鼓風冶鐵，比歐洲早一千多年。 P74 55、 秦漢之際，匈奴的傑出首領冒頓單於統一蒙古草原。 P77 56、公元前119年，漢武帝派衛青、霍去病北擊匈奴 P78—79 57、匈奴首領呼韓邪單於向漢朝稱臣，漢元帝時王昭君出塞嫁給呼韓邪單於。P79 58、漢武帝派張騫出使西域，公元前60年西漢設西域都護，新疆地區開始隸屬中央政府管轄。P83 59、東漢班超經營西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者訪問洛陽，這是歐洲國家同我國的首次直接交往。P84—85 60、 絲綢之路：中國的絲和絲織品，從長安出發通過河西走廊、今新疆地區，運往西亞，再轉運到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內地。這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上著名的絲綢之路。 P83 61、 我國使用紙作為書寫材料開始於西漢，東漢時蔡倫改進造紙術。 P87 62、 成書於東漢時期的《九章算術》，是一部數學名著。P88 63、 東漢張衡製造的地動儀是世界公認的最早的地震儀器 P88 64、東漢末年，「醫聖」張仲景寫了《傷寒雜病論》一書，華佗創制麻醉劑「麻沸散」，編寫了醫療體操「五禽戲」 P89 65、西漢末年，佛教傳入中國中原地區，東漢時期，道教在民間興起，創始人之一叫張陵，尊老子為教主。P92—91 66、東漢唯物主義思想家王充寫了《論衡》一書。 P93 67、司馬遷生活在漢武帝時代，編寫了《史記》一書，這是我國第一部紀傳體通史。 P94 68、秦陵兵馬俑是迄今為止世界上出土的最大藝術寶庫P95 第四章 三國兩晉南北朝（68-84） 70、 200年，曹操對袁紹的官渡之戰，奠定了曹操統一北方的基礎。 P102 71、208年，曹操對孫劉聯軍的赤壁之戰 ，奠定了三國鼎立局面的基礎。 P103—104 72、220年，曹丕稱帝，國號魏，定都洛陽；221年劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀；222年，孫權稱王，國號吳，後定都建業，三國鼎立的局面形成。 P105 73、孫權派衛溫率萬人船隊到達夷洲(今台灣省)，加強了夷洲與大陸的聯系 P106 74、266年，司馬炎建立晉朝，定都洛陽，史稱「西晉」。280年，西晉滅掉吳國，結束了分裂局面。 P108 75、從東漢末年以來，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數民族陸續內遷。P109 76、316年西晉滅亡，317年皇族司馬睿重建晉朝，都城在建康，史稱「東晉」 P109 77、383年，前秦與東晉的淝水之戰，東晉以少勝多大敗前秦 。 P11O 78、420年，東晉大將劉裕建立宋，此後南方經歷了宋、齊、梁、陳四個王朝，總稱為「南朝」 79、北魏分裂後，北方先後出現了東魏、西魏、北齊、北周四個王朝。北魏和四個王朝統稱為北朝。P116 80、 南朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率的數值，計算到小數點以後的第7位。P118 81、北朝的賈思勰著有《齊民要術》一書，這是我國現存的第一部完整的農業科學著作。P119 82、北魏的酈道元寫的《水經注》，是一部綜合性的地理學專著。P119 83、東晉的王羲之有代表作《蘭亭序》，稱後人稱為「書聖」 P122、 84、東晉的顧愷之代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》P123 85、南朝的思想家范縝，他撰寫了《神滅論》。P124 86、南北朝時期的著名石窟：雲岡石窟和龍門石窟 P124 問答題： 1、商鞅變法的內容和意義？ 答：公元前356年秦孝公任用商鞅變法。P38—39 內容：國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役。根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制，由君主直接派官吏治理。 意義：使秦國經濟得到發展，軍隊戰鬥力不斷加強，發展成為戰國後期最富強的封建國家。 2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些？P46—47 答：思想上：孔子提出「仁」的學說，主張「愛人」，要求統治者體察民情，愛惜民力，「為政以德」，反對苛政和任意刑殺。 教育上：他創辦私學，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先後培養的學生有三千人。注意「因材施教」，善於啟發學生思考問題。教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學。要求學生時常復習學過的知識，以便「溫故而知新」。 3、評價秦始皇。 P57、P62 答：秦始皇對我國歷史作出過巨大的貢獻：他順民心，完成統一，他自稱皇帝，總攬大權；中央設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察，最後由皇帝決斷。在地方推行郡縣制，建立了君主專制中央集權制度。統一文字、貨幣、度量衡等，修長城開發南疆，鞏固了統一，促進了各地區各民族之間的經濟文化交流。同時，他又是一個殘暴的封建皇帝，他廣修宮殿陵墓，浪費了大量人力、物力、財力，影響了人民正常的生產和生活；他還制訂殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。總之他是一個有大功也有大過的皇帝。 3、漢武帝為實現大一統採取了哪此措施？P68、P74、P78 答：漢武帝採取了一系列措施加強中央集權。 ①接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的土地分給子弟，建立較小的侯國。 ②接受董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」，把儒家學說作為封建正統思想。興辦太學，推行儒學教育。 ③將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄造五銖錢，實現經濟上的大一統。 ④軍事上派衛青、霍去病北擊匈奴，奪取河套和河西走廊地區。 使西漢王朝在政治、思想、經濟和軍事上實現了大一統，進入了鼎盛時期。 5、東晉南朝時，江南地區的開發的原因有哪些？P111 答：①江南地區雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發展農業的優越條件。 ②北方人口大量南遷，帶來了大量的勞動力、先進的生產技術，耐旱耐寒作物。 ③南方社會相對安定 ④民族融合加強，各族人民的辛勤勞動 ⑤統治者重視發展經濟，採取了一系列措施 6、北魏孝文帝的改革措施有哪些，有何歷史意義？ 答：北魏孝文帝遷都洛陽以後，進一步實行了改革 內容：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑族姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；採用漢族的官制、律令；學習漢族禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老養老的風氣等。 意義：1、促進了民族融合.2、傳統漢文化得到發展
㈡ 蘇教版七上歷史復習提綱
第一單元 中華文明的起源
第1課 祖國境內的遠古居民
人類是由類人猿進化而來的，會不會製造工具是人與動物的根本區別。
我國境內目前發現的最早的遠古人類：
元謀人 距今約一百七十萬年 雲南省元謀縣
山頂洞人比北京人的進步圖：
代表文化 距今時間 體質形態 工具製造 用火 觀念 社會組織
北京人 距今約70萬年至20萬年 保留猿的某些特徵 打制粗糙的石器 使用天然火 原始人群
山頂洞人 距今約3萬年 模樣與現代人基本相同 掌握磨光和鑽孔技術 人工取火
懂得愛美
死後埋葬 按血緣結合起來的氏族
第2 課 原始的農耕生活
我國原始農耕生活的兩個代表：
原始人類 距今時間 發現地點 生產活動 生產工具 住房 用具 穿著
河姆渡原始居民 距今約七千年 長江流域 浙江省餘姚市 種植水稻
飼養家畜 磨製石器耒耜耕地 干欄式房屋（水井） 製造陶器玉器樂器 學會紡織
半坡原始居民 距今約五六千年
黃河流域 陝西
西安 種植粟和蔬菜，飼養豬狗；漁獵 普遍使用磨製石器 半地穴式房屋 彩陶（上有最早文字雛形）
我國是世界上最早種植水稻和粟的國家（也是最早發明瓷器的國家）
大汶口文化：出現貧富分化（根本原因：生產力的發展）
★ 第1、2課看一下《精析精練》中和原來測試卷中的改錯題型。
第3課 華夏之祖
一、為什麼中華民族常自豪地稱自己為「炎黃子孫」？
1、炎帝、黃帝是華夏族的始祖：黃帝部落聯合炎帝部落在涿鹿大敗蚩尤，從此結成聯盟，經過長期發展，形成日後的華夏族。華夏族也就是漢族的前身，中華民族的主幹部分。
2、黃帝：人文初祖。建宮室，制衣裳，挖井，發明舟車。（嫘祖養蠶繅絲、倉頡造字、伶倫編樂譜）
二、禪讓制：民主推舉部落聯盟首領的辦法（用「禪讓制」推舉出的首領有堯、舜、禹。）
大禹三過家門而不入，治水有功
第二單元 國家的產生和社會的變革
第4課 夏、商、西周的興亡
一、夏、商、周的更替
朝代 建立時間 滅亡時間 都城 開國君主 亡國之君
夏 約公元前2070年 約公元前1600年 陽城 禹 桀
商 約公元前1600年 公元前1046年 幾次遷都，盤庚時把都城遷到殷 湯 紂
周 西周 公元前1046年 公元前771年 鎬京 周武王 周幽王
東周 公元前770年 洛邑 周平王
二、商湯滅夏和武王伐紂為什麼會取得勝利？
桀、紂殘暴失民心；商湯和武王仁義之舉得民心；任用賢人（伊尹、姜尚），聯合周邊小國。
三、夏商周的政治
1、啟：繼承父位，成為夏朝第二代國王，從此，世襲制代替了禪讓制，「公天下」變成了「家天下」。
2、夏朝設置了各種國家機構（包括政府機構、軍隊、刑法和監獄等）標志著早期國家的產生。
3、西周的分封制（目的：鞏固統治）
內容：①天子把土地和人民分給親屬、功臣，封他們為諸侯。
②諸侯的義務：服從周天子的命令；向天子交納貢品；平時鎮守疆土，戰時帶兵隨從天子作戰。意義：開發了邊遠地區，加強了統治，使西周成為一個強盛的國家。
第5課 燦爛的青銅文明
農業、畜牲業、手工業和商業的繁榮，形成了我國夏、商、西周燦爛的青銅文明。
一、青銅器的高超工藝（著名的有：司母戊鼎、四羊方尊）
商周青銅鑄造的特點：規模大，品種多，工藝精，分布廣。
二、農業和畜牧業的發展：夏、商、西周是以農業為主的社會，品種已基本完備。
三、奴隸的悲慘生活：這時的燦爛文明是以奴隸的悲慘生活為代價的
第6課 春秋戰國的紛爭
一、春秋爭霸
1、著名霸主：齊桓公（標志：葵丘會盟），晉文公（標志：城濮大戰勝利），楚莊王
2、齊桓公和晉文公成為霸主的共同原因是什麼?（改革：發展生產、訓練軍隊、整頓內政）
齊桓公任用管仲為相進行改革，以「尊王攘夷」為口號，在晉楚爭霸中取得勝利。
3、影響：給社會帶來種種災難；但在爭霸戰爭中，有些諸侯國被消滅，出現了一些疆域較大的國家。
二、戰國七雄：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦（注意方位）
著名戰役：桂陵之戰、馬陵之戰、長平之戰（長平之戰，東方六國再也無力抵禦秦軍的進攻）
★ 本課相關成語：退避三舍、卧薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵（注意是哪個戰爭中的）
第7課 大變革的時代
一、經濟上
1、鐵農具和牛耕的推廣（牛耕是農業發展史上的一次革命）
2、著名的都江堰：秦國蜀郡太守李冰 地點：成都平原 泯江中游
③意義：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農田，使成都平原獲得了「天府之國」的美稱。
二、政治上——商鞅變法
①時間：公元前356年 ②人物：商鞅在秦孝公的支持下開展變法。
③目的：確立封建統治，發展封建經濟，以便在群雄爭霸中保持不敗地位。
④內容和影響：
內容
影響
獎勵耕戰
獎勵生產（生產糧食布帛多的人，可免除徭役） 經濟發展，國富 總之，商鞅變法確立封建制度，使秦國成為戰國後期最富強的國家，為秦國統一全國奠定基礎。
獎勵軍功（根據軍功大小授予爵位和田宅） 軍隊戰鬥力增強，兵強
承認土地私有,允許自由買賣 建立封建土地所有制
建立縣制:由國君直接派官吏治理 加強中央集權
第8、9 課 中華文化的勃興
一、文字的演變
時間 商 商周 西周晚期 戰國
文字 甲骨文 金文 大篆 竹書、帛書
材料 龜甲、獸骨 青銅器 竹簡、絲帛
我國有文字可考的歷史是從商朝開始的（甲骨文已是一種比較成熟的文字）
二、天文、歷法、醫學和文學的成就
天文 古書記載的最早日食發生在夏朝
商朝甲骨文有許多關於日食、月食的記載，經現代科學家驗證，都很可靠。
歷法 相傳夏朝就有歷法（夏歷），商朝的歷法更為完備
戰國時期，測定出一年24個節氣
醫學 名醫扁鵲——望、聞、問、切四診法一直為中醫沿用
文學 屈原和他的代表作《離騷》
音樂 春秋戰國盛行「鍾鼓之樂」，湖北隨州出土的編鍾
三、春秋戰國時期的諸子百家
學派 時期 代表人物 著作 思想內容
儒家 春秋 孔子 《論語》 政治思想——「仁」：「愛人」，「為政以德」。
教育思想：因材施教、謙虛好學、溫故知新。
戰國 孟子 仁政治國、輕徭薄賦、可持續利用資源
道家 春秋 老子 《道德經》 一切事物都有對立面，對立的雙方能相互轉化。
戰國 莊子 順其自然、無為而治
墨家 戰國 墨子 」兼愛」：希望人們互助互愛。
「非攻」：反對侵略戰爭、支持正義戰爭。
法家 韓非子 主張改革；提倡法治；提出建立君主專制中央集權的封建國家。
兵家 孫武 《孫子兵法》 「知彼知己，百戰不殆」
★ 運用三家觀點解決問題：儒：說服教育；道：順其自然；法：嚴格的規定和有效的懲罰
第三單元 統一國家的建立
第10課 「秦王掃六合」
一、 秦的統一：
公元前221年 都城：咸陽 開國皇帝：秦始皇嬴政
意義：結束了自春秋戰國以來長達數百年之久的分裂割據、混戰不已的局面，開創了統一的新局面，從此，統一始終成為中國歷史發展的主流。
二、鞏固統一的措施
措施 影響
政治 創立專制主義中央集權制度 在我國沿用了兩千多年，對中國歷史產生深遠的影響
經濟 統一貨幣、度量衡 對於促進各地的經濟文化交流和維護國家統一有極為重要的影響
文化 統一文字
焚書坑儒 摧殘了文化，制約了人們的思想。
軍事 北築長城、開發南疆
（統一嶺南，修築靈渠） 秦朝疆域廣大，成為我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家。
★ 秦始皇評價：我國歷史上很有作為的君主（史實）；但也有殘暴的一面（史實）；總體功大於過。
第11課 「伐無道，誅暴秦」
一、秦的暴政
①繁重的徭役和賦稅（上交三分之二） ②嚴酷的刑法 ③二世更加殘暴（趙高「指鹿為馬」）
秦朝的暴政嚴重破壞了社會經濟，加重了人民的負擔和苦難，激起人民的反抗。
二、陳勝吳廣起義（揭竿而起）
時間：公元前209年 起義地點：大澤鄉 經過：略 根本原因：秦的暴政
意義：中國歷史上第一次大規模的農民起義，他們的革命首創精神，鼓舞了後世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。
三、農民起義軍推翻秦朝
項羽：巨鹿之戰，大敗秦軍主力。（破釜沉舟）
劉邦：直逼咸陽，秦朝統治者向劉邦投降，秦朝滅亡。
楚漢之爭：公元前206年----公元前202年，
★ 相關成語：項庄舞劍，意在沛公、楚河漢界、四面楚歌、霸王別姬等 故事：鴻門宴
西漢建立：公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安。劉邦是漢高祖。
第12課 大一統的漢朝
一、文景之治（歷史上把文帝景帝統治時期稱為是「文景之治」）
1、原因：①漢初的形勢：經濟蕭條、國家貧困。②總結秦朝亡於暴政的教訓。
2、措施：①注意發展農業生產，減輕人民的負擔； ②提倡節約； ③提倡「以德化民」
二、漢武帝的大一統
背景 措施 效果
政治 漢初分封的諸侯國還有相當的勢力 「推恩令」，削弱封國勢力。（主父偃的建議） 諸侯國再也無力與中央對抗
思想
諸子百家的各派人物還很活躍，他們批評皇帝的政策，指責中央，對中央集權很不利 「罷黜百家，獨尊儒術」；（董仲舒的建議）
舉辦太學，以儒家的五經為主要教材。
儒家學說成為封建文化的正統思想
漢武帝時期，西漢王朝實現了大一統，進入鼎盛時期，這也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。
四、東漢的建立：公元25年 都城：洛陽 開國皇帝：光武帝劉秀
第13課 兩漢經濟的發展
一、 治理黃河：西漢，武帝下令治理黃河；東漢，明帝派王景主持修河。
農業的進步：西漢出現了犁壁（翻土碎土）、耬車（播種工具）、二牛抬杠的方法。
二、絲織：使用提花機；染色技術也很高，絲綢得到外國人喜歡。
冶煉技術：東漢杜詩發明水排（治鐵工具），比歐洲早一千多年。鐵制兵器取代青銅兵器。
三、加強集權的經濟措施：漢武帝把鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄造五銖錢（經濟大一統）商業的繁榮：東西二京（西京長安、東京洛陽）；專門的商業區：市。（但統治者實行「重農抑商」）
第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰
一、冒頓統一蒙古草原
1、匈奴的生活習俗：過著游牧生活，逐水草遷徙。
2、冒頓單於第一次統一蒙古草原
3、匈奴族生產的發展（畜牧業興旺發達；學會農耕，開始墾田種谷）
二、匈奴與漢朝的和戰
時間 西漢初年 漢武帝時期 漢元帝時期
形勢 經濟蕭條、國家貧困 經過文景之治，國力強盛 匈奴分裂，其中呼韓邪單於向漢朝稱臣
政策 和親：把皇室女子作為公主，遠嫁匈奴，每年送給大量穀物和紡織品。 衛青、霍去病出擊匈奴
（漠北戰役：公元前119年） 昭君出塞
效果 匈奴騎兵年年揮師南下，和親沒有根本上解決匈奴的威脅 漠北之戰，匈奴受到沉重打擊，無力再與西漢對抗 。 為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻
對比漢初的和親與漢元帝時期的和親，有什麼不同？
★ 總結：漢武帝的大一統表現在哪些方面？（經濟、政治、軍事、思想）
第15課 漢通西域和絲綢之路
一、張騫通西域
1.西域：甘肅玉門關和陽關以西，今新疆地區和更遠的地方
2、張騫第一次出使西域：公元前138年（目的：聯絡大月氏，夾擊匈奴）
意義：了解了西域的見聞，以及他們想和漢朝往來的願望
3、張騫第二次出使西域：公元前119年，目的：與西域各國進行友好政治經濟交往。
4、西域都護的設立：公元前60年（標志著今新疆地區開始隸屬中央，成為中國不可分割的一部分。）
二、絲綢之路
1、陸上絲綢之路（以主要運輸絲綢到西方而得名）
中國的絲和絲織品，從長安通過河西走廊，今新疆地區，運往西亞，再轉運到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內地。
2、海上絲綢之路（從廣州出發）
第16課 昌盛的秦漢文化（一）
一、紙的發明和蔡倫改進造紙術
1. 紙的發明（時間：西漢早期） 2.蔡倫改進造紙術（蔡侯紙） 3.造紙術的傳播
二、《九章算術》和地動儀
1、《九章算術》（總結了春秋戰國到東漢時期的數學成就）
2、張衡發明的地動儀（世界公認的最早的地震儀器）
三、名醫輩出
1、華佗（神醫）：麻醉葯劑「麻沸散」、「五禽戲」
2、張仲景（醫聖）：《傷寒雜病論》全面闡述了中醫的理論和治病原則。
★ 我國秦漢時期領先世界的科技成就：
發明和改進造紙術；張衡發明地動儀；華佗製成「麻沸散」；《九章算術》里的某些成就
（到三國兩晉南北朝時，還有祖沖之把圓周率算到小數點後七位）
第17課 昌盛的秦漢文化（二）
一、佛教的傳入和道教的興起
1、佛教的傳入
①起源於古印度 ②西漢末年傳入我國中原地區。③東漢明帝時興建了中國第一座佛教寺院白馬寺。
④教義：人死後能夠轉生來世，人的今生能忍受苦難，虔誠地信佛，來世就可以得到幸福。
2、道教的興起
①道教是土生土長的宗教 ②創始人：張陵 ③東漢時在民間興起
④教義：主張修身養性，煉制丹葯，以求長生不老和得道成仙。
二、司馬遷和《史記》
魯迅對《史記》的評價：「史家之絕唱，無韻之《離騷》」
史學成就：①是我國第一部紀傳體通史 ②成為後世紀傳體史書的典範
文學成就：文筆簡潔，語言生動，刻畫人物栩栩如生，是一部優秀的文學著作。
三、轟動世界的秦兵馬俑：泥土燒制，秦漢時期我國雕塑藝術的傑出代表。被譽為世界第八大奇跡。
第四單元 政權分立與民族融合
第18課 三國鼎立
一、官渡之戰
形勢：東漢末年，軍閥割據，生產遭到嚴重破壞。
時間：公元200年 作戰雙方：袁紹VS曹操
結果：曹操以少勝多，大敗袁軍，為曹操統一北方奠定了基礎。
二、赤壁之戰
形勢：曹操基本上統一了北方，想要統一全國；南方劉備、孫權勢力有所發展。
時間:公元208年 作戰雙方：曹操VS孫劉聯軍
結果：孫劉聯軍以少勝多，奠定了三國鼎立的基礎。
三、三國鼎立的形成
國號 時間 都城 開國君主
魏 220年稱帝 洛陽 曹丕
漢 221年稱帝 成都 劉備
吳 222年稱王 建業 孫權
四、三國經濟的發展
魏國：修建了許多水利工程，北方生產得到恢復和發展；
蜀國：絲織業興旺，蜀錦行銷三國；
吳國：造船業發達，吳國船隊曾到達夷洲（現在的台灣），加強了內地和台灣地區的聯系。
第19課江南地區的開發
一、西晉的興亡和內遷的各族
1、西晉的統一（三國滅亡順序：蜀、魏、吳）
①魏滅蜀；②265年，西晉代魏；（開國皇帝：司馬炎；都城：洛陽）③280，西晉滅吳，實現了統一。
2、內遷的各族（東漢末年開始；五胡：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌）
3、西晉的滅亡
原因：①統治集團腐朽，西晉皇族為爭奪皇位，混戰了十幾年，耗竭了西晉的國力。
②西晉的官僚地主殘酷壓迫內遷的少數民族，激起他們的反抗。
公元316年，內遷匈奴人的一支武裝力量滅亡了西晉。
二、淝水之戰
1、形勢：①南方：司馬睿重建晉朝，都城在建康，史稱「東晉」。
②北方：氐族人苻堅建立的前秦政權強大起來，統一了黃河流域。
2、時間：公元383年 作戰雙方：前秦VS東晉 結果：東晉以少勝多，大敗前秦。
3、影響：前秦統治瓦解，北方地區重新陷入割據混戰狀態，
東晉取得暫時穩定，為經濟發展提供了有利條件。
三、江南經濟的發展
1、江南經濟發展的原因：
①江南地區具有發展農業的優越條件。
②南遷人口，帶來了勞動力和先進的生產技術。（主要原因）
③江南戰爭較少，社會比較安定。
2、表現：①大量的荒地被開墾為農田。②修建了許多水利工程。③農業技術的進步：開始使用綠肥，牛耕和糞肥得到推廣。④小麥推廣到江南地區。
3、影響：為經濟重心逐漸南移奠定了基礎。
第20課北方民族大融合
一、北方的統一
439年，在東北地區興起的鮮卑族建立的北魏統一了黃河流域。
二、民族大融合
1、黃河流域的民族融合逐漸成為大趨勢（孝文帝改革能夠成功的原因之一）
2、北魏孝文帝改革
遷都洛陽：根本目的和原因是加強對中原的統治。
漢化政策：學漢語；穿漢服；用漢姓；與漢族聯姻；採用漢族的官制、律令；學習漢族的禮法。
北魏孝文帝的這些措施促進了民族融合。
第21、22課 承上啟下的魏晉南北朝文化
類別 朝代 代表人物 著作 貢獻
數學 南朝 祖沖之 《綴術》 世界上第一次把圓周率的數值計算到小數點以後的第七位數字，領先世界一千年。
農學 北朝 賈思勰 《齊民要術》 我國現存的第一部完整的農業科學著作
地理 北魏 酈道元 《水經注》 一部綜合性的地理學專著。
書畫 東晉 王羲之 《蘭亭序》 寫出的字，或端秀清新，或「飄若浮雲，矯若驚龍」，《蘭亭序》有「天下第一行書」的美譽，王羲之被後人稱為是「書聖」。
繪畫 東晉 顧愷之 《女史箴圖》《洛神賦圖》
石窟藝術 北朝 山西大同的雲岡石窟
河南洛陽的龍門石窟
附：
中國歷史朝代順序：夏商周——秦漢——三國兩晉南北朝（要求記住夏、商、西周、東周、秦、西漢、東漢、三國、西晉、東晉建立時間、都城、開國君主）
夏 商 西周 春秋 戰國 秦 西漢 東漢
魏 西晉 十六國 北魏 東魏 北齊 隋
西魏 北周
蜀
東晉 宋
齊 梁 陳
吳
注意事項
復習：
1. 要理清知識脈胳，合上書也能知道22課每一課的題目是什麼，裡面講哪個時期，有哪些大事、主要內容和人物。
2. 注意教材中每一課的「動腦筋」，真正弄懂為什麼。
3. 注意《精析精練》中一些大題的思路。
3. 本提綱可以幫助復習和記憶，但只是基本綱要，還是要以課本為主。
4. 一些相似的知識，自己進行歸納。
考試：
㈢ 蘇教版七年級上冊中國歷史第一單元中華文明的起源的思維導圖
舊中國所受的屈辱和新中國取得的成就有哪些新的了解
你對舊中國所受的屈辱和新中國取得的成就有哪些了解
㈣ 求蘇教版七年級上歷史復習資料
最佳答案 第一章 中華文明的起源（1-12）
1、我國境內已知的最早人類是元謀人，距今170萬年P2
2、人與動物的根本區別是會不會製造工具P2
3、北京人和山頂洞人生活的時間和地點 P1.3.4
4、從猿到人的演變過程中，勞動起了決定作用。P2
5、北京人使用天然火，山頂洞人懂得人工取火並已經掌握了磨光和鑽孔技術。P4—5
6、北京人過群居生活，山頂洞人過氏族生活 P5
7、河姆渡人生活在長江流域、半坡人生活在黃河流域，都已經使用磨製石器P7—8
8、河姆渡人栽培水稻，半坡人種粟，我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。P7—8
9、大汶口文化晚期中出現了私有財產和貧富分化。P7—P8
10、炎帝、黃帝部落結成聯盟，形成了日後的華夏族，炎帝、黃帝被尊奉為華夏族的祖先。P12
11、被稱為中華民族「人文初祖」的是黃帝。 P13
12、堯舜禹的「禪讓」：民主推選部落聯盟首領的方法。 P14
第二章 夏商西周春秋戰國（13-40）
14、公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝。P15
15、湯滅夏，建立商朝，盤庚遷殷後，商朝統治穩定。P21
16、公元前1046年，周武王經牧野之戰滅商，建立周朝，定都鎬 。P23
17、西周實行分封制，加強了對各地的統治。 P23—24
18、公元前771年，西周滅亡。P24
19、商朝的司母戊鼎是世界上已發現的最大的青銅器，湖南寧鄉出土了造型奇特的四羊方尊 P26
20、「三星堆」文化遺址出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等引起了中外人士的矚目。 P27
21、 農業、畜牧業、手工業和商業的繁榮，形成了我國夏、商西周燦爛的青銅文明。P27
22、公元前770年，周平王東遷洛，史稱「東周」。東周分為春秋和戰國兩個時期。 P30
23、春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王夫差、越王勾踐。 P30—32
24、齊桓公提出「尊王攘夷」的口號。P31
25、決定晉文公成為中原霸主的戰役是城濮之戰。P32
26、戰國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓 《戰國形勢圖》 P33
27、公元前260年，秦趙之間發生了長平之戰，趙軍大敗，從此東方六國再也無力抵禦秦軍的進攻。 P34
28、春秋時期，我國開始使用鐵農具和牛耕，牛耕是我國農業發展史上的一次革命。P36—37
29、鐵農具和牛耕的推廣，使土地利用率和農作物產量顯著提高。P37
30、春秋後期，我國發明生鐵冶煉技術，比歐洲早1900多年，我國也是世界上最早發明瓷器的國家，早在商朝就有製造。P27、P36
31、戰國時期，李冰主持修築了著名的水利工程都江堰，使成都平原成為「天府之國」。P37
32、商鞅變法的主要內容及意義。 P38—39
33、商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為「甲骨文」。P41
34、我國有文字可考的歷史是從商朝開始 P41
35、商周的青銅器上鑄刻的文字，叫做「金文」，也稱「銘文」。P41
36、對日食，月食的記載及二十四節氣 P43
37、扁鵲是春秋戰國之際的名醫，他總結出中醫望、聞、問、切 「四診法」。 P43
38、屈原生活在戰國末期的楚國，代表作《離騷》 P43
39、戰國時期的「整套編鍾」出土於湖北隨州。P44
40、孔子在思想教育和文化方面的重要貢獻 P46—P47
41、道家學派創始人春秋晚期的老子，他的學說記錄在《道德經》里；戰國時期，墨家的創始人是墨子，
他主張「兼愛」「非攻」；儒家的代表人物是孟子，他要求統治者用「仁政」治國；道家代表人物是莊子，他提出「無為而治」；法家的代表人物是韓非，他主張改革；兵家的代表人物是孫武，他著有《孫子兵法》，「知己知彼者，百戰不殆」的軍事格言，就出於此書。
P47—P49
第三章 秦、西漢、東漢（41-67）
42、秦從公元前230年至前221年，陸續滅掉六國，完成統一，定都咸陽。《秦朝疆域圖》 P60
43、為了加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議「焚書坑儒」
44、秦始皇命大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取河套地區。
45、長城西起臨洮、東到遼東。靈渠的修建溝通了長江水系和珠江水系。 P59
46、公元前209年，陳勝、吳廣起義在大澤鄉發動起義，在陳建立了政權 P63
47、公元前202年，劉邦建立了漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖。 P64
48、漢初統治者吸取秦亡的教訓，實行休養生息政策，減輕農民的徭役、兵役和賦稅負擔，注重發展農業生產。 P67
49、文景時期，重視「以德化民」，社會比較安定，百姓富裕起來。歷史上稱這一時期的統治為「文景之治」。
50、漢武帝接受主父偃的建議，下令削弱諸侯國勢力。接受董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」。P68—69
51、公元25年，西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。 P69
52、東漢明帝令水利專家王景主持治理黃河。P73
53、漢朝時用耬車播種，紡織業中也有了提花機 P73
54、東漢杜詩發明水排，利用水力鼓風冶鐵，比歐洲早一千多年。 P74
55、 秦漢之際，匈奴的傑出首領冒頓單於統一蒙古草原。 P77
56、公元前119年，漢武帝派衛青、霍去病北擊匈奴 P78—79
57、匈奴首領呼韓邪單於向漢朝稱臣，漢元帝時王昭君出塞嫁給呼韓邪單於。P79
58、漢武帝派張騫出使西域，公元前60年西漢設西域都護，新疆地區開始隸屬中央政府管轄。P83
59、東漢班超經營西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者訪問洛陽，這是歐洲國家同我國的首次直接交往。P84—85
60、
絲綢之路：中國的絲和絲織品，從長安出發通過河西走廊、今新疆地區，運往西亞，再轉運到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內地。這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上著名的絲綢之路。
P83
61、 我國使用紙作為書寫材料開始於西漢，東漢時蔡倫改進造紙術。 P87
62、 成書於東漢時期的《九章算術》，是一部數學名著。P88
63、 東漢張衡製造的地動儀是世界公認的最早的地震儀器 P88
64、東漢末年，「醫聖」張仲景寫了《傷寒雜病論》一書，華佗創制麻醉劑「麻沸散」，編寫了醫療體操「五禽戲」 P89
65、西漢末年，佛教傳入中國中原地區，東漢時期，道教在民間興起，創始人之一叫張陵，尊老子為教主。P92—91
66、東漢唯物主義思想家王充寫了《論衡》一書。 P93
67、司馬遷生活在漢武帝時代，編寫了《史記》一書，這是我國第一部紀傳體通史。 P94
68、秦陵兵馬俑是迄今為止世界上出土的最大藝術寶庫P95
第四章 三國兩晉南北朝（68-84）
70、 200年，曹操對袁紹的官渡之戰，奠定了曹操統一北方的基礎。 P102
71、208年，曹操對孫劉聯軍的赤壁之戰 ，奠定了三國鼎立局面的基礎。 P103—104
72、220年，曹丕稱帝，國號魏，定都洛陽；221年劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀；222年，孫權稱王，國號吳，後定都建業，三國鼎立的局面形成。
P105
73、孫權派衛溫率萬人船隊到達夷洲(今台灣省)，加強了夷洲與大陸的聯系 P106
74、266年，司馬炎建立晉朝，定都洛陽，史稱「西晉」。280年，西晉滅掉吳國，結束了分裂局面。 P108
75、從東漢末年以來，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數民族陸續內遷。P109
76、316年西晉滅亡，317年皇族司馬睿重建晉朝，都城在建康，史稱「東晉」 P109
77、383年，前秦與東晉的淝水之戰，東晉以少勝多大敗前秦 。 P11O
78、420年，東晉大將劉裕建立宋，此後南方經歷了宋、齊、梁、陳四個王朝，總稱為「南朝」
79、北魏分裂後，北方先後出現了東魏、西魏、北齊、北周四個王朝。北魏和四個王朝統稱為北朝。P116
80、 南朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率的數值，計算到小數點以後的第7位。P118
81、北朝的賈思勰著有《齊民要術》一書，這是我國現存的第一部完整的農業科學著作。P119
82、北魏的酈道元寫的《水經注》，是一部綜合性的地理學專著。P119
83、東晉的王羲之有代表作《蘭亭序》，稱後人稱為「書聖」 P122、
84、東晉的顧愷之代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》P123
85、南朝的思想家范縝，他撰寫了《神滅論》。P124
86、南北朝時期的著名石窟：雲岡石窟和龍門石窟 P124
問答題：
1、商鞅變法的內容和意義？
答：公元前356年秦孝公任用商鞅變法。P38—39
內容：國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役。根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制，由君主直接派官吏治理。
意義：使秦國經濟得到發展，軍隊戰鬥力不斷加強，發展成為戰國後期最富強的封建國家。
2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些？P46—47
答：思想上：孔子提出「仁」的學說，主張「愛人」，要求統治者體察民情，愛惜民力，「為政以德」，反對苛政和任意刑殺。
教育上：他創辦私學，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先後培養的學生有三千人。注意「因材施教」，善於啟發學生思考問題。教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學。要求學生時常復習學過的知識，以便「溫故而知新」。
3、評價秦始皇。 P57、P62
答：秦始皇對我國歷史作出過巨大的貢獻：他順民心，完成統一，他自稱皇帝，總攬大權；中央設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察，最後由皇帝決斷。在地方推行郡縣制，建立了君主專制中央集權制度。統一文字、貨幣、度量衡等，修長城開發南疆，鞏固了統一，促進了各地區各民族之間的經濟文化交流。同時，他又是一個殘暴的封建皇帝，他廣修宮殿陵墓，浪費了大量人力、物力、財力，影響了人民正常的生產和生活；他還制訂殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。總之他是一個有大功也有大過的皇帝。
3、漢武帝為實現大一統採取了哪此措施？P68、P74、P78
答：漢武帝採取了一系列措施加強中央集權。
①接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的土地分給子弟，建立較小的侯國。
②接受董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」，把儒家學說作為封建正統思想。興辦太學，推行儒學教育。
③將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄造五銖錢，實現經濟上的大一統。
④軍事上派衛青、霍去病北擊匈奴，奪取河套和河西走廊地區。
使西漢王朝在政治、思想、經濟和軍事上實現了大一統，進入了鼎盛時期。
5、東晉南朝時，江南地區的開發的原因有哪些？P111
答：①江南地區雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發展農業的優越條件。
②北方人口大量南遷，帶來了大量的勞動力、先進的生產技術，耐旱耐寒作物。
③南方社會相對安定
④民族融合加強，各族人民的辛勤勞動
⑤統治者重視發展經濟，採取了一系列措施
6、北魏孝文帝的改革措施有哪些，有何歷史意義？
答：北魏孝文帝遷都洛陽以後，進一步實行了改革
內容：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑族姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；採用漢族的官制、律令；學習漢族禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老養老的風氣等。
意義：1、促進了民族融合.2、傳統漢文化得到發展
㈤ 蘇教版七年級上冊歷史期中試卷
1．著名的北京人遺址發現於
A．周口店 B．元謀縣
C．大汶口 D．河姆渡
2．右圖中器物的廣泛使用，說明人類已經進入
A．舊石器時代
B．新石器時代
C．青銅器時代
D．鐵器時代
3．很多同學平常愛吃米飯，你可曾想到，稻米在我國有著源遠流長的種植史。請你結合所學的歷史知識判斷，我國先民中最早可以品嘗香噴噴的米飯的是
A．元謀人 B．北京人
C．半坡人 D．河姆渡人
4．《史記·五帝本紀》中記載：堯知子丹朱之不肖，不足授天下，於是乃權授舜。這一描寫反映的政治制度是
A．世襲制 B．禪讓制
C．宗法制 D．分封制
5．我國歷史上第一個王朝是
A．夏朝 B．商朝
C．西周 D．秦朝
6．下列事件發生在商朝的是
A．涿鹿之戰 B．實行分封制
C．盤庚遷都 D．實行禪讓制
7．下列制度在西周沒有實行過的是①禪讓制②郡縣制③世襲制④分封制
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
8．西周的最後一位國王是
A．周武王 B．周文王
C．周平王 D．周幽王
9．我們可愛的家鄉高密，在春秋時期屬齊國管轄。春秋時期最早稱霸的齊國國王是
A．齊桓公
B．晉文公
C．秦穆公
D．宋襄公
10．右圖是《戰國七雄形勢圖》，戰國時代效果最顯著的變法發生在
A．①
B．②
C．③
D．④
11．著名學者余秋雨的生花妙筆，曾經給人們留下了一段優美的文字：「就在秦始皇下令修長城的數十年前，四川平原上已經完成了一個了不起的工程，它的規模從表面上看遠不如長城宏大，卻註定要穩穩當當地造福千年。長城的社會功用早已廢馳，而它至今還在為無數田地輸送汨汨清流。」請從判斷，余秋雨筆下的「它」 是指
A．都江堰 B．鄭國渠
C．大運河 D．六輔渠
12．秦朝統一後，在全國推廣的標准文字是
A．甲骨文 B．金文
C．小篆 D．隸書
13．秦朝的都城是
A．鎬京 B．咸陽
C．洛陽 D．安陽
14．秦始皇焚書坑儒是為了
A．加強專制統治 B．結束百家爭鳴
C．消滅讀書人 D．弘揚儒家文化
15．秦始皇修長城是為了
A．抵禦匈奴 B．抵禦鮮卑
C．抵禦烏桓 D．抵禦月氏
16．中國歷史上第一次農民大起義爆發於
A．咸陽
B．周口店
C．巨鹿
D．大澤鄉
17．請根據右圖中王小丫的提示回答，她所說的歷史人物是
A．扁鵲
B．屈原
C．孔子
D．老子
18．李清照曾這樣贊美項羽「生當做人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。」下列事件跟項羽有關的是①大澤鄉起義 ②巨鹿之戰 ③楚漢戰爭 ④建立張楚政權
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
19．人們為了說明一個深奧的道理，常用講故事的方式。仔細回憶一下「塞翁失馬」這一成語故事，想一想，它最能體現下列哪一學派的思想主張
A．儒家 B．道家
C．墨家 D．法家
20．下面四幅圖片，分別是中國古代典籍的封面，如果你要查閱有關法家的主張，你應該查閱的書籍是
論
語
道
德
經
韓
非
子
孫
子
兵
法
A
B
C
D
二、非選擇題：本大題共4小題，第21小題16分，第22小題12分，第23小題10分，第24小題22分，共60分。要求：緊扣題意，條理清楚，邏輯嚴謹，書寫規范，否則扣分。
21．閱讀下列材料，回答問題。（16分）
材料一 《左傳》中記載：「昔武王克商……其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人。」《荀子·儒效》說：「周公……兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人」。
材料二 「秦王掃六合（掃六合：指統一中國），虎視何雄哉！揮劍決浮雲，諸侯盡西來。」
——李白
請回答：
（1）根據材料一回答，西周實行怎樣的政治制度？（2分）哪些人有可能被分封為諸侯？（2分）這一制度起到了怎樣的作用？（6分）
（2）材料二中所說的「諸侯盡西來」發生在哪一年？（2分）根據秦朝在地方上推行的制度來判斷，「秦王」有沒有再分封諸侯？（2分）
（3）分封制和秦朝實行的制度雖然不同，但在當時都起到了鞏固統一的作用，從中你得到了怎樣的認識？（2分）
22．文化教育對於治國安邦有很大的作用。結合所學知識，回答下列問題。（12分）
（1）秦始皇完成了國家的統一，但他建立的秦朝卻僅僅維持了15年的時間就滅亡了。他採取的哪項措施嚴重破壞我國的文化教育事業的發展？（2分）
（2）漢武帝統治時期，西漢達到了鼎盛時期。他採取的哪些措施推動了我國文化教育事業的發展？（6分）
（3）你認為我們應該採取哪些措施發展文化教育事業？（4分）
23．「全世界都在學中國話，孔夫子的話越來越國際化，全世界都在講中國話，我們說的話讓世界都認真聽話。」一曲明快的《中國話》，表達出人們對祖國的美好祝願。結合所學知識，回答下列問題。（10分）
（1）歌詞中提到的「孔夫子」生活在什麼時期？（2分）他的主要貢獻有哪些？（4分）
（2）和孔夫子生活在同一時代的道家創始人是誰？（2分）他的主要思想主張是什麼？（2分）
24．政治制度有一定的連續性，開明的政治制度對鞏固國家的統治、穩定社會秩序有很大的作用。請結合所學知識，回答下列問題。（22分）
（1）商鞅變法的主要內容有：（8分）
①國家承認 ， 。
② ，生產糧食布帛多的人，可免除徭役。
③按軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的 的特權。
④回答完上述問題後，你認為商鞅變法起到了怎樣的作用？（6分）
（2）秦統一六國後，在制度方面進行了創新，建立起中央集權制度。秦始皇在中央設立哪三個主要官職？（3分）他在地方上推行什麼制度？（2分）
（3）通過對商鞅變法的學習，你得到了哪些認識？（3分）
參考答案
一、單項選擇題
1．A 2．B 3．D 4．B 5．A 6．C 7．A 8．D 9．A 10．D 11．A 12．C 13．B 14．A 15．A 16．D 17．A 18．C 19．B 20．C
二、非選擇題
21． （1）分封制。（2分）周天子的親屬、功臣。（2分）開發了邊遠地區，（2分）加強了統治，（2分）成為一個強盛的國家。（2分）
（2）公元前221年。（2分）沒有。（2分）
（3）國家制定政治制度，要根據實際情況，要不斷地進行創新。（本題為開放性題目，只要言之有理，即可得分，2分）
22．（1）焚書坑儒。（2分）
（2）接受「罷黜百家，獨尊儒術」的建議，（2分）大力發展儒學教育，（2分）在長安興辦太學。（2分）
（3）尊師重教，樹立科教興國的戰略，把教育放在優先發展的戰略地位。（本題為開放性題目，只要言之有理，即可得分，4分）
23．（1）春秋時期。（2分）提出「仁」的學說；創辦私學，提出許多新的教育主張。（4分）
（2）老子。（2分）一切事物都有對立面。（2分）
24．①國家承認土地私有，允許自由買賣。（4分）②獎勵耕戰。（2分）③舊貴族。（2分）
④秦國的經濟得到發展，（2分）軍隊戰鬥力不斷加強，（2分）發展成為戰國後期最富強的封建國家。（2分）
（2）丞相、（1分）太尉、（1分）御史大夫。（1分）郡縣制。（2分）
（3）改革推動了社會的進步和發展；改革應做好思想動員；改革必然會遭到舊勢力的反對，要敢於同舊勢力作斗爭等。（本題為開放性題目，只要言之有理即可得分，3分）
㈥ 蘇教版初一歷史試卷
初三歷史期中考試題
時間：90分鍾 滿分：100分
一、選擇題（共20題，每小題2分，共40分）
1、下列標題，不符合「大河流域——人類文明的搖籃」這一選題的是
A.金字塔的國度 B.奴隸制民主政治的高峰
C.種姓制度的產生 D.新月沃地孕育的古國
2、《古巴比倫的興衰》記述了這樣的場面：奴隸阿卜對主人尼布說「你不是我的主人」，結果被判割耳朵。判罰的依據是
A．《漢謨拉比法典》 B．《權利法案》 C．《拿破崙法典》 D．《人權宣言》
3、某班級以話劇的形式再現古印度歷史，涉及到「種姓制度」時，有一句台詞是不正確的，它是
A.「本國王把持軍政大權，國家唯我獨尊」
B.「別看我只是一個武士，但我和國王同屬剎帝利」
C.「我是一個擁有萬貫家財的大商人，卻屈居第三等級」
D.「我很苦惱，我愛上了一個上一等級的姑娘，但我們不能步入婚禮殿堂」
4、某校歷史興趣小組，要研究古代西亞兩河流域奴隸社會的情況，你認為應選取的素材是
A．金字塔B．《漢謨拉比法典》 C．種姓制度D．《論語》
5、伯利克里說：「在我們這里，每個人不僅關心自己的事情，而且關心國家事務。我可以斷言，我們的城市是全希臘的學校。」材料中「我們的城市」是指
A．巴比倫 B．斯巴達 C．雅典 D．羅馬
6、雅典在公元前594年進行了著名的改革，建立了民主政治。此次改革的領導人是
A．梭倫 B．伯里克利 C．屋大維 D．愷撒
7、伯里克里時代，雅典的最高國家權力機關是
A．陪審法庭 B．五百人議事會 C．公民大會 D．元老院
8、下列圖中的遺址和文物，代表著不同國家和地區的古代文明。按一下圖中內容出現的時間順序，排列正確的是
①漢謨拉比法典 ②金字塔 ③羅馬軍隊 ④希臘陶器
A．①②③④ B．④③②① C．③④①② D．②①④③
9、右圖是西亞一個國家的國旗，國旗上用阿拉伯文寫著「萬物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者。」這表明在這個國傢具有特殊地位的宗教是
A.基督教 B.佛教 C.猶太教 D.伊斯蘭教
10、古代社會不同地區之間的文明差異很大，這種差異導致了區域文明之間的沖撞，其中比較典型的是：①布匿戰爭 ②忽必烈發動的統一戰爭 ③希波戰爭 ④亞歷山大東征 ⑤第二次世界大戰
A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C.③④ D.②③④
11、《馬可•波羅游記》對西方人了解東方起了重要作用。馬可•波羅在下列哪一朝代來到中國？
A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝
12、小明在學習了世界三大宗教的內容後，他運用比較法。列出它們以下的相同點，其中錯誤的是 ①都產生於亞洲 ②都信仰耶穌 ③都產生於同一時期 ④都宣揚服從神的思想
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13、是古希臘傑出的科學家，他發現了杠桿原理和浮力原理。他是：
A.阿基米德 B.畢達哥拉斯 C.亞里士多德 D.埃斯庫羅斯
14、2007年12月8日，以漢字「人」為創意的2010年上海世博會吉祥物「海寶」（見下圖）正式揭曉。「海寶」的設計強調了以人為中心的理念。下列哪一歷史事件，開始沖破封建神學的束縛，強調以人為中心的理念，主張追求現世生活中人的幸福？
A．文藝復興 B. 新航路開辟 C．啟蒙運動 D. 憲章運動
15、達芬奇是義大利文藝復興時期的巨匠，他多才多藝，在藝術和科學領域都有傑出貢獻，是一位網路全書的人物、其著名的繪畫代表作品是
16、第二次工業革命中誕生的，促使世界各國的聯系日益密切的工具是
A.輪船 B.飛機 C.火車機車 D.電子計算機
17、美國自1776年誕生，至今只有200多年的歷史，可以說是一個年輕的國家，但卻成為現今世界唯一的超級大國，它的發展引起了世人的矚目。你知道它誕生的標志嗎？
A.獨立戰爭的爆發 B.薩拉托加大捷
C.《獨立宣言》的發表 D.1787年美國憲法制定
18、中國常把一個人遭受挫折或失敗稱為「走麥城」，而西方則常稱為「人生的滑鐵盧」與西方這一典故有關的歷史人物是
A．馬拉 B．克倫威爾 C．羅伯斯比爾 D．拿破崙
19、法國三色旗中的「三色」分別代表自自、平等和博愛。該寓意出自
A．《權利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人權宣言》 D．《法典》
20、科技進步促進了交通工具的變革。下列由蒸汽機驅動的交通工具是
A B C D
二、辨別改錯題（共8分）
21、歷史文明的演進是人類活動的結果。辨別下列史實的正誤，在題後的[ ]內正確的打√；錯誤的打×，並根據要求說明理由或加以改正。
（1）古希臘時，一個外邦人來到雅典城邦，受到當地人的歡迎，並被邀請參加公民大會參與決策。[ ]
說明理由：
（2）古代阿拉伯人發明創造了阿拉伯數字。[ ]
改正：
（3）馬可•波羅是中西文化交流的使者。《馬可•波羅行紀》一書對新航路的開辟，產生了很大的影響。[ ]
改正：
（4）莎士比亞是義大利文藝復興運動的先驅，他的代表作是《神曲》[ ]
改正：
三、組合列舉題（本大題滿分18分，第小題各6分。）
22、寫出下列表述對應的重要歷史事件（6分）
（1）日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志是
（2）西歐封建社會的精神支柱是
（3）產生於公元一世紀，後來影響世界的宗教是
23、國慶節是每個國家的重要節日，列舉下列國家國慶日相關的歷史事件（6分）
（1）美國7月4日
（2）法國7月14日
（3）中國10月1日
24、漫長的世界史中，許多文學名著千百年來一直為世人傳誦。（6分）
（1）《___________》由《伊利亞特》和《奧德賽》組成，是研究早期希臘社會的重要史料。
（2）《___________》是一部古代民間故事集，其中包括《阿里巴巴與四十大盜》等名篇，生動描述了阿拉伯帝國豐富的社會生活。
（3）《___________》為文藝復興先驅但丁所著，被認為是歐洲從中世紀向近代社會過渡的標志。
四、材料解析題（本大題共2小題，第題11分，共22分。）
25、閱讀下列材料，回答問題。(11分)
人類歷史上各民族和國家從經歷了相互孤立、隔絕到彼此交流融合的過程。東西方之間文明的交往很早就已發生。通過商人、使節、游歷者、文人學者的來往，各地文明發生了直接或間接的傳播與交往，但和平交往井非是人類相處的惟一方式，在古代，戰爭和征服在帶來災難和痛苦的同時，也常常不自覺地充當了文明傳播與交流的工具。
——摘編自華師大版《世界歷史》九年級上冊
請回答：
(1)根據材料，歸納古代人類文明交往的兩種主要方式。(4分)
(2)結合所學知識，寫出兩例反映古代文明交往的歷史事件。(4分)
（3）根據材料及所學知識，指出哪種文明交往方式更有利於人類社會的發展。請簡要說明理由。(3分)
26、發生於17世紀的英國資產階級革命沖破封建社會的漫漫長夜，使英國獲得了新生；發生於18世紀的第一次工業革命，用新的發明創造改變了人類社會的面貌。這兩次重大歷史事件都發端於英國。據此，閱讀材料，回答問題。（11分）
材料一：「以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。」
材料二：第一次工業革命的發明
A B C
請回答：
（1）材料一摘自英國於何時發表的哪一重要文件？指出該文件頒布的主要目的？有何重大意義？（6分）
（2）依據材料二的圖片，寫出三項發明的名稱及最早的研製者。（3分）
（3）指出第一次工業革命與英國資產階級革命的關系。（即工業革命的前提）（2分）
五、活動與探究題（12分）
27、18世紀末，法國大革命爆發，法蘭西經歷了血與火的洗禮，深刻影響了歷史發展進程。閱讀材料，回答問題：
材料一：第一條 在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的……
第六條 法律是公共意志的表現。……法律對所有的人，無論是施行保護或處懲都是一樣的。在法律面前，所有的公民都是平等的……
第十一條 自由傳達思想和意見是人類最寶貴的權利之一；因此，各個公民都有言論、著述和出版的自由……
第十七條 財產是神聖不可侵犯的權利，……任何人的財產不得受到剝奪。
——摘自《人權宣言》
材料二：拿破崙曾經說過：「我真正的光榮並非打了40次勝仗；滑鐵盧之戰抹去了關於這一切的記憶。但是，有一樣東西是不會被人們忘卻的，它將永垂不朽……」
材料三：世界名畫
請回答：
（1）材料一的內容是由哪一個機構頒布的？所表達的思想原則是什麼？有何重大意義？（6分）
（2）材料二中，拿破崙所說的「一樣東西」指的是什麼？（2分）
（3）上圖反映的是哪一歷史事件？這一事件產生了什麼影響？（4分）
初三歷史期中考試題參考答案
一、選擇題
1、B；2、A；3、A；4、B；5、C；6、A；7、C；8、D；9、D；10、B；11、C；
12、C；13、A；14、A ；15、 B；16、B；17、C；18、D ；19、C；20、C；
二、辨別改錯題
21、
（1）×。錯誤：外邦人被邀請參加公民大會參與決策；理由：在雅典，只有全體成年男性公民享有民主，外邦人被排斥在民主政治之外
（2）×。古代印度人。
（3）√
（4）×。《哈姆雷特》或其它代表作均可。
三、組合列舉題
22、（1）大化改新；（2）、天主教會；（3）、基督教
23、（1）、《獨立宣言》的發表，美國的誕生；
（2）、巴黎人民攻佔巴士底獄，法國大革命爆發；
（3）開國大典，新中國的誕生。
24、荷馬史詩、天方夜譚（或一千零一夜）、神曲。
四、材料解析題
25、
(1)和平交往、暴力沖突。(每個方式各2分，共4分)
(2)馬可波羅來華、希波戰爭等。(每個方式各2分，共4分。答案符合題意，史實正確即可。)
(3）和平交往。(1分)；理由：和平交往加深了世界各地區各民族之間的聯系和友誼，促進了經濟、文化的交流，暴力沖突給人類帶來的災難和痛苦等。(2分。答案符合題意，言之有理，體現正確的情感態度與價值觀即可。)
26、
（1）1689年《權利法案》。（2分）目的：限制王權。（王權受到法律的限制，國家政權實際由議會執掌。）意義：資產階級君主立憲制政權在英國建立起來。（2分）（2）A：珍妮紡紗機；哈格里夫斯；（1分）B：汽船；富爾頓；（1分）C：蒸汽機車；史蒂芬孫（1分）（3）資產階級統治的確立為工業革命提供了前提。（2分）
五、活動與探究題
27、
（1）制憲會議；（1分）平等、自由，主權在民，三權分立；（2分）《人權宣言》是法國資產階級革命的一個進步的綱領性文件，所宣揚的鏟除封建專制的等級制度、確立資本主義制度的思想具有進步的歷史意義。（3分）
（2）《法典》（2分）
（3）拿破崙稱帝加冕禮；這一事件把拿破崙推到了革命的前台，作為傑出的資產階級軍事家、政治家和軍事獨裁者。他執政時，採取了一系列維護和鞏固資產階級統治，幫助和推動資本主義經濟的發展。他執政時的對外戰爭，既捍衛了大革命的成果，又打擊了歐洲的封建勢力，動搖了歐洲的封建統治秩序，傳播了資本主義的積極成分，但是，也具有侵略的一面，損害了被侵略國家人民的利益。（有理即可
㈦ 蘇教版七年級歷史（上）期末卷
．史海摘星：獨具慧眼的你，定能撥開層層迷霧，尋到真正的「珠貝」。請迅速遷出一個最符合題意的答案吧！（共40分．每題2分）
1．陸路絲綢之路的起止點分別是（ ）
A．長安和西亞 B．洛陽和西亞 C．長安和歐洲 D．洛陽和歐洲
2．「他出生於春秋時的魯國，主張仁愛，他的思想被後來的封建統治者利用，他還是一位具有罕見熱情和擅長教育的教師，據說有三千弟子。」以上描述的是（ ）
A．孔子 B．老子 C．孟子 D．荀子
3.「三顧茅廬」的典故中，茅廬中的人是（ ） A．諸葛亮 B．劉備 C．孫權 D．張飛
4．昭君出塞為哪兩個民族的友好相處和文化交流作出了貢獻（ ）
A．漢族和藏族 B．漢族和越族 C．漢族和突厥 D．漢族和匈奴
5．現在我們到中醫那裡看病的時候，醫生都要給你切脈，你知道是誰最早總結出望．聞．問．切的四種診斷方法的嗎？
A．扁鵲 B．華佗 C．張仲景 D．范縝
6.2008年北京奧運會火炬設計靈感來自中國傳統的紙卷軸。紙是我國古代的四大發明之一，你知道下列哪位人物改進了造紙術（ ）
A.蔡倫 B.扁鵲 C.炎帝 D.徐光啟
7．某台灣旅行團要來大陸拜祭中華民族的人文始祖，他們應去（ ）
A．黃帝陵 B．大禹陵 C．秦始皇陵 D．中山陵
8．今新疆地區成為我國不可分割的一部分始於（ ）
A．秦朝的統一 B．張騫第一次出西域
C．西漢政府設置西域都護 D．絲綢之路的開辟
9．宏偉的長城是我國古代勞動人民智慧和獨創性的象徵。下列關於秦長城起止點的敘述，正確的是
A.西起嘉峪關，東到山海關 B.西起咸陽，東至鴨綠江
C.西起臨洮，東到遼東 D.西起長安，東到山海關
10.「CHINA」的含義除了「中國」外，還有一層含義與以下哪項物品有關： （ ）
A.司母戊大方鼎 B.瓷器 C.指南針 D.水稻
11．故事「烽火戲諸侯」中的諸侯，是通過下面什麼制度產生的（ ）
A．禪讓制 B．選舉制 C．分封制 D．世襲制
12．王羲之是我國傑出的大書法家，後人尊稱他為（ ）
A。「書祖」 B．「書王」 C．「書仙」 D．「書聖」
13．被譽為世界藝術史上一顆璀璨明珠的雕塑傑作是（ ）
A．秦長城 B．秦兵馬俑 C．阿房宮 D．秦始皇陵
14．漢代城市中的「市」指的是（ ）
A．住宅區 B．商業區 C．街道 D．官職
15．230年，孫權派將軍衛溫率船隊到夷洲，夷洲就是今天的（ ）
A．香港 B．台灣 C．澳門 D．海南
16．對開通陸路絲綢之路功勞最大的是（ ）
A．漢武帝 B．張騫 C．班超 D．甘英
17.我國有文字可考的歷史開始於（ ）
A．黃帝時期 B．夏朝 C．商朝 D．西周
18．下列人物與作品搭配錯誤的一組是（ ）
A．司馬遷-《神滅論》 B．張仲景-《傷害雜病論》
C．酈道元-《水經注》 D．王羲之-《蘭亭序》
19．日常生活中我們可以吃到大米飯，下列哪個地方的先民最早可以品嘗香噴噴的米飯？（ ）
A．北京周口店 B．陝西半坡村 C．山東大汶口 D ．浙江河姆渡
20．建立和諧．穩定的社會是中華民族的傳統。墨子思想中體現這一特點的主張是（ ）
A．「福兮，禍之所倚；禍兮，福之所伏」 B．「兼愛」．「非攻」
C．「斧斤以時入山林，林木不可勝用也」 D．「仁者愛人」．「為政以德」
二．請你舉出歷史之最（共10分每空1分）
1．我國歷史上第一部紀傳體通史：
2．我國現存的第一部完整的農書：
3．世界上最大的青銅器：
4．中國歷史第一次規模的農民起義：
5．世界上公認的最早的地震儀器：
6．世界上第一次把圓周率的數值精確到小數點以後第七位的數學家是：
7．我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家是：
8．「麻沸散「被稱為世界醫學史上的創舉，它的發明人是：
9．世界上最早種植水稻的國家是：
10．春秋時期的第一個霸主是：
三．連連看：（共10分每題1分）
1．請將下列相關內容用線聯起來 2．把建立者．國名與時間聯起來
A晉文公 a圍魏救趙 曹丕 蜀 222年
B勾踐 b 紙上談兵 劉備 吳 220年
C孫臏 c退避三舍 孫權 魏 221年
D趙括 d卧薪嘗膽
四．歷史診所（共10分每題2分）
皮皮：我非常想知道一些歷史情況，你能告訴我一些北京人的事情嗎？
咪咪：當然可以了!北京人可以人工取火，他們用磨得光光的石鍋做飯。
皮皮：噢 ！你還能告訴我，我國原始聚落的情況嗎？比如半坡聚落？
咪咪：那就更沒有問題了！他們呀，他們住的房屋呀，是干欄式的！
皮皮：那傳說時代禪讓的順序是如何呢？
咪咪：我知道!先舜再堯然後是禹。
皮皮：唉，那漢字的演變過程又是如何的呢？
咪咪：那簡單！先金文再甲骨文再隸書再小篆
聰明的小朋友，你認為咪咪的回答怎麼樣？你能診斷出其中不符合歷史事實的地方嗎？
請答案卷上寫出出錯處並簡單說明理由。
1．
改：
2．
改：
3．
改：
4．
改：
5．
改：
五．材料題：（共30分）
1．「長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱!」
(1) 此句出自哪本書? ________________________________(2分)
(2) 作者是誰 ? ________________________________(2分)
(3) 他是什麼時期人? ________________________________(1分)
(4) 他在中外歷史上有何地位? (1分)
⑸為了紀念這位偉大詩人的傳統節日是 (1分)
2．「始知李太守，伯禹亦不如。」
請回答：
（1）李太守是誰？ （2分）
（2）他主持修建了什麼工程？其作用是什麼？（4分）
（3）為什麼把他與伯禹（大禹）相提並論？（1分）
3.閱讀下列材料：
材料一：法令規定：國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役，根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制，由國家直接派官吏治理。
材料二：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；採用漢族的官制．律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老．養老的風氣等。
（1）根據材料一．材料二所提供的信息，你能判斷出它們是哪次改革的措施嗎？（2分）
（2）材料一在當時起到了什麼作用？（2分）
（3）這兩次改革的主持人是誰？在改革過程中，從他們身上所體現出來的什麼精神是值得我們學習的？(2分)
4．《沁園春·雪》里寫到「惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，……還看今朝。」
----毛澤東
（1）詞中提到的秦皇漢武分別指哪兩位著名帝王？（2分）
（2）這兩位帝王為加強中央集權，在思想方面分別採取了什麼措施？（2分）
（3）有人說秦皇是千古一帝，有人說他是暴君，你眼中的他是個什麼樣的人？（6分．注意評價人物要全面！）
答 案
一、⒈C ⒉A ⒊A ⒋D 5A 6A 7A 8C 9C 10B
11C 12D 13B 14B 15B 16B 17C 18A 19D 20B
二、1《史記》 2《齊民要術》 3司母戊鼎 4大澤鄉起義 5地動儀
6祖沖之 7秦朝 8華佗 9中國 10齊桓公
三、 A晉文公 a圍魏救趙 曹丕 蜀 222年
B勾踐 b紙上談兵 劉備 吳 220年
C孫臏 c退避三舍 孫權 魏 221年
D趙括 d卧薪嘗膽
四、（共10分每題2分）
1、北京人可以人工取火，
改北京人使用天然火，
2、他們用磨得光光的石鍋做飯。
改他們使用打制石器，河姆渡原始居民才能夠用磨得光光的石鍋做飯。
3、他們住的房屋呀，是干欄式的。改為半地穴式的房屋。
4、先舜再堯然後是禹，
改先堯再舜然後是禹
5、先金文再甲骨文再隸書再小篆。
改先甲骨文再金文再小篆後隸書
五、1、⑴《離騷》 ⑵屈原 ⑶戰國末期 ⑷世界文化名人 ⑸端午節
2．⑴李太守是指李冰。
⑵他主持修建了水利工程都江
⑶他既可以防洪又能灌溉
⑷因為他們都在治水方面有巨大貢獻。
3、材料一 商鞅變法 材料二北魏孝文帝改革
經過商鞅變法，秦國的經濟得到發展，軍隊戰鬥力不斷加強，發展成為戰國後期最富強的封建國家
秦孝公 北魏孝文帝 敢於向舊勢力挑戰，創新精神（其他意思對亦可）
4、（1）秦始皇．漢武帝．
（2）秦始皇：焚書坑儒，加強思想控制。
漢武帝：罷黜百家，獨尊儒術。
（3）說秦始皇是千古一帝，是因為：（共6分）
① 他統一六國，結束戰亂。
② 他制定一套封建專制的中央集權制度。推行郡縣制，影響深遠。
③ 他統一了文字．貨幣．度量衡，有利經濟文化發展和國家統一。
④ 北御匈奴，修建長城；（修建靈渠，開發南疆）。
說他是個暴君，是因為：
① 他下令「焚書坑儒」，鉗制了思想，摧殘了文化。
② 他修建阿房宮和長城等，給人民帶來繁重的勞役負擔；統治時期，賦稅沉重
㈧ 初一上冊歷史題綱 蘇教版
一、我國境內的早期人類包括：
1、元謀人：雲南省元謀縣，約170萬年前，是我國境內已知的最早的人類。
2、北京人：北京周口店龍骨山，約70——20萬年前，已具備了人類的基本體質特徵（四肢），但仍保留著一些猿類的特點（頭部）。能製造和使用工具（這是人和動物的根本區別），使用打制石器（被稱 為「舊石器」）。食物來源於打獵和採集，住山洞，會使用天然火（取暖、照明、燒烤食物、驅趕野獸）。
3、山頂洞人：約18000年前，北京周口店龍骨山頂部的洞穴里，模樣同現代人基本一樣，已經掌握磨製、鑽孔技術，能人工取火，縫制獸皮衣服。
二、 原始農耕文化的代表：
1、河姆渡遺址：約7000年前，浙江餘姚河姆渡村（代表南方長江流域），使用磨製石器（新石器）、耒、耜，從事原始農業生產，種水稻，飼養水牛，定居（干欄式建築）。
2、半坡遺址：約6000年前，陝西西安半坡村（代表北方黃河流域），廣泛使用磨製石器，種植粟、麻、蔬菜，紡麻織布，製作彩陶，住半地穴式房子。
3、大汶口遺址，有隨葬物，出現貧富分化。
三、 遠古的傳說
1、黃河流域兩大部落：黃帝部落和炎帝部落。黃帝打敗炎帝，結成黃炎聯盟，構成華夏族的主幹，它是漢族的前身，所以中華民族尊奉炎帝和黃帝為人文始祖。
2、禪讓制：部落首領們民主推選部落聯盟首領的制度。先後擔任部落聯盟首領的有堯、舜、禹。
3、大禹治水：用疏導的方法。
四、 夏朝和商朝
1、夏朝：約公元前2070年，由禹建立，是我國的第一個王朝。夏的建立標志著我國早期國家的產生（奴隸制）。禹的兒子啟繼位，王位世襲制代替了禪讓制。最後一個夏王是桀（暴君）。
2、商：約公元前1600年，商部落的首領成湯在鳴條打敗桀，建立商朝。約公元前1300年，商王盤庚遷都於殷（河南安陽）。商東到大海，西到渭水上游，南到長江流域，北達遼河。最後一個王商紂（暴君）。
五、 西周的興亡
1、西周：約公元前1046年，周武王姬發，建都於鎬京（西安）。
2、分封制：周王讓自己的子弟、親戚以及功臣和古帝王的後代在各地建立封國（統治者叫國君，或諸侯），叫分封制。目的：鞏固周的統治。諸侯要向周王進獻財物，服從周王調遣出征作戰。
3、西周結束：公元前771年，犬戎族破鎬京，殺死周幽王，西周滅亡。
六、春秋爭霸
1、春秋時期：公元前770年（周平王東遷都城到洛邑，即洛陽）——公元前476年。
2、春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。
3、齊桓公首霸的原因：①管仲改革：發展生產，改革內政，整頓軍隊，使齊國國力更加強盛。②打出「尊王攘夷」的旗號。 齊桓公稱霸的標志：葵丘會盟。
4、晉楚爭霸：城濮之戰（退避三舍），楚敗，晉文公成為霸主。 楚莊王（一鳴驚人、問鼎中原）
5、吳越爭霸：吳王闔閭任用孫武打敗楚，成為霸主。吳王夫差打敗越王勾踐。
勾踐「卧薪嘗膽」打敗吳，成為春秋時期最後一個霸主
。
七、戰國爭雄
1、戰國時期：公元前475——公元前221年。戰國七雄：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。韓趙魏由晉分裂而成。
2、戰國時著名戰役：圍魏救趙（齊國孫臏）、長平之戰（秦將白起）
3、合縱與連橫：合縱（合眾勢以攻一強）以蘇秦為代表，連橫（事一強以攻眾弱）以張儀為代表
。
八、商鞅變法：
1、背景：①戰國時生產力發展，標志為鐵器普遍使用和牛耕推廣。②秦國相對落後。③秦孝公決心變法圖強。
2、變法：公元前356年，在秦孝公支持下商鞅開始變法。主要內容有：①改革土地制度。②重農抑商。③獎勵軍功。④遷都咸陽，推行縣制。⑤嚴明法令。
3、性質：商鞅變法是一次重要的政治和社會改革。影響：①廢除了舊制度，建立了新制度，秦國社會發生了根本性變化（由奴隸社會向封建社會過渡）。②秦國戰鬥力提高。③秦國社會經濟得到發展。
4、戰國後期，秦國修建了都江堰和鄭國渠。
九、秦朝的統一：
1、「秦王掃六合」（統一全國）的原因：①秦國實力超過東方六國。②秦王贏政制定了正確的策略（遠交近攻）。
2、秦統一全國：公元前221年，都咸陽。意義：①結束了春秋戰國以來的分裂割據局面。②建立了我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
2、皇帝制度的建立：內容：①確立皇帝的稱號，處於至高無上的地位。②在中央設置丞相、太尉和御史大夫，分管行政、軍事和監察。③在地方，廢除分封制，全面推行郡縣制。專制主義中央集權制度在秦朝建立起來。
3、鞏固統一的措施：①統一貨幣（秦國圓形方孔「半兩」銅錢）。②統一度（長度）量（容量）衡（重量）。③統一文字（小篆，後來是隸書）。
十、秦末農民起義
1、原因：秦的暴政。表現在：①「焚書坑儒」（這是秦始皇專制統治在文化思想領域的集中表現）。②殘酷地剝削。③嚴酷的刑罰。④秦二世更加昏庸殘暴。
2、開始：大澤鄉起義。公元前209年，陳勝、吳廣領導，是我國歷史上第一次大規模農民起義。在陳縣建立張楚政權，曾攻到咸陽附近的戲。
3、巨鹿之戰：公元前207年，項羽以少勝多，在巨鹿殲滅秦軍主力（破釜沉舟）。
4、秦朝滅亡：公元前207，劉邦進入關中，逼近咸陽，子嬰出降，秦朝滅亡。
十一、漢武帝的文治武功
1、公元前202年，劉邦建立西漢，都長安（西安）。漢武帝（劉徹）時，西漢進入鼎盛時期。
2、漢武帝的文治武功：①思想方面：尊儒術興太學。董仲舒提出「大一統」思想，主張「罷黜百家，獨尊儒術」。②政治方面：頒布「推恩令」徹底解決王國威脅中央的問題。③經濟方面：貨幣由國家統一鑄造，鹽鐵由國家壟斷經營。④軍事方面：北方打敗匈奴，設置「河西四郡」，管轄河西走廊至玉門關一帶；南方控制海南島和「西南夷」。
十二、張騫通西域
1、 西域的范圍：玉門關和陽關以西、蔥嶺以東的地區。
2、 張騫通西域：第一次，公元前138年，目的是聯絡大月氏夾擊匈奴。第二次，公元前119年，目的是聯絡烏孫國。意義：促進了內地和西域的經濟文化交流，為「絲綢之路」的開通打下了基礎。
3、 西域都護的設置：公元前60年，西漢政府設置西域都護，西域（今新疆天山南北地區）正式歸屬中央政權管轄。
十三、兩漢時期的外交
1、「絲綢之路」：以長安為起點，經河西走廊和新疆地區，翻越蔥嶺，通向西亞和歐洲。另有「南方絲綢之路」和「海上絲綢之路」。
2、漢與朝鮮、日本的交流：鐵器製造技術傳到朝鮮，在平壤出土有漢朝蜀郡製造的漆器。公元57年，漢光武帝贈給日本倭奴國使者「漢委奴國王」 金印。
3、漢與歐洲的往來：公元97年，班超派甘英出使大秦（古代羅馬帝國），到達波斯灣。公元166年，大秦人從海路到中國，這是中國與歐洲第一次直接交往。
十四、三國鼎立
1、 官渡之戰：200年，曹操以少勝多，打敗袁紹。之後，曹操基本統一北方。
2、 赤壁之戰：208年，孫、劉聯軍以少勝多，打敗曹操，之後，三分天下局面實際形成。
3、 三國鼎立：①220年，曹丕建魏，都洛陽。②221年，劉備建漢（蜀漢或蜀），都成都。③229年，孫權建吳，都建業（南京）。三國鼎立局面正式形成。
十五、南方的初步開發
1、 南方經濟發展的主要原因：北方人民大量南遷，為南方帶來了勞動力、工具、技術和種子。
2、 吳國的經濟：手工業中最重要的是織造麻布（越布），青瓷，三大造船中心（侯官、臨海、番禺）。230年，吳國的衛溫、諸葛直率萬人船隊到過夷洲（今台灣）。
3、 諸葛亮治蜀：堰官，錦官，平定南中地區（四川南部、雲南和貴州一帶）。
4、 西晉都洛陽，東晉和南朝（宋、齊、梁、陳）都建康（南京）。江南經濟發展原因：①北方人口繼續大量南遷。②統治者重視發展經濟。③社會相對安定。④自然條件優越。 南京被稱為「六朝古都」。
十六、北魏孝文帝改革
1、 少數民族內遷：東漢末年起，匈奴、鮮卑、氐、羯、羌內遷到黃河流域。
2、 北魏孝文帝改革：背景：①民族融合趨勢增強。②鮮卑貴族用落後方式統治人民。③北魏政權面臨危機。
內容：①借鑒漢族政治經濟制度。②遷都洛陽。③推行學習漢族文化風俗的政策（改用漢姓、改穿漢服、與漢族通婚、學說漢語、推行漢族教育制度）。作用：北魏孝文帝改革加速了黃河流域民族大融合的進程。
十七、青銅工藝
1、 青銅：是以銅為主要成分（銅、錫、鉛）的合金，因呈青灰色而被稱為青銅。青銅時代：是指夏、商、西周時期。春秋戰國時期，我國進入鐵器時代。
2、 主要青銅器：①司母戊大方鼎：古代最大的青銅器，商朝後期鑄造，特點是雄偉端莊，氣勢凜然，代表商朝殘品的典型風格。②四羊方尊：結構巧妙，製作精細，堪稱青銅器中的精品。③四川廣漢三星堆的青銅立人、青銅人頭像和青銅樹：造型奇異，風格獨特，具有無窮的藝術魅力。
十八、卓越的工程包括：
1、 都江堰：戰國後期，秦國蜀守李冰主持修建，位於成都附近岷江上。特點：選址合理，設計科學，無壩引水，自流灌溉，工省效宏。影響：使成都平原成為「水旱從人，不知飢饉」的天府之國。
2、 鄭國渠：戰國後期秦國建於咸陽附近，由鄭國主持修建，灌溉了關中平原。
3、 秦長城：秦朝為防禦匈奴，在秦、趙、燕三國北方防禦工程基礎上修築而成，西起臨洮，東到遼東。它是中國古代文明的象徵，也是古代世界的偉大工程。
4、 靈渠。秦朝修建，聯通了長江和珠江兩大水系。
十九、科技成果
1、 造紙術：發明於西漢（世界最早），用麻造紙。東漢蔡倫改進造紙術，產量增加，成本降低，取代竹木簡，成為主要書寫材料。意義：為文化的交流和保存提供了重要的條件，是我國古代人民對人類的偉大貢獻。
2、 數學：①《九章算術》，成書於東漢初期，書中關於負數的概念、正負數的加減運演算法則，以及聯立一次方程組的解法，在世界上都是最早的。②「圓周率」：南朝時，祖沖之在世界上最早將圓周率計算到小數點後第7位，比歐洲早1100年。
3、 醫學：①「醫聖」張仲景，東漢人，著有《傷寒雜病論》，奠定中醫治療學的基礎。②華佗，東漢人，世界上最早採用全身麻醉手術法（麻沸散），編制了五禽戲。
4、 農學：賈思勰，北魏時期，著有《齊民要術》，是我國現存最早的農學著作。
5、 地理學：酈道元，北魏時期，著有《水經注》。
二十、漢字的演變
1、 文字的起源：原始陶器上的刻畫符號可能就是原始的文字。
2、 甲骨文：商朝時人們刻寫在龜甲獸骨上的文字。它是一種比較成熟和完備的文字。漢字是由它發展而來。意義：甲骨文記錄了商王的活動，反映了商朝的情況，為研究當時的歷史提供了可靠的文字材料。
從商朝開始我國的歷史有了可靠的文字記載。
3、 金文：商朝時鑄在青銅器上的文字，又叫銘文和鍾鼎文。為後人研究商周歷史留下了寶貴資料。
4、 小篆和隸書：秦朝統一文字為小篆，流行於秦。後發展為隸書，漢時廣泛使用。
5、 草書、楷書和行書：出現於漢朝後期，三國兩晉時趨向成熟。
二十一、學術思想
1、 孔子：名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑（今山東曲阜）人。①孔子是我國古代偉大的思想家。他提出「仁」的學說，主張統治者體貼人民，人民敬重和服從統治者。他創立了儒家學派。儒家思想後來成為中國封建時代的正統思想。②孔子是我國古代偉大的教育家。他創辦私學，擴大教育對象，打破了官府對教育的壟斷；編訂了《詩》、《書》、《春秋》作教材，保存和發展了我國古代文化。教學中，善於啟發誘導，因材施教。③孔子的言行記錄在《論語》里。
2、 戰國時期的百家爭鳴：①原因：戰國時社會發生深刻變化，不同的人提出不同的看法，著書立說，宣傳自己的主張，形成眾多的學派，歷史上稱為「諸子百家」。②最重要的學派有：儒家、道家、墨家和法家，還有縱橫家（蘇秦、張儀）、兵家和農家。③代表人物：儒家：孟軻（鄒國，《孟子》）、荀況（趙國，《荀子》）。道家：莊周（宋國，《莊子》）。墨家：墨翟（魯國，《墨子》）。法家：韓非（韓國，《韓非子》）。兵家：孫臏（齊國，《孫臏兵法》）。
二十二、文學、史學與宗教
1、 詩歌：屈原，戰國時楚國人，偉大的愛國主義詩人，作品《離騷》、《天問》。端午節就是紀念屈原。
2、 史學：司馬遷，西漢漢武帝時期，我國古代偉大史學家，著有《史記》，記述了黃帝到漢武帝的歷史，是我國第一部紀傳體通史。130篇，分為「本紀」、「世家」、「列傳」等，它是我國古代最優秀的史學著作，對後來史書的編寫有深遠影響。
3、 佛教：產生於古代印度，西漢末年東漢初年經西域傳入我國內地。對我國有廣泛而深刻的影響。
4、 道教：是我國土生土長的宗教，東漢時正式創立，尊老子為教主。
二十三、藝術
1、 戰國編鍾：出土於湖北隨州，製作於戰國時期，說明當時我國音樂已經達到很高水平。
2、 秦始皇陵兵馬俑：在秦漢時期的美術中，雕塑的成就最為突出。秦始皇陵兵馬俑坑堪稱中國古代雕塑藝術的大型陳列館。
3、 王羲之：「書聖」王羲之，東晉，作品《蘭亭序》被稱為「天下第一行書」。
4、 顧愷之：東晉著名畫家，擅長人物畫，作品有《女史箴圖》、《洛神賦圖》。
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